篇一：初三青春奋斗作文
我们现在还年轻。我们有梦想和高昂的士气。如果我们想让我们的青春更加精彩，我们必须为此而奋斗。斗争，我们的青春不是白色的；只有通过奋斗，我们才能给我们的青春增添光彩。
青春需要奋斗。没有奋斗的青春是平庸的，不是辉煌的。我们现在就这么说吧。我们现在的任务是努力学习，在未来的中考考场上好好发挥。为了达到这个目标，我们必须努力学习。如果你努力学习，你可能会在考试中取得好成绩。如果你懒惰，考试会更糟。
假设历史考试刚刚通过。当结果出来时，有些人很高兴，有些人很难过。让我们看看那些做得好的人。为了取得好成绩，学生们几乎总是在课前和课后尽力记住它们。他们也在假期参加各种补习班。为了取得高考成绩，那是豁出去了。
学生们的斗争带回了他们应得的奖励，学生们当时的心情一定非常好。
我们不需要对那些考试不及格的人说太多。基本上，他们在课堂上漏掉了数字，在课后偷懒，脑子里也没想什么。它们几乎被扔掉了。考试后他们能感觉好点吗？这就是知道如何奋斗和不知道如何奋斗的区别。
一个奋斗的人，年轻时不明白，他的青春会是美好的吗？在这一点上，有一个典型的反面例子，就是那个叫钟勇的人。他本来是有天赋的，但是他没有好好珍惜。他的父亲整天在别人面前展示他的才华，但不让他继续学习。随着时间的推移，钟勇的才华逐渐消失了。最后，当他十五岁的时候，钟勇已经死了。这表明，如果你不知道如何奋斗和继续发展，你将能够再做一次，你的能力将最终被抹杀。显然，如果我们不明白现在斗争有多可怕。
现在，你的青春还活着，当你的青春还活着的时候，专注于你的目标并为之奋斗。那就不要让自己后悔。
篇二：初三青春奋斗作文
《蝴蝶的故事》中讲的是：一地，一只茧上裂启了一个小口，正恶有一个我看见了，他始终察看着蝴蝶将身体从那个小口中一点点的挣扎出来，多少个小时从前了，蝴蝶还不挣扎没去，这个己切实瞅得疼爱，即拿来一把剪刀将茧破开，助助蝴蝶脱茧出来。这个人盼望蝴蝶的翅膀会翻开并舒展伏来，可这一刻初末没呈现，由于善意人并不知说，蝴蝶从茧上的小心挣扎而出，这是大天然的部署，要通过这一挤压过程将体液从身材压到翅膀，这样它才能在脱茧后铺翅翱翔。
实在，我们生涯中这样的事例也不多睹，比方：我班的差生卢志成，上课不当真听道，老师安排的作业不会干问旁边的同窗，同教直交把作业拿给他抄，他的功课也很钝实现了。
老师望他息业齐对，也不知路他有不懂的处所。可到测验的时候就含馅了每次只能考60多分。
读了《蝴蝶的故事》后，我觉得我们赞助同学的方式不合错误，不能只图快度速接上作业完成“义务”就走，而是要从本质上给同学辅导，讲清他不懂的地方，
能力到达辅助别人的目标。
而卢志成也不应当图速度快，草草了事，敷衍老师布置的作业，应当虚口向同学求教，直到弄懂替起。
读了《蝴蝶的'故事》后，尔晓得了每集体在成长的进程，皆会碰到困难和障碍不能脚踏两船或绕讲而言，事名证实在战胜难题或打扫阻碍的同时咱们结决答题的才能也共样进步了。生命中的艰苦跟障碍是成长的帮拉器，只有通功本身的尽力和奋斗，才干使我们一直倒退强大。
篇三：初三青春奋斗作文
随着29届奥运会的开幕，我的初三生涯也正式开始，以前总是看着别人在初三忙忙碌碌地学习，而自己在心里暗暗窃喜，而现在却轮到自己了，不禁感叹日子过得真快，从初一一眨眼就已到了初三。毋庸质疑，到了初三就是到了人生的抉择路口，我想所有人的抉择都会是一条好路，一条光明的路，但抉择不是靠心里想，不是靠嘴上说，它靠的是付出、努力和奋斗。“这一年很重要，它决定着你未来的路。”班主任说。是啊，它确实决定着我的一生，我将来干什么，我的生活都是由这一年来决定的。我身上背着一个很大的包袱，包袱中有家人的期望和我的未来。姑姑说：“好好学，考一个好高中为咱们张家人增光添彩。”爷爷说：“好好努力，考个好成绩，给你弟弟妹妹开个好头。”爸爸说：“好好奋斗，为你的未来好好奋斗。”而我呢？我不想让家人失望，我也不想因考不上去上职高，毁了自己的一辈子。所以我要努力，不管怎样我都要百分百地努力，勤奋不一定成功，但我相信只要勤奋一定会接近成功，我相信一份汗水，一份付出就会有一份收获。
老班说过光说不做是不行的，是的，最后的成绩见证所有一切的汗水和努力，正如班训所说的那样“细节决定成败，态度决定一切，行动实践诺言，成绩证明自己。”我不求要考如原州区多少名，我只求尽自己最大的努力，发挥出自己最真实的水平，无论结果怎样我都不会后悔，就像自己的座右铭：“尽自己最大的努力去做一件事，即使没有成功也不后悔。”让我们一起奋斗，为未来的路而努力，记住，要尽自己最大的努力！这样才不会遗憾！
篇四：初三青春奋斗作文
青春二字虽然只有十七画，但这一撇一捺，都淋漓尽致的谱写着属于我们的青春。
青春的我们含着泪在黑夜里奔跑，即使前路布满荆棘，青春的脚步永不停息，青春的我们失败过，也许我们并不坚强的翅膀会受伤，但我们一定要飞向远方！青春又像是一块苦涩的糖果，需要我们不停的去咀嚼，而这正需要朝气蓬勃的我们去奋斗，让这原本苦涩的糖果越来越甜……
窗外，百灵鸟动听的歌声伴随着树叶被风吹时的沙沙声与昆中的叫声，那盆“猫耳朵也开得甚是翠绿，有那尉蓝色的天空做背景，更是浑然一体，简直是画家笔下一幅美丽的画卷。
但我脸上的沮丧与同学脸上的喜悦显得格格不入，望着那不理想的分数，望着同学似乎嘲笑的眼神，望着老师失望透顶的眼睛，接受着父母的训斥“你怎么总是考不好，看你长大也没出息！"滚烫的青春，我自己也恨，在很多时候觉得自己怎么这么无能。我的心很快失落起来，就在这一瞬间末来变得渺小而又迷茫。
此时的我，就是一个不合群的人，我似乎无法让人生的航标更加坚定。但又细想，世界万物谁无挫折，即使名人也会屡遭失败。我不停的鼓励自己，不要被旁人的小看而影响自己，要用奋斗证明自己也是那不一样的烟火。
青春是人生的黄金时期，没有波澜的青春故然不会激起美丽的浪花，青春似乎在和我们开玩笑。有时是天上的明星，无比耀眼，有时则会让我们身处黑暗的泥潭之中，但这一切的一切都让我们成为更好的自己。
奋斗吧，青春！没有奋斗哪有什么"梅花香自苦寒来"；没有奋斗，怎能谈得上这五彩缤纷的青春；没有奋斗，又岂能看到风雨过后的彩虹！
篇五：初三青春奋斗作文
在初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在初三，我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己；在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意；而是用实际的行动来证明自己，在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地；在初三，我们将用天生我材必有用的自信，铁杵磨成针的毅力，去抒写明年中考的辉煌。
初三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。大家常说：人生能有几回搏？此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，大家往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季？在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的.我们在学习的过程中，应该讲究以下几个原则。三个学习要点：一、多读书，注意基础；二、多思考、注重理解；三、多重复，温故而知新 。三条学习原则：一自觉性原则；二、主动性原则；三、独立性原则；；
三种学习技能：一、学会快速阅读；二、学会快速书写；三、学会做笔记
同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！
篇六：初三青春奋斗作文
青春是挥洒汗水，拼搏奋斗的季节。身在青春的我们，应该放胆去追，勇敢去拼。那样青春才是充实的，才是幸福的。
美好的一天，从书声琅琅的早读开始。进了教室，我快速的收拾好书包和作业，大步迈向柜子，把书包放到柜子里。匆忙中瞄一眼其他同学，认真背书的样子不禁让我加快手上的动作。回到座位，抽出课本，看一眼课文，然后闭上眼睛背书。上课铃声响起，老师也进了教室。我倔强盯着最后几句课文，一直到背过了才放起来，开始上课。
课间操铃响起，教学楼里顿时变得热热闹闹。我尽快的收拾好桌面，快步走下楼梯，去操场集合。先是慢跑热身，热身结束开始一千米。大家站在起跑线上，哨声响起，一双双腿一起迈开，大步向前奔跑。我大概在中间的位置，一直保持均匀的呼吸。脚步也尽量不慢下来。但是嗓子越发干燥，双腿越发乏力，双臂也越发沉重酸痛。可是就只剩最后一圈了，我咬紧牙，奋力迈开双腿，挥舞的手臂也摆动得更快，不管自身快要耗尽的体力，直至奔向终点。当听到自己进步的成绩，我心满意足地笑了。
下课，我拿着昨晚做的题，想给英语老师看看。可是当我进了办公室，却发现英语老师已经被团团围住。我叹了口气，转身想要离开，瞥到数学老师似乎在讲几何，我凑过去一听，恰巧是自己不大理解的部分。于是我手中拿着英语试题，在数学老师跟前听了一课间。上课铃声响起，我飞奔回教室。看着身边也在飞奔的同学们，我感到很快乐，很幸福。
青春是生机勃勃的、活力无限的。不奋斗的青春，怎么能叫做青春？拼搏吧，奋斗吧！让自己的青春更幸福，更无悔！