小学的感受作文 (篇1)
快乐的暑假结束了，学校的大门敞开了，新学期也随之来到。今年，我终于步入了六年级的门槛，距离“初中”这个充满未知数的地方不再遥远。
六年级是小学生活的最后一道“天堑”，学习过程中必定会出现更多的困难，但是，没有任何难关是不会被攻克的，世上无难事，只怕有心人，只要我们把课本读透，就不用畏惧试卷上的一道道难题，榜首之位还不是手到擒来。
新学期开始了，分别了一个暑假的朋友又相聚在一起，共同谈论着假期里的趣事。曾经互不相让的对手也回归了状态，准备在这个学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添了两位新同学，他们从其他学校转到了我们这里，不知实力是否高深？力量是否雄厚？他们是敌是友，暂时难下辩论。
在新的学期里面，我们又要开始努力地进行学习了。老师们做了十分从分的准备工作，上课时不遗余力地向我们传授新的知识，希望我们在考试的时候大展身手。我们也不遗余力的学习着：才刚刚开学就被打垮了，在以后那么长的时间里，可怎么在班里站稳脚跟啊？
在六年级的时光里，学习负担一定会加重许多。这不，连我也成了近视的“四只田鸡”了，课余的时候不好好放松怎么行呢？看看同学们，他们一个个不是在篮球场上叱咤风云，就是在排球网前活蹦乱跳，再者也能出去走动走动，可是我却漫游在兴趣班的浩海之中，好不容易在英语班苦读毕业，又被扔进另一所英语兴趣班上，书法班上练字对仗必须工工整整，奥数讲得我满脑子只有公式。真希望秋游赶快到来，好让我快去郊外好好领略一下自然风光。
小学的感受作文 (篇2)
生活是多姿多彩的。感受生活的每一处景，我们得到的是人生的大道理。
聆听悦耳的音乐，是感受生活。音乐无处不在，悲伤的、欢乐的、抒情的、动感的，在这么多的类型中，你喜欢听哪一种呢？当我们感到悲伤、伤心的时候，我们需要欢乐的、动感的音乐来疏解我们的情绪。当我们同情同胞所遭遇的痛苦是，我们需要抒情的音乐来向同胞们诉说我们的心情，使两者得已平衡的心态。音乐的好处之多，让我们感受到了生活中的美好。
体验奋斗的苦乐，是感受生活。在短暂的人生学习中，我们会遇到难题的困扰，各种学习的问题之难，当我们绞尽脑汁、细心地想时、观察时，得出了正确的结论，我们又从中体验到想时的苦，做出来的乐。真是“苦乐交织”呀。
享受浓浓的亲情，是感受生活。漫长的人生道路之中，我们永远离不开父母对我们的关爱与照顾。在下雨天没有带雨伞的情况下，父母给我们送来了伞，而在回家的路上，他们忍受着雨点的滴，给我们撑了伞；在遇到困难的时候，回家欣诉，得到的是父母认真、富含深刻意义的话语，使我们不再因困难而被打倒；在感冒生病的时候，父母无微不至的照顾我们，为我们做好一切任务，使我们赶快好起来；在出远门的时候，父母的“在路上要小心哟，要好好照顾好自己、不要跟别人打闹造成危险的'事”等的话语，使我们称他们为唠叨，其实父母对我们所做的一切都是为我们好。父爱如山，母爱如水，促进了浓浓的亲情。
感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。
小学的感受作文 (篇3)
这快到春节了，不能总窝在家里吧，不如出去感受一下节日的气氛。对，去寻找年味！
这不，刚出门，就遇见邻居在放鞭炮。对于这个，我已感觉不到很新鲜了，不过，看看旁边那小弟弟小妹妹们，早已捂住耳朵，盯着鞭炮，期待着那惊心动魄的时刻，这不禁使我想起了我的童年，时光走的真快啊！
哟，这是什么味啊？寻味而去，哦，原来是邻里们架起锅灶，在炸食物呢。这食物，学名我也说不上来，我们这是管它叫“猫耳朵”，吃起来又香又脆。这时，我都不舍得走了。不行，我还要去寻找年味呢。
走着走着，看见一群人围在一起，干什么呢？原来是在写春联。最令我叹服的是那位小学生，别看人家个头还没我高，可那毛笔字写的，真让我自愧不如啊！
找了这么多，可都是一些传统习俗，有没有点具有时代特色的啊？去街市找找吧。
哎呀，这人可真够多的啊，这应该也算是春节的一个特色吧。这路边的小摊上，摆满了各种各样的年货，有的甚至开始卖花灯了。各个商场的促销活动开展的更是热火朝天，那欢庆的音乐，不停地在耳边响起。
咦，那是干什么的，这么热闹。走近一看，原来是一些小朋友在参加义演，歌声，笑声，音乐声，不仅使我感觉到，这年味越来越浓了。
我还是感到一些可惜，因为没有见到传统的舞龙舞狮表演，可能是还没有到春节当天的缘故吧。不过，令我没想到的是，一些书店也在搞活动。我也忍不住走了进去，但这里却很安静，即使人很多。这里陈列着许多新书，让人爱不释手。最后，我也买了两本书回去了。
看来啊，这年味是充足的，关键是要自己去寻找，今天这一行还真找到了不少年味。春节，真是中华民族的一个璀璨的瑰宝。我们爱春节，不仅是因为热闹，更因为它寄托了我们对新的一年的美好憧憬。