春天的作文 (一)
春是一年四季中最美好的季节，它驱散了严寒，带来了温暖。春天的太阳普照大地，万物复苏，冻结的小河又恢复了往日的活力，世界处处是生机勃勃的景象。
春天是美好的。当春姑娘悄悄来临的时候，小动物们醒过来了，小花小草悄悄地探出了头，迎春花露出了灿烂的笑脸，小河也开始叮叮咚咚地唱起了欢快的歌。迎着太阳，衣着光鲜的人们展现着她们最美的舞姿，欢迎着春姑娘的到来。
春天是充满希望的。一年之计在于春，农民伯伯们听到了春姑娘的脚步声，便带着农具和各类的种子来到了田地里，勤勤恳恳地耕地播种，为的就是在秋天的时候多收获一点。春姑娘看在眼里，她悄悄地为农民伯伯洒下了点点甘露，使种子快快发芽，快快成长。
春天是快乐的。柔和的春风轻抚着干枯的`草地，不经意间，草地便绿了，可爱的兔子在草地上蹦蹦跳跳；孩子们在草地上快乐地追逐着、跳跃着。我们在草地上踢球、玩游戏，无忧无虑，个个脸上都洋溢着快乐的笑容。玩累了，我们便躺在柔软的草地上小憩片刻，晒着暖洋洋的太阳，不知不觉就做了一个甜甜的关于春天的梦……
春天真是个充满快乐、充满希望和令人向往的美好季节！
春天的作文 (二)
假期里，我看了一部电影，叫做《放牛班的春天》。看完之后，感动至极，所以写下这篇读后感。下面，有我一一道来。
这部电影主要讲了：一天傍晚，莫翰奇小时候的同学贝比特来看望他。贝比特把马修老师的日记给了他，日记讲了：在一个男生寄宿学校里，有一班问题学生。一名叫蒙斯特马修的人来学校当老师。马修老师认真教学生们，甚至组起了一支乐队，得到了公爵夫人的认可。最终，因为一场大火，被劝退。院长因为体罚学生，也离职了。
我最感动的地方就是马修老师教学生唱歌。马修老师每天晚上，等到学生们睡熟了，开始写歌，白天时教学生唱歌。日复一日，年复一年。马修老是用自己的心，融化着每个学生心里的一块冰。他把自己的精力毫无保留的花费在学生身上。他用这样的方法，一次一次消除着自己和每位学生之间的隔阂。他和学生很亲密，还被当作亲人。
还有一个情景我也很喜欢：马修老师刚来到学校时，麦神父就被学生刺伤眼睛，院长就要关学生的禁闭。而马修老师却不体罚学生，只是想让做坏事的同学自己承认，可见他费尽了多少心思，想方设法的和同学友好相处。马修老师还为学生，又一次写起了歌。
我觉得马修老师特别伟大，能为自己的学生付出一切。面对许多问儿童，他并没有逃避责任和体罚他们。他就像一位英雄，不顾自己，去帮助自己的学生。
这部电影十分好看，十分感人。我推荐给大家。
春天的作文 (三)
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”迎着春风，踏着春雨，春天悄无声息的来了。北方的春天姗姗来迟，人们嗔怪着，却欣喜着，“这春天终于来了！”
看啊！
春姑娘拿着她那七彩的笔，把世界装扮的绚烂缤纷，她有一只红色的笔，把花朵染红了；她有一只绿色的笔，把小草染绿了；她有一只蓝色的笔，把天空染蓝了。春风轻扶杨柳，跳一段婀娜的舞蹈；春雨滋润小草，弹一曲优美的乐章。春闹桃林，闹红了一树的桃花，桃花娇羞的展开了花瓣，杏花不甘落后，洁白的花朵似雪一般无暇，惹人喜爱，春天，多么多姿多彩！
听啊！
“叽叽喳喳”，小鸟从南方归来，赞颂着美丽的春天；“哗哗啦啦”，小河融化了，跃动着生命的音符；“淅淅沥沥”，春雨轻轻地下着，“润物细无声”，悄悄地，怕惊扰了人们的梦乡，轻轻地，怕打坏了娇嫩的小草。“唰唰唰”，那是万物生长的声音啊，人们听了快乐啊，这定是一个好年头。春的声音都那么轻，那么令人愉快。
闻啊！
那么香！
甚至带着甜味，春风带着花香，轻轻地吹过；那么清新！
春晨的空气令人陶醉，走在小路上，听着鸟鸣，贪婪的呼吸这少之又少的清新空气。春的味道如此令人欣喜，令人陶醉。
春天，你看得到它的多姿多彩，你听得到它的美妙动听，你闻得到它的清新香甜。春，不似夏天般火辣热烈，不似秋天般天高气爽，不似冬天般银装素裹。春天有她自己的韵味，自己的特点，那么令人喜爱。我不禁向春天问候：你好！