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写人的作文400字

2024-02-02 17:36:54写人作文访问手机版打开翻译

第一篇:写人的作文

我的班主任老师祝老师是一位非常认真尽责的老师。

祝老师长的瘦瘦的,个子不是很高,剃着一个运动头,一双眼睛炯炯有神。她给人的感觉是非常有精神,而且严肃,但其实她却是一位非常和蔼可亲的老师。

祝老师既是我们的班主任,又是我们的语文老师,她上课认真而生动。祝老师经常不厌其烦地给我们讲解课文,我们哪里不懂,她就讲了一遍又一遍,直到我们弄懂为止。

祝老师常常很晚回家,因为她要给留下来的学生辅导和批改作业,还要拖地。另外祝老师还经常牺牲自己的休息时间给生病的`同学补课和带去问候。

有一次,我生病了,那天快六点我们要吃晚饭的时候,我们家来了一位客人,她就是祝老师。祝老师来看望我,还给我带来了作业本并为我补课。补完课,外婆让祝老师坐一会,但祝老师却坚持要走,连水也没喝一口。

我喜欢我的祝老师,我为生活、学习在这样一位可亲、尽责的老师的怀抱里而感到无比的高兴。

第二篇:写人的作文

我在广州读三年级时候,有一位姓唐的女老师教我。唐老师最令我佩服,因为她受了我们全班同学的爱戴。

有一次,有一位同学病了,那天是晚上8、9点左右,唐老师听到消息后,不顾自己咳嗽,马上牵着这个同学的手去医院给他看病。那天晚上狂风大作,老师把自己的衣服脱下来给那位同学穿上,自己却穿一点,这个同学被感动得流下了眼泪。就这样,老师把那个同学送到了医院。医生看到老师的病情比学生还要严重,就要先给老师看病,老师却让医生先给学生治,并事先把那个同学的医药费全付了。

还有一次,老师教我们读书,她给我们讲的很认真,我们也听得很认真,只有少数同学听得不认真,老师看见一个学生在做小小动作,便要他讲老师读了什么,那个同学不知道,老师并没有打他说他,而是告诉他以后好好学习,读书和听课都要认真,就再给他讲了一遍,直到他听明白了为止,再安心去上课。

我的唐老师就是这样一位为别人着想得多,为自己想得少的老师,她还用心去感动我们。唐教师,您为我们付出的心血太多了,感谢您为我们打开了知识的大门。

我们的唐老师就是这样一位好老师。

第三篇:写人的作文

在一个大雁高飞的秋天,一个小女孩叫小红,她是一个热爱帮助别人的小孤儿。

有一天,在路边小红看见一个老奶奶在路边走来走去,好像找不到家似的,于是小走过去问:“老奶奶!你的家在哪里?外面天气很冷的!让我陪你回家好吗?”“恩!”老奶奶点了点头,轻轻的回答道。“我的家就在前面的绿树旁!” 老奶奶说。小红看看前方,扶着老奶奶进了小屋。小红看看四周,心想:“妈妈曾让我要多多帮助别人。这样才能是一个称职的好宝宝。我一定要多帮助别人呐!老奶奶我来为你服务吧!”心动不如行动,小红马上搬来了一把椅子让老奶奶坐下,她看见床边有许多脏衣服还没洗掉,就帮老奶奶洗衣服,洗裤子……

洗好了这些东西,小红帮老奶奶烧饭、烧菜,小红在把桌子擦的干干净净的一点儿灰尘都没有,小红把老奶奶请上餐桌,请老奶奶吃饭,老奶奶吃着吃着,忽然望了望四周,有凉的衣服,有香喷喷的米饭……老奶奶情不自禁地流出了感动的晶莹的泪花,心想:“这个孩子与我素不相识,却对我这么好……”

老奶奶站了起来,摸着小红的头,露着微笑,就像亲人一模一样。

第四篇:写人的作文

“苹果妹”是谁?她就是我的表妹,7岁,非常可爱。脸蛋像极了红红的苹果,因此“苹果妹”这个光荣的称号就非她莫属了。

“苹果脸蛋”会变脸

“苹果妹”经常来我家玩。来时,总是脸带笑容,可我妈妈才刚走,她的脸就阴沉沉的,很是吓人,像是会变脸一样,好像心里早有许许多多的鬼计划。

“苹果声音”真难听

我喜欢一边听歌,一边跟着唱,可我刚张口,才唱了一句,她就打断了我美妙动听的歌声,真可恶!啊!她要大声开口唱歌了。我急忙连滚带爬地找堵耳朵的工具,可惜我还没找到,她就已经开始了。这声音可真难听啊!就像许许多多的动物在一起开演唱会一样。这时妈妈从卧室走出来了,这真是逢凶化吉。“苹果妹”一看见了我妈妈就把嘴紧闭了起来。以后我再也不要当着表妹的面一边听歌一边开口唱歌了。

“苹果脾气”不好惹

论学习、论力气、论年龄,我都比“苹果妹”好啊!可是为什么每次“世界大战”的时候我都会败倒在她的脚下?还不是因为她的脾气不好惹啊!每次我看电视的时候,她就喜欢在电视面前一晃一晃的,让我简直想打死她。可是妈妈说她是妹妹不能打,我只好闷闷不乐的走开了。

这就是我的“苹果妹”,让我又爱又恨的可爱的妹妹!

第五篇:写人的作文

今天是我们开学第一天。冯老师说数学老师要换。所以心里面很好奇:这是个什么样的老师呢?严厉吗?我相信这一切答案马上就要揭晓了。

老师刚进教室,我一看见他,我仔细打量着他:是位男老师,很高大,穿着一件白衬衫。我对这位老师的第一印象就是觉着他应该不是很严厉。我首先作了自我介绍。老师姓王,我们可以叫他王老师。开始上课了,我越来越喜欢听王老师的课了。果然,王老师很和蔼。老师喜欢叫我们“宝贝”。我们从来没见过老师这样叫同学的。

王老师跟冯老师一样有幽默感。我们在练习分数乘法的时候,老师让我们用一种更简单的方法来计算。可是当老师提问道李申浩的时候,他还是在用第一种方法。王老师说:“你现在还是原始人,我们都进化成了现代人了。”我们听了以后,哄堂大笑。

这个老师真有趣。老师还总用一种特别的方式来叫我们,使我们记得很深刻。我们不会的都会下课问老师,老师总会耐心的跟我们讲解。我原来很讨厌数学课,认为数学枯燥,整天都是计算。可是现在我很喜欢数学课。我更喜欢我们的数学老师王老师。

我现在很喜欢上数学课,因为数学课变得有趣起来。

第六篇:写人的作文

我有一个好同学,名叫王思柔,她长得小巧玲珑的,非常讨同学喜欢。

她有一头乌黑的长发,喜欢扎着一个马尾辫,好像一双兔耳朵一样,走在马路上一甩一甩的。两条长长的棕色眉毛,好像两根香蕉,皱起眉毛来,好像二郎神的眉毛一样。她长着一双像孙悟空一样的火眼金睛,那双炯炯有神的大眼睛,能看到那微小的物体。那小小的鼻子看起来很不起眼,但她敏锐的嗅觉却能闻到那一股股扑鼻的香味。还有一双大大的耳朵能听见那从世界各地发出美妙的声音,而且她的皮肤白白嫩嫩特别好,再加上那挺直的身形,好像一支亭亭玉立的荷花,每天都穿着美丽的花裙子,真好看。

她喜欢画画,只要有美术课,她就用她那灵巧的双手拿起那好像魔法杖一样的铅笔,在自己雪白雪白的白纸上画来画去,人们都叫它是一个“绘画小能手”。比如有一天她用不到两个小时的时间画了一只栩栩如生的凤凰,好像真在纸上活了起来。大家都异口同声地说:“王思柔化的这只凤凰真美丽,好像真的一样!”

虽然她表面上有几分文静的样子,心里却很争强好胜。我跟你们说一个事,有一天我跟王子柔在我家里搭我的世界积木,我们每个人搭了一架战车。自己都说自己搭的好,双方都互相不服气,过了一会儿。我和王思柔两方打起架来,幸好王思柔的妈妈和我的妈妈过来阻止了这场打斗。

这个好同学王思柔,你可不可以和我们交个好朋友,如果交了,我们会关心你的。

第七篇:写人的作文

我的同桌是一个女学神,每次考试基本上是名列前茅,但是她平时都是用“狗仗人势”来解决问题的。

就在昨天,我不小心碰了一下她,只见她脸色由和气顿时变得“阴云密布”,她就召集出各大“元帅”、“将军”、“小兵”来围攻我,我发出了“SOS求救信号”,可是没有人回应,只留下一个谚语:“泥菩萨过河,自身难保。“这下玩脱了,面对这么多“虾兵蟹将”,估计不是“死”,就是“死”了。

我经过不懈的努力,终于突破“重重包围”,“常山赵子龙”的称号真是名副其实啊!在我暗暗窃喜的时候,很快被两面夹击的“虾兵蟹将”包围,这下没辙了,一下来了八员大将,我的个老天爷啊,真是“壮观”啊!

接着,我发现了令人害怕的阵阵惨叫,古人说“好男不跟女斗”,我还不能反击,也不能告状,这样显得我是个懦夫,我只好“听天由命”了。在“大将”的各大“法宝”面前,我简直就是不堪一击。

我在怀疑我的人生观是不是出了错,“嘀嘀嘀”上课了,虽然上课了,但是悲剧还在发生,因为我坐的那个位置正好四面八方都是我同桌的“走狗“。老师在讲课,她们在掐我,就连上课也不放过我,我真是没算到这一大劫,还好我命大,不然当场就“中彩票”了。

我的同桌就是这样“另类”,她“手握兵权”、“朝野天下”,就连“皇上”也拿她没办法,我这个一品好官又能拿她怎样呢?

第八篇:写人的作文

我要写的这个人非常调皮。大眼睛,大鼻子,一张爱说话的嘴巴老是停不下来。开始写了,他写好题目,开始冥思苦想。一会儿看看别人怎么写的,大概在看别人是否跟自己写同一个人;一会儿看看对面的我,好像在用眼神提醒我不要写他。他一边转笔,一边拿出橡皮,写了一些,又擦掉几个字,看来不是很满意。现在他又开始认真写了,可坚持不了几分钟又开始东张西望,像一个囚犯在想办法逃脱。他压低声音跟旁边的人说话,一会儿又紧皱眉头。他的'动作很有规律,总体来说是这样的:先是想,再是写,然后东张西望,接着趁老师不注意说说笑笑,最后又开始写。这神态,真像一个记账的人。

有时候他好像要查字典,呆呆地看字典上被乱画的图画,过了好久才翻动字典,一会儿往前翻,一会儿往后翻,倒像是在检查作业。他跟同学说了几句,微微一笑,转眼又盯着自己的簿目瞪口呆,开始数写了几个字。大概字数够了,他就开开心心地到老师那里排队批去了。老师批到他时,他板着脸装出严肃的样子。真是一个怪人啊!

第九篇:写人的作文

当我看到忙碌的姐姐,我总会想到一件事。

当时我和二姐在家,我爱看综艺节目,二姐爱看电视剧。我正看着综艺节目,二姐拧了我一下,夺走遥控,换成了电视剧。

我哭着去找大姐,我大姐从二姐手里拿过遥控,换成了综艺节目。二姐很不高兴回的屋里生闷气去了。

我听见大姐小声的嘟囔道:“唉,怎么办啊,弟弟还小,是要让着他的,而且这次是她做得不对……她该多伤心啊,我们屁事关系那么好……不过弟弟会哭的……他会骂我的……弟弟应该看电视的,嗯骂我一次也好。”

门嘎吱一声,大姐站了起来,门随后又关上了。大姐一定在想:我有个弟弟,我应该让着她。但是我和妹妹之间关系很好呀,伤了和气怎么办,但是弟弟是一家人的宝贝啊!让他看电视吧。

突然,二姐出来了,看着我恐惧的神情,二姐说:“别怕,那件事是我错了。姐姐,你教训我是应该的,我也向您道歉。”

我们三个互相你看看我,我看看你,脸都红了起来,接着,又哈哈大笑。互相道歉,互相理解。

这就是我的亲人,我一直爱着的,也是是奖赏最好的,最亲的亲人。

第十篇:写人的作文

我的班主任姓潘,她也是我的语文老师。

她高高的个子,修长的身材,留着一头黄色的披肩发,像波浪似的,一个俊俏笔挺的鼻子,表现出文静,温柔的神态,在端庄秀气的鼻子下面,有一张樱桃小口,色泽红润,棱角分明。最特别的是她那双眼睛,她的那双眼睛简直就像童话里的宝镜一样,她一下子能看到我心底去,所以我上课时不敢开小差。

记得刚上一年级的时候,老师叫我回答问题,我声音小地跟蚊子哼哼一样,她鼓励我让我胆子放大点儿,在她的教导下,我的'胆子渐渐变大了,现在我已经敢抢手回答问题了。她教我写字的时,要求非常严格,从一笔一画到字的结构,只要有一笔没写好,都让我重写,所以我的字进步很快。

她不光在学习上关心我,在生活上同样光心我,每次吃饭都要让我多吃点,生怕没吃饱。我以经是三年级了,潘老师对我要求从不松懈,这样一来我的成绩一直名列前茅,我的成长已经离不开你了。

潘老师:你对我像慈母般的关怀,让我永远不会忘记。