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我和书的故事作文600字五年级

2023-11-27 14:57:01五年级作文访问手机版打开翻译

第一篇:我和书的故事作文五年级

书,一个多么简单的字眼,多么平凡的字眼啊!,但是,它在我心目中却有着很高的地位,因为读书使我获得了快乐,让我的每一天都在快乐中度过。

说起我最喜欢的一本书,那就是伍美珍姐姐的《送你一块橡皮擦》,这本书的主人公让我为她留下怜惜的泪水,让我体会到他与恋人之间的分离之苦,还让我看到主人公拥有一颗助人为乐的心。

我跟这本书可结下了不解之缘。那是我最喜欢阳光姐姐的书时侯,我天天都想看她写的书,于是我就哄爸爸,求妈妈,求他们帮我买书,最后,他们禁不住我的软磨硬泡,最后还是答应了,但是他们开了一个特殊的条件,那就是我必须经过两天的劳动才能得到这本书。

第二天,工作开始了,我一边劳动,一边想着书,只要一想起这本书,我不想劳动的想法就会马上破灭。每天劳动以后,我都会想看一看那本书,可是,爸爸妈妈说不让我看,这样更激发了我想看那本书的欲望。第二天,妈妈竟然让我打扫厨房,清理抽油烟机,要知道厨房是最难打扫的,这下,我又有了奋斗的精神。终于苍天不负有心人,在我的努力工作下,我终于得到了那本梦寐以求的书,我太高兴了,高兴得手舞足蹈。

为什么我那么喜欢这本书呢?是因为他是用我的汗水和辛苦换来的,因为它它带我进入了一个不一样、全新的世界,让我体会到人物的奇思妙想、他们的悲伤、快乐和痛苦,作者把一个个人物描绘得栩栩如生、活灵活现。

书,我的一个梦想是拥有全世界的好书;书,是我的心灵受到了洗礼;书,永远是我的良师益友!

第二篇:我和书的故事作文五年级

要说我是怎么和书结下了不解之缘的,还要从我小时候说起呢。

大概在我三四岁的时候,妈妈每天晚上都给我讲一个故事。渐渐地,我喜欢上了书。便缠着妈妈叫我念书,妈妈禁不住我的死缠烂打,就答应了。可是一翻开书就遇到了一个大困难:不认识字。我又哭又闹又打滚,弄得妈妈焦头烂额的。无奈之下妈妈只好先跟我说叫我拼音,可我嫌太麻烦就是不妥协。妈妈无可奈何,使出杀手锏:讲大道理。在小时候,我是最怕妈妈讲大道理的。没办法,我实在是听不下去了,擦去泪水,眼一闭,心一横,说:“教就教,你教我就学!”这话一出口,妈妈一溜烟不知跑拿去了,我只好翻翻那本“天书”。不知过了多久,妈妈不知从哪里冒出来了,手里还拿两本拼音练习本。后来可想而知,妈妈每天都教我学拼音。我记得我声调老读不准,妈妈又打又骂。结果几个月后我竟出乎意料的学好了,学好了。自打那以后,我读书就不成问题了:开始读的是拼音加注版,后来慢慢地就开始看一些比较深奥的书了。到了一年级的时候,我认识的字都超出了老师的预料,他们读错的字都由我来纠正。到了最后,老师们不会读的字都来问我。当然在这其中也少不了妈妈的功劳。其实现在回想小时候那读不准的“洋音”实在好笑。不过,现在的我已经积累了许多好词好句了,写作思路也源源不断了。

现在,我已经是五年级的大孩子了,书的种类也接触的多了,脑袋也装满了许多好文好词好句。所以在这里,我也不免多说一句:同学们,爱书吧,它是你们知识的源泉!

第三篇:我和书的故事作文五年级

相信大家都喜欢读书吧!我也不例外,因为:书是人类进步的阶梯!书,改变了我。我从三岁就开始读书了,妈妈给我买了很多故事书,她经常给我读书里面的经典故事,听完后我就记住了很多汉字,后来在别的地方念出这些字的时候,妈妈的眼睛笑成了弯弯的月亮。

五岁我上了幼儿园大班,老师每次讲绘本课时,都会让小朋友看着图画想故事内容,他们似乎都不认识下面的字,当我一字不差地读出故事时,老师惊呆了!哈哈,后来老师说我是全幼儿园最聪明的孩子!每次上完绘本课,老师都会给我们布置一个任务,就是把当天学习的绘本用自己的想象,创编成自己的故事,而我的故事每次被老师评为优秀故事。这就像“读书破万卷,下笔如有神”一样,久而久之,我成了小伙伴们口中的“小神童”。有一次在幼儿园举办的拍卖会上,我和小朋友们交换的物品全是书,大家都抢着和我交换,家长们都笑眯眯地看着我,我觉得开心极了!

有时候我会想,为什么别的小朋友们都爱玩芭比娃娃,我的哥哥玩的是变形金刚,而我只有一套套的故事书呢?我问妈妈的时候,妈妈笑而不语。后来我才发现,每次我成绩好或是做了好事的时候,妈妈给我奖励时我都选择买一套课外书,原来这么多书是我自己积累的。

今年我十岁,上小学五年级了,我又读了很多优秀的作品,这使我受益匪浅。比如:读了《骆驼祥子》,我被祥子的善良感动了;读到《城南旧事》小英子父亲最后的离世,我感受到小英子内心的悲痛而流下了眼泪;读了《红楼梦》,我被林黛玉痴情而死感到惋惜;读了《列那狐的故事》,我也被列那狐的死里逃生的情节逗得哈哈大笑;学习《题临安邸》这首诗,“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”这两句诗让我感受到了诗人忧愤、深沉的爱国之情……

同学们,我想告诉你们冰心奶奶的一句话:“读书好,多读书,读好书。”这是冰心老人一生读书的经验总结,也将成为我一生的追求。

第四篇:我和书的故事作文五年级

苍鹰之所以能在万里高空自由飞翔,怎能不经历幼年时坠落于悬崖的考验,蝴蝶之所以如此美丽,怎能不突破那一层茧,化茧成蝶,人类之所以能够不断地快速进步与发展,怎能没有书籍使人类知识增长,怎能没有书的滋润。

高尔基说过:书是人类进步的阶梯。是啊读书使我从无知的蒙童成长为上知天文下知地理的学生,若是你在我未曾读书之前问我:太阳系的八大行星是什么?赤道是什么?这时你如果盯着我看的话一定会发现:我左眼写了疑字,右眼写了一个惑字。合起来就是疑惑,如果你问了现在读书不算太少的我,我一定会立马给你说出来,如此可见读书有很大的好处,有时候我会想如果把书也算作人类的发明的话,那不用说它永远都是人类发明与创造的第一名,一定是前无古人后无来者的存在。

我跟书也发生了不少的故事,记得有一次,我们一家人坐动车去别的地方旅游,我在动车上之前叫爸爸给我买了一本书叫做《中国皇帝全传》,此书有800多页,讲述了400多位皇帝的故事。看书看得入迷了的我眼前就如同放电影一般,看到陏炀帝杨广了,我看到了百姓们都叫苦连天,各路义军起义,百姓们恨透了杨广,好想把杨广骂一顿,可又不敢直接骂杨广怕惹来杀身之祸,便只好指桑骂槐,当配了书中的杨广坐龙舟游玩,书中的人物好像活过来一般。当看到由唐太宗统治的太平盛世时,百姓们都连连称赞皇帝,过着安居乐业的生活。这时我的肚子在呼唤我,它已经饿得咕咕叫了,我才从书的梦中醒过来。正应了那一句话:快乐的时间总是过的最快的,难过的时间总是过的最慢的。

同学们,我们要:多读书,好读书,读好书。让我们一起努力,灿烂的明天是属于我们的。

第五篇:我和书的故事作文五年级

每个人都有属于自己的书,小时候,我们看着花花绿绿的书,父母告诉我们这是小狗,这是小猪,这是小猫……上幼儿园时,老师发给我们一批新书。——拼音书。现在,我们读的是一本本大书,伴随着我不断的成长,书的数量也在不断增加。

记得有一天,妈妈给了我二十元钱,叫我到书店里选一本自己最喜欢的书。我高兴地如同一阵旋风般从家里一路小跑到琳琅满目的书店,在散发着浓浓的书香味的书柜中一本一本地挑选着,我从小科技书里拿了一本《科学问答》,三两下看完了,我恋恋不舍地将它放回原位。经过层层筛选,我选了一本最爱的《动物大百科》。

回到家里,我立刻坐在凳子上津津有味地读了起来。书中一个标题吸引了我---“老鼠为什么能杀死一头大象”,我有一点疑惑,看了文章,我恍然大悟:一只瘦小的.老鼠能杀死一头比它大十几倍的大象,那是因为老鼠会将有毒的物体偷偷地放进大象的嘴巴里,让大象中毒窒息后死亡。

下一页是“为什么画眉鸟妈妈会将有毒的霉菌给小画眉吃呢?”往后一看,我瞬间就明白了,原来非洲的画眉鸟妈妈看到自己的孩子被人关进笼子里时,她会找一些足以致死的霉菌,含着泪喂给小画眉吃,因为她坚信,孩子做囚徒还不如死了,因为每一个人都需要自由。

这本书不但让我学到了许多的知识,还让我知道了所有生物都需要自由,无论是鸟、动物、植物还是人,失去了自己比失去生命还要痛苦!

我希望,所有人类不要去捕捉鸟和动物,它们也有生命,人要和动物和谐相处,共享美丽大自然。

读到这里,我的脑海里浮现了一串串名言名句:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“读万卷书,行万里路。”“读书百遍,其义自见。”“读书破万卷,下笔如有神。”“读一本好书,就像交了一个益友。”……

书,如同一抹阳光,照亮了我那幼小的心灵。书,陪伴着我成长。行云流水般的文字让我百读不厌。书,是我们身体中的一个重要的部位。

书,我爱你,我更爱懂你,我要你永远陪伴我。