篇一：蜜蜂作文小学借物喻人
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”听到这一句诗，我就仿佛看见了勤劳的蜜蜂正在努力的、奋力的采蜜，它虽然很渺小，可是它的精神却深深的打动了我，在它的身上我看见了一些勤劳却默默无闻的人的身影。
蜜蜂，是一位辛勤种花的园丁。
每一次，我去花园散步，都看不到园丁，可一到夜深人静的夜晚，“小蜜蜂”就出现了，他们先浇水，再施肥，挥汗如雨，汗流浃背，从来没有说一点累。他虽然穿着厚重而脏兮兮的外套，可它的那颗美好的心灵却能不断出现在我眼前，那种勤劳的品质，总是闪烁着耀眼的光芒。
蜜蜂，是一位勤劳的清洁工。
只要一开车走过路边，就能看见他们的身影，他们拿着破旧的扫把和一个很大的垃圾袋。
他们走过好多条街，很多个地方，有的走得脚已经磨起了水泡，有的走得鞋子都破了，有的就连饭也吃不上，只好忍着；无论多么困难，为了我们美好的生活环境，那一把破旧的扫把时刻都铿锵有力。瞧！那是无私奉献的心，照耀着我们心中的路。
蜜蜂，是这个世间上来来往往辛苦劳动的每一个路人！
在大路上，公园里，小区里的人，如果都是“勤劳小蜜蜂”，那我们的城市就会变得美丽干净，希望我们每个人都做一只“小蜜蜂”。
我喜欢蜜蜂，那勤劳，奋力做好一件事、无私奉献的精神我们值得学习！
篇二：蜜蜂作文小学借物喻人
“采得百花甜蜜后，为谁辛苦为谁甜”我爱蜜蜂的辛勤劳作，爱它的默默无闻，更爱它的无私奉献。
我曾经看过一篇文章，写工蜂每天飞280千米来采花蜜。只能酿造一点蜂蜜，供给蜂后的上等蜂蜜一小滴都没有。一只工蜂贡献一生，寿命只有一个月，勉强有一勺的蜂蜜。也就算这么个情况，他们乐意。
蜜蜂永远没有蝴蝶的绚丽，没有蚂蚁的力气大，也没有蜻蜓速度快，更没有蜂鸟的飞行技术。可它们像不会劳累似的，不知疲倦。而当家园发生危险，它们是第一时间守卫家园，赶走侵略者，却就此长眠了。
这让我想到了边关军人。才那零下几度的环境，双手龟裂，因干燥寒冷，有的战士已经双手伤口条条，军装上盖着白雪。侵略者出现时，他们一定挺身走险。无惧双手疼痛就地反击，不让国家丢掉一寸土地，不叫敌人走过一寸属于我们的土地，犯我我中华者虽远必诛。
蜜蜂的精神是那么的伟大，值得每个人去学习啊。
篇三：蜜蜂作文小学借物喻人
每当盛夏的时候，百花齐放，我总会在楼下的花坛里看见许多蜜蜂，它们在花坛里不间断地飞来飞去辛勤地采蜜。说起这些无私奉献的蜜蜂，我总是会不自觉地想到他们：
我想到了她们——环卫阿姨。记得今年暑假的一个夜晚，我被蚊子折腾得睡不着觉，无聊的我向窗外望了望，竟然发现了几个辛勤劳作的身影。那时天还没有亮，我赶紧看了一下表，呀！才四点多。我又仔细看了一下那几个人，原来是环卫阿姨们已经开始了一天的工作。只见她们把人们丢弃的果皮、垃圾收集起来，放进垃圾桶里。她们打扫完这里，又去打扫那里……她们那忙碌的身影背后是一条条干净的街道，一个个整洁的公园。但是我们每次去美丽的公园游玩时却总是看不到她们的身影，她们就像蜜蜂那样，默默奉献着。
我又想到了他们——农民伯伯。每天我们餐桌上美味的食物，都是农民伯伯辛勤劳作的成果。他们春天播种，夏天锄草，秋天收割，正是因为他们周而复始地辛勤劳作，我们才有了那么多丰硕的果实。他们就像蜜蜂那样，默默付出着。
“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这是唐代大诗人罗隐的一首赞美蜜蜂的古诗。在生活中那些像蜜蜂一样默默无闻、无私奉献的人，更值得我们的尊敬！
篇四：蜜蜂作文小学借物喻人
蜜蜂，是生活中最常见的昆虫之一。
蜜蜂的作用主要是酿蜜，它默默奉献的精神值得我们大家学习。世界上有很多的人都赞美过蜜蜂，比如英国哲学家培根、鲁迅先生、郭沫若先生……英国哲学家培根认为真正的哲学家则是像蜜蜂一样；鲁迅先生告诉青年，必须如蜜蜂一样采过许多花，才能酿出蜜来；郭沫若以蜜蜂采花作为譬喻，说明艺术真实和生活真实的关系。
具有蜜蜂这般精神的人有很多，比如清洁工、教师、警察……首先说清洁工：清洁工每天早早的起床打扫街道，直到深夜才回家；教师：当我每天早上来到学校时，都会见到老师在座位上忙碌着，无论我早到多长时间，老师永远都会比我们早到。并且老师还要在深夜里写教案，在第二天教我们新的知识。警察：无论是刮风还是下雨，是暴雨还是暴雪，他们依旧站在岗位上维持秩序。边防战士：边防战士在各种恶劣的天气里，他们都不停的保卫着祖国的边疆，在那飘着鹅毛大雪的天气，只有边防战士在那里巡视着，坚守着。
蜜蜂，这种在生活中常见的昆虫，它的精神品质值得我们学习。