第1篇：六一儿童节的作文
六一欢笑、庆祝、幸福……曾经是所有孩子对“六一”儿童节的描绘。到了那一天，学校举办庆典，大家把教室打扮得花花绿绿，校园到处是热闹、和谐的气氛，笑话、乐器、故事、舞蹈……大家都在表演着拿手的节目。还记得去年中央电视台举办大型儿童庆典晚会，舞台被装扮成童话世界的样子，蓝蓝的背景，像夜晚中的大海，变化莫测的幻影，出神入化……大家载歌载舞，欢庆“六一”，那场景至今还历历在目。然而，今年，就在今年的“六一节”，世界的目光却都聚焦到了中国版图上一个小小的地方——汶川地区！可怕的5．12大地震，让成千上万的家庭受灾，让成千上万的孩子成了孤儿。“不惜一切代价，先救孩子”“先到学校救援！”“一切为了孩子”成了救灾的主题！中央电视台“六一”特别节目的舞台上，挂着大大的红红的心型图案，字幕上飘扬着五个火红的大字——“我们在一起”。灾区的孩子代表们来了，他们的眼睛里已经没有了恐惧和失落，但他们的话语中却透出了异样的情感，他们的话语感动了所有在场的人——祖国放心，叔叔阿姨放心！坚强和感恩是四川孩子们心里的呐喊。这呐喊让人落泪，这心声让我感动！让我感动，让我落泪，让我情牵灾区的还有！看！北京的志愿者请给孩子们带去了大批的福娃玩具，虽然玩具不够分的，但大难后孩子们谦让、懂事，感动得让人落泪……看！解放军某兵团带给孩子们礼物——大孩子不约而同地选择了书包，希望重返校园，而小孩子竟都选择了玩具挖土机。这是他们的 真实的意愿，因为他们太渴望上学，太渴望救人！而他们每天所看到的就是这样的机械，在挖掘着他们的希望，重建着久违的家园！还有，还有！大批的孩子离开家园，离开父母集体去外地上学，而离别时，他们竟叮嘱大人“要坚强”！XX，我们的“六一节”，难忘的“六一节”。难忘我们的小伙伴遭受了灾难，也难忘四面八方伸出的援助之手。我懂得了“再大的灾难除以十三亿也微不足道，再小的爱心乘以十三亿也会成为爱的海洋。”伸出我们稚嫩的小手，奉献我们的一点爱心，我们也会为灾区送去一份光明，带去一份力量。我倾出了我所有的零花钱捐给了灾区，并拿出了崭新的一套课外书和一些没用过的文具，还有一些全新的生活用品……郑重地放入了我心爱的书包。对了，我还画了一张祈福的贺卡放在里面，随同我的爱心一起寄了出去。沉甸甸的书包，载着我浓浓的祝福，我祝福灾区小朋友能早日重返课堂，明年的”六一节”，我们一起过！欢乐地过！
第2篇：六一儿童节的作文
1]今天是六一儿童节，妈妈带我去麦当劳大吃一顿。
来到麦当劳，我大声地叫了起来，里面的人真多啊！妈妈说：“因为今天是儿童节，所以很多爸爸妈妈都带着孩子来吃麦当劳。”妈妈先让我在一个位子上坐下，妈妈去买东西。过了好一会儿，妈妈拿着好多的东西走了过来。有两个汉堡包，有两杯可乐，还有两包薯条和四包番茄酱。我看着这些都是我最喜欢吃的。还没等妈妈把食物放好。就迫不及待的先拿两根薯条吃了起来，我还看到有个气球，就问妈妈：“这气球是不是送的。”妈妈笑着说：“是的，麦当劳的姐姐说今天是六一儿童节，所以每个孩子都送一个气球。”妈妈又说：“快吃吧，不然变冷了就不好吃了。”我听了妈妈的话，就连忙吃了起来，我和妈妈每人吃一个汉堡包，一杯可乐，一包薯条和两包番茄酱。我和妈妈快要吃完的时候。我不小心把气球弄爆了，吓得我一大跳，这真是一个又开心又难忘的一个儿童节。
六年级:xxx
2]今天是我们盼望到来的六一儿童节，为迎接属于我们自己的节日，学校特意组织活动，让同学们在学校里度过欣喜愉快"六一"。
学校组组活动庆祝"六一"，同学们都是非常高兴的，在课室里充满欢乐笑声，自然自己也是喜悦的，同学们各自整好自己衣着，准备去参加活动。
首先是举行庄严的升国旗仪式，国旗缓缓升到晴朗的天空中迎风飘扬，随着"快乐童年"主题活动宣布开始了。然而第一个节目是学校仪唱对表演，看到同学们穿着靓丽的服装，集体团结共同演奏那么有默契，自然就那么动听的，为他们鼓掌，好样的!
接下来带来的节目就是歌颂比赛，每个班同学们都是喜悦心情饱满的精神状态，胸有成竹的底气，迫不及待准备上场……
等了好一会儿了，该到我们班上场了，我们面带笑容站上台上，随着音乐慢慢响起来了，我们唱起了《朋友》，"这些年，一个人，风也过，雨也走......"
唱的绘声绘色，嘹亮的歌声，赢得同学们一阵阵经久鼓掌声，使得我们在比赛中获得第一名，很令人激动!
时间过得好快，随着活动节目结束了，校园逐渐变得平静了，自己也回家了，这是个快乐的六一留下美好的回忆!
x年级:xxx
第3篇：六一儿童节的作文
今早我迫不及待地来到了学校打扫完卫生大家都乖乖地坐到位置上等待着老师的到来，“同学们，可以去操场参加游园了。”大家一听可乐坏了，拥挤着窄小的楼梯口。到操场后我望了望四周，真是人山人海啊！
我第一个玩的是钓鱼，钓鱼可好玩了，我拿起鱼竿（说是鱼竿其实也不过是一根棍子上绑着钩子罢了）开始钓鱼（说是鱼其实是用纸做的鱼）了，我摆动着鱼竿找好目标就正式钓了起来，本以为平时经常钓鱼的我玩这游戏会很简单，谁知有那么难，我玩了许久还没掉到一条鱼，这时叽叽喳喳的吵闹声传到了我的耳旁：这人怎么那么慢啊，等不急了，我知道我惹祸了，便急忙再次拿起鱼竿掉起鱼来“哦！太好了，终于钓到一条啦！”我开心地欢呼起来，我把鱼拿给老师，老师却只给了一个糖果，我心想：“这老师真小气。”
我对脑筋题转弯非常感兴趣，所以我就到“脑筋”区玩了起来，“在什么地方能找到男厕所？”老师问，我一听可乐了，这题我知道，“女厕所的旁边”我大声呐喊着，生怕老师听不到，老师听到后竖起大拇指直夸我说：“真厉害”然后随手抓了一手的糖果饼干给我，这时我可是满面春风啊：竟然得到了那么多吃的东西。
接下来我玩了：抢板凳、踩气球，顶书本等游戏，后来令我期待的一刻到了，在收“摊”的过程中求老师手中的糖果，“哈哈”我冷笑起来“找到目标了：语文老师”我走到语文老师身边说：“老师，求你给我一点糖果嘛，你看我多穷啊，”我拿起我的一个糖果给老师看，老师说：“没办法呀，给。”老师把手中的糖果都给了我，我就这样，每个认识的老师都跑过去求“赏钱”了。
回到教室后，我找来我的几个好友比比看谁的糖果多，最少的人要给最多的人自己一半的糖果，这个游戏可是我每年来必须要玩的，比出结果后，很明显，我的糖果最多，哈哈，又可以多一些糖果过六一咯。“同学们，请回到座位上坐好。”老师说。最最令我期待的一刻终于到来：发奖品，老师给了每人一袋饼干糖果，然后开始念期中考试前三名，果然我没猜错，有我的份，老师念完后就颁发奖状了……
六一真开心啊，有那么多好吃好玩的。
第4篇：六一儿童节的作文
光阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。
下午，我们迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，班里热闹极了， 我们整齐的来到班里，观看我们班同学排练很久的节目“青鸟”。这时，班里响起班主任洪亮的声音，随着优美的音乐，班的小演员翩翩起舞。更增添了节日的气氛。
表演结束了，便是给两个同学们过生日，那两个同学自己带了生日蛋糕给我们分享，在分享之前老师送了她们生日诗 ，她们在自己的蛋糕上插了十几根蜡烛，庆祝自己的生日，我也十分羡慕她们，因为她们竟然在六一儿童节实在是太幸福了。啊！终于盼到吃蛋糕的时候啦！同学们纷纷跑上前去抢蛋糕，抢着了蛋糕的同学，有的不吃而是作为庆祝往别的同学脸上抹，连家长也往班主任的脸上摸了点，这个下午真是开心。
可时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，班里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好的六一。
这个星期的星期五是儿童节，学校安排了游园活动，有很多有趣的游戏，比如百发百中、夹弹珠、吹鸡毛、保龄球、呼啦圈等。 最好玩的就是百发百中和夹弹珠了。百发百中的规则很简单，就是将十根筷子从高处瞄准，然后松开手，让筷子自己从高处落到一个“尖叫”的瓶子里，这个游戏非常难，别的同学在玩的时候最多也只能扔进三根。
轮到我了，扔第一根时，我由于太紧张，没扔中，第二根、第三根都是一样。可我却一点也不灰心，反而还为自己加油：我这次一定要把筷子扔进去！果然，我扔中了，第五根、第六根没扔中，我有点泄气，当第七根扔中时，我开始有点经验了，之后几根全扔中了。虽然只得了五分，但也算好了。 夹弹珠的规则我不说大家也知道了吧，这个游戏虽然幼儿时就玩过了，但仍然较难。在溜来溜去的一些弹珠中夹来夹去，好不容易夹到了一颗，它却溜走了。没办法，只好又耐心的重新来过，功夫不负有心人，终于把弹珠全夹到了另一只 碗里。 我真希望这个儿童节永远不要过去。
第5篇：六一儿童节的作文
再过几天，就是“六一”国际儿童节了，相信有相当多的少年朋友已经在欢欣鼓舞，心潮澎湃了。
在儿时，我又何尝不是如此。盼望着，盼望着，看日历一页页的翻过，向大人争取几毛钱的活动经费，准备买几瓶汽水，几个面包，几块糖果。有时还要准备一个小节目，好在伙伴们面前展示一下自己的风采。
“六一”节如期来临之时，二百来人的小学校就热闹起来了，老师们找来旗子，领着同学们浩浩荡荡地向南山奔去，首先是爬山，一路上也是欢声笑语，有时还歌声飞扬!接下来的活动就是挖宝。所谓挖宝，就是由老师先将写有奖品的字条放在石头底下，树枝上，抑或是草丛里……然后由同学们去找寻，并领取奖品。我向来是挖不到的，只能跟着同学们飞奔着四处找，体会探险般的刺激。当有同学惊呼、惊叹、炫耀自己是在哪里找到了自己的好运时，我便奔向他那里，以他的成功经验为指导去找寻，结果仍是找不到。“年年失望年年望”，就这样怀着梦想，怀着憧憬，略有些遗憾地，不知不觉中已走过了自己的童年。
等我从师范学校毕业又回到了我当初读书的小学校时，惊奇地发现过“六一”的传统仍然没有变，于是我便积极投入到“六一”儿童节的筹备之中，让同学们把这个属于童年的节日过得更加记忆深刻，与众不同。依旧是爬山，依旧在挖宝，我还和老师们一起在青青的山坡上一起野餐，一起喝啤酒。留下了好多的老照片在影集里，也留下了好多值得怀念的生活在影集里。
再后来，孩子们的“六一”就不那么幸运了。安全责任成了横在孩子们奔向自由与快乐路上最大的绊脚石。学校也不敢组织集体的野游活动，只是把孩子们关在学校里联欢一下，有时干脆就放假了。我不知道该如何注视孩子们那一双双渴盼的眼睛。“六一”对于孩子们的吸引力也大不如前，有些孩子甚至更愿意在圣诞节时到教堂去感受欢乐的气氛。
今年，欣闻学校做出改变，要在“六一”儿童节时恢复过去的传统，由老师们陪伴着孩子自由放飞心情，寻找欢乐。多年未玩的挖宝活动大概也会重新回到孩子们的生活之中吧。真为今天的孩子们感到幸运!也为教育理念的回归感到由衷的高兴!
给孩子们留下一个值得永久回味的童年记忆，我想这应该成为我们教师的重要职责吧!
第6篇：六一儿童节的作文
六一是儿童节日，在这天，我们可高兴了，大家都会尽情地玩耍，那天只有欢歌笑语，所有不开心的，统统抛于脑后。
早晨，吃过早餐，我便兴高采烈地来到地球广场，同学们一个个豪情满怀，兴致勃勃。他们个个昂首挺胸，个个神气十足。今天，也是新队员入队的日子，首先是少先队员给主席系红领巾，少先队员们排着整齐的队伍，上了主席台，熟练的给台上的主席系好了红领巾。在他们熟练姿势下，给了我不少的鼓励，我在想，他们可以，为什么我不可以?在帮他们佩戴红领巾时，我有点兴奋，也有点害怕，我觉得这是一件多么光荣的事情，但是我又害怕自己弄错了。那一批一年级的小弟弟小妹妹们自豪地戴上了红领巾，在鲜艳的国旗下宣誓，这也另我想起第一次戴上红领巾时的喜悦。旁边的叔叔阿姨们拿着照相机，照下了这欢乐的时刻，他们看着自己的儿女光荣的入队，都露出了灿烂的笑容。
升旗仪式结束后，大家都踏着整齐的步伐来到了游园的地点，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容，各自寻找自己喜爱的游戏。而我们班的游戏前，排着一条长长的队伍，大家都对这个游戏非常感兴趣，我在一旁看着，看见他们踢球的样子：有的满头大汗;有的露出了灿烂的笑容;有的好像是在表示非踢中不可……他们个个展示着自己的球技，每个人都是那么的出色。过了一会儿，好友走过来，问我为什么不去玩游戏?我一听，对她说：“你不说我还真忘记了有那么多好玩的游戏。”说完，我便去寻找自己喜爱的游戏了。
我在园里漫步了一圈，突然被一个“问答题”的游戏所吸引住了，于是我便兴奋的走上前排队。我看见前面的同学都能正确地回答，我就有点害怕了，害怕题太难，我不会回答。到我了，我的心怦怦直跳，慢慢地向前迈步，看了题目后，我想了一会儿，就猜中了。我觉得这个游戏很容易，便又玩了几遍。小小的场地里洋溢着欢腾热烈的气氛。欢乐的笑声，久久地在场地上回荡。
时间一分一秒地过去了，游园活动也结束了。今年的六一儿童节我过得真有趣啊!这将成为我生命记忆中一颗闪耀璀璨的明珠。
第7篇：六一儿童节的作文
好吃、好喝、好玩……这是我的“六一”，爸爸的儿童节是怎么过“六一”的呢？
我把水杯当话筒，凑到爸爸跟前：“请问，您小时候的“六一”是怎样过的？”爸爸很配合，认真地接过话筒，沉思着，表情从严肃到狡黠，再到一脸的笑容，然后，慢条斯理地说：我的童年在农村度过，那个时候生活条件比较差，没有电视、电脑，及各种精致的玩具，就是连小人书、报纸也很少看到。家里有干不完的农活，空余时间都要用来帮大人干活。
“那，你就没收过礼物？”我有点不甘心。“哪有礼物啊，你爷爷奶奶为了调动我们干活的积极性，年年许诺暑假带我们兄妹三人到公园去看猴子，我们在美好的向往和期待中认真干活，可是每次愿望都落空，我们长大了也没见到的影子。”爸爸大笑。
啥都没有，这算什么“六一”啊？大概是从我的眼神中看到失望的表情，爸爸又说“不过呢，我的童年还是很快乐，作业没现在多，有那么多的小伙伴在一起玩，还有许多玩不够的游戏，比如：捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滚铁圈、打陀螺等等。就举打仗这个游戏给你听听吧！我们那个时候没有像现在一样的玩具，但都有一把自己用木头刻成枪。放学回家，村里的孩子都集中在打谷场上，分好组枪战就开始了，呵呵，现在想起来，既滑稽可笑又幼稚，嘴里“啪啪”地叫着，手里举着枪，煞有其事地扣动着扳机，被“射中”的人要假装哀嚎着倒下，装伤或装死……常常玩得满头大汗、废寝忘食，父母的大声叫喊都听不到，偏要等到父母拿着棍子来打人时，才依依不舍的离开。虽然有点苦、有点累、有点穷，可也无忧无虑。”
接受完“采访”，爸爸把“话筒”交给了我，去做他的事情去了，而我却陷入了沉思：虽然时隔那么多年，当时的生活条件也很艰苦，爸爸回忆起他的童年却仍然充满着幸福与满足。相比之下，我们现在的作业也许多了些，自由的时间也许少了些，可我们现在有丰富多彩的游戏、纷繁多样的课外书、琳琅满目的玩具、各式各样的零食，假期里，爸爸妈妈还经常带着我去外地游玩，让我更多的了解大自然，他们还帮我培养了下围棋、打乒乓球等爱好……我们拥有的这么多，这么好，有什么理由不好好感受这快乐，不好好珍惜这幸福呢？想想许多年以后，当我回忆起自己的童年时，一定也会像今天的爸爸一样，充满着幸福和满足！
第8篇：六一儿童节的作文
六月一日是国际儿童节，在这一天是孩子们最快乐的一天。
我们学校六一这天，举行拍卖会。拍卖会是什么呢？是我们把自己不看的书出高价卖出或者是批一些东西想方设法地卖出去挣钱。
这个六一我稿（搞）了两项：
1、卖棒冰。
2、抓奖。
别看这是很不其（起）眼的工作，其实可挣钱了！光在上午就挣了二十三块五毛钱呢。上午，我先卖的是棒冰，我刚上来生意做得不太好，突然，我想起了爸爸给我说的台词（宣传广告语）来：“棒冰，五毛钱一根儿，有可乐味的、有草莓味的、还有荔枝味的，不贵只有五毛钱，用五毛钱就可以买到一只冰凉的棒冰……”买得人越来越多了，我的生意就越火了，最后我的生意别提有多好了。我的棒冰都卖光了，还有人拿钱跑到我这里来买棒冰，我很客气地说：“对不起，我的棒冰卖光了，请你们到别处去买吧！”
卖完棒冰以后，我就去经营抓奖的去了。我拿着一个摸奖的大箱，箱子很轻就装了几张纸。我拿着箱子（到）处乱溜（遛），一边溜（遛）一边喊：“抓奖了！抓奖了！光有奖没有罚，如果抓到罚的重新抓，快来抓呀！”过了一会儿从四面八方跑来了许多人，都来抓奖，有的见中了一两毛钱就喜得活蹦乱跳的，有的甚至还抓。就这样一传十、十传百地传开了，前来抓奖的人越来越多了，过了一会，我身边就挤满了人都是来抓奖的。一个大个看见我的生意这么红火，就来找我的`麻烦，那个大个说：“我抓一次，给你五元钱，如果你找不开，我就打死你。我压住心头的怒火温柔地说：“大哥，我能把你的钱找开，我就从袋子里细细的找钱，他赚（嫌）我找的太慢又说：“快点找！”我说：“找好了”我说着就把钱递给他，（他）接过钱就走了。等他走以后，我就到别处去抓了。当我走到二年级五的时候，有些孩子好奇地问：“大哥哥这是什么。”我说：“这是抓奖，五毛钱一抓，光有奖没有罚。”一个小朋友说：“我抓一次，给你五毛钱。”说着他（她）把钱递给了我，他（她）随变（便）抓了一个，我一看是奖两毛，我就从袋子里拿出两毛钱递给了他（她），还有一个小女孩他（她）拿着钱来摸奖，她说：“我抓四次，看见能中多少钱，她抓完四次总共才中了六毛钱。她抓完以后就放学了。
下午，我又拿了一部分棒冰去卖了，在班车上，我就出售了五根棒冰。我刚到学校棒冰就快卖光了，我又拿着钱去校外批棒冰去了，等我批完棒冰回来一看，卖棒冰的人特别多。我一想：“完了，卖棒冰的人这么多，人肯定不买我的棒冰了。”于是，我就提高了声音，大声叫卖，放学的时候，我的喉咙都喊哑了，还剩下四支棒冰了。
六一是我挣钱的节日，我真的很高兴。