有一种力量从未消失作文 (一)
时光流逝，时间会不会停留，会不会等待，在某一刻，停住等着某一个人？会不会？不会。
一个从小到大在一起的朋——现在已经辍学一年了，在外地不知过得怎样，只是听说他很累。初中时期途中放弃学业的同学们，也有一两年没读书了，或许他们在追求自己更为有兴趣的事情吧。当初的他们为什么会有这么坚定的勇气？曾经的自己并不明白，但是现在可能明白一点了，明白他们的一时冲动。
初三末，临近会考，同学们都在忙于复习中，自己却还是活在自己无所谓的态度中，一直身陷其中，难以抽离。对了，后来是谁？是一位与自己毫无关系的老师，教过半学期的老师。是她使我将事情看得更远，她的每句话，都是一股力量，促使我的前进。
高一初，计划努力学习，计划脚踏实地一步一个脚印，计划三年后自己不对自己说后悔，计划用优异的成绩让那些看不起自己的那些人目瞪口呆，一直计划着那些美好而困难重重的计划。
对于现在的生活，现在的处境，那以前的想法不知道跑到哪里去了，难道它们也害怕？所有现在的自己又不知不觉地迷茫了。我又将何去何从？有一个想法很可怕，有一个词很可怕，“放弃”，这时的心真的难过，不知道是什么感觉，难以启齿。难道是害怕三年之梦，三年努力，为的是自己，自己拿消失不见的梦，想想以后，以后会不会责备自己？会不会独自伤心？或许会吧。现在是否想远了，总之有那么多的原因让自己难以控制，控制那颗失去方向的心。
不管结局怎么样，自己一直在挣扎，自省，自问。
想起了一个人，那个曾经出现在我世界中的一个人，两年前离开了，但她现在过得很好，她对未来充满希望，她一直在为她自己奋斗，她把我早以甩掉了一大截，她使我自己明白付出多少，回报多少。谢谢你给我的另一种新生力量。现在，在我偏离梦想直道时，想到你，便会帮助我矫正。那种源源不断的力量，让我的身体，早已使我对未来充满憧憬，与努力拼搏的动力，
相信这三年，有你在我内心深处，我并不孤单。
有一种力量从未消失作文 (二)
秋天正缓缓向我们走来，在同学的期盼中，迎来了颇受欢迎的秋游活动。这次秋游不仅仅是简单的吃喝玩乐了，更重要的是通过一系列实践活动，让我们获得更多的知识、开拓广阔视野。一上车，同学们就兴高采烈、热热闹闹的议论了起来。这次我们去的是农业园，一下车就一位身材高大的教官站在车旁，他将带领我们完成各种实践活。
我们跟随他来到了一个铺满绿色垫子的营地里，一名女教官向我们讲述几点重要的事项，其中最重要的一个词就是“团队精神”，她告诉我们：“在下午的活动中，都会需要团结合作来支撑我们完成任务！”上午我们的任务是对水培植物根系的研究，以及对水培营养液的研究。来到了水培植物区后，我们利用以往经验——首先询问工作人员相关知识，再结合网络上搜寻的信息，很好的完成了任务。这次调查认为，给了我一个启示：我们应该从生活中多发现科学问题，并且自己尝试着去解决，这样就会让我们在学习上更快的进步。
经过短暂的午休，开始了我们下午的活动，也就是到了体现“团队精神”的时刻，考验我们团结合作的是几个简单的游戏，首先，我们这一个班级里要从1~10分任选一个分数，让自己班加上分，要求是全班同学的回答必须整齐一致，如果班级里有任何一个同学没有说话或回答不一致，则就无效。加分开始前大家都默默的对过了眼色，可总有一些同学成心想捣乱，让整个班级一点秩序也没有。结果，教官遗憾的宣布，我班加分无效。关键时刻一个团队是否团结，才是能否取得成功的关键，如果我们连游戏中的这点团队意识都没有，该如何面对未来更大的挑战呢？
接下来要进行的是游戏环节，游戏环节分为两个部分：不倒森林和激情节拍，不倒森林由班级里的10位同学来完成，10个人围成一个圈，每个人的手里都拿着一根管子立在地上，一个同学一声令下，大家分别松开自己手里的管子，并且用另外一只手去扶住旁边同学的管子，如果有一个同学没有抓住管子的话，那就整个游戏失败！只有完成8次挑战才算成功。接下来就由其余的同学来完成激情节拍了，大家仍然围成一个圈，这个游戏是根据一句话来设定的，这句话就是：“我们是最棒的班级！”大家按照“我”、“我们”、“我们是”……的顺序下来，并且说几个字拍几下手，在说好之后再拍一下两旁同学的肩膀，用时最短的班级即为胜利者。教官给我们5分钟的时间练习，在练习的过程中，总会因为一两个同学的失误，而造成全体的失败。这个时候，人群中总会多了几句抱怨声，可是抱怨是不能解决问题的。失误是难免的，重要的是调整状态，避免下次的失误，而不是盲目的批评与指责。一个很严重的问题是：许多同学总是盲目的指责别人，从来不思考自己的错误，这其实就是推卸责任，没有担当。比赛的时候，总是会有失手的地方，此类同学们总会把责任推给别人，用别人的过错来掩盖自己的失误，而从不真正的反省一下自己。这样整个团队总是充满了抱怨声，还如何获得比赛的胜利呢？
坐在回程的车上，回想着今天的旅程，心中充满了快乐，然而美丽的景色与愉快的活动固然很好，但我心中总是有那么一点的遗憾：大多数同学都没有团队意识，在举行游戏时，其他班的同学们都争先恐后的举着手，只有我们班的同学们无精打采的趴在地上，尽管大家努力的朝他们使眼色，可他们就是视而不见，从来不把团队当作一回事，自己也不懂得去尊重别人。军队没有团队精神，必然会打败仗。运动员没有团队精神，永远不会赢得比赛。无论小到一个家庭，还是大到一个国家，甚至整个世界，缺少团队精神，就只会是一团糟。我们必须要从现在开始就培养自己的团队精神，不要盲目的去指责他人，而是要找找自身的原因，大家之间多一份关心，多一份感恩，将心比心。我们必须要记住：团结就是力量！只有团结友爱，才会让我们的生活更加美好！
有一种力量从未消失作文 (三)
今天的你，微笑了吗？今天的你，问好了吗？一个微笑，如冬日暖阳，夏日凉风；一声问好，如春芳怡人，沁人心脾，似秋兰飘香，香气馥郁。在我们的校园，甜蜜的微笑、亲切的问候无处不在，时时滋润着我们的心田！
记得那一次，我第一次主持班会。站在台上时，我心里忐忑不安，紧张极了。当时，由于紧张过度，我都不知在说些什么，只是脑海一片空白。我心中不断问自己：“我能行吗？我可以吗？”就在这时，我看见老师那双眼睛，照出慈祥而又亲切的目光。老师微微一笑，那样的微笑，犹如沙漠中的一股甘泉，使人精神振奋，使得一切胆怯瞬间烟消云散。就如同搁浅的小鱼，正值沮丧无助之际，突然被一股海浪卷起，投入了大海的怀抱。我回过神来，开始了我的演讲……
下课后，老师找到我，对我说：“今天的主持很成功！以后要多积极参加主持活动哦。”老师的问候，犹如一缕春风，带着春天芳香的气息，渗入我的心田，深深打动了我的每一根心弦，使我陶醉在这温馨的话语之中。我更是激动地说：“老师，谢谢您。是您的信任给予我勇气，是您的微笑给予我力量啊！”
我知道，这就是微笑的力量啊！
还有一次，电视上热播《中国诗词大会》栏目，我不甘示弱，开始学习古诗。老师知道后，热情地把我叫到办公室。我还记得，当时我还有些紧张，老师却轻轻地抚摸我的头，微笑着说：“听说，你迷上古诗词了？这是哥哥参加比赛获得的《中华古诗选译》，你要好好保管，不要辜负老师对你的期望，老师看好你啊！”我感到有一股暖流流入心中，视线有些模糊，紧张的感觉不知何时化作了感动。“嗯，谢谢老师，我会努力的。”
我知道，这就是问候的力量啊！
老师如此关心我，关心我们。无数个微笑，无数句问候，汇成关心和爱。许多次，我多么想对老师说：“谢谢您，老师，您这么操劳，这么辛苦，我们却从来没有关心过您。我们以后也要多多问候您，多多关心您。当您向我们微笑时，我们也会回您一个微笑！”可是，我却说不出口，但我一定会用实际行动向您证明！
微笑是最美丽的语言，问候是最动人的音符，让我们携起手来，真诚待人，关心他人，像老师爱我们一样去爱他人，共同建造美好和谐的校园。当你问候他人时，你会发现，世界在对你真诚的微笑！
有一种力量从未消失作文 (四)
自信能赋予人力量，让人战胜困难，为什么这样说呢？就让我用亲身经历过的一件事来告诉大家吧！
那是一个阳光明媚的星期六，我在家里写作业。经过几个小时的努力后，就差数学未完成了。数学作业是一张试卷。我一路过关斩将，很快就到了最后一题，而我也开始激动起来，充满着快要完成的喜悦，然后便漫不经心地看了一下题目。“咦，巧了！这道题我做过！”我不由自主地欢呼起来，举起手做了一个胜利的手势后，接着开始奋笔疾书。不一会儿，这道题目就完成了，而我也自信满满，一点也没有检查，放下笔，就跑去找我心爱的拼图去了。
一个小时之后，爸爸回来了，我的拼图也进入到了最关键的地方。没过几分钟，就听到爸爸的脚步声越来越近，接着爸爸的吼声就如爆炸的声波一样在我的耳边轰响，震得我浑身一颤。“这么简单的题目都做错，还玩什么玩，快来改错！”我头皮一麻，心想：“完了，这下不好过了！”于是极不情愿地放下拼图，走向老爸，准备好迎接他的怒火。谁知老爸只是把试卷往我面前一丢，说：“给你次机会，自己检查改正！”然后就去忙他的事情了。
我拿起试卷认真检查，前面都是对的，只剩最后一题了。我又仔细看了下题目，发现和以前做的那题有点区别。“唉，都怪我，太大意了！”只好坐下来解题。心里想着早点做完了早点去完成我的拼图，可是越着急脑子越乱，最后，这道题完全做不出来了。于是，我想去请教老爸，可心里总有个感觉：这题我一定会做，并且这种想法越来越强烈。它一直说：这题非常简单，只要你自信，就一定能答出来。于是，我静下心来再次仔细读题。渐渐地，我有了头绪，开始一步步地推算。不一会儿，竟然解出来了，我高兴得手舞足蹈。老爸过来一看，完全正确，顿时一个劲地夸我，我的心里美滋滋地，像喝了蜜一样。
此后，我凡是遇到困难，总是对自己说：“我能行！”渐渐地，我变得越来越自信。我想：这一定是自信赋予我的力量。同学们，当你们遇到困难时，也一定要自信，相信它的力量一定会助你战胜困难！
有一种力量从未消失作文800字
有一种力量从未消失作文 (五)
在一个阳光明媚的下午，太阳公公把自己的力量无偿地铺洒在教室里，使我们感到十分暖和。
叮铃铃，上课铃响了，李老师拿着一个包，这个包鼓鼓的，这会不会是老师这节课要用的东西呢？这会是一个怎样的活动呢？教室里发出沙沙的声音，同学们开始议论……
“咦，老师突然之间会玩魔术，手里拿着三个气球，我猜她一定是要我们吹气球，看谁先把气球吹破谁就赢了吧，这么容易，四年级的年纪小肯定会输，他们这么矮，力气也不大，我们六年级个个比他们强壮，肯定会赢的。”我在心里自言自语说着。
“好了，现在各个队派代表来选颜色，四年级选什么？”李老师打断我的沉思，开始进行比赛了。“蓝色，因为蓝色代表着胜利。”四年级最先选了蓝色。五年级呢？橙色，因为我们喜欢橙色。六年级的呢？只能选绿色了。没事，绿色代表着幸运。好了，确定颜色之后，我们就开始吹气球的游戏比赛了，随着“六年级加油！六年级加油”的呐喊声爆响。我们大声的吼叫着，大家一起为本年级的加油助威，在正规场合我们显得十分的团结。
四五年级也不甘示弱地吼道。噗噗噗，五年级的因没把握好，吹起的气球突然变小了。
快加油，四年级的追上来了，他们吹的比我们的气球还要大，我急得跺起脚来，脸上露出着急的样子。
陈一凡因用力过度，他的脸上红透了，但却怎么也追不上四年级。
“停”！随着老师的一声令下，游戏到此结束，大家只好用绳子把气球扎起来，并举起来请老师作裁判。
老师比较了三个年级的比赛结果，发现只有四年级的气球被吹得最大。“咦，四年级的大，这好像有一点出乎意料了，谁能说说你的感想。”李老师有点不解地说。
这次是欧阳伊宁自告奋勇站起来说：“可能是我们没有他们配合得好，而四年级把握得好，因此气球就吹得特别大。”老师点点头。
没想到四年级赢了，他们这么小，却能吹得这么大。我很佩服他们。活动就在大家的欢声笑语里结束了……
我们六年级班也很自豪，毕竟得了第二，还是不错的，因为这是我们大家共同努力，可见只要团结就可以战胜一切困难，获得最后的胜利。