第一篇：雨的随想作文不少于初二
窗外下着蒙蒙春雨，这熟悉的声音使我回想起一件令人难忘的事。我记得以前有人问过我，“你喜欢春雨吗？”我回答她说：“我喜欢春雨，但有时我也不喜欢春雨。”“为什么呀？”她又问我。“因为如果我高兴我就喜欢春雨，假如我心情不好了，我就会非常讨厌春雨。”虽然，我说的话她有些听不懂，但此时的她也应该明白了。
那天早上，我刚起床，看着窗外灰蒙蒙的天，我便知道，一定是有人又惹哭了你这位爱哭鼻子的雨姑娘，才使你伤心地哭泣。
你那一串串流不完的眼泪，绕过了无数个的房屋，掠过了无数片草地，漫过了无数个沙漠。耳边这“沙沙沙”的响声是你与大地交谈的话语，就像是一首首动听的乐曲。
是你用自己那晶莹的泪珠冲刷走了白皑皑的晨霜，催促着树枝吐出浓浓的绿意，弹开那无数朵想要绽放的花蕾。又是你抚平了因为长时间的干旱而裂开的大地，也是你给了小鱼无悠和无虑，还是你给山川和草地披上了美丽的绿装。
在这不知不觉中，春雨变小了，变成了小雨星落了下来，而且空气也变得清新了。雨水一点点地沿着房檐滚了下来，滴进了水沟里。田里的油菜贪婪地允吸着叶子上的甘露，慢慢地挺直了身躯，像要长高似的。
虽然你快乐地落下来，也会是人和你一样快乐。但是你有没有想过，如果你一不小心下得大了，决堤的洪水便来自你。这浩大的洪水将淹没粮田和房屋，使许多人无家可归。
淅淅沥沥的春雨仍在下着，此时的我心情非常愉快，所以我觉得你就像一首诗，富含诗韵。
第二篇：雨的随想作文不少于初二
早晨，天还没亮，就淅淅沥沥下起雨来。
一年有365天，假设有300个晴天，那么掰掰手指，剩下的便是雨季了。
当晨曦已把梦剪成烟缕，当岁月已把落叶拾起，细数它精致的纹理，我好似浸在了大自然独有的芬芳中。风儿无意折断了雨点的降落伞，雨兄妹就这样离开母亲温暖的怀抱，孤单地飘去远方，而那远方，有花，有草，有……正等着它来一场完美的邂逅。
它们无怨地选择了乡村。
村子生态好，天地也宽，没有汽车尾气的污染，空气自然比城市清新多了。这样的阴雨天，爱书者最好的选择便是独自倚靠在窗边，泡上一壶浓郁的铁观音，闻着幽幽泥土香，捧上一本厚实的书籍，带着那种软绵绵的疲惫感翻那么几十页，就如登上了彩云般，骑着它到处疾驰，观海，观景，观人……嗯，或者你还有个更好的选择，观雨。其实我觉得没有比这更好的一点了。
募的仰望细雨的上方，这被雨水清洗后澈蓝得如过滤了一般的天空好比那不用墨线勾勒，只用绿色渲染（备注，很少人用绿色形容天空，所以我便想更形象的表达出村子的群山，更能便显出它的生态）的抽象画一般，让我别无用任何枯燥的语言来形容它那仙雾缠绕的美。随风潜入夜，润物细无声。雨一直下，气氛不算融洽，原本一拔拔多得像树叶般的麻雀却躲在某个角落继续生命，对这个世界充满了迷。时间本来空无所依，但雨滴却悄悄舔湿了我的围裙。雨丝如飘渺的冰泉，散发着它独有的清香。我轻轻闭上双眼。感受着，思考着，回味着……
相比起炙热的晴天，或又毫无生机的阴天，我则还是喜欢雨天，哦，这并不代表，我能接受倾盆大雨。比如现在，我在雨海的笼罩下，雨丝便会轻轻亲吻我的脸颊，那感觉可真奇妙，清清爽爽，冰冰凉凉的。它们是大自然的女儿，同样也会亲切拥抱喜爱大自然母亲的子子孙孙。不过，它给人的感觉不是慈母般的温暖，更像是泉水般的清爽。或更细腻一些。
喏，在雨的世界里。你别怕不能在它的怀抱下尽情地舞动你轻盈的身姿，它的乐器团会很热情地帮你奏乐。雨声，车声……还有你内心深处的声音，像海风吹进心底与心跳共鸣，雨玩人的心底，使你在云间上穿行。滴滴答答，咚咚丁丁，多么好听！像世间最美的乐曲与舞蹈啊！嘘，可别破坏了那唯美的演奏会。
这初夏的雨点，是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新。使我深深陶醉其中无法自拔。
匆匆观雨，意犹未尽仍有不甘。
第三篇：雨的随想作文不少于初二
雨，在多数人的眼中也许是美好的，可爱的，但是对于她来说，雨的来临便是一种灾难。
她，一个品学兼优的女孩，却因为自己有一双残疾的脚而感到自卑。对于每个女孩来说，身体健全和美丽莫不大于一切。可是老天偏偏这么不公平，让灾难降临在她的身上。她很自卑，但是她十分热爱学习。她不和其他学生一起玩，她害怕别人嘲笑她，所以她每天只能和书相依为伴。尽管不时有同学来找她玩，也都被她拒绝了。
正因为脚有残疾，走路很不方便，特别是下雨天，所以她害怕下雨。雨对她来说简直就是一个恶魔。她讨厌雨。她恨雨。但一个下雨天却改变了他的人生，使孤僻的她变得充满了欢乐充满了自信。
天真的好无情。那天早上突然下起了倾盆大雨。她皱着眉头在门口徘徊了许久，才鼓起勇气举着雨伞向雨中走去。走在泥泞的道路上，她不知如何是好。额头上的汗水一颗颗落下，鞋和衣服也湿透了。突然，她滑倒了，伞也坏了。她哭了，看着自己狼狈的样子她哭着大喊：“我怎么这么没用！”
她努力地想从地上站起来，却怎么也不行。这时一个影子闪到了跟前，原来是她们的班长。她帮她把坏了的伞捡了起来，正准备去扶她却被她一手推开。她哭着说：“我不要你可怜我！你不要假惺惺！你们都瞧不起我都嘲笑我！我是没用，连摔倒了都爬不起来。但我也不要你可怜我！”
班长这时也哭了，说：“我不是可怜你，我是想帮你。其实我们从来都没有嘲笑过你。我知道你自尊心强，你不想让别人小看你，我知道。但我真的想帮你。”
“我们都想帮你！”她扭过头去，身后不知什么时候已经站了一群人。
她再次试图站起来，可是又摔倒了，同学们实在看不下去了，一下子涌上去抱住了她。她们拥抱着一起哭，哭声和雨声交织在一起，泪水和雨水一起流淌。她真的感受到了同学的友谊，感受到了集体的温暖。她激动地说：“谢谢，谢谢你们！”同学们将她从地上扶了起来，有的帮她拿书包，有的给她撑雨伞，扶着她一起向学校走去。
雨渐渐停了，天空出现了一道美丽的彩虹。
在以后的学习中，她不再是一个人了。他和同学们一块儿唱歌，一块儿游戏，一块儿讨论问题。在她的生活中又多了快乐，多了一群朋友。她不再自卑，她充满了欢乐。
从这以后，她渐渐地爱上了雨。是雨改变了她的生活，使她的生命中多了一缕阳光，多一了份爱。
第四篇：雨的随想作文不少于初二
这雨来得实在太凶猛，开始它的预谋是这般清晰明了，但当它确实到来的那一刻，却仍是叫人措手不及。
偶然看向窗外，发现天地间正被一股浓烈的灰暗侵染着，钟楼似乎就是黑与白的分界线，在遥远的那头是无半点污染的纯白，而我们，就被压在这浓浓黑暗之下。不知是过了几秒、一分钟又或者几分钟，雨突然就来了，你无法判断它究竟是什么时候便来了，是当你伏首书桌的那一刻又或者是在你前一秒的闭眼之间。
这是一场不寻常的雨啊，我决定到外面去感受这其中所带来的感受。站在走廊上，可以很清晰感受到这风夹杂着雨的力量。你不可能不想到千军万马之势在这雨中，你不可能没听见那风雄壮有力的呐喊，你不可能没看到那千千万万的雨滴在怒吼中狂奔，啊，这雨沸腾了！这随风摆动的雨帘，就像是无数条在天上挂下来的大瀑布，哗，哗，哗，当你也看到这时疾时猛的大瀑布时，你肯定说不出自己心中的所想，这种感觉根本就找不到言语形容，明明猛烈是这么清晰但心中却有一丝朦朦胧胧无法捉住。
雨越下越大了，雨带侵略性的来到我的身前，似乎想把我拉入这滂沱之中。我不由的退后几步，我默念道：“我还是站在一旁看便好。”谁料，这雨下得更厉害了，如果说刚才的雨只是下得沸腾了的话，那么现在就可以说已经变得疯狂了。它像一头疯掉了的狮子，张着血盆大口，肆意撕咬一切；它像一辆失控了疯掉的巴士，胡乱地冲撞，要把一切碾压；它像无数颗从天而降的炮弹，疯狂的轰炸所有。我无处可避了，我似乎听到了它的狂笑，它是要把想脱身于外的我给吞噬掉啊。我无法抵抗，我躲回了教室里。
可教室里是这般吵杂喧哗，我感到快要窒息了在这里，不行，实在太难受。原来风雨一早便料到我肯定会走出这笼罩，它们在门口等着我，在我打开门的瞬间，它们便狠狠向我压来，嘲笑着想再一次看我被逼回屋里的窘相。
我坚定地关上身后的门，其实我是渴望着它的，只不过它太过猛烈汹涌了，虽然说我很难去迎接这样的它，但当回到教室的那一刻，我更清楚明白，我无法忍受，真的无法忍受。所以，现在纵然风雨再大，我也要勇敢去感受去迎接，即使我不喜欢这样子的你，但我知道，很清楚地知道，我毕竟是喜欢你的。
站在了风雨之中，周围的世界依然喧哗吵杂，但我的心却是无比的宁静。
第五篇：雨的随想作文不少于初二
春雨，是大自然的旋律，是春天的使者!
春雨淅淅沥沥，如丝如缕飘落在田野上，滋润着嫩绿的麦苗，春雨淅淅沥沥，唤醒了沉睡的大地，小草醒了，吮吸着甘甜的乳汁。
春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在半空中，恰似穿成的珠帘，如烟如云地笼罩着一切。
春雨绵绵，洒落在柳树的叶子上，“沙沙沙”，像少女轻轻地抚弄琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶。
春雨潇潇，小雨珠飘落在桃花那粉红的花瓣，滚动着，犹如闪烁着五颜六色光彩的珍珠。细细的雨丝像春姑娘纺出的线，“沙沙沙”地落下来。
看，那薄纱似的细雨像烟雾一样笼罩着大地，使大地呈现出如诗如画的景象．碧绿琉璃瓦顶的亭子被细雨笼罩着，像冒着一层一层的白烟，犹如天上的琼楼玉宇一般．柳树被细雨围罩着，在微风中轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在为春天的到来而载歌载舞．被细雨笼罩的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，迎接严冬后的春雨沐浴。
春雨，洒在河面上，平静的水面泛起了一片小小的银花。机灵的鱼儿跳跃着，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶莹的雨滴。
雨，渗进泥土里，麦苗伸展着翠绿的嫩芽，顶着亮晶晶的雨露，柳树醉了，舒展着身子，摇晃着腰杆。
春雨淅淅沥沥，你是春姑娘的使者，你伴随着春天来到大地上，你给大地一片生机，滋润着嫩绿的麦苗，拥抱潺潺的小溪，散发着泥土的芳香……啊，多美呀！这水，这草，这树构成了只有春雨才能描绘的绚丽景色！
春雨淅淅沥沥……淅淅沥沥……大地笑了。