初二美丽的校园作文 (篇1)
校园，陪伴我们成长，校园生活是纯真的、美好的，也是充满阳光的。
每天清晨，我们都踏着朝阳的影子迈着轻快的脚步来到了，阳光映红了同学们的脸，有时还可以看到老师和同学一起晨跑，有的同学不想浪费这大好时光，便独自坐到花坛边看书。
在校园里，我享受了喜怒哀乐，但最多的还是乐，每天看到同学们的笑脸，校园在阳光的衬托下熠熠生辉，在这朝气蓬勃的校园里，小伙伴们一起玩耍、嬉戏，同学们有数不尽的童年回忆。
校园里还会举办一些文艺活动，诗词朗诵，歌咏比赛等等，举办这些比赛能增强同学的竞争能力，还可以提升同学们的表达能力，我们的学校，每个班级都会自愿去帮助清洁工人清扫解放前的垃圾，所以我们的校园得到许多家长的支持，因为学校举办的活动，可以陶冶情操，形成良好的学习习惯。
每天值日的同学，不会因为偷懒而不认真打扫卫生，每位同学都会尽自己的一份力使校园变得干净整洁。每天的课间操也会将标准的动作发挥得“淋漓尽致”。而上课时，同学们都会非常地活跃，恨不得将自己学过的所有知识都说出来，只为了老师那开心的笑脸，我们班很团结，每个人心中都有为班级争光的心，同学们在体育课比赛时，就算受伤了，也会勇往直前，为了班级的荣誉，同学们付出了许多。
在校园里最珍贵，纯真的便是友情了，友情是相知，当你需要的时候，你还没说，朋友已来到你的身边，她的眼睛和心能读懂你，也会挽起你单薄的臂膀。在校园里每个人都不是独立的，友情会让人变得坚强，是心灵深处的安慰，会陪伴你一起进步。
阳光飘荡在校园的上空，飘到每一个角落，让同学们不再疲倦，而是充满热情和校园。
初二美丽的校园作文 (篇2)
金秋悄悄地来到了校园，赶走了炎热的夏天，蝉儿停止了歌唱，天空显得更加洁净，大雁也在忙着准备行装。
早晨，淅淅沥沥的秋雨把柳树姑娘的“长发”染黄了，风婆婆的大扫帚，把叶子打着漩儿，在空中飘荡着，真像一只只翩翩起舞的蝴蝶。无数黄叶落到地上，就像给操场和马路铺上了一层金黄的地毯，走上去十分舒服，还会发出“吱吱---吱吱---”的轻响。花坛里花姑娘都耷拉着脑袋，奉献出她们的果实，只有青松卫士的服装没有变，他们仍然是身着青翠色，守卫着我们的校园。
这时的太阳也不像夏季是那样使人燥热，照在身上暖洋洋的，照在教学楼上十分耀眼格外明亮。
秋天是丰收的季节，校园的秋天也是正孕育着丰收。听，那朗朗的读书声，那优美动听的歌声，和着那沙沙的风声，奏起一首秋的交响曲。
校园的秋色好似一幅巨大而美丽的图画！我被眼前这美景迷住了，痴痴地站着。当我从使人陶醉的美景中走出来时，抬头看见了天空中的朵朵白云，好像一个害羞的小姑娘披着的轻纱缓缓飘荡着，留恋着人间美丽的秋色。
上课了，同学们关上了窗户，只留一二扇透气，他们静静地坐在教室里，目不转睛的望着老师，全神贯注地听讲，尽情吮吸着知识的甘露，秋风轻拂的校园是那样的宁静。下课时，同学们像小鸟一般飞出了教室，飞到走廊里，飞到操场上，他们蹦跳着，叫嚷着，有的踢毽子，有的跳皮筋，还有的跳绳。校园充满了生机。秋风阵阵拂面，吹走了夏天的炎热，带来了秋天的凉意，它从耳边擦过，“呼呼、、、、”像是秋婆婆在叮嘱我们：“入秋啦，天凉了，多穿衣服，免得受寒哦！”
多么迷人的校园秋景啊！我爱你，校园！
初二美丽的校园作文 (篇3)
'我们在这里起步，一路歌声飞扬，我们在这里生活，享受着欢乐的时光。''你们听见了么，这就是我们学校——武汉市常青实验小学的校歌：插上理想的翅膀
这首歌是我们学校的校长亲爱的万校长亲自作词，由音乐老师罗老师作曲的。
走进校园大门就有两盆青翠的易扬树挺立在那里。到了教学楼，你就会看到我们的校歌和教师风采，在往里面走一点，就是我们最喜欢的图书室了。我们学校的图书室充分了利用了我们学校的天井，天井是我们学校最受欢迎的了，在这长方形的天井里，有两张方桌，三张圆桌，使我们看书能有舒适的环境，让我们翱翔在书的海洋。看着摆放整齐的图书，也许你会想：多么美的图书室啊！
每当到了第2节课下课，广播里就会放出：“我们在这里起步，一路歌声飞扬，我们在这里生活，享受着欢乐的时光，啊，常青实验小学。''这时我们就把桌上的东西清理干净，在教室外面迅速地排队，来到操场上做操，或者是打太极拳。打完太极拳就该是黄金半小时了，那是我们一天中休息时间最长的了，每到黄金半小时，有的班的同学会接力，有的班的同学会跳绳，有的班的同学会玩投球，有的班的同学会踢毽子，热闹极了！
星期三的下午，两节课过后，就是就是我们期盼已久的艺术团和兴趣班了，我们会到各自上课的地方去上课，足球班的同学们在我们学校操场的中间有一块绿油油的草坪，他们会在那里踢足球。
操场的旁边有一条长廊和一排板凳共我们坐着休息和观看那些文字和图片。
我们在这美丽的常青实验小学，这个充满快乐的校园里学习，在这知识的海洋中翱翔。
我爱我的母校！
初二美丽的校园作文 (篇4)
校园是我们的摇篮，校园是阳光的，是温暖的。我们无时不刻与校园为伴，成长学习。学习有苦与乐，但是阳光永远照耀。阳光哪里来，书里来，理想中来，黑板上来，老师的讲课中来。
早晨，欢快的上课铃声宣告我们这一天学习的开始，一缕缕阳光透过玻璃进入教室，照在同学们的脸上，让我们倍感轻松，而整齐又响亮的读书声，激励着大家对学习的热情与对学校的热爱。老师的声声教诲，就像阳光给小树苗提供营养一般源源不断的教会我们知识和做人的道理。
第二节下课是我们的晨跑时间，整整一个操场都是我们活动的场地。操场的四周是红色的400米环形跑道，中间是绿幽幽的足球场，我们在跑道上欢快的奔跑，在阳光的照耀下，这操场上的一切是那么的美妙。经过半天的学习，不知不觉间又到了午餐时间，我们排着整齐的队伍，有序的进入了食堂。一进入食堂，米饭与菜肴的香味扑鼻而来，让我们食欲大动，同学们在这里美美的吃了个饱，为下午的学习补充了能量。
结束了白天的学习，在晚餐前我们都不约而同的去了图书馆。图书馆里开着空调，非常的温暖，但让我心里感到温暖的是一本本书。每本书都散发着知识的能量，等待我们去摄取，书就像阳光而我们就像植物，在阳光的温暖下茁壮成长。
不久，晚自习的时间到了，教室里非常的安静，每一个同学都在营造着良好的学习氛围。而正是在这种良好的氛围环境中，我们的学习效率大大提高，原来拖拖拉拉的情况不见了，每一个同学都能高效而专注的，这难道不是学校给我们的阳光的作用吗？
阳光校园，是我们光合作用的地方，是我们理想曙光灿烂的地方，阳光校园，我们是永远的好伙伴！
初二美丽的校园作文 (篇5)
实验校园里的一花一草总是变化多端，难道它们拥有神奇的魔法吗？
清晨，粉嫩的牵牛花举起她那大喇叭，哼起了欢乐的小曲儿，可爱的鸟儿唱起了动听的歌，那欢快的曲儿荡漾在晨曦里，真好听！就连平日里对音乐十分挑剔的竹子大师，也穿上那用明媚阳光做成的华贵衣服，跳起了舞，而且还热情地对我发出了邀请：“小姑娘，你也和我一起跳舞吧！”
下午，阳光依旧明媚，我和同学们去小竹林里细细观察。竹林里的长条椅上三三两两的坐着陶醉于书海中的孩子们。春日里，爬山虎大师还是金铜色，干枯干枯的，转眼间，它已换上了翠绿的新装。那绿油油的爬山虎，仿佛是一个个实验小学的小学生，每天坚持不懈，昂扬向上，充满生机地爬啊爬……
紫叶李，这位魔法师就更伟大了。春天，她还光秃秃的一身，就像一把可怜的扫帚；夏天一来，她就长出那独特的、与众不同的、或红或紫的小叶子。正当我疑惑不解的时候，一个小小的桃子突然冒了出来，她宛如调皮的孩子，总是跟我玩捉迷藏，有时藏到大地妈妈的怀抱里，有时躲到浓密的树叶下，还有时趁我不注意，突然冒出来，吓我一大跳……
呵呵，校园里的魔法真是无处不在，而我们实验的孩子与老师更是伟大的魔法师。
你看！每日清晨，我们这帮勤奋的师生们便早早地来到学校，放下书包，拿起那充满智慧的书本，大声地朗读起来。那声音宛如清脆的溪声，那么悦耳，那么动听。
课上，我们快乐互动，积极回答，勇敢质疑，热烈讨论；课下，我们摇身一变，变成知音，快乐地游戏，痴情地捧起书籍，陶醉在浓浓的书香里。
啊！魔法校园，您可真美！