假如时间可以倒流六年级作文 (篇1)
假如时光可以倒流，我想回到我在爷爷身边的日子。因为爷爷已经去世好久了，我真的很想他，很想让时光回到爷爷还在的时候啊！
我小的时候，爷爷对我可好了，我说什么他就给我买什么。？有一次，快到我过生日了，我央求爷爷给我买一个大蛋糕，可是不知为什么，爷爷没有答应，我很失望，觉得爷爷不喜欢我了。可是没有想到的是，到了我生日那一天，爷爷给我买了一个大桃子蛋糕，还给我买了一个玩具飞机，还有汽车，小船，都是我喜欢的玩具。我没想到爷爷给我买了这么多礼物，我开心，特别开心！我问爷爷：“爷爷，原来你没有忘记我的生日啊？”爷爷笑呵呵地说：“大孙子，爷爷最喜欢你了，怎么能忘了你的生日呢？”
一想到当时的情景，我就想爷爷，好想回到以前，和爷爷在一起多待一段时间。现在，每次我过生日，爸爸妈妈也给我买蛋糕，给我买礼物，可是没有了爷爷的祝福，我觉得缺了好多东西。每次过生日的时候，我都会拿出爷爷给我买的那些玩具，看上几眼，就能看到爷爷的影像，好像爷爷就在我旁边，我好像又回到爷爷和我在一起的时光了。
可是我也知道，时光不能倒流，但我心中还有一个愿望，那就是我一定好好学习，将来长大了，当一名科学家，我要发明一台时光机，让那时光倒流，让我在和爷爷在一起，也让爷爷看到我的能力。
假如时间可以倒流六年级作文 (篇2)
假如时光可以倒流，我一定要弥补以前看书囫囵吞枣的时间。
以前我对时间有一种错误的认识，总以为时间是用不完的，对于古人的“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，也只是在心里寥寥草草的留了一个印记，有多余时间我便看书。虽说是看书，却也并不认真，值得我注意故事的紧张部分和精彩片段的书，几乎是寥寥无几，有时有的文章在我脑海之中几乎没有留下一点儿印象，就等到了那一个在文章末尾的句号了。当爸爸妈妈问我时，我便张冠李戴的乱说一通，致使他们总是先一阵大笑，再说我的囫囵吞枣和不求甚解。
秒针走过一圈还会在走一圈；分针走过一圈还会再走一圈；一天过去了，还会有第二天；花儿谢了还有再开的时候，而这一些看不见，摸不着的时间，就在我的不求甚解之间悄然滑过。而我，仍在迷茫的时间之中，用着“门前溪水尚能西，休将白发唱黄鹂”这一句我不懂背景，只晓大意的诗句来反弹那一些为迷蒙我点明时间那一些指南针。
假如时光能够倒流，我不仅仅要弥补这些被我丢弃的时间，而且要对我以前的无知和不懂珍惜的时间表示深深的歉意。
假如时间可以倒流六年级作文 (篇3)
时光如同泉水一般，悄无声息的流逝着。转眼间，我已经从一年级的小不点儿长成了六年级的男子汉。回首六年的岁月，我有许多美好的回忆，但也有许多做得不好的地方。
假如时光可以倒流，在一年级的时候，我就会和同学们友好的相处，而不是整天和同学们闹别扭，还经常动手动脚、追逐打闹，偶尔还会动手打人，但总是被别人打的痛哭流涕。那时的我还喜欢向老师和家长打小报告……如果再给我一次弥补的机会，我一定不会再干这些傻事了。
假如时光可以倒流，在三年级的时候，我就不会闲来无事的往教室天花板上贴纸团，而受到老师的批评。如果再给我一次机会，我会踏踏实实的学习，爱护我们的班级，珍惜老师的批评教育。
假如时光可以倒流，在五年级的时候，我就不会一下课就钻进打卡片的人堆里，而耽误了自己的学习。那时因为别人拿了自己的卡片而生气，连上课都得扭回头和同学吵骂，让自己的成绩一落千丈。如果再给我一次机会，我绝不会因为贪玩而耽误学习。
假如时光可以倒流……
可惜，没有假如，时光永远不会倒流，只有珍惜现在和未来的一分一秒，做好自己该做的，努力开创一个新的未来。
假如时间可以倒流六年级作文 (篇4)
不知不觉，时光便在一次次的欢笑流泪中偷偷溜走了，看着落地镜中亭亭玉立的自己，我突然想起莹莹，不知那个过去与自己十分相似的女孩，如今怎么样了？
莹莹是我从前最好的朋友，她与我同班，我们两个整天形影不离，我们会互补，我教她数学的解题技巧。她告诉我语文的拿分妙招，我们每天一起上学一起放学。我们两家住得近，平时没事，我们会在她家后院里做游戏，碰巧我们俩还长得很像，因此别人总以为我们是双胞胎，只是后来，她爸爸因工作原因要搬家去外地，也带走了她走的那么匆忙，我甚至没敢上跟她说一声再见，从此我们再也没相见。
回想起来真的很后悔，那是因为年少不懂得珍惜友情，只留了几张合照，哪知她们却成了我现在最珍爱的宝贝。
我曾幻想：假如时光可以倒流，我会把我最珍贵的东西送给她，对她说好多好多没有来得及说的话，然后把她嘴角上那么清甜可爱的笑深深印入脑海中。
我会珍惜我们在一起的每一分每一秒，我会让自己好好享受她的那美妙的歌声，我会默默记住我们一起在后院荡秋千时，她发出的银铃般的笑，我会用照片与图画记录下这美好的一瞬，把它们贴在我那本好看的手账本里。
最后在她走的时候我会补送给她一个大大暖暖的拥抱，然后把她送上车，向她探出车窗的背影呼喊，挥手让她不留遗憾的离开。
啊，假如时光可以倒流……
假如时间可以倒流六年级作文 (篇5)
假如时光可以倒流，我要到恐龙时代看一看。看恐龙到底有多么庞大，是不是真的像书上、电视上说的那样，能把一块巨大的岩石踩得粉碎，一叫起来，那声音能震撼天地。要是真的能看到的话，场面一定很动人哦!
假如时光可以倒流，我要到远古时代看一看。看原始人长得怎么样，会不会说话，他们又是怎么生存的，和现代人有什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看什么是书上讲的猿，他们又是怎么生活的。我还要看看那时候的鱼，我要看它们是用什么呼吸的，体形是什么样的，是像恐龙那么庞大呢，还是像蚂蚁那么微小。朋友们，要是能把这些搞得一清二楚，那你一定能成为一个著名的考古学家。你相信吗?
假如时光可以倒流，我要到秦朝去看一看。听说万里长城是秦始皇的时候，劳动人民用双手建成的。那些砌长城的条石，一块就有两三千斤重。那时没有火车，没有起重机，我要到长城去看一看，看看人们是怎样搬条石的，是真的用肩扛手抬呢，还是有外星人来帮忙。我相信，能解开这个谜的人，一定能惊动世界。
假如时光可以倒流，我要到唐朝看一看，中国历史上唯一一个女君王——武则天是一个什么人物;假如时光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔到底是怎么建成的;假如时光可以倒流，我要到……
我相信，时光要是真的能倒流，许许多多的谜也都能解开了。
假如时间可以倒流六年级作文 (篇6)
每当人们因某种因素办事不当或犯错时，都会说这样的话：“假如时光可以倒流，结果就不是这么一回事了。”由此，让时光倒流是大家梦寐以求的。
转眼间，童年的时光快结束。面对小升初的期末考试，让我除了努力还有勤奋。但面对着体育这项我是十分沮丧，体育成绩被老师评为“D”足以让我振奋不起来。甚至让我沉入“消极”状态。假如时光可以倒流，我一定会用实际行动将“D”变成“A”。我要坚持不懈地去锻炼，在有限的时间里不断地提高体质，成为一名德智体全面发展的一名学生，同时也防可恶的病魔侵犯。
假如时光可以倒流，我一定会阻止一切错误的事情发生，我会将之前的错误弥补，纠正。在我的脆弱的鼻梁上挂着一副沉重的眼镜，当忘了带眼睛，在课堂上看到模糊时，心里是多么焦急；但我想和别人打招呼，却认错人时，心里有多么尴尬；当数学作业抄题时，因为我的近视而抄错数，又是无奈。假如时光可以倒流，我一定会去爱护我的眼睛，少看电视、电脑，正确善待和使用眼睛这样，一切的一切都会避免。
假如时光可以倒流，大家的生活可以好好过。所以我会加倍珍惜眼前的时光，绝不让它白白流失。