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小学生描写冬天小作文500字

2023-12-23 13:09:02写景作文访问手机版打开翻译

第一篇:小学生描写冬天小作文

在众人眼里冬天的表情是肃杀凄凉的,而在我的眼中,冬天的表情却是包孕万物欣欣向荣的,无论是景还是人都是如此。

你瞧,窗外的草地已被白雪覆盖,星星点点地露出几根草尖。再过不久,待第一场春雨降临,那些草根苏醒了,这里就会变成草的海洋了吧!那时候,野花定然会在这儿大片大片地绽放,我仿佛已看见成百上千的蜜蜂与蝴蝶在花丛中飞舞着,迎面扑来阵阵沁人心脾的花香。

窗外那高大的梧桐树也不再像深秋那般凄凉了,它穿上了一件厚厚的白色棉袄。我深信,待到盛夏,它定然会用它那枝繁叶茂的身躯,为我们遮挡烈日。

生机盎然也不单单只是来形容植物的,冬天,也是一个令人热血沸腾的季节。

愈是寒冷的冬天,便愈会将人身体上的每一个细胞激得活跃起来,在这冬日里释放着热量与活力。看,一群朝气蓬勃的少年在这寒风凛冽的日子里奔跑着,就算是再怕冷的人看到这奋发向上、欣欣向荣的景象难免也会心头一热——毕竟这是在冬天里舞动着的炽热生命啊!汗水从他们的脸颊滴了下来,我似乎感受到了他们所散发的热量,手脚不禁也活动起来。路上的行人总是面带笑容的,搓搓双手,哈几口热气,心中充满了希望。因为他们知道在这孕育万物的冬天之后,是生机勃勃的春天。寒风从我的衣领、衣袖灌进了我的怀中,可在这风的寒冷中,却掺杂了几丝暖意。

既然冬天蕴藏着欣欣向荣,为什么还要惧怕它的寒冷呢?

在那洁白的雪地上打打滚,扔扔雪球,堆堆雪人……当你沉浸于冬日的旋律时,你便会被活力笼罩,忘却寒冷。

冬天的表情是欣欣向荣的,它象征着更美好的来年,象征着人们的活力与希望。

第二篇:小学生描写冬天小作文

冬,带着凝重的气息来临了。她没有春日的轻盈,夏日的浪漫,秋日的凉爽,却孤儿大地增添看几分洁白。我爱那静秘的冬天。

冬就像一位少女,带着白色的面纱来了。她性格孤傲,拒人千里。就像冰雪一般。你看,她走过的地方都是银白一片。就像给大地铺上了羊绒毛毯一般,洁白而没有杂质,仿佛进入了童话世界。孩子们已经戴上了帽子、手套,他们在雪地中奔跑,互相掷雪球。到处都是孩子们的欢声笑语。此时,冬这位少女也笑了。她心中的冰雪被孩子们的童真、童趣融化了。她给人们带来了雪花,这银白的雪花形状奇异,有六瓣的,也有五瓣的,纷纷扬扬地散落到大地上,但它十分脆弱,触到人们温暖的手就融化了。让人们看不清它们真正的形状。却给人们留下了美好的一面。漫天飞舞的雪花就像一只小精灵在天空中翩翩起舞、旋转、奔走再落下。这清一色的冬天让人们神清气爽。

冬像一个严格的训练者,给时间万物给予艰辛的磨砺。只有经历狂风暴雪的洗礼、严寒的考验,以及具有坚强的毅力与能屈能伸的品质,才能在万物中脱颖而出。你看,梅花、雪松就是这次考验中的胜利者。它们都以独特的风采装点着洁白的大地,被千年来的'文学家所赞叹。

冬天的纯白虽然十分单调,让人觉得枯燥,没有秋的绚丽斑斓,更没有春是五彩缤纷,但冬天披上了洁白的婚纱是,冬天除了孕育痛苦之外,还有清新可人、出落得脱俗的一面。她没有咄咄逼人,有点只是温暖的包容,因为,白色既是无色,又是各种色彩搭配的最佳角色,她包容了一切色彩。。爱她清丽脱俗的形象,更爱她高尚的品质。

第三篇:小学生描写冬天小作文

我喜欢冬天,我喜欢冬天洁白美丽的雪花。

雪花,冬天的“白衣天使”,我对她怀有纯真的爱。她是那样的白,像天上的白云一样无暇;她是那样美,像大自然中的花儿一样鲜艳;她是那样轻,像柳絮似的无声飘舞。雪花有纯洁的生命。不信、你看,雪花在空中飞舞着,飘飘悠悠,像是春天采蜜的蜜蜂,忙忙碌碌,一片又一片,密密匝匝,似千千万万的小花儿在飘洒,不断地扑进大地母亲的怀抱。噢,是天女在撒花吧?快瞧,天空中举行的这场没有音乐的舞会是多么盛大呀!雪花欢快地飞舞着,他们争先恐后地飘落在枝上、大地上,飘落在屋顶、窗棂,也飘落在我的身上……仿佛她们也有自己的意愿和追求。啊,雪花儿,你尽情地飘吧,飘吧!

站在雪中,我忘却了寒冷,雪花调皮地和我玩耍。她悄悄地飘在我的头发上,我的肩上。我仰起脸,它又飘落在我的脸上……我放眼望去啊,多么壮美的雪景!面对这粉妆玉砌的世界,渐渐地,我的脑海中不再是一片白色了……

再放眼望那银装素裹的操场,一群群同学在追逐嬉闹,是那般快活自在。听啊,那甜甜的童音还在回荡,同学们的欢笑声融化了寒冷……雪花,洁白的雪花,你滋润了同学们纯真的心灵,给同学们带来无限的乐趣,使我们陶醉在童年的美好的回忆中。多好啊,没有灰尘,没有烦恼,无比惬意。——雪花,洋溢着活泼幸福的雪花哟!

我站在雪中,任思绪将我拉到天边。雪花仍在飞舞飘落,她亲着我的脸,吻着我的手。我渐渐忘记了周围的一切,我的心飞向了天空……啊,我也变成了一朵美丽的雪花,从空中轻盈飘下,落到田野中,和许许多多的雪花在一起,盖住了大地裸露的身脊,把自己纯洁的生命献给了来年美好的春色!

第四篇:小学生描写冬天小作文

北风呼啸的冬天悄然而至,我不禁打了个冷战,路边的小花垂头丧气的耸拉着脑袋,只有那有着婀娜多姿身材的梅树傲然挺立。直到进入作文教室里,我才觉得暖和起来。

诗阳老师神采飞扬地说:“同学们,我们让冬天的花都盛开,必须得寻找花种子。大家开展一个活动,分为四组,每个小组派两位代表来,看哪个小组的同学写的带花的二字词、三字词、四字词最多最好,那么就归哪组获胜!”老师话音刚落,我们这组的同叙们就都聚在一起,让一名女生把选定的词语工工整整地抄在本子上。我们你一言,我一语,这个说:“鲜花,百合花,花枝招展!”那个说:“花菜,爆米花,五花八门!”那个女生飞快地抄写着,映入眼帘的是一行行清秀的字,“还有什么?”她双眼直直地望着我们,“对了,莲花,玉兰花,百花齐放!”我们把上面的词汇统一一下后,大家一致赞同。

紧张激烈的活动正式开始,我们啦啦队的队员给他们啦喊助威,有的甚至还胆大包天地拍桌子,第四组的两名队员突然停了笔,焦急万分地问:“还有什么词语?”我们把几个小本子递给他们,他们头也不抬地抄了起来,再看看其他组的同学,也是不甘示弱,一定要比个高低,“加油!”“加油!”声此起彼伏,队员们分外紧张,头上还渗出了一粒粒细密的汗珠,最后,诗阳老师把第一名的宝座毫不犹豫地给了二组的同学。我们组只有干瞪眼,争了各第二名。

活动结束了,再看看黑板上那蚂蚁般的字体,那鲜艳的花朵似孩子们那一张张开心的笑脸,教室里那欢快的笑声飘得很远很远……

第五篇:小学生描写冬天小作文

春天的早晨是温馨的,夏天的早晨是热烈的,秋天的早晨是宁静的,那么冬天呢?

天刚见明,我背着书包,徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧:山是白的,天是白的,水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾,可它像个调皮的孩子,一会儿逃向东,一会儿逃向西……

寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。

街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品,也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品,加快脚步,到学校去寻找冬天的早晨。

旭日东升,灰蒙蒙的雾似在不停地滚动,我在操场上隐隐约约地看见了人头:一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧,那边走来了一位老教师,几个少先队员正在向他行队礼,老教师笑容满面地点头微笑……

“呼呼”!随着响声望去,那边一群同学正在跳长绳。绳抛上空中,掠过头顶,又擦过地面,上下翻飞,像金蛇狂舞,不时扬起同学们一阵阵愉快的欢笑声。这边踢球的同学你追我赶,先凌空一跃,再猛力一脚,球在空中画出一道美丽的弧线,好一个“水中捞月”!

看到这情景,我三步并作两步,急急忙忙来到教室。呵,教室里更是热火朝天:老师正在一丝不苟地批改作业,时而凝神深思,时而频频点头,时而搓搓手、跺跺脚……有的同学三五成群在练朗读,有的在做作业,“故事大王”黄隽正津津有味地给大家讲故事,她周围围满了听得入了神的故事迷……

冬天的早晨,气候虽然寒冷,但处处充满了生机和活力,孕育着春天百花争艳的希望!

第六篇:小学生描写冬天小作文

我几乎爱上了冬季。不为别的,只因为冬天有融融的炉火,温暖的阳光和飘零的雪花。

虽然没有鲜花、绿草的点缀,但我还是由衷感谢造物者设计了冬。岁月更迭,四季交替。没有冬的肃杀,或许我们永远感受不到春的妩媚;没有冬的单调,或许我们永远不会知道夏的多姿多彩;没有冬的真实,或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。

很喜欢冬的意境,就像一杯浓浓的苦咖啡,虽苦却有撩人的苦香,让人留恋。不是吗?在冬日的暖阳里,就仿佛回到了儿时的襁褓,躺在父母宽厚而又温暖的怀抱,可以忘却世俗的羁绊,无忧无虑的肆意放纵,不用担心会有何种结果发生。冬日雪花飘零,普盖万物,流风回,雪一片苍茫,天地为之默然。透过漫天飞舞的洁白,倾听那静谧世界万物的心语,那时,我的心被裁成无数条丝带,随着雪花四处飘荡,与天地自然融为一体。得以荡涤过滤的心灵,忽然就此变得纤尘不染、晶莹剔透。

冬天又像一首深沉的诗歌,言尽而意不止,意在言外。当繁华落尽,雁阵空空灵灵的悄然飞去,只给我们面前留下庄严和肃穆,曾经的一切都在记忆中变得异常清晰,秋去春来,花开花落,没有遗憾,惟有淡淡的温馨。于是,我在冬季里便有了一份期待,期待绿意长存,期待温暖永驻。每个晴朗的冬日,我就推开窗户,任温暖的阳光和新鲜的空气荡进窗棂,迎身上去感受那扑面而来的清纯,仿佛置身浪漫的天堂,到处弥漫着鲜亮的色彩,找不到一丝瑕疵。

第七篇:小学生描写冬天小作文

冬爷爷来到了大地,可他好像不喜欢鸟语花香的春景,不喜欢热情奔放的夏哥哥,不喜欢收获果实的秋天。只是一个人,默默的、冷冷的。

他走过的地方,草儿不再生机勃勃,花儿不再朝气蓬勃,树儿不再枝繁叶茂,就连人们,也怕被冬爷爷所传染,都裹得严严实实的。大地完全变了个样!就连平时充满欢声笑语的白河公园,现在也沉静不语了。

吃完晚饭,我和爸爸妈妈像往常一样去白河公园溜达,公园里散步的人少了很多,前些日子很多苍翠欲滴的树木现在一片片叶子却落了许多,只有两三片枯黄的叶子坚强地站在树枝上,它们显得那样不堪一击。一阵凛冽的寒风呼啸着袭来,可怜的叶子只好听天由命,飘飘扬扬地落了地,同它们的伙伴一起待在地上。

来到河边,一看,这夏天里浅浅的才淹到我的膝盖的河水,转眼间都深到河岸边了。傍晚和朋友们一起在河里玩水的情景仿佛就在眼前,可现在却被冬天无情地打破了。湖水静得像面镜子,没有一丝微波,太阳还在半山腰,河岸边的景色模模糊糊地倒映在河里。还真像一幅寂静而优美的画!

水边的杨柳还是像往常一样立在这里,原来,那细长、柔软的树枝自然地垂在河面上,微风一吹,柳树优雅地翩翩起舞!现在,柳树那细细的树干光溜溜地处在那儿,风一吹,树枝干瘪瘪的摇晃着,那优雅的仙女转眼间变成了年迈的老人。原来茂盛的松树,经寒风这么一吹,一下便得稀稀疏疏!

我们走了一会儿,天渐渐黑了,公园里的色彩渐渐黯淡了,那光秃秃的树在晚上格外显眼,“这些树跟我们真是唱反调!夏天酷热的太阳晒得我们火辣辣的,大家都只穿一件短裤一件短袖,可这大树伯伯偏偏郁郁葱葱;到了寒冷的冬天大家都穿上厚厚的棉袄、棉裤,围上围巾,可许多树都光身!”我不禁开玩笑说!

第八篇:小学生描写冬天小作文

冬天的校园是多么的妖娆迷人,多么的充满诗情画意!

漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。

“瞧!”我情不自禁不起喊出声来,因为那儿实在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲,像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了,不醉才怪呢!

看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。

时间过得真快,东方已露出了鱼肚白,不一会儿,太阳公公就露出了笑脸。一瞬间,冬姐姐已悄然而退。这时,校园是如此温馨,如此迷人。

啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。

冬天的校园

我爱热情奔放的夏天,我爱迷人的秋天,但我更爱冷酷的冬天。

清晨,绿叶上有一颗颗小露珠,轻轻碰它一下,小露珠就滚到了中间,变成了一颗大明珠,像一个活泼可爱的小精灵,这是上天赐给我的最好的礼物。

寒冷的风中,树枝在瑟瑟发抖,一根根活像老人枯干的手,微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠绿,给冬日的大地增添了一份生气。

中午,凛冽的狂风像发怒的雄狮,仰天长啸。不久,晶莹的雪花犹如翩翩起舞的玉蝶,纷纷扬扬。路边的树木,缀满银花;建筑物琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉;落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿,美极了!

啊,冬天的景色真美啊!