第一篇：教师节征文左右
那套笔帽
小时候，我的梦想是成为一名警察，惩恶扬善；或者当一名医生，救死扶伤。而现在，我最希望像我的班主任陈老师那样，成为一名优秀的语文老师，教书育人。
二年级时，因为我表现不错，陈老师给我一个蓝色的美国队长笔帽作为奖品，这是我入学后第一次凭借自己的努力获得的奖励，我很珍惜地把它放在笔袋里，舍不得套在铅笔上用，害怕弄脏了。
可是好景不长，有位同学不小心把我的笔袋碰到地上，被我万分爱惜的笔帽竟然摔碎了，我忍不住哭起来。陈老师见状走过来，看了看我手里的笔帽，安慰我说：“不要哭了，再不舍得也要学会清零重新开始，只有不停努力，才能有更大进步，或许，还有更大的惊喜哟！”看着老师的笑脸，我点点头，也暗暗下了决心。从那以后，每天上课我聚精会神听讲，积极回答问题，做好听课笔记，回家还主动让妈妈给我布置课外练习。
到了学期末，我如愿考出好成绩，陈老师递给我一个小纸袋，说是之前答应我的惊喜。过去这么久了，陈老师居然还记得！我的心怦怦跳着，迫不及待地打开一看：是一套崭新的美国队长主题笔帽！一瞬间我的眼眶酸酸的，心里热热的，之前学习的苦和累在这一刻，都烟消云散。看着陈老师温柔的笑脸，我激动地说不出话……
转眼3年过去，我已不是那个动不动就掉眼泪的爱哭鬼，而那套小小的笔帽还珍藏在我的抽屉里。每每看到，耳边就会响起陈老师亲切的叮咛，它也一次次坚定了我的信念，长大要成为一名像陈老师那样优秀的教师。
刘瑾萱
第二篇：教师节征文左右
给李老师的一封信
敬爱的李老师：您好！
转眼又到了教师节，这个教师节却与往年不同，因为您不再担任我们的班主任和语文老师了。
开学第一天，得知这个消息后，班里面就炸了锅，同学们七嘴八舌地议论着，“是不是我们太调皮，李老师不要我们了？”“李老师不是说好要把我们带到六年级吗？”……同学们都不能相信这个事实，直到您与我们告別留言。
您说您年龄大了，思维跟不上，考虑到小学高段知识的重要性和衔接性，您忍痛割爱，辞去我们的班主任和语文教学工作，希望年轻老师来接替您的工作，教育我们直到毕业。您说抱歉不能陪我们最后两年，希望我们在新老师的带领下与时俱进，在小学毕业时取得好成绩。您说今天再有怎样的不舍，也难以留住我们成长的脚步，您愿意成为我们登上高峰的阶梯。您还说，希望我们在成长的每一个阶段都能脚踏实地做好自己该做的事，让人生的每个段落精彩无限，不留遗憾！
那天，同学们都哭得稀里哗啦。现在，我们已经有了新班主任，新老师年轻、漂亮，课也讲得好，和您一样严厉。
李老师，请您放心，我们一定牢记您的嘱托，听新老师的话，不辜负您的期望，也不负自己，做有理想有信念的少年！
祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：蒋雨晗
9月4日
蒋雨晗
第三篇：教师节征文左右
耐心的“小杜姐姐”
上学期我们新换了数学老师，她是一位很温柔、认真负责的老师，我们都叫她杜老师。她有一双会说话的大眼睛，戴一副可爱的圆框眼镜，总是笑眯眯的，一到下课时间，她就成了全班同学的好朋友，我们背地里称呼她为“小杜姐姐”。
有一次上课，大家正在做题，杜老师走过来，温柔地摸摸我的头说：“你看，这道题做得不对！”我紧张地抬起头，看着老师微笑的样子，突然又觉得很安心，杜老师把错误的地方指出来，又继续说：“上课的时候，如果听不懂就举手。”我用力点点头。说来也奇怪，那天接下来的课，我有很多地方都听不太明白，结果一连举了三四次手，我觉得很不好意思，担心老师会觉得我怎么那么笨，而杜老师却一次又一次耐心地讲给我听。那天，杜老师的认真负责，让我感动不已。
这学期可爱的“小杜姐姐”不能再继续带我们了，离开的那天，她的眼眶红红的，我也很难过。杜老师，我想对您说：“我很喜欢上您的课，虽然您不能再继续教我们了，但我会一直记得您对我们说的话，‘要认真学习，也许你们不是最优秀的，但必须是最努力的’！”
王秋浛
第四篇：教师节征文左右
令人想念的“老方”
我常常想，长大后我再回想起初中的时候，老方一定是最令我想念的老师。
记得第一次见老方，他看起来有些“淘气”，当时正值初一分班，老方从一旁走来，亲切地用英语询问一位同学的名字，而后又自称自己是体育老师。可当我们找到新班时，才发现老方是我们的语文老师兼班主任！
我们不禁议论纷纷，也忍不住开始猜测这是一位怎样的老师。老方说同学们可以称他为“老方”或者“方哥”，这又无形中消除了我们与新老师之间的隔阂，也令我倍感亲切。
入学军训时，每个班都由一位教官带领，不用班主任参与，但老方坚持在操场上陪我们训练，即使有一位同学步伐不整齐他也要提醒纠正。老方要求每天的早读必须有效利用起来，若是有同学不认真读书，必然会遭到老方一番苦口婆心的思想教育。老方虽然是语文老师，但无论同学们在哪门学科犯错，他都会亲自过问，剖析根源，直到犯错的同学认识到问题并承认错误为止。
老方总是严肃中透着幽默，诙谐时又带着严谨。两年来，他一直用自己独特的方式陪伴着我们，他就像一座灯塔，让我不仅在课堂上感受着他的教学智慧，也从他的为人处世上学习做人的责任与担当。
老方，有你，真好！
陈睿宇
第五篇：教师节征文左右
孤独的身影
他个子高大，肚子挺大，但这丝毫不影响他的气质。他的一双眼睛时不时地向外瞥，让人觉得他时时刻刻都在盯着你。他，就是我的科学老师——姚老师。
他时而风趣，时而严肃。
记得我们上“物体在水中沉浮”这一课时，姚老师的声音有时突然大到震耳，有时又小到如蚊蝇飞过，逗得我们一次又一次大笑。最有趣的还是姚老师绘声绘色的表演，他在空中做出松手的动作，继而俯身发出浑厚有力的咕咚声，就像有东西掉进盛满水的杯子里似的。每当这时，姚老师就会挑起眉、弯下腰、嘟着嘴，颇有些可爱。
但姚老师在更多同学眼里是严肃可怕的。姚老师给我们上第一节课时，就给了我们一个下马威，这让同学们望而生畏。之后的每节课，姚老师都会检查笔记，如果有同学没记笔记又没背下来，那就“遭殃”了。尽管每次看到姚老师，我也会紧张，但我明白正是有这样的老师，才有遵守纪律、成绩优秀的学生。
姚老师越是负责，越是严厉，同学们对他的意见就越大。每次一下课，姚老师刚出教室，同学们便会发出一阵阵欢呼。但姚老师从没有回头，就好像什么都没有发生似的。望着姚老师离去的背影，我难过极了。
我不希望再看到那个孤独的身影，我希望取而代之的是师生相伴的欢乐。
高雪灵