保护鸡蛋作文 篇一
王浩楠
星期三，老师布置了一个叫“护蛋行动”的活动。当妈妈把这个消息时，我觉得老师很逗，保护鸡蛋不是一件非常非常简单的事吗？可是后来，我才觉得是一件非常难的事。
星期四早上，我妈妈给我煮了一个鸡蛋叫我保管，我上学的时候给鸡蛋包了两层纸，把鸡蛋放进塑料袋里。之后，又把它放入书包的侧兜里。下课的时候我在玩我的鸡蛋，根本没有心思出去玩，我玩着玩着，鸡蛋不小心就被被我捻碎了，我很伤心。上课的时候，也是无精打采的，一直在想念我的那颗鸡蛋。
于是放学回家又叫妈妈煮了一颗鸡蛋。星期五，我带着鸡蛋又去学校，上课的时候我把我的鸡蛋放在桌子上，下课上厕所的时候也会带上它，也不怕别人笑话我。下午上体育课的时候，我都没有去操场上玩，一直在教室里保护我的鸡蛋。晚上我睡觉的时候也把鸡蛋放在我的枕头边。就怕护鸡蛋行动再次失败。
通过这次护蛋行动，我感觉我就是一颗小鸡蛋，整天被爸爸、妈妈呵护着，他们给我做饭、送我上下学，他们保护我远远比我保护鸡蛋艰难的多。
保护鸡蛋作文 篇二
马嘉玏
星期三，作文社的老师给我们布置了一个叫“护蛋行动”的活动，我们听到了这个消息后觉得很好笑。保护鸡蛋不是一件很容易的事吗？可是随身携带了两天，才觉得这是一件非常难做的事。
星期四的早上，妈妈给我煮了一颗鸡蛋，煮熟了以后，我用四张卫生纸和一个袋子包了起来，然后特别小心地放到书包里。到了上学的时间，我走在上学的路上，想书包里装着鸡蛋会不会被老师发现呀？我顿时慌了起来。到了学校，我小心翼翼地把鸡蛋从书包里放到桌兜里，上课了，我每写一道题，就摸一下鸡蛋，到了下课，我赶紧看桌兜，看见鸡蛋没有受伤，我就放心了。当我从外面玩回来时，我的“心肝宝贝”已被人摔碎了，“呜呜呜……”鸡蛋就这样没了。
到了星期五，我妈又重新给我煮了一个鸡蛋，我这次包鸡蛋和上次不一样，四张卫生纸，两团棉花，一个塑料袋，这次我一定要成功，结果真的成功了。
通过保护鸡蛋，我们发现鸡蛋虽然很小，没有腿，也没有翅膀，好像很听话，可真要保护它，真的很难很难。
保护鸡蛋作文 篇三
黑英占
最近老师给我们布置了一项体验课活动，你知道是什么吗？是保护鸡蛋，我要特别提醒，我们保护的是熟鸡蛋，不是生鸡蛋，老师说随身带两天，没有破损的，来到作文社有奖励，我觉得有趣极了。
星期三，妈妈给我煮了一个鸡蛋，我把鸡蛋放在书包的侧面的兜里，到了学校后，我老老实实地坐在了座位上，保护鸡蛋。上厕所的时候，我把鸡蛋拿在手里，生怕它碎了，到了放学的时候，我把鸡蛋放在了书包右侧兜，一回到家，就看我的鸡蛋有没有碎，没有碎我就放心了。到了晚上的时候，我把鸡蛋放在床头，我梦到我的鸡蛋碎了，我被惊醒后，起来一看，没有碎，又安心地睡了。
第二天，我怕鸡蛋碎了，就包了几张卫生纸。到了学校，第一节是语文课，我拿出来看了一下，差一点被同桌发现，到了体育课的时间，我把书包轻轻地放在了地上，然后坐下来，看同学们玩，我没有玩。
这次护蛋行动让我觉得很难。突然想到，我就是那只被纸包的小鸡蛋，整天被爸爸妈妈呵护着，他们给我做饭、洗衣服、送我上学、接我回家。我以后要好好学习，不让他们生气。
保护鸡蛋作文 篇四
张益航
星期三，作文班老师给我们布置了一个任务，你知道是什么吗？“护蛋行动”。一个鸡蛋随身携带三天，我听了觉得好奇怪，想，老师怎么布置这样的活动？鸡蛋不是一下子就碎了吗？后来妈妈告诉我带的是熟鸡蛋。
晚上，妈妈把鸡蛋煮好后，我把熟鸡鸡蛋包裹得严严实实，一共包了四层，第一层是四张纸，第二层是塑料袋，第三层是海绵，第四层是一个纸盒。
第二天早上，我慢慢地把鸡蛋放到书包里，小心翼翼地背起了书包去上学了。到了教室掏出鸡蛋盒，小心地把它放到桌子里，我并脱下校服，盖在鸡蛋盒子上，再把书包放在地下，生怕被别人发现。
下课了，我出去玩，时不时回来看一下。唉！有了鸡蛋可真烦！
终于放学了，我一步一步地走到妈妈跟前，妈妈问：“鸡蛋碎了没？”我说：“没”。
第三天，依然小心翼翼地保护着，鸡蛋完好无损我想鸡蛋一定没碎，我看了一下，真的没碎。
这次护蛋行动，我觉得，我就是包在纸里的鸡蛋，天天被父母呵护着。他们太不容易了。这从此以后，我要理解爸爸妈妈，孝顺他们。
保护鸡蛋作文 篇五
贺泽楠
最近，老师给我们布置了一项体验活动，你知道是什么吗？那就是保护鸡蛋。我特别提醒：是熟鸡蛋，不是生鸡蛋。老师说，随身携带两天，保护完整的，有重大奖励，我觉得很可笑！
星期四早晨，妈妈给我拿了一个鸡蛋，还对我说：“你一定要保护好呀，如果你这颗保护好，王老师有重大奖励。”我听了妈妈说的话，很高兴。于是就想方设法包装这张，给它包了四层纸，放到书包的侧旁。到了上学时，我小心翼翼地背起书包，慢慢的向学校走去，一不小心我就把鸡蛋打碎了，这让我这一天在学校后一直不开心。我放学回家后又重新煮了一颗鸡蛋，下午，我一直没有出去玩，一直坐在鸡蛋边看着它，时不时摸摸，妈妈责怪我不好好完成作业。但我乐此不疲。
第二天，我按着以前的方法，把鸡蛋带学校，我把鸡蛋放入桌兜，放学后看了一下，哇！我的鸡蛋没有碎。
通过这次保护行动我才知道，鸡蛋碎了可以换，但我只有一个，妈妈永远不会抛弃我。我想起了有一次自己生病时，爸爸妈妈像呵护鸡蛋一样呵护着我，陪伴我，逗我开心。他们太辛苦了，我要理解他们，孝顺他们。
保护鸡蛋作文 篇六
白羽航
星期四，老师布置了“护蛋行动”的任务，大家听到这个消息之后，觉得很搞笑。保护鸡蛋不是一件很容易的事情吗可是，带了两天鸡蛋后知道保护鸡蛋不是一件不容易的事情。
第一天，我把鸡蛋包了4层，第一层是是4张卫生纸，第二层是海绵，第三层是一张湿巾，第四层是一个黑塑料袋，我的鸡蛋就像住在了城堡。我把鸡蛋装在书包的右侧，到了学校我小心翼翼地把鸡蛋放入桌兜，下课后，我坐在椅子上那也没去，死死守着我的鸡蛋。不一会儿，我的朋友来了，他要找我去玩，我说不去，他就开始不停摇我的桌子，我的鸡蛋一下子滚到地上，摔破了，我很伤心，也很生气，真想打他。
第二天，妈妈又给我煮了一个鸡蛋，我按着以前的方法又将鸡蛋包了起来，到了学校，我把鸡蛋放入我的裤兜里，任他谁摇桌子，与我的鸡蛋无关了。我一直摸，生怕鸡蛋被挤碎，放学回到家，我赶紧把鸡蛋拿出来，还好，鸡蛋没碎，我开心极了！
保护鸡蛋，不是一件容易的事。而爸爸妈妈保护孩子更不容易，这是“护蛋行动”让我明白的道理。
保护鸡蛋作文 篇七
薛雨娜
星期四早晨，妈妈给我煮了鸡蛋，说是老师让我们保管两天，最后还有奖励呢！
我小心翼翼地拿了一个透明的杯子，把鸡蛋轻轻地放在杯子里。过了一会儿，上学的时间到了，我捧着杯子小心地走进教室，把杯子放到桌子下，我害怕破了，所以往里面铺了张卫生纸。上课时间到了，我每写几个字就用手摸摸，生怕损坏。放学铃声响了，别的同学都欢蹦乱跳，而我则一步一步，稳稳地走。到家了，我把杯子放在了阳台上，让它吸收空气。该睡觉了，我把鸡蛋放在了我的旁边，不允许任何人接近。
第二天，我还像昨天一样去上课，只见一个同学的鸡蛋破了，他伤心地哭了起来，我不敢继续看下去，有的继续做起了鸡妈妈。放学了，我妈妈来接我，我手里捧着鸡蛋和妈妈说话，说着说着就把鸡蛋忘了，一失手，鸡蛋就掉到地上了，鸡蛋打破了。顿时就崩溃了，就连回家写作业都无精打采的，一直在后悔自己没保管好那个鸡蛋。
这时，我才明白了一个道理：父母呵护我也很不容易，怕我冷着、热着、摔了、病了……就如同我小心地保护鸡蛋一样。我一定要爱护自己的身体，好好学习，认真上每一节课，不让家人失望。
保护鸡蛋作文 篇八
蒲俊瑜
星期三的中午，妈妈给我煮了一个鸡蛋。说是王老师让拿两天，如果完好无损的话，就有奖励。但我心里却想：如果拿二的话，会被同学嘲笑？或者被老师发现批评我，哎，还是算了吧，别胡思乱想了。
首先我拿四张卫生纸把鸡蛋包起来，又在书包的侧兜放上一块海绵后才敢把鸡蛋放进了书包里。我先背了左带，再背上右带。一到教室后小心翼翼把书包放在了椅子上，把语文书拿出来时，地兜里摸了摸鸡蛋，又拿出来看了看，下课后，我偷偷地把鸡蛋拿出来，在上面画了一只刚刚破壳的小鸡仔。第二节课下后，我实在在教室里待不下去了，只好把鸡蛋装在我的裤兜里。刚一出去，一个男孩“嗖”的一下子冲了过去，我吓了一跳，赶紧把手插在装鸡蛋的裤兜里。就这样一直持续到放学。
一回家，我就开始写作业。我写一会儿摸一下，写一会儿摸一下。妈妈走过来生气地说：“快点儿写，别玩儿了。”我说：“知道了。”我又摸了一下，妈妈生气了，嫌鸡蛋影响我做作业，看着我，一把抓住鸡蛋用力捏了一下，鸡蛋碎了。我伤心欲绝啊！
这次护蛋行动，让我明白，可以喜欢一个东西，不能太过分，不能影响正常生活。否则就不好了。