第1篇：目标为话题的初三作文
物以类聚，人以群分。
如果是一个没有目标，或者目标感不强的人，你细细地去观察一下自己身边相处的很要好的朋友，差不多都有同样的毛病。
因为如果对方与你是不同的，他定会给予你建议，会去影响你，让你去改正，否则就会与你有些疏远。道不同，不相为谋，这句话还是很在理的。
所以，当你嫌弃同伴是个目标模糊的人，不妨先看看自己吧，看看自己的目标是否是明确的，如果你连自己的目标都无法去坚定，又有什么资格去指摘他人。
同样的，如果你是个很在目标的人，且一直坚持地在努力，就算不会有大的成就，也会从中学到一些东西，会有所成长。无形中就会影响身边想进步的人。当然如果你有所成了，那不用你多嘴，人家自然还上赶着要向你说讨教，还不用你去费口舌去讨嫌。
说到底，还是先检查好自己的目标。而且不要事事去依赖他人。虽说有时候多问问他人，也许会进步的更快，但是在这个提倡个人成长的时代，大多数人都是忙碌的，尤其是那些有所小成的人，他们的时间更紧，如果每个人都像你一样事无巨细地去询问，也许最开始人家会客气地回上一两句，到后来可能就是已读不回的情况了。
与其弄得彼此都有些尴尬，还不如自己学着去琢磨琢磨，毕竟只有自己学到的东西才是真正的属于自己的。
先定个目标，哪怕是很小的，然后努力去做。
第2篇：目标为话题的初三作文
我不是一幅色彩缤纷，线条优美的画卷，也许不能让你感受到生活的美妙、世界的神奇。我不是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐，也许不能让你领悟到高山的淳朴、流水的真挚。我只是一行行前人的足迹引领你登上书山的顶峰。我只是一句句殷切的叮咛，提醒你拾起遗漏的点滴。
其实学生的任务不仅仅只是学习，我们在学校可以学到很多其他的事情。比如说：怎样关心他人?怎样与别人合作交流?怎么去表达自己的感情?怎么样才能成为大家中的一份子?这些其实都是潜在地影响着学生们，你会问我：难道中考分数就不重要吗?我的回答是：重要，肯定重要啊!但是学习也是要有技巧的。
如果你想要考一个好的中考分数，你就必须知道下面这些细节。首先你得有一个目标，这个目标是要在你的实力范围之内的，不能是那种异想天开的目标，要是一个非常切合实际的目标。比如说：这次考试要比上一次提高二十分。这次的名次要比上一次前进五名。这些都是可以实现的目标，不是永远都不能实现的。
其次你的掌握合理地分配你的时间，不要总是处在一种非常紧张的环境中。要适当地放松一下你自己，这样才能有利于你的学习。只要有一个好的心态和好的方法，你就可以取得好的成绩。因为好的态度就是一个很好的开端，好的方法能让你事半功倍。
第3篇：目标为话题的初三作文
刚刚看到一个关于蜗牛和小鸟的故事。讲的是一只小鸟，看到一只小蜗牛，正在爬葡萄架。小鸟就嘲笑蜗牛：你说像你这个速度爬到葡萄架上面，要等多久呢?蜗牛回答道：现在那个葡萄还没有开花，等到我爬到枝头的时候，刚好葡萄就成熟了。
从这个故事中，我们可以看到，对于小鸟来说，她只要想要到葡萄架上，那只要一飞就到了，然而对于蜗牛来说，它却需要长久的规划，它知道自己离那个葡萄架顶还有多远，所以就要从一开始每天做一些规划，从地底下，从它现在的位置到葡萄架上面多远，然后要多久葡萄成熟，它每一天它要爬多少的行程，再来规划到每一分，每一秒要怎么样去坚持行动?
从这个小故事中，我也懂得了，要把大目标细化成小目标的道理。一直以来就是想做的事情就非常多，然而却一直在拖延着，没有去动手，现在想来就是因为一下没有懂得把这些大的目标细化成一个小目标，细化到每一天可以去完成的，如此一来，每次一看到那个宏大目标，就感觉会打退堂鼓，就不敢去做，时间就这样悄悄地，一天天的过去了，可是却一直就这样子拖延症。所以我要学着把自己想要做的事情开始细化成一个个每天可以去完成的小目标，我相信只要自己能够一直坚持去做的话，一定能够渐渐的把那些想要做的目标完成。
第4篇：目标为话题的初三作文
有人说，如果行动力不够，那就先从定个小目标开始吧。
原是深以为然，但在践行的过程中，你会明白，如何定这个小目标也是一门学问，这个目标要多小才是最为适合的。
原来我是做了一个比较小有挑战的目标，就是属于那种，你只要用得心思，差不多也不会多费时间精力就能完成的，但如果你能够再花点心力，就可以完成的更好更超额。与此同时，如果你一点费力都不能出的话，可能你压根就无法完成这个即使看起来很小很小的任务。
有这样的一个想法，就是源于昨天，我一直记得这个小目标，想着也不算难，抽个时间完成一下吧。可想是想着，又随时找着一个个借口，最终是没能完成的，但我心里清楚，但凡我找着一个时间点启动它，其实是可以做到的，毕竟完成比完美更重要。
这也更让思考，是不是要把小目标定得再小一些呢?
如果过于小的话，是不是就没有足够的意义呢?
要不要因为一次的懒惰就降低自己的要求呢?
细想之下，还是觉得不应该去变动，还是应该保有原来的这个界限，因为它本身就不算难，且有很多次自己还是越额去完成的。
所以，我要做的应该就是在有想法去开启行动的时候，告诉自己，没关系哪怕你只完成了一点点也是可以的，不必有负担，只有开启了，进入了完成任务的心态，自然而然，你就会有一种投入感。
这才是我应该思考的，才会有可能一步步有更好的成长。
第5篇：目标为话题的初三作文
早上看的一本书中，提到了一个关于经历过各种选择之后确定目标的例子。
其实例子中的女孩的行为在生活中很常见，就是一个女生在学生时代曾经有做精算师的梦想，只不过毕竟太过年轻，思想总是跳跃的。所以当真正毕业后，她被周边的环境所影响，觉得当销售可以有不错的收入，于是她就去做，可是性格使然，一番努力之后发现自己真的没办法做到牙尖嘴利的状态;后来又看到别人做烘焙不错，也就跟着去学了，但又发现自己其实并没有那么多的耐心。经过一番地选择之后，她最终还是选回了当初的梦想，就是去考精算师，一个是她所真正有兴趣的，也是她有所擅长的领域。从此之后，她就把大量地时间花费在这一方面的学习之上。
作者说了一句，只有在有目标之后，你的努力，才每一步都算数。
虽然乍一看，有点偏颇，但也不能说全无道理。
女孩之前的人生选择与奋斗，所走过的路，也是算数的，并不能给予驳斥，毕竟如果没有曾经的经历对比，她就不会知道自己真正想要的是什么。而作者所想表达的，应该就是当有了目标，精准地知道自己要走的路，行的方向之后，那接下来的每一步都行的更为踏实，有底气。
我在这一段中是看到了目标的重要性，这个女孩也是幸运的，毕竟在一番折腾后，终于明白了自己想要的是什么，然而更为关键的是，她也开始能够默默地为这个目标在奋斗前进与坚持，这也正是我所要学习的。
第6篇：目标为话题的初三作文
“EveryoneisNO.1……”每当听到这首为残奥会而特别编写的歌曲时，我的心里总是充满了自信。相信自信满满的我一定可以把事情做好。
伟大的美国发明家ThomasEdison，在试验发明电灯时，所用的材料成百上千，光是失败、不适合做灯丝的材料就有一千六百多种，他曾经说过：“失败很好，它至少告诉了我，这些行不通。”人们都认为爱迪生是天才，可是他的背后呢?
是信心、勤奋加刻苦成就了他，也是因为他找准了自己的位置，自己的坐标。
寻找坐标，需要相信自我，肯定自我，用一颗不屈的心之所向的理想。不用的人会有不同的活法。真正的英雄是在自我相信、自我肯定中升起的伤痕累累的心。
寻找目标，需要审视自我，认清自我，用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤。宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。
放眼世界，能够寻找坐标的人，是幸运的，更是成功的。寻找并有了坐标，前进才有方向，梦想才会起航，才会知道为自己喝彩并努力奋斗。没有人因为平凡而注定平庸，平凡的“雷锋”那是和谐社会的“螺丝钉”;平凡的“焦裕禄”那是两袖清风的丰碑;平凡的“任长霞”那是依法治国的典范。你和我只要寻找自己的位置，平凡的岗位也一样会有生命的亮色，绽放光彩。每个人都是自己的英雄，都是自己的偶像，平凡的付出一样可以汇聚成江海。
找准坐标，一往无前，让自己的价值迎风吟唱。