第一篇：我心中的偶像的作文
人生当中每个人心目当中，可能都有一个自己崇拜的人，可能是自己的父母、老师、演员、作家、名人……但是他们的传奇你们了解吗，可能会了解，可能连知道都不知道，而我的偶像还是从别人那知道的。
他叫刘伟，他从10岁的时候，失去了双臂，但他并未就此而悲观消沉，而是乐观向上地、勇敢地去面对。所以他说过了这么一句话“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着!”
说真的，刚开始我还不知道他是谁，在音乐课我才知晓他是谁，刚开始他十分阳光，深黑的短发，漆黑亮丽的黑色眼镜和他那深邃的眼镜，简直是绝配，再加上他那乌黑油亮的黑色礼服，乍然一看是一个帅气的小伙子。
在他弹钢琴的时候，我听到他那全心全意的弹奏，顿时，就感觉的十分感动，然而，从他说的那些事迹，我才正确的认识他，刚开始他去学习钢琴的时候，别人都歧视他，可是呢，他却不丝毫放弃，终于他达到了七级弹奏钢琴的水平。
然而，再次听到他的歌声时，我却认识到我开始崇拜他了，可能是他那婉转的曲子的打动了我，也有可能是他那坚持不懈的精神打动了我，不管怎么样，他弹奏的钢琴让人回忆起了小时候的事情，回想起来是多么的美好。
但是，他那钢琴的歌声更是让我明白了他一路上的坎坷，和艰辛，所以我崇拜他那对音乐的认真，和他那不屈的精神，让我明白了，只要人坚持不懈的做一件事就一定会成功，希望大家也可以多去关注他，寻找自己心中的偶像!
第二篇：我心中的偶像的作文
我心中的偶像——中国登山队的健儿：刘连满。
当你从中国境内登上珠穆朗玛峰， 平了世界纪录时，我视你为心中的偶像。我真想对你说：“登山队的健儿们，你们真棒！”
在珠穆朗玛峰上插上国旗时，全国人民都在为你所取得的骄傲成绩所欢呼。在鲜花掌声的环绕下人们看到了你的成绩，却不知道你背后那多少感人的故事。比如说：在1960年中国登山队从北路攀登珠穆朗玛峰时，到达不可逾越的“第二台阶”，刘连满看到其他队员从岩壁上滑下来，于是让其他队员踩在他的肩上，攀上了绝壁。
你很小时就开始登山，多少痛苦，多少辛酸，你都毫无怨言地受着。
我二年级时是数学课代表，数学要比别的同学成绩好，也就是因为这样，我的学习压力比较大，如果数学考得比别人差，那还怎么当数学课代表。二年级下个学期数学考卷发了下来，我竟只考了88分，这对自尊心强的我，无疑是一个沉痛的打击。“怎么办呢，以后同学们还会正视我这个数学课代表吗？”正当我迷茫的时候，我想起了中国登山队的刘连满，他也是经历了多少困难才有今天这骄傲的成绩。对，我一定不能放弃，应该要自信的面对困难，克服困难。在刚过去的一个学期里，我每天做练习、周末出去上奥数课，在期末考试中考出了97分的成绩。
现在，我只是一名普普通通的小学生，也无法感受到中国登山队的健儿所经历的困难，但中国登山队的健儿那坚强、积极、有理想、有追求的精神永远印在我的心中。而这些精神，将是我开启成功之门的钥匙。刘连满，我永远支持你、向你致敬！
第三篇：我心中的偶像的作文
看了这个题目，你一定会迫不及待、毫不犹豫地问：“你心目中的偶像是谁？”我会不假思索地回答“她就是一个漂亮的女孩——小雯。”
小雯长着一头乌黑光亮的头发，经常梳着一条俏皮的马尾辫。一双水汪汪的大眼睛总是散发着智慧的光芒。一个高高的鼻子下面有一张樱桃小嘴。两个小脸蛋红得比苹果还红。她穿的衣服很干净，给人留下了一种整洁的印象。
记得有一次，我和小雯还有几个乖巧的女生高高兴兴地走到宽阔的操场上做游戏。正当我们玩得津津有味时，一个六年级的学生像小老虎般快速地跑过来，把我撞了个四脚朝天。我正费力爬起来。忽然，我看见一个瘦小的身影朝我跑来，把我扶起来，帮我拍了拍身上的灰尘，用温柔的声音关切地问我：“欣，你没事吧？”“没事，谢谢！”我定睛一看，原来那个小心翼翼扶我起来的人，就是小雯。我的泪水在眼眶里打转。
还有一次，下课了，我和小雯一起去上厕所。回来的时候，我们看见两个六年级的哥哥发生了争执，还打起架来。他们大得不分上下，围观的同学没有一个敢跑过去分开他们，都怕他们把自己打伤了。这时，眼前发生的一幕令我震惊：瘦小的小雯赶紧跑了过去，对那两个哥哥说道：“你们不要再打了，再这样打下去大家都会受伤的！”“关你什么事呀！告诉你，最好不要多管闲事！”“我知道不关我的事，可是，你们真的不要再打下去了，如果让别的学校的同学知道了，都会说‘这个学校的同学多没有修养！’这样会影响我们白蕉中心小学的声誉的，如果你们不听，可以继续打下去！”这两个同学听了，虽然没有再继续打下去，但是都愤怒地朝自己的教室走去。小雯看见他们走了，顿时松了一口气。我惭愧地低下了头。
啊！小雯，你真是我心目中的偶像！我也敬佩你这种帮助人的良好品质。你真是我的好榜样，永远是我心中的偶像！
第四篇：我心中的偶像的作文
两千五百年来，让世世代代的中国人对他念念不忘，连外国人也非常景仰呢？没错，他就是中国的第一位老师———孔子是也，就让我们一起来看看孔子精彩的一生吧！
孔子，名丘，字仲尼。仲，代表排行老二的意思；而尼，则是孔子的母亲曾经到尼丘山向神灵祷告，希望祂们能赐给她一个儿子，果然没多久，孔子就诞生了，因此孔子的双亲把“尼”字放在名字里，以做为对尼丘山神明的感谢。
孔子一生总共教导过三千多位学生，相传有七十二个学生表现更是杰出。孔子教学生们关于礼节、音乐、射箭、驾车、阅读和算数六项才艺，连急性子的子路也会鼓瑟呢！而这就是俗称的“六艺”。
孔子一生都非常希望能为国贡献、担任官职、替老百姓做事。在他五十一岁那年，鲁定公派孔子出任中都这个地方的县长，他把中都治理得井然有序，夜不闭户，路不拾遗，于是鲁定公又把他升为相当于现在的省长的`职位，可是邻近的齐国国君深怕鲁国会越来越强盛、最后攻打自己，便举行了“夹古之会”，想借机要胁鲁定公，孔子深怕国君有难，便建议鲁定公让精锐部队随行，以防万一。果然，齐国国君用锣鼓这样粗俗的迎宾表演侮辱鲁定公，幸而最后靠着孔子的机智，不仅让鲁定公全身而退，还让齐国国君不敢小看鲁国，自动归还以前强占的领土给鲁国呢！
孔子不仅学识渊博，他“有教无类”、“因材施教”的教学方式，一直到现在仍让人津津乐道，而被尊成为“至圣先师”，许多关于孔子与弟子相处的点滴，都可以在《论语》中看到，他对人事物独到的见解，让人忍不住要伸出大拇指，按个“赞”呢！