未来的课桌想象作文 (篇1)
欢迎来到2155年,这里已经有了一种先进的高科技学习课桌。它可以帮助小孩子养成好好学习、天天向上的习惯。
早晨,期末考试正式开始。咦?考官怎么没有?正当我们充满疑问的时候,一个精灵飞到讲台上,对大家说:“同学们,因为现在已经是2155年了,科技十分发达,瞧,你们的课桌右下角有一些按钮。如果你们想考试了,请按下黄色按钮,这样就可以考试了;如果你们没带学习用品,只要按下绿色按钮,桌子上就会立刻摆出你们想要的学习用品;考完试以后,你想交试卷,只要按下蓝色按钮,过不了多久,它就会告诉你分数。现在,请同学们认真考试吧!”
第二个功能是未来的课桌会提醒你爱护公物。假如你用铅笔在桌子上画画,课桌就会给你严厉的惩罚:让你把课桌恢复干净,再让你写保证书,保证以后再也不乱画了。
第三个功能是课桌可以当书看。假如你想看课外书,只要按一下课桌上的红色按钮,课桌上就会出现一本书,可以让你看很久。
这种课桌还有很多功能,我下次再给你们讲吧。
未来的课桌想象作文 (篇2)
光阴似箭、日月如梭,转眼间我段某成了一介闻名的科学家。但是我已年过6旬,是一个白发苍苍的老人了。
我和我的机器人“无比”发明了一件又一件具有科学创新意义的物品,比如:“UFO”和“飞行汽车”……这不我和机器人助手“无比”发明出了一个智能课桌。
这个课桌有自配隐形眼镜,即使你坐后面。老师挑你回答问题,眼镜会自动给你带上,使你不会做出“梦里寻它千百度”的造型,还有这课桌左边一个红按钮,右边一个绿按钮,在炎热的夏天你只要按一下右边的绿色按钮,桌子马上就会变得凉爽无比。在寒冷的冬天。只要按一下红色按钮,桌子就会自动转换恒温模式,让学生的手不用冻得通红,戴着半截手套去写字……、
他还有最出色的功能就是你课堂知识学不会,下课后输入程序后它会出现视频界面,为你辅导、讲解,直至你明白。
这就是我发明的“智能课桌”,是不是很高科技、很伟大呢?
未来的课桌想象作文 (篇3)
在未来,科学家们发明了很多先进的东西。这不,他们目前正在研究的多功能课桌也即将要问世啦。
这种课桌能根据天气的需要随意调节温度:在炎热的夏天,你只要按下课桌旁边的一个蓝色按钮,课桌上立刻就会凉爽无比,人趴在上面比呆在空调房间里还舒服。在寒冷的冬天,你也不用担心写字时,会把手冻伤了,只要按下红色按钮,课桌马上就会暖和起来哦!
多功能课桌还有一双机械手臂,你可不要小看它哦,它的功能可大了:如果同学们的身体和课桌没有一定距离的话,机械手臂这时就可以大展身手啦,它能自动帮助你矫正身体,使你避免将来近视。机械手臂还有另一个功能,那就是帮助你捡起掉下的文具,比如铅笔、橡皮擦等,让你不用弯下身苦苦寻找。你说妙不妙?
多功能课桌唯一的“缺陷”就是——上课时,你的任何一个小动作都会被老师发现,因为它是透明的。我知道现在这种课桌还没有被发明出来,但是我相信,只要我现在认真读书,将来肯定能把这类先进的东西制造出来的。
未来的课桌想象作文 (篇4)
未来的课桌?你想知道未来的课桌长什么样子吗?你想知道未来的课桌有什么功能吗?如果想知道,那就继续读下去吧。
未来的课桌是用纳米技术做成的,材料是用碳纳米管做的,外观美观,轮廓精美,非常坚硬,可以用上几百年几千年甚至几万年。
未来的课桌,完全是智能的。在上音乐课的时候,你只需要对着它说“音乐课”,他就会出现各种各样的乐器,如果这堂课老师教的是古筝课,你只要点一下古筝按钮,课桌马上就变成古筝;如果这堂课是美术课,你说一下,“美术”,课桌上马上就会有纸和笔;如果这堂课是电脑课,你只需要在课桌上写下电脑两个字,课桌上就会马上出现电脑。
如果你的坐姿不正确,它会马上提醒你,如果你上课开小差,课桌上就会出现几个大字:“好好上课,不要开小差。”你有不会做得题目,听不懂的内容,课桌会在显示屏上重复老师上课的内容,只到你听懂为止。
未来的课桌是不是很棒呢?
未来的课桌想象作文 (篇5)
张楚翔
3020年,科技越来越发达,而我一一未来的课桌也来介绍一下自己的特别之处吧!
你看我的形状,与以前的课桌差不多,但是我的脸蛋是一种新型环保材料,不会浪费树木,我的身子上有各种大小不一的开关,而奇特之处就在这些开关里的设备。
拉下拉杆,“嘀”学习模式开启了,两只触手抬出了笔与书本,如果渴了怎么办?别急,再按下红色开关,一个面板跳了出来,上面有各种饮料,不健康?哈哈,这些饮料是天然材料制作的。
按下黄色开关,出行模式开启了,由我腿里的小轮子来带你游山玩水。不安全?呵呵,全程自动驾驶,而且是用太阳能做燃料的哦
再按下绿色开关,逃生模式开启了,两条触手立刻为你穿上防护服,同时,我肚子里的小雷达发出求救信号,这个时候,原来看上去小小的脸蛋立即变大变粗,保护了主人的安全。
什么?我被偷?不可能,因为我有着强大的防盗功能,如果我检测到你不是原主的话,我会呼叫一些机器人把你打得落花流水。
这下你们认识我了吗?
未来的课桌想象作文 (篇6)
未来的语文课
李皓承
我连忙看了一下日历,我竟然穿到了2599年。
我回到了曾经的教室上课,坐在我的位置上。我的天哪!来上语文课的老师是机器人。随着上课铃响起,我们的注意力慢慢悬浮到空中,桌子上有许多按钮,如果你要写字,它立刻会生出一个柔软的写字板,还有隐形风扇。
老师给我们讲课,让我们拿书,我刚去拿书桌子上便出现那个电子屏,上面就是语文书,我连忙翻电子书,没想到,它自己翻到了,老师给我们提问,我积极举手,可是桌子提示我按举手按钮。
老师的性格特别温和,我的同学便开始大吵大闹,老师如同火山爆发,眼睛变红,用电脑系统把他的桌子移到了外面,最后老师的眼睛又变成了蓝色。这一节我们学的是《圆明园的毁灭》,为了让同学们更深入的体会当时的情景,老师又给我们看视频,教室立刻出现一个环球立体屏幕,桌子自动排成一排看着一个非常真实的视频。
突然,我的头被撞了一下。原来这是一场梦啊,我觉得要努力学习长大后报效祖国,让我的梦变成现实!
未来的课桌想象作文 (篇7)
每天,小学生们都要背着沉重的书包去上学,想想就很累。未来的小学生们就享福了,因为只需要带一只触屏笔就可以上学了,因为未来的课桌是一张智能课桌,听我给你介绍一下吧。
这张课桌只有一个屏面,上语文课时同学们只需要用触屏笔点一下语文,屏幕上就会出现许多关于语文的书本。如果老师让“拿”出语文课本,那你只要点一下语文书就行了。如果老师让翻到23页,你在旁边的输入栏里点一下23页,它就自动翻到那一页了。
上数学课了,老师让同学们做数学导训的23页,你点开数学导训,翻到那页就可以做了。如果有一些题需要列式的话,那你就点一下旁边的稿纸就可以了。写完了,只需要按一下提交,信息就自动传送到老师批阅的界面上,既节约了纸张,又提高了效率。
除了这些功能,还可以防止我们近视。每当我们没有坐好的时候,课桌就会发出警告。警告的声音除了自己,其他人都听不见。这种警告会让你感到头疼,所以你必须坐好,头疼的症状就自动解除了。
这就是未来的课桌,你很希望有一张吧。那就好好学习,争取早日实现这个梦想吧!
未来的课桌想象作文 (篇8)
在前几天的一个晚上,我做了一个十分有趣的梦,我梦见了未来的书桌的样子。
我想未来的书桌是万能的,它有防止小偷东西的功能,只有自己的指纹或者输入密码才可以拿书桌里的东西。而且你放有用的东西进去,书桌才会同意,如果放一些对学习没用的东西,书桌便会告诉老师,并且把东西交给老师。它还会帮你做课前准备,你需要什么东西,就算没带,它会告诉老师的,而且书桌里还有全自动备用的各种书,但是不许弄坏。课桌在下课时会自动消失,这样就能防止跌伤,防止碰坏牙齿。书桌还可以跟天气的冷热来调节教室的温度,在书桌的一个不起眼的角落里,还会安装一台小型电脑,如果有题目不会做,电脑会帮助分析,直到你弄明白为止。书桌的四面还装有万向轮,移动时是不会发出声音的。
正在我睡的很香时,闹钟惊醒了我。我真的希望科学家能早日发明出这样的书桌来,我期待着那一天的到来,我也期待着这个梦能成真,那么我们的学习该多么的方便啊!
未来的课桌想象作文 (篇9)
我对未来充满拉憧憬,对每一样事物都充满啦别样,奇特的想象。好似我就是一位发明家,把每样东西改造的那么神奇。别人总说我的想象不现实,但我却总爱想一些自以为不现实的东西。
课桌,是每个小学生不可缺少的东西,而现在的学生,总是丢一些笔啊,书啊等等等等,未来的课桌将解决这类问题,离开座位前,只需轻轻按一下锁定按钮,课桌将自动根据你的指纹是否和它的主人的指纹相同,如果相同,系统将自动把课桌上的所有东西粘上特制胶,就算有再大的力气也拔不掉,这样一来就不会有东西被偷,想解除的话,只需用相同的指纹再按一下就行啦。
未来课桌还可以解决桌斗问题,想清理桌斗,只需按下清理键,课桌管理器将自动桉书的大小和科目进行分类整理,没用的垃圾将自动回收,给人焕然一新的感受。
未来课桌的最大功能就是语音系统,同样,只要按下相对应的语音键,系统就会提醒你忘带些什么,一些有效的建议和应该带些什么好……这就是他的特别之处。
我就这么爱幻想,但也说不定,未来的课桌或许就是这样。
未来的课桌想象作文 (篇10)
未来语文课
罗嘉祺
你幻想过未来学生是如何上课的吗?插上想像的翅膀,我们乘坐着时间穿梭机飞到了未来的教室。
我们上的这节是语文课,我们要学习的古诗是《村居》,可是我们的面前却空空如也,怎么回事?只见老师的好助理智能机器人登场了,它给每人分了一个教学工具——全新智能眼镜,戴上它,伴随着轻柔的音乐,我一瞬间进入了古诗的世界里,和煦的春风轻拂着我的脸庞,调皮的柳枝搔痒着我的鼻尖,可爱的黄莺飞落到我的肩头,唱着歌儿,欢迎着我。正当我陶醉其中的时候,学生们嘻嘻哈哈的欢笑声从远处传来,我低头,咦,手里不知何时也出现了一只纸鸢,我轻轻的拉扯着风筝线,它飞了起来,越飞越高………
叮铃铃!下课的钟声响,结束了!“哎呀,我还没来得及跟小朋友说再见呢?”老师微笑地对着意犹未尽的我们说:“同学们,喜欢这道诗吗?”
“太喜欢啦!”原来学习古诗也能这么生动有趣!
未来的一堂课是不是令人心驰神往啊?这美好的未来还得靠我们脚踏实地学习,才能早日实现啊!