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关于爱学校爱老师的征文

2024-01-28 14:45:03写人作文访问手机版打开翻译

第一篇:关于爱学校爱老师的征文

我心目中的女神

鞠佳一

临近毕业,回首六年,有许多悉心教导、令我记忆犹新的老师,但从一年级一直教我到六年级的,恐怕只有钢鼓老师——郑老师了。

还记得,第一次见郑老师,觉得她好高,好有才华。后来我加入到钢鼓乐团,在郑老师的教导下,我学会了《巴比伦河》、《西班牙斗牛舞曲》等一些外国作品和《大中国》、《金蛇狂舞》这样的中国曲目。我参加了大大小小十几场演出,得到了丰富的演出经验和团结协作的能力。

犹记得,在四年级时,郑老师怀孕了,但她依旧坚持教我们钢鼓直到快生宝宝了。当时,我们学得是特多(特立尼达多巴哥)曲目,足足有三页半,难度可想而知,郑老师楞是一点一点给我们分解,一点一点让我们掌握技巧。郑老师休完产假回归后,她甚至把细节抓得更重了,在我看来错一点儿没什么,但郑老师却把“一点儿”错也要更正过来,要求大家精益求精。经过漫长的几个月练习,我们终于成功地敲下了这首曲子。最终,惊人的一幕出现了——我们给特立尼达多巴哥大使的表演空前成功,获得了极高的评价。

其实像郑老师这样的老师在我们学校里还有很多,我可以如数家珍,刘老师,杨老师,马老师,田老师……我永远会记得每一名教过我的老师。

第二篇:关于爱学校爱老师的征文

六年级2班 张晗铮

我有一位好老师,他虽然平常看起来十分严肃,但每当我遇到困难时,他都会帮助我解开心结,给我温暖,他就是付老师。

前一段有演出活动,我因为准备演出服装,被郑老师狠狠批评了一顿。走出教室,我的眼泪就止不住地流,我的眼睛好像连接着太平洋一样,泪水怎么也止不住。我不想被人看见,只好躲在角落里,付老师看到了我,立刻把我带进了教室,担心地说:“孩子,你怎么了,为什么哭成这样?”我哽咽着:“刚刚被郑老师批评了,忍不住就哭了,现在不想让同学看见,不想回教室”付老师听了,用慈祥的眼神看着我,和蔼地说:“没关系,这都是我们成长过程中要经历的,没什么大不了的。也不用担心被笑话,谁没哭过呀,我们大人也会哭,况且,我现在也看不出来你在哭过,一切都会好起来的。”付老师的话,温暖着了我,付老师仁爱的眼神,也使我原本冰冷的眼泪,拥有了温度。

有一次付老师的课上,因为我的纪律不好被付老师下来,我心想:付老师一定会告诉班主任郭老师,郭老师会在全班同学面前点名批评我,我完了!我走到付老师面前,付老师严厉地说:“你知道这种行为十分可耻吗?下次不许这样了!我要给你个惩罚!”我的心情跌入了谷底,可付老师却说:“帮我收一下书。”我的心里五味杂陈。

付老师,谢谢您,在我受伤时治愈我,在我犯错时没有让我失去尊严地意识到错误,我永远都不会忘记您给我的温暖,更不会忘记您,您是我永远的老师,一位有温度的老师。

第三篇:关于爱学校爱老师的征文

小学时光,珍贵记忆

六年级4班 吴欣蓓

光阴似箭,时光如梭,一转眼,六年的岁月就这样从我们身边擦肩而过,还有两个月,我们要毕业啦!对于一起生活了六年的伙伴,每个人心中一定都舍不得这个美丽的校园,舍不得身边的老师和同学。回首在日坛中学东润分校的六年生活,我想起了许多美丽而感动的片段,那难忘的一幕幕浮现眼前……

还记得一年级的时候,我和现在最好的朋友在一个“奇葩”的地方认识啦,“我们交个朋友吧!”“好啊!”几句真诚的言语,却让我们彼此结下了六年的缘分。后来,这位朋友跟我吐槽:“迄今为止,我所有的朋友中,就你是在厕所认识的!”

二年级的时候,我在这位好朋友的介绍下认识了更多的朋友。“唉!你怎么又和别人玩儿啦?不理我吗?那我不理你啦!”“哎呀,一起玩儿嘛!这是李欣然,我朋友!”看着她俩那么热情友好,我也喜笑颜开加入了她们……这在里应该是:我们一起学习,一起游戏,相互竞争,共同成长。日子一天天过去,我们在不知不觉中慢慢长大。

“你拍一,我拍一,……七……八……九……十!”“耶!拍到十次喽!”“咱们玩猜丁壳吧!谁劈不下来就认输!”三年级,作为2015届学生,有幸参加了第一届日坛中学教育集团运动会,我们玩得可开心了!还有啊,我认识了一个挺要好的朋友,我们一起画脸谱,瞧,多好看!学校里的颜色是五彩斑斓的,我们的生活也丰富多彩。

四年级,我们告别了教我们已有三年的老师们,迎接来了全新一个年级,新的老师、新的班级。全新的环境,告诉我们也要面对更多、更难的知识和挑战,长大的脚步从未停止。

五年级的时候,我们冒着寒冷和大风去朝阳公园开展活动和野餐,天气是冷的,同学之间的友情是暖的……在五年级下学期,我们经历了全球有史以来最漫长的“假期”,同心抗疫,我还体验了一把核酸检测……细想当时的感受,也许会有些担心、会有些害怕,但是有老师和同学们的鼓励,我变得坚强而乐观。

直到现在六年级了,我们将是日坛中学东润分校有史以来第一届六(4)班毕业生。这一路走来多少有趣的事儿啊!上个学期我们也拉风了一把——拔河终于赢了一回别的班儿,不再是“万年最后”!

我不会忘记这些美好的瞬间,会永远珍藏在心中。我亲爱的同学们,即使我们各在一方,也还是那个六(4)班的集体,我们的心永永远远都在一起!

第四篇:关于爱学校爱老师的征文

我的老师

程茗

司马光曾说过:“经师易遇,人师难寻。”而我的“人师”就是卢老师。

上个学期状态极佳的我,在期末考试中取得了不错的成绩。寒假期间,我一直在为优异的成绩而沾沾自喜。骄兵必败是必然的事。开学一段时间后,我的成绩开始下滑。每当我看到“惨不忍睹”的分数时,我心急如焚却又无可奈何。

经历多次失败后,我便决心要再回第一名。信心十足的手和笔写下了充满期望的文字,可标记分数的鲜红笔迹又一次毁灭了美梦。几朵柳絮飘落在地上,翻滚着,又腾起,转眼间被冰冷的雨打落。我忐忑不安地走向办公室,心里已做好了被责骂的准备。之前的夸奖与赞扬都将被破碎,等待我的将是一场狂风暴雨。

门开了,卢老师仍像往常一样慈祥地看着我,似乎什么也没有发生。我不禁长出了一口气,便鼓起勇气把改好的卷子递了上去。房间中一片寂静,只有笔声在卷上划过。“你知道这里为什么选B了吧?”她问道。我吱吱呜呜作了答。卢老师一处处指给我看:“这里现在的思路不错……这里不应该错,纯基础的东西。”我连连点头。卢老师转头看了看我,把卷子放在了桌上,好像那只是一张白纸。“程茗啊,我听说你有不少课外爱好,是吗?”她笑眯眯地问。我先是一惊,然后便有些兴奋地介绍起了自己的爱好。卢老师眼睛一眨不眨,始终微笑着听完了。“字如其人,才华要用帅气的字表现。字会影响你很多的事情,一定要写好!写作是你的强项,一定要精益求精。至于语基,我想对你来说也不是什么难事,你可以的。”这语重心长的话语,使我心头一暖,不再紧张了,就像一场春雨滋润了快枯死的嫩芽,就像阳光普照着万物,我心中的希望又蓬勃起来。

从此以后,卢老师经常让我朗读我较为擅长的写作,尽管有时文不对题,她也从未停止关注我鼓励我;我的状态一天天好起来,老师露出欣慰的笑容。我也十分快乐,享受着学习进取的乐趣。

“一日为师,终身为父”,我想我永远会把那充满温情的话语记在心中,永远会对卢老师报以感谢之心!