《白杨》的读后感 篇1
今天，我读了一篇文章《白杨》。
文中叙述一个边疆建设者带领他的全家妻小扎根边疆的信心。
这篇文章的中心思想是：一个人为了国家的建设，应该不惜自己的一切，去为自己的国家效力。通过这篇文章，我感到了作者袁鹰是一个有毅力、有决心为国家效力的人。读完之后，我联想到了自己。
文章的最后的'一段，只所以陷入沉思。是因为他担心生活在北京无忧无虑的孩子们，不仅不能接管新疆创建者这种重大的任务，就连新疆那艰苦的生活都挨不住。可是当他看见白杨树旁边的小白杨，迎着风沙成长起来的小白杨树。他就相信他的孩子一定可以完成这个艰难的任务。从这段可以看出，父亲对祖国的付出多大。虽然祖国让他去到边疆工作，但他没抱怨半句，我们要学习他这种精神。
学了这篇文章让我深深地懂得：作为当代的中小学生不应该是温室里无忧无虑的花朵，要成为一个坚强勇敢、吃苦耐劳的人，祖国需要你才会有备而来。让我们永远记住像白杨那样：扎根边疆，建设边疆的边疆建设者。
《白杨》的读后感 篇2
在荒凉的大戈壁上种着一排白杨树，那些白杨树高大挺秀，就像保卫边疆的卫士一样。白杨其实是最普通的了，但他那种不挑环境、服从需要的精神是伟大的。
《白杨》这篇文章描写的就是高大挺秀的白杨，该文章作者是袁鹰，通过介绍白杨来体现具有白杨精神的边疆建设者。文章同时也是用了借物喻人的手法，表面上是写白杨高大挺秀、生命力顽强，实际上是写边疆建设者服从国家需要、无私奉献的精神。
掩卷沉思。我敬佩生命力顽强的白杨，敬佩他们服从需要，哪需要他们，他们就在哪儿很快的生根发芽的精神。但我更敬佩默默无闻的边疆建设者，敬佩他们那种用自己的汗水和坚持不懈的信念去建设边疆的精神。他们那种无私奉献的精神，感染着一代又一代的人。
写到这里，让我想起现在生活幸福的孩子，他们不仅不能接管边疆建设者这种重大的任务，就连边疆的艰苦生活都接受不了，更何况还要去建设边疆。
现在，每当我看到白杨，就会想起扎根边疆的建设者……
《白杨》的读后感 篇3
新书一发下来，我就感兴趣地阅读了起来，其中《白杨》这篇文章使我深受启发。
《白杨》这篇文章主要写了：一个父亲和孩子在坐火车去新疆去的路上，车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。可是在这荒芜贫瘠的戈壁，却长着挺秀的白杨树。父亲像孩子们介绍了白杨树个精神，勉励自己要像白杨树一样坚强，希望儿女像白杨树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之材。
是啊，白杨树不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇，哪儿需要他，它就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝干，这不就表现了白杨树生命里顽强的内在精神吗？
而那些在边疆的建设者不也和白杨树一样。他们服从祖国的需要，有着扎根边疆。建设边疆的远大志向和奉献精神。哪儿需要他们，他们就到哪里安家。他们也向白杨树一样，不管自然环境多么恶劣，不管生活条件多么艰难，他们总是坚强的工作，顽强地战斗，不逃避，不采协，代代扎根。奉献自己的青春，成为了坚强不屈的“新疆战士”。
我们小学生也应该学习白杨树，不论面对在大的困难，都不能泄气，勇敢的去面对它，战胜它，战胜自我，取得成功！