记一次游戏优秀作文 (一)
数字奖励赛
星期五上午，老师自发组织了一场游戏，叫做“数字奖励赛”。老师对我们说：“今天我们来写数，连续写200个，奖5块。”一听这话，不少人立刻大叫起来。老师接着说：“停一下，写300个奖50块，写500个奖励整整100块！”同学们顿时激动的叫了起来。老师又说：“别高兴的太早，还有规则呢。”
“一，把所有字都一笔写完4和5可以写两笔，且不停顿，不写错，不重复。二、每两人分一组，石头、剪刀、布决定先后，时间三分钟从0开始写。”
我一听这话，不禁偷偷笑了起来，这不是小菜一碟吗？我幼儿园都学会了，现在还不是有手就行。我与同桌商量好了，我先上场。“预备，开始！”我一听这话，立刻“唰唰”地写了起来，我努力集中注意力，这时，前面一位刚开始就“壮烈牺牲”了。我有些慌张，这时，听到我的好友才写九个就牺牲了，我一下子就笑出了声。我努力集中注意力，结果当我刚写到“54”时，我的旁边突然响起来了“哎呀，你怎么才写到9啊？”我一听，立马笑了出来，手一抖，呀！写成了“56”！。我不禁哈哈大笑，其他人莫名其妙。不一会儿，我同桌也上场了，只见她一顿操作猛如虎，一看战绩才25，直接下线了。
过了一会全军覆没。有些刚开始就牺牲了，还有一个又哭又笑地说：“我刚好写到99手一抖，写成100了。”哎，可真是“千里之堤溃于蚁穴”。
老师告诉我们这是一个考验专注力的游戏，我恍然大悟，原来在生活中，许多东西都需要专注力的支持啊！
记一次游戏优秀作文 (二)
叠罗汉
课间，窗外的小鸟正叽叽喳喳地聊天。教室里，同学们或专心地看书，或兴致勃勃地交谈，或小心翼翼地换卡。
“谁要玩叠罗汉的过来！”一声欢快的呼唤划破教室的空气，同学们好奇又欣喜地向小邱围来。我也立即跟过去，只见她张开双臂双腿，四脚八叉地趴在图书角的垫子上，摆出一个“大”字，又像一架飞机，等待同学们压上去。小单嘻嘻哈哈地喊道：“我来啦！”于是他重重地趴在小邱的后背上，小邱“咯咯”直笑，扭动着身体，小单跟着晃动起来。接着，小刘跨在小单的背上，随着“砰”的一声响，倒在了他的背上。小吕像一只大黄羊一样，爬到小刘的背上，卸掉自己所有的力气，软趴趴地搭在她的背上……这时，被压在底下的小邱喊道：“哈哈！再来一个！”她更用力地扭动，却像被摁住壳的乌龟，只能四肢摆动，身体动弹不得。我本来也要舒舒服服地趴在别人身上，结果“罗汉塔”太高了，我只好拉着小吕的衣服往上爬。结果，摇摇摆摆的罗汉塔“轰隆”一声，被拉倒了。我们有的倒在地上，有的被别人压着，还有的在人堆里面打滚……围观的同学们哈哈大笑起来，惊得窗边的小鸟拍打着翅膀，飞走了。生老师赶忙走来问道：“你们在干什么啊？”
我们都笑个不停，想起游戏过程的快乐，想起“罗汉塔”倒塌的惊险，一起说：“再来一次叠罗汉！”
记一次游戏优秀作文 (三)
钱飞了
星期五是快乐的，而今天的数字课可比星期五快乐极了。
老师说：“今天我们来做一个游戏”。“什么游戏”？大家百思不得其解，有的说是胳膊接硬币，有的说是穿越A4纸，还有的说是捏泥人。“不对，你们说的都不对！”现在就有正主登场，“写数字赢大奖”写数字赢大奖是什么？”同学们议论纷纷。老师说：“别急，我来给你们讲一下规则：从1-200按顺序书写，其中0、1、2、3、6、7、8、9每个数字必须一笔写成型。数字4/5两笔完成，不能错位，不能涂改，重笔、停顿，过程中不能有数字写错，有违规者，视为挑战失败。两个同学结合，一个写，一人监督，写到200给5块写到300给50，写到500给100。”
好了，老师你别说了，快开始吧！同学们说从1写到500那不简单，从幼儿园就开始写了，怎么可能出错，老师这不白送吗？
当然对我来说也是小菜一碟，1+1一样简单，难道最近老师钱太多，没处花？
老师让我们前后两个人一组，我有点期待，因为不知道和哪个大冤种分一组。开始前，老师让我们猜拳决定谁先，因为我赢了，所以我先。
比赛开始了，只听老师一声令下，同学们纷纷刷刷的写了出来。“你错了，你错了。”更多的你错了回放在耳边，终于我也败下了。看着钱就这么飞了，5块飞了，50也不见了，而100就更不用说了，结果第一局完了，一个也没赢。这时，我已经意识到事情不简单了。
第二轮开始，那个大冤种写到33就败了，因为她重笔了。
最后全军覆没一人也没赢，而我的好鬼鬼可惨了，因为她写到199就差一个数就能赢5块钱了，真是为山九仞，功亏一篑。
这个游戏可真是看着容易，做着难呀！
记一次游戏优秀作文 (四)
“一个国家两个王，四种人分十三等。不是这伙打那伙，就是那帮打这帮。分分合合不自主，全是人类惹得祸。”你知道这个谜语答案是什么吗？对了，是扑克牌。
今天上午，大敏老师神神秘秘的对我们说：“今天我们来玩二十四点游戏！”同学们听到，都兴奋地叫喊着。
游戏规则是：上面会出现四个不一样的数字，用“＋、-、x、÷”这几个符号来算式，每个算式都要等于二十四，谁先算出来谁就获胜。
老师说完规则后，黑板上亮出了四张扑克牌，分别是“4、2、8、6”我心里紧张极了，只听见一声“咚”，第一组的小林站起来说：“2x6＋4＋8=24”老师鼓掌连声说：“好，好！”
第二轮，黑板上又出现了四张扑克牌，分别是“5、1、2、10”这次我怕其他同学又抢答，东张西望，看看这个同学，那个同学，深怕又被抢了。可是，第二组的小云同学突然站起来说：“2x10＋（5-1）=24”，此时老师嘴角往上扬了扬，我猜她肯定答对了。
比赛仍然继续，这一次，我吸取教训，看到黑板上又亮出来了四张牌，“3、7、8、4”，眼疾手快地站起来大声说：“4x(7-3)+8。”说完，我心里忐忑不安，怕自己回答错误。听到我的回答，老师俩眼冒光夸赞我：“非常棒！”我也一下子放松了下来，露出了微笑。但此时同学们都唉声叹气的直拍桌子，仿佛错失了一个亿。
通过这次游戏，我明白了平时要多思考，才能学到更多的知识。
记一次游戏优秀作文 (五)
端着球向前走
我玩过许许多多的游戏，有惊险刺激的老鹰捉小鸡，有妙趣横生的丢手绢，还有惊心动魄的捉迷藏，但是我最喜欢玩的游戏是“端着球向前走”。
今天，老师笑眯眯地走进教室，神秘地说：“今天，我们一起去广场上玩端着球向前走的游戏。”同学们一听说要去广场上玩游戏，欢呼雀跃起来，教室里立马炸开了锅，仿佛要把房顶掀了。我想：老师葫芦里到底卖的什么药呢？
老师讲了游戏规则：把乒乓球放在球拍上，一只手端着球拍向前走，身体的其他部位不能接触到球，中途球不掉下来，走到终点为胜利者。
老师话音未落，同学们个个摩拳擦掌，准备大显身手，我也信心十足。第一个上台的同学接过球拍，把球放在球拍上，弯着腰，弓着背，撅着屁股，目不转睛地盯着球，只见球在球拍上左摇右摆，像一个调皮的孩子滚来滚去。风一吹，球毫不留情地掉在了地上，他失败了。
我的心怦怦直跳，就像住了几只小兔子一样。终于轮到我了，我右手端着球拍，看着球安安稳稳地躺在球拍上，我心想：球啊球，你可千万别丢我的脸。我小心翼翼地向前走，左手不由自主地想摸着它，想用身体护着它。可是，那样就犯规了。球在球拍上来回转圈圈，我手一晃，它滚动的速度更快了，结果可想而知，球还是飞落在地，我垂头丧气地回到原点。
快乐的时光总是那么短暂，游戏在我们的欢声笑语中结束了。我们依依不舍地回到了教室，希望以后有时间还可以来玩这个游戏。