关于爱学校爱老师的征文 篇一
“画”老师
五年级（3）班王瑶萱
白色的粉笔末，一阵阵飘落，它染白了您的黑发，却将您的青春的绿色映衬得更加浓郁。
转眼间，我已经是一个即将12岁的小学生了。回想起曾经教育过我的老师，我真是万般感激他们，他们为了自己学生的成长付出了许多，特别是在我读五年级的时候，含辛茹苦地教我们班的语文刘老师，我对她的辛勤劳动肃然起敬！今天，我就要为语文刘老师画一张画像，以表达我对语文老师的感激之情。该怎么画呢？我的语文老师是一位平平凡凡的劳动者，可是，我却认为老师是在平凡中彰显出不平凡：
眼睛——在语文老师的眼睛里，布满了红丝。眼角显露出几条皱纹。很明显，这是老师熬夜的结果。从老师的这双眼睛里，我仿佛看见了老师在灯下手握红笔，不知疲倦地为我们批改作业、备课。
嘴巴——语文老师有时朗读课文时抑扬顿挫，慷慨激昂，铿锵有力，声音异常洪亮；有时挥舞着手臂，绘声绘色，声情并茂；有时还会轻声朗读，柔声把我们引入了另一个世界：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。确实，这首诗极美的……渐渐地，我在您的话语中成长。
头发——语文老师本来有着一头乌黑发亮的头发。可是，老师为了我们能学到更多的知识，常常不辞劳苦地备课到深夜。使原来乌黑发亮的头发中增添了不少银丝。
手——语文老师的手是传授我们知识的最好的工具。在老师给我们讲课的时候，总会用她那经历了十多年沧桑的手在黑板上吱吱喳喳地写个不停；课后，老师会用她那因上课写粉笔字而过于疲劳的手给我们批改作业，指出我们的不足，并让我们改正；如果发现某些同学有进步，老师更会拍手夸奖这位同学。
时光荏苒，岁月蹉跎，不知何时岁月在您身上铭刻了苍老的年轮，不知何时您乌黑头发有了细细的白丝，您那平滑的眼角里有了皱纹，春雨染绿了世界，而您却照亮了我们。语文刘老师，您就像高高的航标，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻，为我们指引着前进的航路！
春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东南西北春常在，唯有师恩留心间。
关于爱学校爱老师的征文 篇二
我的班主任
五年级（1）班田楚兮
我的班主任姓梁，她头发长长的、个子高高的。从四年级开始，我们就和梁老师一起开始了学习和生活。
梁老师也是我们的语文老师。记得她给我们上的第一节课是口语交际课，她先给我们讲了些生活中的例子，讲得生动细致，时不时还开点小玩笑，把大家逗得笑出声来。最后，梁老师还列举了几个实际生活情景，然后找两位同学上台进行角色扮演，一位同学“做”一些不良行为（比如乱扔垃圾、浪费水、电），而另一位同学则来说服这位做的不对的同学。这个方式太有意思了！以前我觉得语文太枯燥、太难，而这节课却改变了我对语文的看法。之后，在梁老师的带动下，我彻底喜欢上了语文。
梁老师不仅讲课有趣，而且还会帮助我们克服性格上的缺陷。我从一年级开始就比较胆小，不敢和老师说话。梁老师带我们没多久，便很快注意到了这点，于是经常让我把作业本抱到其他班或者老师的办公室。一开始我很纳闷：我又不是语文课代表，为什么要我天天送作业本呢？慢慢我才体会到，这样做，其实是增加了我跟老师们的沟通机会，梁老师是在用这个特殊的方法来锻炼我的胆量呀。一学期下来，我的胆子确实大了许多，敢主动跟老师说话了。
吃饭对我来说也是件难事。自从三年级改到去食堂吃午饭后，我就不喜欢吃食堂的饭菜，所以常常吃不了几口就倒掉了。有一次梁老师从同学口中得知了这件事，就找到我，对我说：“午饭不能再吃那么一点了，至少要吃一大半，才能长大个儿呀。”不仅如此，梁老师还特地委托一名同学长期和我一起吃饭、监督我，必须等我吃完一大半才能让我走。
遇到这样的老师我真高兴，这两年过得飞快，真希望梁老师能在所剩不多的小学时光里继续陪伴我们啊！
关于爱学校爱老师的征文 篇三
“笑面黑衣人”老师
五年级（2）班黄琳雅
他有一双明亮的眼睛，常穿一身黑衣服，脸上总是洋溢着笑容。你们猜到他是谁了吗？没错，他就是我们的体育老师——“笑面黑衣人”曹老师。
曹老师最爱穿黑衣服，所以私底下我们叫他“黑衣人老师”。从他开始教我们的时候，就一直穿着黑色上衣、黑色裤子、黑色鞋子，还戴着黑色帽子。我一度怀疑他的衣柜里是不是只有黑色的衣服。突然有一天，他穿了一件白色的上衣，我们都很不适应，都觉得曹老师穿黑衣服比穿白衣服好看，也明白了他为什么爱穿黑衣服。
曹老师总是超级幽默。有一次学校操场正在施工，体育课之前有同学看到施工队叔叔搬着砖头往楼上爬，曹老师来了之后知道了这件事，跟我们开玩笑说：“下次你们再看见有人爬楼一定要上去救他呦。”我们全都哈哈哈大笑。
曹老师特别的爱笑，就算是生气脸上的笑容也不会消失。有一次跑步几个男生一直在队伍里聊天，站队的时候还不停的打闹，曹老师很生气但依然笑着，把他们给揪出去罚站了，然后笑着带我们继续上课。这回你知道“笑面”的来历了？
这就是我们幽默爱笑的“笑面黑衣人”老师，你喜欢这个老师吗？
关于爱学校爱老师的征文 篇四
丰富的课外活动
五年级（4）班刘雨杉
每周二和周四下午，日坛中学的校园总是充满欢声笑语。
周二快放学的时候，班主任李老师总是组织我们下楼活动。记得有一次，同学们早早就把作业都完成了，老师爽快地让我们下去玩，班里同学们顿时欢呼雀跃起来，乱成了一锅粥。同学们迅速地收拾好书包，安静地排好队，跟着老师来到了操场上。
第一场是篮球比赛，老师也上场了。比赛哨声一响，李老师和其他球员配合默契，女生们都在旁边使劲地给他们加油。队员们一听到我们呐喊助威的声音，一下子就有了力量。只见李老师一个健步冲向篮球，在我们全班同学的助威声下，李老师就进球了。
第二场比赛是丢沙包。两个同学打沙包，其他同学要躲沙包。比赛刚开始，李老师就接住了沙包，赢了两条命。可同学们一个接一个都被打下场，我心里开始担心，万一我们的主力也被打下去了该怎么办呢？几分钟的功夫，那两个投手得意洋洋，一个一个地把同学们都打得下去了，最后只剩下我一个还在场上。为了大家，我“英勇献身”了。
真正让我”光荣负伤”的游戏是“老鹰捉小鸡”。那天，我刚从看台跑到操场，但比赛已经开始了。我着急忙慌地抓住了最后一位“小鸡”的衣服，还没反应过来，就听到耳边“呜呜”的风声，随后我就“啪嗒”一声被狠狠地甩在了地上。顿时，眼前一黑，紧接着是一阵刺骨的疼痛。几秒钟后，我发现我的嘴里还含着草。在同学们的帮助下，我艰难地站了起来。梁老师上下打量着我，一边关切地安慰我，一边询问我的状况。同学们争先恐后地要带我去医务室。我被同学和老师对我的关爱深深地感动了。
这些课外活动让我们开心极了，班级充满了活力。真希望每天都有课外活动啊！