第一篇：我的心愿作文6年级
每个人都有自己的心愿，而且，每个人都在穿起鞋子，背起行囊，带着美好的心愿，携着一颗勇敢的心，冒着一股初生牛犊不怕虎的傻劲，踏上征程。当然，我也不例外。
我的心愿是当一名作家，做一名令人敬佩的作家。我想把任何美好的事物都写在文章上，我想写出一本本书去让人“品味”，这就是我的心愿。
要说为什么想当一位平凡的作家，那得从我二年级说起了。那时候，我的语文老师说过：“写作文是一件很美妙的事，因为它可以把人的感情给流露出来，可以把世间的美好都倾泻出来，令人细细琢磨。”从那以后，我就爱上了写作，尽管我的语文水平并不有很出众，但我仍然喜欢写作。
为了实现这个遥不可及的心愿，我常常天不亮就起来读书，甚至深更半夜突然有了写作灵感，我就会立马爬起来把它写出来。就这样，我的写作水平已有了飞快的提高，更令我想象不到的是，我还曾获得了许昌市作文二等奖。
其间，我停下过步伐。因为那几次我写出的作文都太不理想了，有的时候甚至糟糕透了。我想：会不会因为我没有写作天赋，还是因为我不够努力？但是一想到我当作家的心愿，一切想法便抛之脑后，因为我明白，只要努力，我的写作水平就会提高，我的心愿就会原来越近。在我的努力下，一篇篇文章在学校文学社发表，我的心愿从一个种子长成了一棵小树苗。当我看到我的好文章被当做范文朗读，妈妈、老师投之以欣慰的目光时，我的心里无比甜蜜，烦恼立马烟消云散。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我相信，只要有足够的信心和努力，我的心愿就一定会成为现实！
第二篇：我的心愿作文6年级
每个人都有自己的心愿，不同境况心愿或有不同。心愿若能实现当然美好。从小到大，我梦想拥有这份美好当一名科学家。
小时候，每每看到电视上，播报__地区出现严重的空气污染或严重缺水、电资源，我就为这些地区感到难过。现在环境污染和资源枯竭成为我们人类普遍要面对的问题，如果我当上科学家，我会在风口安装更多的风扇，让风力转变为电能，对，还有水力发电，同时做好蓄电装置，即使面临全世界黑暗，我们仍然能够享受光明。
这几年的空气污染非常严重，大量排污，排放粉尘现象虽然受到了严惩，可是环境恶化无法短时间内恢复生态平衡。我要和我的团队研制出新型海陆空净化系统，让地球拥有她本该拥有的秀丽与恬静。
鼠年的钟声敲响，同时也打响了一场没有硝烟的战争，新型冠状病毒的突然出现，打破了人们原本的祥和和安宁。新型冠状病毒如今在全球蔓延，全人类首次面对一场空前绝后的灾难。我希望我研制出能杀死一切病毒的药物，少一些生命的逝去，挽救更多的破碎家庭。
心愿像一粒种子，播种在幼小的心田，心愿像一条涓涓细流，流淌在我热爱的土地，让我们共同努力吧！我，未来的科学家，一定能够带领自己的团队打造一个生态美好的地球村！
第三篇：我的心愿作文6年级
每个人都有自己的愿望，而我也不例外。被病魔缠身的病人希望自己可以赶快康复，做一个健康的人；农民叔叔想要来年能够有个大丰收，地里的庄稼长得好；警察呢，想要我们的社会更加安定，保护好我们的国家不受伤害和干扰。
我呢，喜欢太阳，喜欢太阳的味道。有时候我常常发呆，我什么时候能够拥有有一个属于自己的小太阳，照亮我的周围。其实我知道这些都是不切实际的，我喜欢太阳，也就是喜欢一种安静美好的状态而已。我有很多心愿，例如，午后坐在暖暖的太阳底下，我能够读上一本自己喜欢的课外书；希望自己的爸爸妈妈身体棒棒的，可以带我一起去公园玩耍；家里的小狗能够像电视上的宠物一样聪明机灵，会做算术等等。
我的愿望其实是做一名伟大的教师，像我的老师一样。我觉得这是一个伟大而骄傲的心愿。让我最难忘的就是每年的教师节那天，同学们为老师送上的朵朵鲜花，和自己制成的小礼物，看着老师脸上的笑容，我想当老师的心愿就会更加坚定。等我长大了，我就想成为一名老师，到那个时候，我会像我的老师关心我一样，去关心我自己的学生，我也要努力把我的学生培养成才。现在我正为实现我的理想勤奋学习、天天向上呢！
我觉得能够为祖国培育出这么多可爱的花朵是多么光荣而骄傲的一件事。我喜欢老师，我喜欢这份付出和收获的舞台。
第四篇：我的心愿作文6年级
心愿如海上的灯塔，指引着人们前进的航向；心愿如一簇海上的浪花，推动着人们向上的步伐；心愿如婀娜多姿的鲜花，无比妩媚。而我的心愿却是当一名人民教师。
教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是一个无比崇高的职业！回想起我刚上一年级的情景，我还是个懵懵懂懂的小孩子，短短几年，在老师的辛勤教育下，我也成了能看懂《基 督山伯爵》这类大书的读书人！每当我看见老师在讲台前绘声绘色地讲述课文时，我想当教师的愿望就像小芽一样快速萌发着，在我心里开花结果。
告诉你，为了实现这个愿望，我天天努力学习，我像一棵嫩芽一样吮吸着老师播撒给我们的.甘露。有时考砸了也不气馁，总结经验，争取下次打个漂亮仗。每次我在课堂上企图把心飞到外面去的时候，就有个神奇的力量在驱使我赶快认真听讲。那就是我要当教师的意念，它真是个美好的愿望呀！我经常在梦里都在想这件事，我在讲台上给学生传道授业解惑。啊！教师，一个令我神往的职业！
人没有目标不能前进，正如汽车没有方向盘不能行使；人没有理想不能向上，正如飞机没有双翼不能翱翔。所以我们从小就要为自己美好的心愿而努力奋斗，让我们将持不懈的学习吧！
第五篇：我的心愿作文6年级
每个人都有心愿。有的人希望可以长高，有的人希望变得漂亮，有的人希望可以吃到很多的美食，有的人希望成绩非常的优秀。我的心愿，则是希望我的爷爷可以戒烟戒酒。
我的爷爷是一位非常慈祥的老人。小的时候，妈妈每天要上班，爷爷就陪我玩耍，给我买好吃的，晚上睡觉给我盖被子。等我再长大点呢，爷爷叫我读三字经、千字文，还教我学写毛笔字。我有时候不好好写，但爷爷总是很耐心的教我，一点都不生气。爷爷很爱我。记得有一次，我得了肺炎，爷爷特别着急，带我去看医生，医生让输液。爷爷就一直陪着我，输了好几个小时也不去休息。前段儿时间爷爷有点儿不舒服，感觉到头晕，胸闷。去医院检查，医生让爷爷要戒烟戒酒。可是爷爷总是戒不掉，有的时候还抽烟，经常偷偷的喝点儿酒。看着爷爷不舒服，我很着急，可是我也没有办法。我希望爷爷，可以健健康康的，如果能戒了酒和烟，就能健健康康的陪我一起玩儿。
希望爷爷一直身体健康，我们就可以健康快乐的生活在一起了。这就是我最 大的心愿了。
第六篇：我的心愿作文6年级
心愿就像一颗刚刚发芽的种子，种在心里的土壤里，尽管渺小却终将开出美丽的花朵。
我的心底里埋藏的心愿是希望爸爸妈妈不要吵架。
几乎每天爸爸妈妈都要在晚上吵一次架，有时吵购物，有时吵出行，吵的内容千变万化，仿佛什么都能吵。
吵架时，双方你一句我一句，大声吼叫，双方你一句我一句，大声的吼着，而且重复着内容，就要吵上好几句。声音震耳欲聋，每一句都极其刺耳。
我写作业时，他们吵架，让我无法静心认真的写作业。我看电视时，他们吵架，让我无法好好的看电视。我睡觉时，他们吵架，让我无法好好的入睡。
因此，我的心愿，爸爸妈妈不要吵架，就在心里的土壤里生根发芽了。
以前，爸爸妈妈吵架时胆小的我躲到一边去，为了不让爸爸妈妈吵架，我总是会鼓起勇气劝说：“不要吵架。”但是爸爸妈妈丝毫不听劝说，继续争吵。
见这一招无效，我就改变了策略。
每当他们结束了一场“舌头战”之后。我就对妈妈说：“妈妈，记得你常对我说，要宽容大度，心胸要宽阔，不能太狭窄，不然成不了大事。可是我爸爸犯错时，你也没有宽容他啊。你做为一个妈妈要给自己的儿子树立一个好的榜样。”
我希望我的心愿在我心的土壤里开出美丽的花朵。
第七篇：我的心愿作文6年级
心愿像一支画笔，描绘出我们“心”的世界；心愿像一只鸟儿，飞翔在我们“心”的天空；心愿像一朵鲜花，开放在我们“心”的花园。埋藏在我内心的心愿，啊！是你，一直以来是你激励着我向你靠近。
而我的心愿就是成为一名老师。因为，有一回班上的同学们都被一道难题而难住，思考许久后，也没有人想出来。这时教室里吵闹极了，大家你一言，我一语地讨论起来，直到上课才停下来。此时，老师向我们走来，我们便纷纷向老师“求救”这道题该怎么做？于是，老师便开始耐心给我们讲题了，顿时教室里十分安静，只有老师的声音，同学们也全部都聚精会神地听老师讲题。老师的话就像有魔力一样，同学们经过老师的“魔力”的教导后，全部都恍然大悟。
于是，我便十分敬佩老师，觉得老师这个职业无所不能，我便日日夜夜地盼望着，有朝一日我能成为一位教书育人的好老师。这样我就能解答学生们在学习上的任何疑问，他们的学识便会更深厚，长大后就都能为国家出力。
都说学生是祖国的花朵，那我愿做栽花人，为国家培育希望。这就是我的心愿。
第八篇：我的心愿作文6年级
我有一个小小的心愿，那就是不让妈妈太操劳了。
我的爸爸去其他地区扶贫了，一去就是两年，忽然感觉时间变得漫长的我，要和妈妈一起度过两年的光阴，所以妈妈不得不操劳起这个家。
每天清晨，朝霞姐姐还没有出门，太阳公公还在东边的山头上伸懒腰，而妈妈早已从梦乡中走出为我准备香喷喷的早餐。我吃早餐时估计妈妈已经下楼准备上班去了。有时她会手忙脚乱，匆匆忙忙的就奔到楼下了，头发还稍有些凌乱，衣服也不怎么整齐。
时近中年，她刚刚给同学们上完最后一节课。又刻不容缓的上了汽车的驾驶座，奔驰在山间小路去扶贫了。
不知不觉，夜晚即将来临，妈妈拖着疲备的身躯，走进厨房，为我做起了丰盛的晚餐。此时，我妈妈坐在沙发上小眯了一会儿，我不忍心把她吵醒，便自己坐在餐桌上先吃晚餐了。妈妈吃饱的话，又必须忙完她的扶贫作业才得已完全从扶贫的工作中才得以休息。而她最想做的事就是睡到自然醒，没有一点儿打搅的声音。
所以，妈妈很辛苦，而我也不想在让妈妈操劳，想快点儿长大，为妈妈分担一些家务事。
这就是我的愿望，一个小小的平凡而普通的心愿。
第九篇：我的心愿作文6年级
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是千代万代用来称颂教师的名句。很小的时候，我上幼儿园，那里一个个如天使般的教师在我心里留下了深刻的记忆。然后我上了小学，教师们娓娓的教导，令我难忘。于是，我便萌发了一个心愿——当教师。
在我的记忆流泉里，教师永远是神圣不可诋毁的，他们孜孜不倦地教学生们知识，也就应验了“教师是辛勤的园丁，哺育我们祖国的花朵”这句话。是他们把知识的甘露，一点一滴地灌输给我们，而自我，却愁白了头发。
我想当教师!这是我从上学起就有的心愿，那么强烈，那么完美。我要当教师，当个认真负责的教师。同学们的作业，我会一丝不苟地改完;同学们的问题，我会一字不漏地回答;同学们的错误，我会一一帮忙纠正……课堂上，我会绘声绘色地讲课，尽量不让同学们听腻;课间，我绝不拖课，与同学们一齐游戏，讨论问题;课后，适当布置一些趣味习题，加深同学们的印象。
我想当教师，当个标新立异的教师。我不会按照老传统的讲课方法来进行学习计划，我会结合生活时间，结合大自然，结合古今中外故事，让同学们乐于听，听不烦。我也不会给同学们布置一大堆作业，让他们“叫苦连天”，我会注重实践，让他们多和社会、和生活接触。
我想当教师，当个自信开朗的教师。
我想当教师，当个富有童心的教师。
我的心愿，只是当个毫不起眼的教师，可是，教师又是伟大的、圣洁的。树，需要有根的支撑，才能生长得高大挺拔;花，需要有根的支撑，才能生得娇艳美丽;草，需要有根的支撑，才能长得葱绿细嫩……教师，正是最重要的根。我要张开心愿的翅膀，放飞梦想，自由飞翔!
第十篇：我的心愿作文6年级
每个人心中都有自己的心愿，有的可能很远大，也有的可能很渺小。心愿是一粒种子，深深埋在你内心的“土壤”里，即使很小也能发芽成长。
我的心愿是当一名画家。在我四岁的时候，我来到了姑姑姑父的家。姑父是一名画素描的老师，他教过许多学生。有一次，姑父把我带到了他的画室里去参观和学习。刚一进门，只见墙上都是画作，人像画、物像画……应有尽有，画上的花鸟虫鱼也栩栩如生。这是我第一次看到那样美丽又真实的画作。姑父教的学生，大部分是初中生，收下我当学徒，只是个例外罢了。
随后，姑父让我坐在画凳上，给了我一根铅笔。教我画了一些基本物体，每画出一个物品我都会有一种成就感。画完基本物体后，姑父把一本书放到的桌子上，用架子顶着，开始教我临摹画画。他让我试着画出那本书，这对四岁的我是一件非常困难的事，因为我是第一次接触临摹。我尝试了一下，先画了书的正面，再画……过了一会儿，我画完了，虽然有点歪歪扭扭的，但姑父还是夸我画得很不错，我也很开心。就在那一次，我打下了画画的基础。
在家里的时候，我都会抽空画一张，每次感觉都比前一次好一些。每周都会从网上收集一些题材，来临摹画画，在画画的时候，我感觉自己进入了一个无形的空间，身边发生的事都无法阻挡我创作画作，脑海里只有一件事，把画画完。我要从生活中取得更多灵感，用心去画画，争取长大后成为一名伟大的画家！
为了当一名画家，我会不断努力，不断超越自我，只要你努力，就一定有收获！