第1篇：阳光一直都在我们身边作文
窗外刮着猛烈的风，夜已三更，客厅漆黑一片，唯有我的小房间开着灯。这时的我正坐在椅子上紧皱着浓眉，手中的笔飞快地在指间旋转。
我正在写作业，由于写作业的速度较慢，并没有完成任务，此时我正在做历史题，我的历史出奇的差。“这个题是什么意思啊，怎么下笔呢？”心里充满了苦水，正如李清照所说的：“怎一个愁字了得？”
妈妈从卧室出来，听到我的念叨声问：“什么题这么难？”我的心里充满着怒火将刚才对于历史题上的情绪，被这一句关心的话一触即发。“我做我的题，你没有事来这儿掺和啥……”内心不愉快的情绪一下子发泄了出来。
可是过了一会，心里很不轻松，仿佛有一座大山压在我的心上，难受极了。刚刚与妈妈争吵了一番，现在想想真是后悔，可世上哪儿卖有后悔药呢？我在屋里独自发怔没有一丝声响，我也沉寂在了这愁苦的气氛之中。
这时手机振动了两下，妈妈给我发了个视频，我漫无目的地点开，视频里呈现着许多个高三学生，视频里的问题最让我难以忘记。
“如果你的父母有大学以上的教育请走6步”“如果你有过一次出国经历请走6步”“如果父母为你请过1对1请走6步”……这些问题让我消沉，视频中已有人领先在最前面，也有人原地不动。
我沉默了，心想“我可能也是那些站在原地不动的人，有人早已遥遥领先了我。”我有点灰心，但视频的下一秒，不管是那些站在最前面的领先者还是被远远甩在后面的落后者，他们都已做好准备三声后，拼命地往前奔跑。
他们凭借自己的力量拼尽全力往前跑，努力去追求第一。“奔跑吧骄傲的少年……”当这首歌伴随着他们的步伐响起时，我按捺不住内心的苦水，我的泪水一股劲地湿润了我的眼眶。
看完视频后，妈妈发来了一条消息“我们什么都没有为你做，但你也要像那些站在原地的人一样，凭自己的力量向前冲。”
那天晚上，我受到了极大的鼓舞，妈妈对我说的话和视频中奋力向前冲的人，即使被落在了后面但仍不放弃，心中怀揣着那句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”一次接着一次的逆流而上，哪怕会遍体鳞伤。妈妈的那句话，视频中的那副画面，使我在黑暗中寻找到了一丝曙光，为我照亮了前进的道路，那些就是我成长路上的阳光。
阳光一直都在我们身边作文800字
第2篇：阳光一直都在我们身边作文
不远处，一个大红戏台引人注目，皮影正在幕布上，逆着光，重重叠叠，熠熠生辉。
依稀记得，青砖灰瓦，小桥人家。门外的一颗梧桐树下，每到周五都会表演皮影戏，天未黑尽，老人们早已搬着凳子，轻摇蒲扇，谈笑风生。
可不能少了我，我一路小跑，占据最好的位置，静等开幕。那一块白丝布上印着山水花鸟，竟都是活的！鸟能飞，藏入树后便没了影；一条肥鱼蹦出水面，趴在脚边的大花猫“喵呜”一声站了起来，又再次趴下，那些巧妙的技艺深深镌刻在我的脑海里。白天炽热的阳光散去，夜晚，皮影用它特有的阳光为我描绘了一个色彩斑斓的世界。
孩子们总是坐不住的，便一窝蜂嬉笑着跑到幕后，一探究竟。看着那晃动的彩色人影，听着那奇妙的配音，稚嫩的脸庞上也跳动着阳光。皮影戏就这样陪伴我度过了整个童年，定格为我记忆中最美的画面。
长大后，离开了那个美妙的地方，也时常想念。它们像一幅美丽的画卷，亦或是一首婉转忧伤的诗，值得细细回味。可现在，那满脸沟壑笑容慈祥的表演的老人在哪儿？那承载着记忆充满着想象的皮影戏在哪儿？就像日落了，阳光西沉，禽鸟飞回，曲终人散。想及此，心头一阵微酸，大浪淘沙，属于皮影戏的阳光难道真的再也没有了吗？
繁忙的生活让我们渐渐淡忘了皮影戏。一日回家途中，看到一个院子的桌上摆满了皮影，那白丝布，架子，一样不少，让人感到久违的温暖。一位老人走出来看到了我，见我一直盯着皮影，问道“喜欢？”我点点头，他拿了一个纸板做的皮影递给了我，说道：“现在爱看皮影戏的人不多了啊，真正了解它的又是少之又少，但它可是优秀的民族文化啊，我有生之年还要给孩子们演下去！”他脸上笃定的笑容，宛如一缕阳光照进心房，让我倍受感动。
后来在一次表演会上，我有幸又看到了久违的皮影戏，那份惬意踏实仍旧未变。晚间，飘着一点雪，熙攘的人群挤满了广场，有的是追忆，有的是图新奇，音乐响起，彩色的皮影在眼前晃动，仿佛又回到儿时的梧桐树下，那无数个春夏秋冬，回忆和现实交织在一起，一丝惆怅，一丝感慨，眼前的一切渐渐变得模糊，皮影在幕布上，逆着光，重重叠叠……
原来，在这个城市的一角，一直有人守护着那份淳朴的民俗风情，默默地传承这别具一格的传统文化，为守护心中的阳光坚持着，努力着！让我不禁感叹：阳光一直都在！
第3篇：阳光一直都在我们身边作文
时光的脚步总是如此匆忙，仔细算来，您我已有将近一年没有见面了。尽管如此，我仍然时时挂念着您。不仅仅是那玫瑰般的艳红，更是因为您倾洒在我生命中的那一抹灿烂的阳光。
红衣，红裙，亮红的发系下，是一张洁净的脸，那朱红色的唇，显得如此动人，这是您给予我们的第一印象。“玫瑰”便是我们私下里对您的称呼。与之相反，自闭，忧郁，阴暗则是我带给您的见面礼。起初您说，您要给予所有学生一个光明的未来，那时的我竟如此愚蠢，暗自嘲笑您的“信口开河”。而您却用您的实际行动，证明了这并不是玩笑。
上课时的您，对我格外“照顾”，这是我从其他老师那里所得不到的。您对我频频发问，不断的提醒我。尽管您得到的永远是无言的沉默，但您总会微笑着嘱咐我认真听讲，给予我比他人更多的鼓励。您总是坚信，每个学生都有闪光点，并试图在我身上找到属于我的光芒。因此，我总是躲避着您。现在回想起来，那时的我竟如此愚笨，不懂得您要为我的天空中带来阳光的良苦用心。直到现在才知道，玫瑰总想把自己的芳香留给最爱的人；阳光总想照耀于自己最珍视之人的心田。
让我真正开始转变的，还是那一次逃学。趁着月黑风高，我独自离校。作为班主任的您在得知情况后，第一时间冲出了家门寻找。那是一个怎样的夜晚，黑夜笼罩着世界，也笼罩于我的心间，却无论如何也掩盖不住您疾驰的身影，笼罩不了您那颗如同太阳般闪耀的红心。也许是机缘巧合，您在小巷尽头找到了隐于黑暗的我，而我也早已看到了那红热的灵魂。您将大衣披在瑟瑟发抖的我的身上，是红色的，是给予人希望的颜色。您紧紧地搀扶着我，一步一步慢慢走在冷瑟的街道上，时不时惊动一只蜷缩在街边角落里的野猫。我们终于蹒跚地走到了灯光下，借着昏暗的灯光，我看到您那朱红的唇被冻得惨白。我不忍去看，低下头去。可是您却用温暖的手托起我的脸，问道：“你的家在哪里？我送你回家”。我不敢回答，想要挣开您的手，您却越抱越紧，最后将我拥在怀里。刹那间，我心中的那块冰被融化了，水从眼眶中不断涌出来，滴落在您的手上。您用极力压平的声音告诉我，那是泪。那一刻，我明白了，玫瑰纵使会燃烧整片天空，也会指引最爱之人找到回家的路；阳光纵使被黑云束缚，也会照亮最爱之人的心间。
玫瑰骄而不娇，阳光艳而不妖。感谢您在我生命里种下一片玫瑰花田，并将自身化作艳阳，照耀着他们。如今，我便躺在这片花海中，看着云，嗅着花香，向着太阳，想着您。
第4篇：阳光一直都在我们身边作文
雨初停，湿湿凉凉的空气，侵袭着我裸露在外的双脚。我呆坐于书桌旁，任由泪悄然落下，心灰意冷，再也看不到生活的阳光。
踏歌行，人未停。落下的花瓣纷纷掉入过隙的时光中，转眼已是多时。
月考成绩的大幅度下滑，已让我心生畏惧。临近期末，状态仍然不佳，作业上的红叉越加密集。我不愿回想老师失望的眼神，不愿回想同学讥讽的话语，更不愿回想考试前意气风发的不自量力。
渐渐的，我麻木了。学习的态度淡薄了许多，作业也是胡乱完成。妈妈发现了我的变化，心急如焚，却也找不到方法让我奋进，上前。
一天我在阳台上远眺，凄冷的秋风呼啸着，如利箭般刺伤了我的心。突然，我定睛一看，家中多了一个盆栽，我蹲下，用手轻轻抚摸，一股清香突破阵阵秋风，一股脑地涌入我的鼻息。
这是什么花？
正当我满心疑惑时，门“吱呀”打开了，是妈妈。于是，我上前追问。原来，这叫百日菊。
我又蹲下仔细嗅嗅，那阵清香沁人心脾，一阵阵猛烈的秋风吹过，不仅没有将花香覆盖反而混着青草味儿，与泥土的气息一起在空中交织，酝酿。
百日菊的花期很长，从六月到九月，花朵陆续开放，原来，小小的百日菊体内竟拥有如此大的韧性，它可以经受夏天的炎炎烈日，铄石流金；也可忍受秋日的呼啸寒风与气候干燥，它错过了一整个百花齐放，万紫千红的春季，却拥有整个夏季与秋天！
再想想自己，是那么不堪一击，只经历了一两次失败就放弃自我。只被风雨大弯了腰，就不愿再次挺起。
有趣的是，百日菊的第一朵花是开在顶端，然后侧枝顶端开花比第一朵开得更高。一朵更比一朵高，所以又得名“步步高”，激发人们的上进心。
再想想自己，一旦失败，就自认为不会再站起。经历了一场小挫折，就认为不会再登上高峰。
百日菊，你如我生活的阳光，照亮了我，给予了我前进的动力。百日菊，你虽没有“名花颜国两相欢，长得君王带着笑”的雍容华贵，没有“浓艳尽怜胜彩绘，嘉名谁赠作玫瑰”的绚丽多姿。但你“五月萌芽六月苔，笑迎酷暑小花开。万条烈焰窗台照，一缕清凉扑面来”。你是我生活的阳光，照亮我前进之路。
百日菊，你是我生活的阳光。
我愿成为一株百日菊，坚忍不拔，绚丽多姿。
第5篇：阳光一直都在我们身边作文
在我成长的路上发生了许多事情，这些事情如春风如雨露，但是我觉得这些事情更像一露露温暖的阳光，时刻照耀着我。
在我上小学五年级的时候，我遇见了一位老教师，她就是我的科学老师，我们都叫他刘老师。他把我从一个厌恶学习、讨厌学习的人变成了一个喜欢学习的好学生。
以前上其他老师的课，我总是觉得这样的课堂是多么的枯燥无味。但是自从上了刘老师的课，我竟然发现学习是多么的有趣，是多么开心的一件事。刘老师和其他老师上课的方式有着天壤之别，她能把一个枯燥并且有难的事情讲得生动形象，通俗易懂。
刘老师上课讲的知识像被谁施了魔一样，几乎不用记，当节课就能把它给记住，并且一时半会也忘不了。刘老师上科学课和其他老师的一个重要的差别就是她经常带我们到实验室里去上课，让我们亲手操作，体会其中的奥妙。但是其他的科学老师总是让我们死记硬背，给我们把实验大体的步骤和结论说一遍，告诉我们它的重要性然后让我们背……根本不让我们亲手操作。上了一次实验室就像我们欠他的一样，对我们歪鼻子扭嘴的。明明是他把温度计不小心给弄爆了，吓我们一大跳先不说，可他却非要指责我们。
刘老师经常对我们说：“科学课其实对你们就是用来玩儿的。让你们在玩中体会，领悟其中的道理，比让你们死记硬背强得多”！由于我觉得刘老师说的话太有道理了，以至于我至今都难以忘记。
在刘老师生动的课堂中和我课下自己的努力使我在期末考试中科学的了一个满分，全级部最高，独一无二！这使我感到非常的高兴，就连刘老师都感到非常的不可思议。这便是我在学习上产生了浓厚的喜爱。
着优异的成绩是我在班级中成功专职，成为了科学课代表，也是刘老师最有力的‘小助手’。这让我的科学课堂变得更有趣了。这是原来胆小的我上课回答问题变得积极踊跃。获得了老师和同学们赞佩的目光……
在我成长的路上，我想他就是我的启蒙老师。是他改变了我学习的态度，改变了我在学习上的地位。
在我成长的路上，刘老师占有重要的地位。如果我是一棵茁壮的小树的话，那么刘老师就是一缕阳光、一滴雨露、一缕春风……