拨动了我的心弦作文 篇一
老人拨动了我的心弦
初春清晨，阳光普照大地，散布恩惠，我在这温暖的阳光下低头缓缓前行。
突然，耳边传来悠扬的乐曲声，渐渐明晰，我快步上前，想一探究竟。
只见树荫下三五成群的老人，他们身着演出服装，两三个老人舞剑，其余的老人排成队列打折太极拳。
我走近，那个小小的收音机吸引了我的视线，它放在地方播放着音乐，音乐虽夹杂着噪音，老人们却满不在乎自得其乐，陶醉在委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来的乐曲旋律中。
舞剑的老人面容坚毅，站如松，立如钟，手持剑立于腰侧，似乎从来没有动过。但是一舞起来便大相径庭了。他们的动作铿锵有力，干净利索，剑在他们的手中飞舞着寒光闪闪，威慑四方。
打太极拳的老人随着太极音乐的响起，他们踮起左脚轻轻划过地面，缓缓抬起双臂，下蹲，整齐划一。运气完毕，便开启了行云流水般的动作。或伸腿，或钩脚，或推掌顺势而为，看似懒散，无力，实则以柔克刚。他们的腿脚始终是半蹲着的，每一个动作都恰到好处独成章法，不可捉摸。他们姿势，速度，力道以及重心的移动都游刃有余，虚步连贯，进退自如。恍惚间，我进入了八卦阵，太极之气游荡于天地之间。
一阵风吹过，树影婆娑，衬了老人们的身影即使已年老体衰，仍对生活充满热爱，享受这生活，老当益壮这便是最好的生活态度吧。他们静了心凝了神，用意念支配身体，带动力量，轻浮、急躁之人是舞不了剑打不了太极的。
这时，一个老人正在与同伴挥手告别，那位老人精神抖擞，满面春光，同伴们热情欢送，我也以积极乐观的心态重新迈进了步伐。
拨动了我的心弦作文 篇二
朱自清父亲的背影让我们感到父爱的深沉，史铁生母亲的激励让我们赞叹母爱的伟大，而我母亲的一个眼神在不经意间拨动了我的心弦。
一个烈日当空的下午，我正要迎接人生中第一个大考，小升初。我同母亲一早出发，在路上母亲不停给我说考试的注意事项，给我鼓励，我却不以为意。知了在树上有气无力的叫唤着，天空万里无云，空气炎热干燥，一切好像要被烤焦。我舔了舔有些发干的嘴唇，不禁让人心生烦躁。
到考场的人多的像沙漠里的沙子，人山人海，每个人肩挨着肩，手碰着手，汗水止不住地往下流。尽管人多，但是母亲始终紧握着我的手。
等到要考试的时候，我的脑子里竟一片空白，心也不能平静下来，我紧张地握紧母亲的手，握得手指关节都发白了。母亲把我送到考室后，便要走。于是我飞快地拉住母亲的衣角，像孩童时代般那样因怯弱而拉住母亲的衣角，母亲回头看着我问怎么了，不知为何，想说的话在嘴边停了下来，默默地咽回肚子里。母亲无奈地笑了笑，转身回去。可是，我竟期待她会回头看我一眼。
突然，母亲在楼梯转角处，回头看了我一眼。那一眼，似乎饱含着无数情感：是对我的期待，还是对我的鼓励与关心……我一时不懂；她的嘴角勾起一抹淡淡的微笑，而我心中的那根弦也被勾起。在不经意间，我的心弦被她那匆匆一眼给拨动了，心像平静的湖面被一颗石子打乱，顿时激起层层波纹，让我对接下来的挑战充满信心。
考试的最后，我忽然想起书上的一句话：所谓母女一场，不过是一人在远处默默注视着另一个人的背影，期待她的那个匆匆一眼。
现在我已考入一间不错的中学。回首往事，每当想起这一眼，我无论在什么情况下，依旧被它拨动心弦，无惧未来的挑战。
拨动了我的心弦作文 篇三
苏轼！一个震撼人们心灵的诗人，他的词或空旷，或雄放，或凝重，或玄妙，可以到达人们心灵深处。一个出生于北宋时期的人，留下百篇诗词……
曾经，我在一次书法比赛中失利，连一个“安慰奖”都没有得到，从那之后，我就一直在自责“为什么自己的努力得不到验证”，失败像一片阴云，无论我怎么走也走不出去。直到有一次，我去书店看书，不经意间，发现那一本《苏轼传》，我这才明白，原来我所经历的所谓的苦难和苏轼比起来，就是小巫见大巫。
因为反对“王安石变法”，他被贬杭州，却没有消沉，反而写下了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这不是在赞美西湖之景，这是在暗喻他豁达乐观的人生态度！他的坚强，拨动了我的心弦。
后来，他遭遇“乌台诗案”，这是多么的不公！他仰天长啸“与君今世为兄弟，又结来生未了因。”弟弟，下辈子再见！终究，苏轼被免除死刑，却被贬黄州。
他消沉了吗？
没有，在一场大雨中他以“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”这首词豪放异常。“他感慨道：怕什么？就算前途是千难万险，我也坦然前行！”多么乐观的一个人！是他的乐观，拨动了我的心弦。
合上书，我的内心无比激动，失利的阴云一下子散开了。我相信，以后我能像苏轼一样，以一颗乐观的心去面对生活中的每一个挫折。
林语堂先生说过，“苏轼已死，他的名字只是一个记忆。但他留给我们的，是他那乐观的心理，豁达的人生态度，这才是万古不朽的。”正是苏轼这样的高尚品格，拨动了我的心弦。
拨动了我的心弦作文 篇四
一阵春风拂过，和煦而温暖，可我却开心不起来，放下试卷，移步至家门外，试图让我放松心情。
慢步行走，想着老师那失望的表情，我的心愈发沉重，行走于自然景色之中，我的心也不那么浮躁，渐渐享受起来。可一转眼，那景象便拨动了我的心弦，我走近它，不由得怜悯他悲惨的处境。
那是一株孤零零的小草，不似我所看到的其他花草那样生机勃发，从它身上我看不出几分生机，像一个身患绝症，面色苍白的少女。它将根系深深扎进了石缝之中，虽然它看起来瘦弱，但我心中清楚的明白，它的根比别的草深的多。在那样阴湿的角落里，它是如何长到现在这么高的？生物课上，老师说植物靠阳光合成有机物，可是在如此境遇下，它能有多少能量呢？回想起一次一天不吃饭的经历，我对眼前的这个小生命竟心生敬佩。
我的心底泛起了一丝涟漪，为了生存，各种生物各显神通，有靠力量捕食的，有靠多产维持的，甚至有靠计谋欺骗其他生物的。可他们许多都濒临灭绝。可是小草呢？它朴实无华，没有出众能力，凭什么活顽强想起一个著名实验。各种精密仪器不能完成打开的头盖骨，竟被一株生长的小草所完整的顶开。
“草”和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。我有什么不幸？不能生存？生活不安定？社会不太平？都没有。我有的能勉强被称为不幸的，就只有学业的苦劳，再看看眼前这住拨动我心弦的顽强的小草，我不禁为生命感到震撼。
生命啊，生命。
我要像他小草一样顽强，坚忍。即使处在最差的境遇中，也要敢于拼搏，敢于奋斗，也只有这样，才能绽放属于我的生命的光彩。才能让这种精神拨动更多人的心弦。我又想起了什么，告别小草，转身，远去。
我不由得加快了脚步。
拨动了我的心弦作文 篇五
八年级厉凌君
关心，可以来自家人，也可以来自陌生人。——题记
体育课是自由活动，从来不喜欢运动的我在操场上张望着，寻找着会不会有人愿意陪我去看书。
到处是打篮球兴奋大喊的人，踢足球摔倒在地的人，在云梯上“飞”来“飞”去的人，不出意料，果然没有。虽说在意料之中，可还是不免有些许失落。转身走进体育馆，只听得自己的脚步声回荡着。
体育馆的构造恰到好处地遮住了太阳的光线，小小的窗口也只有几丝溜进来，但不至于暗得不能看书，随便找个位置坐了下来，思维钻进了书里。不记得看了多久，只记得正看得入迷，一阵脚步声和“啪啪”的撞击声响起，在寂静的体育馆里显得特别突兀，不禁皱了皱眉。
“小姑娘！这里面可暗嘞！别在这儿看书！”一个不年轻的阿姨映在我的视网膜上，一口不标准的普通话撞在我的耳膜上，倍感心烦。
“没事的！”不情愿地回了句话，草草地挤出一个笑容，便不想再搭理，只想回到书中所描写的那个国度。
“那可不行呢！”带着些埋怨的口气。
“不好意思……”没等我吐出后半句“你打扰到我看书了！”就被打断了，感觉愤怒已经烧到我的喉咙了。
“我给你开个灯，你看看，要是都像你这样，眼睛坏了可咋整……”具体的我也没听清，只知道她在碎碎念，而我是愣住了，没错，愣住了。
“啪！”灯光从头顶洒下，虽说突然，却很柔和。感觉内心深处有什么东西被轻轻拨动了一下，有点痒，有些怪怪的。
“好好学习！”响亮的却不标准的普通话回荡着，感觉内心深处，是有一根叫做心弦的东西，被拨动了一下。
拨动了我的心弦作文 篇六
你拨动了我的心弦
如果说雄鹰的展翅高飞是蓝天的宽阔拨动了它的心弦；如果说燕子的南迁是季节的变换拨动了它的心弦；如果说向日葵的微笑是太阳的温暖拨动了它的心弦，那么，是你触动了我，拨动了我那早已被你温暖的心弦，是温柔的，也是无言的。
每当我坐上公交车时，你便成了我唯一的伴侣，清风徐来，投币口穿出银币清脆动听的声音，顿时让人神清气爽。人们犹如一只只可爱的锦鲤挤进公交车，即使是寒气逼人的鬼天气，只要有你作伴，我们也不会感到一丝丝凉意。车经过的每一座高山，每一片森林，每一潭湖水……都在你的照耀下显得格外生气动人。不一会儿，我便被闪烁了双目，触动了我那心中扣人的弦。
老天爷突然变了脸，霎时间狂风大作，乌云滚滚，如万马奔腾似的从天边扑来。
雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全的降落在地面上。雨水连成千万条银线，随风摆动，仿佛全世界都笼罩在雨的帷幔中。远处那高大的建筑物，如同隔了一层无边的珠帘，似明似暗，隐隐约约。突然间，雨停了，伞兵们都不见了，却见天空中出现了一道彩虹，好像一座七色桥。
你刺穿云块，一缕缕余光纵横交错，照射着大大小小，快快慢慢，高高低低，变幻莫测的云朵，和着远方的高山云雾，以及那波光粼粼的湖，绘就了一幅美丽的山水暖阳图。那一刻，你便定格在了我心灵里，永不消散。“日出东方隈，似从地底来。”刹那间，你爆发出了夺目的光芒，照得人睁不开眼，你旁边的伙伴也对你刮目相看。
生活需要你，就像万物需要甘露一样；生活需要你，就像人间需要温暖一样；生活需要你，就像小鸟需要翅膀一样。
温我心弦，触我心灵，每条路上都有你的陪伴——太阳！
拨动了我的心弦作文 篇七
它不是什么，就是一张照片。我偶尔翻翻网络照片，不经意发现了它。画面上一条小狗可怜兮兮地趴在墙角，倚靠着一颗折了枝的小树干。在一堆垃圾堆中，小狗躲在一个肮脏的塑料袋里，目光无助，呆呆地望着前方，它身上毛发杂乱不堪，污浊极了。这应该是一条被遗弃的小生命。
我看到这张照片时，一股惆怅之情油然而生，眼下正是新春时节，我们正在团聚，享受着天伦之乐时，还有一些人，或一些动物却无家可归，基本的生活权利被夺走、生存的无助甚至禁锢了他们的笑容，不堪的生活迫使他们低下了高贵的头颅，只能在艰难的宿命中挣扎。
人们给这些可怜的人冠上一个令人心碎的头衔——“乞丐”或是“流浪汉”等。他们过着下等的生活，用特殊的方式苟且地活着，上天对待他们的不公，还得受同类的冷漠，甚至是歧视，只能叹息在这世上命运不能更改，又或者忍气吞声地活一辈子。生命在他们身上就这么一文不值吗？我的脑海里一直浮现着那张照片，多少流浪汉的命运就如这条小狗一样，是如此的可怜。当他们向行人伸出沾满灰尘、污血的双手时，大家又会怎样呢？这个社会表达爱心的方式有时候太过于苍白，我们需要的是行动，而不是口号。这张照片不仅仅拨动了我的心弦，更是向我们发出求救。我们所要做的，就是向这些弱势群体伸出援手，不管是人还是动物，他们都是一条有价值而又高尚的生命，生命不应该没落在低贱之中。
伟大或卑微，高尚还是低贱，处于大家愿不愿意付出自己的一份爱心。要知道，蹲下去或是抱起来可能就是挽救一条生命，何不多给一点爱给这个世界呢？！
拨动了我的心弦作文 篇八
她拨动了我的心弦
人的一生总是磕磕绊绊的，不可能一帆风顺。总是会有不顺心的事儿，在这期间，她总会来当我的旁听者，听我倾诉，听我胡说。把我从黑暗中拉出来，她一次次帮助，总是拨动了我的心弦。
记得那时是一个阴沉的秋天。天空很阴暗，冻得人直打哆嗦，而我那天心情刚好很烦躁，不是很好无精打采坐在座位上，望着窗外。那一棵枯树，枯叶缓慢的从树上渐渐的飘落下来。就让本来。叶子就不多的枯树，显得越发空虚。光秃的树干上，总觉得少了些什么。望着窗外，望着望着，我便发起了呆。随后被一阵上课铃声惊醒了起来。我缓缓地回过神来，一如既往的听着老师讲课。
四十多分钟过去了，下课了，我依旧望着窗外发呆。窗外的那棵树上的叶子也寥寥无几。不知为何，心情却愈发烦闷。她在一旁好似注意到我了，我的神情。便来到我的座位前问我是不是有什么心事，我并没有回答，只是摇了摇头。她也没有再继续追问下去，只是坐在我旁边说：“倾诉我往往会让人心情少些烦闷。”在一旁用别的是来逗我开心。不知为何，我笑了。我也渐渐的不知不觉中把自己心中的烦恼尽数告诉了她。在我倾诉的过程中她并没有说话。确实，当我倾诉过后，心情确实舒畅了许多。心中的烦躁，也一哄散了。窗外枯树上的枯叶，也在阵阵秋风中离开了枯树，就像烦恼离开了我一样。她见状，笑着说道：“你看烦恼会在你倾诉中消失。”我也笑了，笑中少了烦恼，显得自然了许多。
是啊，倾诉是会让人心情舒畅许多，会让人心中的烦恼消失。她的一次次开导，都是在拨动了我的心弦。
拨动了我的心弦作文 篇九
每年寒假，我们都要去乡下姥姥家过年。那阴暗的小屋，是我童年难以忘却的记忆。
那年春节，鞭炮声此起彼伏，还未走过小桥，姥姥的身影已在桥的那头若隐若现了。我拎着礼品，心不甘情不愿地跟在父母身后。
来到屋内，姥姥坐在椅子上，收音机不停地放着烦人的戏曲。姥姥指着我，含含糊糊地问：“这是谁啊？”妈妈柔声回答。不多时，记性不好的姥姥一次又一次地问着同样的问题，我不禁厌烦起来，起身离开了客厅，到侧卧玩起了手机。
过了几天，我们又一次登门拜访。满脸皱纹的姥姥窝在椅子里，那么瘦弱。我不想参加大人间烦琐的谈话，便窝在沙发里不语。过了一会，姥姥艰难地站了起来，拄着拐杖，招呼了我一声，让我到主卧去。
主卧里没有开灯，乱糟糟的房间散发出一股难闻的味道，让人感觉潮乎乎的，我只想抓紧离开这。只见姥姥打开抽屉，拿出一包防腐剂，颤巍巍地放在我手心里：“娃呀，我看这东西只有一小包，想着肯定贵，没舍得吃，专给你留着呢。”说完笑了，饱经风霜的脸上宛如绽开了一朵花，月牙似的眼睛慈祥地看着我。我心灵最深处似乎被什么东西触碰到了。姥姥拉起我的手，用她粗糙、全是老茧的双手轻轻地摸着。
随着一次又一次的抚摸，我的心也一次次被震撼。我张开双臂，抱住了姥姥。感动于姥姥对我的爱，庆幸于姥姥幸好没吃，否则后果难以想象……
又是一年春节，这次，我们没有去老屋，而是来到了屋后的墓地。我将一束花放在姥姥的墓前，不禁想起了她那拨动我心弦的笑容，泪顺着脸颊流了下来……
拨动了我的心弦作文 篇十
中华文化博大精深，而这其中汉字就是先人为我们就传下的文化之精髓。
如今全世界的各个地区都流传着学汉语风，还记得那首‘中国话’吗？其中的歌词就是‘全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际化……’现如今的人们一个个都成为了低头族，在大街上随处可见低头捧着手机的人，哪怕在过马路，手机都没未离开过。但是中国真正的文化之源-汉字却在一点一滴的离开着人们。真害怕有那么一天，所有人都只能用拼音在手机上打字，而真正会写出来的却少之又少。
现在的我们学习语文，不单单是长知识，我们也有责任保护这些宝贵的财富，汉字是我们的精神粮食，我们应该引以为傲才对。一堂堂的语文课，一次次学习汉字都会有新的见解，都会对汉字的情感更深一步。汉字在我的心目中是无可替代的，也是神奇的。你看，每个汉字会有多层的解释，而完全搭不上的几个汉字写在一起，也会有多层意思。它就像一个魔法师，既神秘又有趣。我很庆幸自己是一名中国人，现在的‘汉语风’刮到了全世界的各个角落，多希望全世界的人们都可以爱上汉字。
就用全世界使用语言最多的英语来说，我们中国的小孩子都必须学习英语，会不会有一天国外的小孩子都必须要学习行子呢？还有，英语其实并不难，因为它的单词就相当于我们的汉字，而单词不过是二十四个字母搭配出来的，但是我们的汉字却是一笔一划不会重样的，据统计现在的常用汉字有五六千个，而至今也没有人可以说出所有汉字的数量。所以我们作为学生，每天学习这些文化瑰宝，当然也要保护它们。
汉字在我心目中的地位无可代替，它也是炎黄子孙的骄傲，汉字有魔力，它会波动我的心弦。