我的同桌小学作文 (篇1)
我有一个非常调皮的同桌，一个令我喜爱的同桌，这时，你一定会问，调皮总么让人爱呢？下面请让我来告诉你吧。
他的名字叫王小聪，他长了一头乌黑的头发，一双机灵的大眼睛，下面有着一张能说会道的小嘴巴，长得非常帅气。
他很调皮，整天像“猴子”一样跳来蹦去，不是今天打了人，就是明天弄坏了别人的东西，大家都非常“恨”他。
那他为什么让人爱呢？那是因为他非常聪明。
记得有一次数学课上，同学们遇上了难题，只有他把自己的小手举了起来，老师叫他回答，只见他像读书一样把自己的思路从嘴里吐了出来，同学们惊讶得张大了嘴巴。
还有一次自然课上，老师在一杯装满自来水的杯里放了一个鸡蛋，问大家怎样能把鸡蛋浮起来？大家忙做起实验，而他不做实验，就举起了小手，他说：“只要往水中倒盐，就可以浮上来，因为盐水的`密度比较大，所以鸡蛋能浮上来。”老师听了，连忙竖起大拇指说：“你真棒！”大家也鼓起了掌声。
我喜欢我的同桌，也衷心希望同桌能改掉缺点，发扬优点！
我的同桌小学作文 (篇2)
我的同桌非常可爱，她脸上总是挂着开心的笑容，你能猜出她是谁吗？
她长着一张圆圆的脸，额头鼓鼓的，里面装满了知识。眉毛下边嵌着一对会说话的大眼睛，像算盘珠似的滴溜溜乱转，她开心时，眼睛会发出万道光芒。有时，你看她那搞笑的眼神，定会哈哈大笑。如果惹怒了她，他就会死死的盯着你，眼睛里散发出杀气，看到这我第一个念头就是跑，可每次都会被抓住。眼睛下有一个整天都仰首挺胸的鼻子，鼻子下有一张能说会道的嘴巴。
她最大的特点是爱笑。有一次，英语课上老师要求每个小组合作表演，轮到我们小组时，还没开始表演，她就咯咯的笑个不停。底下观看的同学也都被她的笑声感染，老师说别笑场，她才停了下来。当演到一个有趣的地方时，我们都津津有味的在表演，而她却在一旁哈哈大笑，这时大家的焦点都在她身上，当大家都想笑时，突然她不笑了，反而问现在需要干嘛，我们提醒她现在是英语表演啊！可她却忘了词。大家看着她那副表情，都笑开了花。每次我看她的脸时，都会看到她那开心的'笑容。每次遇到搞笑的事情时，她肯定是笑得最厉害的那一个。
你猜出他是谁了吗？恭喜你答对了，她就是我的同桌——王培林！
我的同桌小学作文 (篇3)
每个人都有自己的同桌，每个人的同桌都不一样。有学习好的，有小气的;有乐于助人的，我也有一个不一样的同桌。
他叫：“王佳穆。”黝黑的皮肤，强壮的身体，他力气很大，班里的上水桶都是他。他的'数学很好，成绩也很稳定，不像我，数学不好，忽高忽低的。所以，我在数学课上有什么不会的问题，他都会想张飞吃豆芽——小菜一碟一样，帮我解决。就拿这件事，开说吧。
在数学课上，老师让我们上自习，我们就做练习册。他做的很快，可能是因为学习好的缘故吧。我也不慢，可是最后把我难住了，我想了又想，怎么也没有头绪。我看了看他，他正在做后面，我帮想问问他，可是心里想：“他正在做题，我这样打扰他，应该不好吧!”我就自己在那里想。
他看了看我，又看了看练习册，好像明白了我的心思。就问我：“你是不是不会做，来，我告诉你怎么做?”我点了点头，他在这里讲，我听着。我有哪里不明白，他就很有耐心地跟我讲，直到我明白为止。他讲得很清楚，我也明白了。
我很荣幸有这样的同桌，虽然有时候我们会因为一点儿小事，而伤了和气，但在学习上我有什么困难，他还是会帮助我。我很开心。这就是我的同桌——王佳穆。
我的同桌小学作文 (篇4)
在我五年小学的生活中，我结识了不少的小伙伴，给我留下印象最深的伙伴是我的同桌小倩。
一双大大的眼睛，一头乌黑浓密的长发，红红的脸蛋，还有那张爱说话的嘴巴。
她的.缺点是：有空闲就爱“啃”手指头。尽管我多次劝告她，可她还是改不了。她的体质不好，跑步没跑几圈就坚持不住了。这时她会脱离群体，坐到一边的花坛边，大口大口的喘着气。我们叫她跑起来，她只是说：“你们跑吧，我‘退休’了。”
我这可是丑话说在前头，她的优点数不胜数，学习好、尊敬老师、还有一手漂亮地钢笔字等等。
她学习好。在我们班上是人人皆知的。每门功课都很好，比如英语吧，才学过的英语单词，她只要读一两遍就记住了，英语书写也特清楚、美观。我是看着那密密麻麻的“小蚂蚁”都感到眼花呢！
她尊敬老师。她常跟我们说：“老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是渡人过河的小船，是人类灵魂的工程师”。我看的确如此，老师为了把我们培养成为祖国的栋梁之材，每天无微不至地照顾我们、关心教育我们，供给我们充足的“水分”和“养分”。
这就是一个很可爱的小女孩，我的同桌——小倩。
我的同桌小学作文 (篇5)
在我小学六年的学习生涯中，和我同过桌的同学数不胜数，但给我留下印象最深刻的就是我现在的同桌——罗炜歆。
嬉皮笑脸、自言自语是他给我的第一印象。他长了一脸健康肤色，粗浓得像荆棘一般的眉毛下面嵌这一对对炯炯发光的眼睛，纯净得像山谷里幽深的清泉，再加上长长的睫毛和塌塌的鼻梁显露出他倔强的性格。
我们经常在一起打打闹闹，不过大多数都是无聊而开玩笑的。有时他惹了我，我就使出全身劲儿，用“排山倒海”把他推出座位。这时，他没有找我算帐，而是使出他的绝招——“撒娇”，便装着充满稚气的声音对我说：“大姐姐，不要欺负我啦！”把前后两排的同学们逗得前仰后合，我也把火气抛向九霄云外，乐得合不拢嘴。
随着相处的日子慢慢增多，我们对彼此也更加了解，渐渐地竟也真的互相关照、帮助，相处融洽。放心地把对方当作倾诉对象，不再有刚见面是那种陌生的感觉，想说什么就说什么。我们会在课上耳语，在课下闲扯。快乐的时刻一起分享，悲伤的心事一起承受。
我们有类似的历经，相似的性格。但是在种种困难面前，我没有看他流过泪，更没有看他流失过信心。面对生活，他总是十分乐观，他不时整天只沉醉于痛苦与纠结之中，而是昂首挺胸，勇往直前。
我永远也忘不了他。他在生活中就像是我的.朋友，时时刻刻让我开心。这就是我的同桌，一个让我百感交集的同桌；这就是我的同桌，一个陪我走过小学生涯的朋友。
我的同桌小学作文 (篇6)
我有一个同桌，她的名字叫唐小丽，因为她长得又瘦又矮，所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。
每次提起“小不点儿”，我就有说不完的话。
那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：“今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？”教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生。就在这时，却见“小不点儿”从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦。看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”像没事儿似的，一直到把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。接着，老师又说：“以后值日的同学都要认真负责，不要因为自己的疏忽影响全班同学上课！”老师这一说，“小不点儿”的脸涨得更红了。这时，不知哪个同学说了一声：“今天不是唐小丽值日！”紧接着两个女同学不好意思地站起来说：“今天是我们值日。”老师看到这情景，明白了一切，向“小不点”投去赞许的目光。
像这样的事还多着呢。记得一天早读时，小燕同学突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，秽物满地都是，教室里一股难闻的.气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子，有的拿起书扇起来，这时，只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来，走到小燕身边，掏出自己那块洁白的手帕，一面轻轻地拍着小燕的背，一面给她擦净嘴边的赃物，并轻声说：“我扶你对偶卫生室去吧。”
你看，我的同桌“小不点儿”就是这样一个人，她心中只有集体，只有他人。她有一颗金子般的心。
这就是我的同桌，因为她我感到骄傲和自豪。
我的同桌小学作文 (篇7)
在我们身边，每天都会跟许许多多的人相处，在这些人中，总有几个是令我留存着记忆。我与他的交流数不胜数，他是我的同桌，他外貌并不出众。但是我总会看见他的坚强意志围绕着他。
参加1500米长跑本就是一件困难的事，跑得好更是困难。在他的训练中，我看到了真正的毅力所在。每当我走到操场边，我的目关所及之处有他的汗水，有他的艰辛。我也是跑1500米的一名运动员，当我与他一起锻炼时，我可以看出他那份渴望为班级争光的荣誉之心，他有着永不言败的精神，他说了跑6圈，那么就跑了6圈。在身材上，他没比我高，可能是因为这个原因，他的喘气比我们都快，但他从不顾这些条件，而且，在最后冲刺时，他几乎是拼了命去跑。他这种积极向上的精神深深的打动了我。他一圈一圈的跑着，头上的汗珠不停的`往下掉，我远远地看着，感到有一种精神浮现浮现在他的脸上，坚持和毅力，这也正是长跑所需的最重要的精神。也正是因为这样的精神，才使他在比赛中显得无比光彩。
在学习上，他也许也是我的导师，他有着不同寻常的学习毅力，就在我因为周围环境的吵闹而静不下心，写不了作业时，他总能忽略它们，行云流水般地书写文字。
我的同桌小学作文 (篇8)
我有一个爱学习、爱旅行的同桌，他今年十岁，个子高高的，一双眼睛扑闪扑闪的，高鼻子，小嘴巴，走起路来一阵风。他就是我们班的副中队长名字叫着师启源。他虽然是副中队长，可是对工作非常负责，学习非常用功，深受我们班的学生喜爱。
师启源既爱学习、又爱劳动；既爱运动、更爱旅行。
先让我说说他爱学习吧！师启源可是我们班的数学科的学霸。他计算数字，从来不用列竖式，可以直接写出答案。他上数学课，听讲最认真，每次数学老师提出的问题，他都能积极举手发言，并且对老师提出的文题回答得有条有理。他除了爱动脑筋，也肯帮组同学。每学期，学校都要组织数学竞赛，师启源每次都报名参加，并且每次都能夺得奖牌。
师启源除了爱学习，他还爱旅行。到现在为止，他去过美国、日本，到过英国、泰国，去过我国的青海、到过美丽的大草原。他每到一处，都会拿出手机拍下所到地方的'风景，并且写出自己的心得。他的理想就是想成为一名著名的旅行家。
这就是我的同桌---师启源。请为我的同桌点个赞吧！
我的同桌小学作文 (篇9)
我的同桌叫小杨，来自农村。他个头不高，人也很瘦，显的有些弱不禁风。黄黄的脸上嵌着一对大眼睛，很有神的，眼珠像两个黑葡萄。高高的鼻梁下长着一张藏有丰富表情的嘴巴。高兴时，撅撅小嘴、扮个鬼脸；生气时，嘴巴能挂住一把小油壶。
他有时穿着一身蓝校服，有时穿着一身绿校服；他爱好跑步，跑得还挺快的；他性格开朗，特别爱开玩笑，每当下课了，他都要逗大家笑，因此，大家都很喜欢他。
但他一天总是丢三落四，没有一天不这样。有一次，他的自动笔找不见了，他就翻抽屉、掏书包的找了起来，找不到，还说是我拿了，结果是自己夹在了美术书里给忘了，你们说，他是不是特别可气。有了这样的同桌，我一刻也不能安宁。不过，他讲起他们家乡的许多有趣的事情，让人听了很入迷。真想立刻飞到哪里去看看。
人家虽然捣蛋，但却是个热心肠。有一天放学，我刚从学校出来，便看到一个一年级小学生摔倒了，我心里非常焦急，不知如何是好。正在我心急如焚的'时候，小杨出现在我的眼前。只见他连忙跑过去，把小朋友扶了起来，然后问：“摔疼了吗？以后要小心点……”声音是那么的温和，简直像小朋友的哥哥一样。自从那天后，我对他有了新的看法。
小杨同学虽然调皮，但是他乐于助人。其实，每个同学都有闪光的地方，只要我们注意发现他。
我的同桌小学作文 (篇10)
我从一年级到四年级，一共和八位同桌结下缘分，但是第八位同桌给我的印象是最深刻的，他就是小麟。
他长着一头像爆炸头那样竖起来的短发，眼睛黑溜溜的，下巴尖尖的，长得像魔鬼一样，身形瘦瘦的。他还有一个特点就是总爱穿着运动鞋。他有一个妹妹叫杨钰琪，性格开朗活泼，是一位非常有趣的人。
他是个不爱讲卫生的`人。我的好朋友欣玲看见了我同桌的雨伞把柄上有一只小熊，于是就起了好奇心。欣玲摸了摸雨伞柄上的小熊，我同桌突然大叫说：“喂，你不知道随便碰别人的东西是不礼貌的吗？你想摸，好，我现在就成全你。”他说着便把小熊放嘴里舔了舔说：“摸吧！可以摸了。”此时欣玲被气得脸都红了。第二天我同桌正好带一把小风扇来学校，钰琪就对我同桌说：“哥，借小风扇我吹一吹，好热啊！”我同桌听了就把风扇放进裤子里，十秒后拿出来了递给钰琪。钰琪此时气得头上直冒烟，说：“世界上就只有你这么不讲卫生了”。
这就是我的同桌，一个不讲卫生的人，我希望他能认识到讲卫生的重要性！
我的同桌小学作文 (篇11)
走路像鸭子，跑步像企鹅，说话像青蛙……是一个我非常熟悉的人，就是我的同桌——小宇。
他走路时，双手背在后面，脸上挂着微笑，走路时脚成外八字，活像一只鸭子，总是慢吞吞的，如果再配上几声鸭子叫的话，就更生动形象了。
特平时走路就慢吞吞的'，跑步的时候就更可笑了。双手在腰间慢慢地摆动，脚艰难地往前迈，身上的一大堆肥肉在胸和肚子之间抖来抖去，双眉紧锁，头还时不时甩两下，再加上他平时爱穿的黑白套装。从远处看，就像一只胖乎乎的企鹅。
“老师，老师，老师!哎呀，老师，你过来嘛!”着就是大嘴青蛙小宇的声音。一个安静的课堂就被他给搞得一团糟，他总是扯着嗓门大声叫嚷，大声和同学讲话。老师招呼了他一遍又一遍，他总当耳边风，还是自己讲自己的。
和小宇同桌，他会让你笑得直拍桌子，也会让你恨得咬牙切齿。记得有一次，我起身交作业，准备坐下时，他却把我的板凳踢到过道里去了。没有了凳子，我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的尘土，就气呼呼地找小宇算帐。可他装做很委屈的样子，死活不承认，还说是我的板凳自己跑到过道里去的。我一听火直往上窜，说：“你说它自己跑到过道里去的，那它有腿吗?”“有啊!”他眨巴着眼睛，天真的指着板凳说。“这不是它的腿吗?”我听后，气得半天说不出话来，好不容易挤出一句：“我没时间跟你讨论这个无聊的白痴问题，我问你，你的板凳跟我的一样吧?”“是啊!”“那它也应该会跑吧!是不?”我得意地问到。小宇见势不妙，撒腿就跑，我在后面捂着嘴笑了。
这就是我的同桌!
我的同桌小学作文 (篇12)
她有一张瓜子脸，一头乌黑诱人的美丽秀发，一双炯炯有神的眼睛，一只小巧玲珑鼻子，一张能说会道的嘴……
她不但人长的漂亮，而且有着优秀的品质值得我学习。忘不了，那一天，天空是格外的蓝，白云是格外的白，太阳是格外的红，风柔柔，气暖暖。我、王雯丽，还有一些同学，约好去公园的旱冰场，滑旱冰。
我们很快按规定的时间，集中在了公园门外，手拉手地走进了旱冰场。不一会儿，开始滑旱冰了，只见王娜左一下，右一下，有时倒滑，有时蹲着滑，刘帅也倒滑如流，就连那平时看起来呆乎乎的贾静，也滑来滑去的，我也自在地滑着，那感觉真爽，似乎世界上只有我们几个顽皮孩子。
“唉呦”一声惨叫，原来赵红猛猛地摔在了地上，腿上的鲜血直流。“你们有白手绢或白纱布吗？”王雯丽问。“没有”我们说。我一下子想起来了，今天我围了白纱巾，她们看见了……我便下意识地把我的白纱巾往衣服里面塞。“噢，对了”王雯丽一笑道，说：我背包里有一条白围巾，我去取来好了，你们在这等一会，只见她转身滑向旱冰场外……
不一会儿，她来了，手中的白围巾随着双手摆动在空中舞着，阳光下白围巾格外的纯洁，正如王雯丽那纯洁的脸上露出的笑意，她靠近我们停下来，蹲下身子，小心翼翼把围巾绑在了赵红腿上……哎，多好的人呀！在一旁的`我，此时羞愧极了，脸不觉得滚烫起来……
一滴水，可以折射出太阳的光芒，一件小事可见一个人的品质，王雯丽你的一言一行却值得我学习，“勿以善小而不为”可我呢？羞愧不已的我能有你这样的同桌，真是荣幸！
我的同桌小学作文 (篇13)
我们一生中会遇到各种各样的人，近朱者赤近墨者黑，总会有那么一两个人，为我们的生活增添色彩，带给我们希望。
我的同桌是一个特别内向的女孩子，她留着两个长长的马尾辫，很多年没有变过，大双眼皮看来是格外漂亮，她整个人小小的，说话也很温柔，成绩也很优秀，就是不善于跟人交流。
而我身边朋友不缺，是个十足的话痨中心，就是成绩差了那么一点点，每次老师点名背课文，或者起来回答问题，都很令我头疼。
我的同桌特别善良，我被老师批评，她会时不时的安慰我，给我讲解问题，我大概也习惯她给我讲题，一来二去的，我就形成了依赖感，我碰到不会的问题就积极找她讲解，她也很乐意帮助我，我也问过她不会嫌我麻烦吗？她说帮助我的同时她也把知识复习了一遍，一举两得的好事。
在她的带领下，我更加的喜欢挑战难题，我解不出来题目，涉及的相关知识点，我就翻书找知识点，久而久之，我对课本内容相当熟悉，因此，我的成绩也是呈现了一个质的`飞跃，老师家长都夸我学的不错，现在的我，成绩也很优异。
所以，总有人会让我们反思自己，我的同桌就是我生命中的一束光。
我的同桌小学作文 (篇14)
从一年级到现在，我换了至少六位同桌，可最有个性、最有特点的还是我三年级上的同桌小敏。
小敏可是班上公认的“作弊大王”。有一次，她在数学考试时眼睛一溜一溜的，我一个不留神就让她看到了应用题答案，应用题可是她的最大难题，几乎每一次考试都错光。这次她抄了答案以后，成绩竟和我并列第一。我们当时都还蒙在鼓里，后来经同学告发，才知道真相，她那一次的成绩也由100分变成了75分（应用题25分扣完）。
不过，她虽然成绩不尽人意，却是班里的“运动健将”，校田径队员，三年级时学校举办的运动会100米短跑预赛时，她的成绩遥遥领先，轻松进入决赛。那天，我们班的希望全寄托在她身上了。比赛的'枪声一响，她就如飞箭一般冲了出去，其他队员都被她甩在了后面。可几秒钟后，有同学超过她了，我们都紧张万分。就在这里，她猛地一个加速，与排在第一位的同学持平了。终点要到了，她奋力向前冲去，终于夺得了第一。回到教室，我不禁对她竖起了大拇指，称赞道：“你真不错！下回也教我一下跑步的好方法，好吗？”她自豪地回答道：“行！一句话！”
这就是我的同桌，一个缺点明显优点突出的人！
我的同桌小学作文 (篇15)
我的同桌是个学习非常好的人。我好几次捉弄她，可她却豪不在意。
一次，她来我家找我。可我明明看见她了，却躲在房间里装作没看见。可她还是不放弃继续找我。我有好几次想出去，但她还在外面，我不敢出去。我生怕自己会被她误会是个不守信用的朋友。最后我还是出去啦。本来她应该质问我的，可她不但不骂我，而是心平气和地说；你刚才不在吗，我叫了好几声。都没听见你回应我。顿时，我的脸上红辣辣的。低着头，都不敢抬起头来，面对她。
还有一次，我向她借一本漫画看，可她就是不愿意。她说；你这个人，要是别人借了你东西就不还。我才不愿意借你呢很。听了她这番话，我心里不是滋味。心想；有什么了不起的，等一下，看我怎么捉弄你。我便低声下气地说；朋友，借你的`语文书看一下。她拿出了她的语文书给我。我赶紧拿出了书包放的胶水，然后把她语文书后面的生字表一和表二都用胶水粘住了。最后把语文书还给她了。到了明天，她才发现了。她好像知道是我弄的。可她并没有生气。她轻声细语地说；对不起，我不应该不借你漫画看，是我太小气了。
听完了她的话，我惭愧地低下了头。至今我还没有勇气向她认错。同桌啊谢谢你，是你让我懂得。了什么是友宜，什么是宽容。
我的同桌小学作文 (篇16)
自从女儿升初中后，我一直坚持中午回家吃饭。
今天中午吃饭间隙聊天中无意中提起了我高中时的同桌。那时他和我一样，个子不高，每次老师排座位时总是把我们安排在前两排，我们那时私下里戏称可以近距离的聆听老师的教诲。我的这位同桌先天性骨质疏软，每到外边风大的时候，一起走路时总要搀扶他，否则时刻会有摔倒的可能。第一次高考失利后，我们一起去看他、安慰他，他只是微笑着对我们说没什么，还可以再来的；第二年又是失利，而这次不是因为文化课的`成绩，而是他的身体；在后来就是第三次、第四次，直到最后他实在没有“勇气”在到学校读书，年龄有些大了，不大好意思见那些学弟学妹们了。
中间的十几我们之间一直没有联系，偶然的一次同学小规模聚会上我知道了他的消息，他现在已经不能下地行走，只能靠轮椅。唯一能让我感到“欣慰”的就是我的这位同学现在在我们那个县城开着一个幼儿园，据说规模不小，效益也不错，生活也不错……
那次同学会后我们相约今年的某个时候一起去看他，我期待着这一天早点到来。
我的同桌小学作文 (篇17)
“啊！呀！”听，这一声声惨叫，肯定是哪个“不知死活”的招惹了我那“天下第一霸王花”同桌。
她的名字叫张可心。这名儿多温和的，但她本人却野蛮无比。她长着乌黑光亮的头发；一双黑葡萄似的眼睛；还有一张“樱桃小嘴”，嘴里还有两排洁白的牙齿。但她一发威，那双黑葡萄似的眼睛要把你“秒杀”了；那两排洁白的牙齿会变得魔鬼的牙齿。总而言之，他会一下子从“天使”：变成“魔鬼”。
为什么要称她为“魔鬼”呢？请听我下面分解。
她是“女子动手不动口”。例如有一次，我到桌下去捡我的钢笔时，一不小心把张可心的文具盒碰到了。她一下子怒气大发，对我“打”招呼，说：“陈英豪同学，你没看见本大小姐的文具盒被你的“熊爪”碰到了吗？”我转过头来，准备向她道歉，可已经晚了。她用她的手指使出全身力气来掐我，弄得我是青一块紫一块的。有些几天就好了，有些却至今还“保存”我手上。
如果有人欺负她，她也毫不逊色。一天，我们去上体育课，老师让我们自由活动，她们女生踢毽子的踢毽子，跳绳的跳绳。突然，我们班的大胖子张元海一下子夺过张可心的`毽子就跑。张可心很生气，后果很严重。她马上把张元海抓住，然后是一顿痛打，最后的结果想必你们也知道了吧。从那时起，张元海一看见张可心就马上躲起来。而作为她同桌的我，更是小心翼翼，一旦惹了她，后果不堪设想。
这就是我的野蛮同桌“张可心女侠”，如果你遇上她，你的好日子就到头了。不好，张可心要回来了，我的赶紧逃，不然被她发现我在说他坏话，那我们就只有西天极乐世界见了……
我的同桌小学作文 (篇18)
我有一个让我欢喜让我忧的同桌，他就是小楷。
有一次，我来到他身边，他好像没有看见我。于是，我就从后面拍了他一下。他故意看了下四周说：“谁，谁拍我？”我赶紧悄悄地坐到座位上。这时，他看见一个同学从他身边过，就拉着他的`衣服说：“你拍我干啥？啊，说话呀！”他话音刚落，这个同学说了句“你莫名其妙”，就气呼呼地走了。小楷转过头，发现我在他旁边，问：“你啥时候来的呀？”我“扑哧”一笑。
还有一次早上，我刚拿出文具盒，他就一把拿着我的文具盒和橡皮擦说：“啊！这是我找了好久的蛋糕和蛋卷呀！”他放在鼻子下面，眯着眼闻着。看着他那陶醉样，把我前后左右的人都乐得捧腹大笑。
大多时候小楷给我们带来欢乐，偶尔也爱搞恶作剧，让我们无可奈何。一次上音乐课时，他捉来几只西瓜虫，悄悄放到我桌子上。我看着那恶心的虫子，吓得都不敢动了，生怕它爬到我身上。还有一次，我的语文试卷还差十几个字就做完了，可是他偏偏跟老师打小报告，老师就把我卷子收了过去，我趴在桌子上委屈地哭了起来。
你看，我的同桌是不是让人欢喜让人忧呢？
我的同桌小学作文 (篇19)
我的同桌有一双珍珠般明亮的大眼睛，一个像草莓般的鼻子，和一张能说会道的嘴。他最大的特点就是爱说大话。
我的同桌是二年级时转来的一名插班生。他和大家逐渐熟悉之后，便和大家分享他如何一个人扑灭一场大火，怎样从河中救起一个快要淹死的孩子的故事，那时我们都信以为真。
有一次，学校举办了一场话剧表演，我们班被意外选中。课后同学们加紧练习，排练话剧，大家对这场演表演都有十足的把握。可就在演出前一天，演主角的同学突然发烧了，大家急得像热锅上的蚂蚁。这时，我的.同桌站起来说：“我来吧，我在以前的班级演过这个角色，还拿了一等奖。”听了他的话，大家都转忧为喜。可到了演出那天，他却迟迟没来，无奈之下，大家只能临时换一个话剧。因为对临时换的话剧不熟悉，我们班只拿了第九名。第二天一早，大家都怒气冲冲地指责同桌：“你昨天为什么没来？”他却若无其事地说：“忘了？”大家都很生气，决定两个月不理他，给他一点教训。
后来，经过同学们两个月的冷眼相待，同桌意识到再也不能说大话了。他改正错误以后，同学们又愿意和他一起玩了。
我的同桌小学作文 (篇20)
对我而言，一个关切的眼神、一句安慰的话语、一个温暖的怀抱都可以让我感动。然而，那一次感动却带给了我永恒的友谊。
二年级的一个星期四，秋风瑟瑟地吹着，夹杂着秋天的气息，几只大雁排成一字形飞向南方。校园中满是落叶，像一只只飞舞的蝴蝶。数学课上，第二单元的考试卷子发下来了，同学们都考得不错，只有我考了81分。看着同学们惊奇的表情和老师失望的眼神，我心中十分难过。手中拿着卷子，想起了以前考试从未这么差，想起了往日老师对我的表扬和赞许以及刚刚失望的眼神……我的眼泪犹如决堤的洪水，止不住了。
下课了，同学们如同出笼的小鸟，快乐地跑出教室。我趴在桌子上，因为抽泣而上下起伏的背突然被人轻轻地拍了拍，我抬起头，原来是我的同桌——宋蕊琪。“好了，别哭了。”她温柔地笑着，安慰我说：“别哭了，一次考不好也没关系，有不会的.题我可以给你讲一讲，下次再努努力就好了。”说着为我擦去了眼泪，认真地为我讲起了题。我注视着她那温柔的笑脸、关切的眼神，又一次哭了。这一次，是因感动。
夕阳西下，暖暖的余晖照在教学楼上，也照在了两张带着童真的笑脸上。