第1篇：有理想真好作文
我心目中理想的学校是一所有着浓郁的文化气息和先进的科技设备的学校。每当来到这里，我就如同在知识的海洋里遨游，在科学的百花园中受采蜜，感到天地广阔，学无止境。
一进门，首先映入眼帘的是对面墙壁上方挂着的十几位科学家、教育学、文学家的画像。南北两面墙上贴着大文豪高尔基的名言“热爱书吧，它是知识的源泉！”和周恩来总理“为中华之崛起而读书”的警句；东面墙上“读书破万卷，下笔如有神”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”两块画板也格外醒目。这庄重而高雅的环境给了我巨大的鼓舞，无穷的力量！每当来到这里，我就好像在与高尚的人谈话，与伟大的人交朋友，更使人感到使命在肩，任重道远。成就卓越的先辈人们的图像及名言警句，激发同学们的奋斗力，让他们明白先辈成就所经受的磨炼，使同学们受感悟认真读书。
除此之外，校园中的每一处都应对学生起着潜移默化，感染熏陶的教育作用，艺术橱窗、名人名言、时事报栏、校长信箱、气象站、标语牌、国旗升起的地方、运动场……
走进教室，你首先看到那“善变”的墙壁，它可以随着时间、天气、和环境而改变：下课了，墙壁变成了绿色，使同学们可以休息一下疲劳的大脑；上课时，又变成天蓝色，大家看了就不会过于紧张；要是天阴下雨，深线不好时，墙壁，又变成白色，使教室里变得明亮。
在墙壁正中，有一个黑板大小的显示屏，那就是黑板。显示屏和电脑相接，老师在电脑里输入程序，黑板上便会显示出整齐的板书；下课后，只要关上电脑，字迹便会消失，十分方便。
教室里那一排排整齐的课桌，功能也不少！这种课桌装有“自动监视器”。考试时，再也不用老师虎视眈眈。如果打开桌子顶盖，便会出现一个电脑键盘，同学们可通过它和老师对话，十分方便。
另外，宿舍、食堂……都配置相应的设备，使学生吃住无忧，全心投入到学习之中，发挥各自的特长，成为社会有用的人才。
这就是我心目中理想的学校！
有理想真好作文800字
第2篇：有理想真好作文
我希望生活在一个人人向往的学校里。这个学校拥有让我羡慕的一切。
（一）优美的环境
我理想中的学校环境非常好，可以呼吸清新的空气，可以享受美好的阳光。校园里种了很多花草树木，到处都绿树成荫、鸟语花香。为了拥有这样优美的环境，我们每一个同学都能爱惜环境，不乱丢、不乱扔，见到垃圾能主动捡起来。每当我们漫步校园的时候，抬头看看蔚蓝的天空，可以看到天空里的朵朵白云像绵羊、像奔马、像盛开的白莲花……
（二）幽默的老师
我希望身边的老师个个幽默风趣而且知识渊博。他们一点儿也不古板。他们总是鼓励我们追求自己的梦想。他们会喜欢我们喜欢的一切，鼓励我们追星，甚至可以和我们谈谈关于明星的事情，从明星身上汲取正面的精神力量。同时，如果她们生活中有了难题，他们也乐于求助我们。我们既是师生更是朋友。
当然，我还希望我们的领导能非常宽容地看待我们和我们的老师，不以成绩论英雄，能给我们自由快乐的成长空间，能耐心地等待我们慢慢长大。
（三）友好的同学
我希望我能生活在一个和谐友爱的班级里，就像我们现在的0711班。班上的同学个个都是友好的，不会为了一丁点儿事闹矛盾。大家能互相关心、互相帮助，都感到生活在这样的集体里是件幸福的事。
（四）丰富的活动
我希望学校能开展丰富多彩的活动。学校能延长休息时间，允许我们下课的时候玩游戏、踢毽子、跳绳、阅读等，让身心得到真正的放松；学校还会开出许多的选修课程，如：篮球、足球、游泳、骑马、武术、女红、刺绣等，这些课程既深受学生的欢迎，又能锻炼我们的身体。丰富多彩的活动让我们乐此不疲。
（五）丰富的营养
我希望在学校能每天能吃上可口的饭菜，那样的话既不会浪费又能补充我们身体成长必需的营养。早餐要是能有多样的选择就更好了，因为我们有些同学喜欢吃包子，有些同学喜欢吃蛋炒饭，有些同学喜欢吃面条，不一而论。中餐要是能三菜一汤，由我们自己点菜那就太好了。
当然，如果我们的音体美课程能更多一些，男女生有分开的课程培养淑女和绅士，同时还能运用高科技进行教学就更好了。
这就是我理想中的学校，每当我幻想徜徉在这样的学校里生活时，脸上就会露出微微的笑容，心头就会泛起暖暖的情意！
第3篇：有理想真好作文
理想如一个指路牌指引着你在生活之路上前行。我常常在心里问自己，你的理想是什么？但回答我的却是一片嘈杂的声音。
去做一名士兵在祖国的边疆站岗？不，这不可能，我的身体素质远远够不上。去当数学家？不行不行，我脑子里这么仅有的这些知识，在这个行业里根本就插不上话。我边想边用手指轻轻地敲打着额头。
各种关于理想的设想如潮水般涌入我的脑中，却又一点点地被我否定，让我难以抉择。我曾想与妈妈交流各自的理想，希望能得到答案，但却没能如愿以偿。
那天晚上，妈妈正靠在床上，津津有味地看着她心爱的电视节目。恰好，我也无事，于是如猴子般窜到她身边，问道：“妈，陪我聊聊什么是理想呗！”“理想就是理想呗，没啥好聊的。”妈妈完全没把我的问题放在心上，她那双对电视节目如饥似渴的眼睛一刻也不愿意离开精彩的屏幕。“妈！”我有些生气地推了推她，“跟我说说你的理想是什么，而我的又应该是什么呢？”妈妈万分不情愿地从平板上移开视线，好似一旦与电视节目分开就再也见不到了似的，接着，对着焦急万分的我口齿不清地说道：“我的理想是做一名成功的金融人士，你的理想也许是去做一名教师吧！”
教师？我的理想会是去做一名平凡却又伟大的教师吗？他们固然会桃李满天下，但终究平日里要过着平淡的日子，怎会是热爱挑战与冒险的我的理想呢？
我看着作文纸，黯淡无光。我的眼前不仅浮现出几天前的情景。放学后，妈妈正半倚在沙发上疯狂地刷着她口中无比有趣的微信，四处浏览着朋友们的最新动态，丝毫没有注意到背着书包放学归来的我已跨入家门。“妈！今天某某又被蔡老给批了！”我迫不及待地向妈妈播报学校里各种的新闻。可是，拿着手机的妈妈却不为所动，仿佛被手机下了某种迷魂药，全神贯注地刷新她的微信。我讨了个没趣，心中不禁对手机与网络增添了一种说不出来的讨厌。
收回思绪，望着窗外灰蒙蒙的天空，我好似看到了未来那没有理想的生活被一团团烟雾所缠绕。我是那么渴望妈妈能放下手机与网络陪我好好地聊一聊啊！
突然间，我好想知道了我的理想是什么……我要让家人之间的感情不被网络疏远！我要让网络永远地造福于人类！我要让网络不再拥有祸害人类的一面！我要做一名改造网络的网络高手。
路上的最后一缕云雾被拨开了。这时，我才发现，理想原来离我这么近。
第4篇：有理想真好作文
生活的理想，就是为了理想的生活，而理想的生活中最美好的便是梦想的花季。
——题记
大海上的航船不能没有理想的帆，人生没有理想就如白纸一样，显得空荡。而我也有属于我的理想，并逐渐地成为早上起床的动力。
那株理想的花朵，还得从它发芽那天起。
童年的生活相当美好，整天都是吃喝玩乐，但是那时的我，脑子里还不知道什么是理想，直到上了小学，才从课本中得知，理想是一个很神奇的东西，它能让你拥有打败一切困难的信心，让你拥有无限力量，创造出自己的天地。
最初的理想，无忧无虑
小学时光，真美妙！我从小学的课堂上学到了许多神奇的字眼，例如：家庭，母亲，父亲等，让你心中一暖，我也知道了世界上有一个职业，就是银行家，睁眼闭眼都是钱。我很享受那种感觉，并且买了几本相关的书，每天写完作业就拿着字典对照着看上几页。那个时候，我真的学到了很多。
现在的理想，客观现实
转眼间，小学的时光如细沙般从指间滑过，但手里也已满是珍珠。初中生活也更如潮水，三年的时光，也转眼到了尾声，越接近中考，心中的理想越是坚固，把未来的职业梦放一放，考上重点高中才是现在的重要理想，当然，这重要的一步也是为我未来理想的生活铺下稳固的基石，每天起早贪黑，闹铃响三遍也不想起，但每当眼前闪过“中考”这两个字时，就神经质的反射出去，带动我的整个身体坐了起来，开始了一天的学习之旅。
未来的理想，美好却又艰苦
虽然初中三年还未结束，高中三年仍未开始，但是我想说，理想只要有，就一定要坚持，它不随年龄的增长而慢慢老去，我们还年轻，即使终有一天我们的照片会泛黄，我们也会为人父母，并且告诉自己的孩子，自己青春时是怎样坚持理想的，看着自己青春时的照片，只要有理想，我们就拥有一切，青春就无悔！
石头下的小草，因为有理想，才会有穿石的景象，沙漠中的胡杨，因为有理想，才依然挺立在沙漠中。
铭记理想，我们因为有理想，才能使青春无怨无悔！
第5篇：有理想真好作文
我在学校里常常听见同学抱怨：这太不公平了！被舆论绑架、被老师误解的人有苦说不出，这种不公平现象在一个不完全是契约社会的社会里比比皆是。
要想达到公平，就必须要把规则放到利益之上，放到突发奇想之上，人人遵守规则，消除不公平，这就可算是理想社会了。
那么，该如何达到呢？
我认为，我们应该借鉴儒家朱熹的话：存天理，去人欲。理学的修身是用：道，即规矩，来约束自己，规范行为，使自己达到圣人的境界。
宋朝，无论是对于臣子还是对于皇帝，都是最好的时期，因为宋明理学的发达构建了一个舆论性的道德法制，对于皇帝干坏事、臣子不尽力有很大的约束性。这都要归功于理学。
但是最大的问题在于人欲不可去，天理不够强。
人的欲望是重要的，所以不能对此全盘否定，而是对建立在损坏他人合法权益和信仰的欲望，加以限制。对于人的合法欲望，则应该加以保护。
天理不应该只是道德上的和舆论上的，应该落实在白纸黑字上，并且超越舆论。即明确个人的权力范围和职责，明确规则，并且明确违反规则的惩罚。“三个明确”让规则的约束超越原先的舆论约束。
道理谁都懂，可是如何实行呢？
我认为，我们应该学习美国的三权分立原则。1787年宪法中规定，总统拥有行政权，国会拥有立法权，最高法院拥有司法权。
它们最大好处在于利用政治家政权的本能来培养对于规则的重视，让人治形同法治。总统好比警察，国会好比警规的制定者，最高法院好比警督。
警察可以根据实际情况来指出警规的不足，警督可以根据实际情况来赏罚警察，警规的制定者可以根据实际情况来检查警督。
三个权力都要根据实际情况，以规则为纲，来互相制约。这样，对于事实的重视，对于规则的重视就会增加不少。
那么，该如何具体运用呢？
比如学校，就要分为政教处——制定规则的人，纪检处——守护规则的人，校长和教师——被规则制约的人，这三个权力。如果出现状况，三个权力会站在不同的立场来进行讨论，不断完善和执行规则，并且重视每一件与规则有关系的事情。这样，规则的地位就会通过三个权利的互相制约而变得越来越大了。
除了对于制度上的创新，更重要的还是人们要达成一个遵守规则的共识。只有达到遵守规则的共识，才能真正的构成一个契约社会。
因此，我们要重视规则，并且管理阶层要落实三权分立的原则，那么，我心中的理想社会就真的会到来。