的期盼六年级作文 篇一
成长是所有人都期盼，都向往的，在不知不觉中，我也竟从一个什么都不懂，只知道嬉笑打闹的孩童转变为一个中学生，身上充满的不再是童稚，而是多了一份成熟。
在这幼稚到成熟的转化中，我懂得了好多，要是以前我会只在乎自己的感受，做事不会考虑太多，在家也像个小霸王，简直就像一人之下万人之上的皇帝，以前竟然会为了一件鸡毛蒜皮的小事，就破口大骂，甚至是赌气好几天，但现在我懂得了，友情亲情，不是生活的附属品，而是生活的必需品。
曾经的我会担心说，17岁的时候我会怎麽样，还会像现在这样吗，还是会换一种格调……我无从所知，只知道那时的我已经是个小大人，不再是那个犯错后，不知悔改，还不珍惜现在所拥有的事物的孩童。
曾经多么向往17岁，认为那时的事或物是多麽的神圣，是多麽的高贵典雅，17岁是梦想的起始点，是人生这条无止境的起跑线的一个休息站，也是证明自己实力的一个机会，现在我知道我长大了，可以飞的更高更远，不再依赖别人飞行，现在我会勇敢的张开翅膀，展翅高飞。
当我真正17岁的时候，才发现，它真的是个遥远的神话，是要经过困难才能达到的，但前提是你必须经的起考验，不会因为一点点的困难，而中途放弃，那你只会停留在你自己的梦想的世界里，只会认为那就是自己的归宿。
现在我发现17岁是一种责任，是一种挑战，是一种开始，也是一种结束，也许成长本身就是一种责任，一种义务，一种境界。
我期盼着自己在17岁的成长，因为那就是大声地向全世界宣示。我成长了，我已经能照顾别人了，不再需要在父母的呵护下长大，我是个大人了，不能再用幼稚的想法看这个每时每刻都在变化的时代，我会征服你的，因为我的成长会是我前进的动力，也是梦想的动力。
的期盼六年级作文 篇二
时间飞快，白驹过隙之间，初中生活也仅剩不到一年了，而在我这接近8年的学习生活中，最忘不了的.还是我的启蒙老师——龙老师。
龙老师性格十分开朗，有时候也会买些小零食给我们，自然而然，我们便也十分听话。
那是一个火热的下午，我们要进行语文考试，开考前我十分认真地复习着，想着一定要考全班第一，结果，当老师宣布我为第一名时，我激动得几乎要跳起来了，一会儿问问左边同学的成绩，一会儿又找右边的同学聊聊天，此时，老师用一种严厉却又好似带着期盼的眼神看着我，好似在跟我说：“一次的成功不要太骄傲，老师期盼你以后创造出更好的成绩”。看着老师，我意识到了自己的错误，也马上聚精会神于老师的课堂。老师这个严厉而又期盼的眼神，在我的心中留下了一个烙印，它劝诫我“胜不骄，败不馁”不要满足于现状，而必须靠自己的努力去创造一个更美好的未来。
小学五年级时，我参加了课外的英语补习班，当时去的时候我心里并没有太大的担忧，只是觉得去补习一下就好了，然而每次的课前测我都是全班的倒数第一名，这让我的自信心一次又一次的受挫，于是我的心中不由得滋生了一个坏主意――偷看旁边同学的试卷，我越看心里越慌，感受有无数双眼睛盯着我，抬头一看，发现补习班的老师正凝视着我，他并没有在全班同学面前指责我，而是用一种严厉也又有些期盼的眼神看着我，告诉我凡事都要靠自己的双手去获得，而不是去拾人牙慧，老师的眼神警诫了我凡事都要靠自己，而不去窍取别人的思想。
老师们对我严厉而又期盼的眼神让我无法忘记，他们在里暗中指引我寻找光明，在逆境中鼓励我坚持。
难忘，那期盼的眼神！
的期盼六年级作文 篇三
期盼就是抬头看着果树，等待果子掉下时的感觉；就是在困境中祈求希望与胜利的感觉；期盼就是在失去时，渴望再一次得到时的感觉。
——题记
小时候期盼着糖果，期盼着玩具，期盼着公园的滑梯；小学时，期盼着表扬，期盼着电脑，期盼着老师的奖品；初中时，期盼着手机；期盼着动漫，期盼着较少的作业。
步入初中，期盼着新的环境，新的同学，新的老师。两年，一转眼就早已度过，即将步入初三的我们，对物理、化学老师的期盼，对生物地理中考的期盼，对一切新事物的期盼，化作了我们无形的动力。
初三的来临，必将带了期末的考试，时间似箭，日月如梭，期末考试也没几天来了，看着一摞摞的复习题，我可是充胀了头，时间在日月不停的流逝，考试离我们也越来越近了，我是多么期盼着暑假，又是多么不期盼着考试。
该来的最是会来的，随着暑假的逼近，考试早一先快一步的到达了，进入考场，期盼着简单的题目和考试终结的铃声，我走过了考试，一声清脆入耳的收卷铃，进入耳中。随着监考老师的一声令下，考试结束了。我又是多么希望着考个好成绩，但事非我所愿为，考试没考好。
我便将失败，在内心中转化成我前进的动力，一个暑假，我奔波于个个辅导班之中，又在作业中忙碌，只为开学的好成绩。
因为有了期盼，小草才从昏暗的地中长出芽来；因为有了期盼，蝴蝶才从黑暗的茧中展翅高飞；因为有了期盼，梦想才能成功；因为有了期盼……
因为有了期盼，一粒种子可以萌发，一棵树能结果，一只苍鹰的一生都被这茫茫山谷冠冕。这从不是必然，这是它们为了期盼而用那因期盼而生的力量拼搏来的。
的期盼六年级作文 篇四
生活就像一个大舞台，而人在生活中扮演着不同的角色，所以才有了各自的期盼。医生期盼自己能够救死扶伤，流芳千古；学生期盼自己能够取得好成绩。
一个人若没有期盼，怎会走向成功？
还记得去年的一次演讲比赛，一开始因为时间比较急，老师就临时决定我和另一个同学去参赛。
第二天一早，老师把我们带到了后面的池塘边，当时的情形我还记得很清楚。走到一棵玉兰树下，口语老师问我希望拿第几名，我想了许久才吞吞吐吐的对老师说：“第……第二。”可能是心中有一些不安，不相信自己能拿第一，但又想得到吧！老师当时的表情我看不懂，但老师告诉我，去参加比赛就要把第一定为自己的目标，不然为什么要参加，做一件事要不做到最好，要不就不要去做。但最后的结果并不重要，重要的是在努力奋斗的路上你得到了什么，又学会了什么。
这一番话给我的感触很深，我不再像以前那样，开始有了自信，有了期盼，有了目标。我每天都向着这个目标努力。到比赛的这一天，我很紧张，但上台后，我很放松。站在舞台上，世界好像只有我一个人，心底那一份不安消失了，释然了。最后我拿了第一，我很高兴，高兴的不仅是最后的结果，还是自己学到了一个道理：要把自己的期望值放高一些，再向那一期望奋斗，在这个过程中，你会明白许多，也许拿不到第一，但如果有可能做到最好，为什么不去努力呢？
周恩来说过“为中华之崛起而读书”。他若没有这一期盼，这一目标，怎会做出如此巨大的成绩？可能就只是碌碌无为的小人物罢了。
因为有了期盼，才能一直向前，永不后退；因为有了期盼，生活才会处处阳光明媚；因为有了期盼，才能舞出生命的意义。
的期盼六年级作文 篇五
或许人，不是那种听天由命，唯命是从的东西，但是，这似乎仅仅是一小部分人。
我若可以早生下几年，那么，可能现在的我就可以改变，但是现在我所看到的一切美好的东西都会随之灰飞烟灭。
那么，我倒是可以庆幸我活在中国，我生活在这个家庭，我生活在这个环境当中。网络倒是可以倾吐我们所经历的一切，但是倾吐不了人们内心深处那抹不曾被人们发觉的东西。
那便是埋没了很久的第二个自我的感觉。
事隔已久，如果要我回味那些过去的事情我是不曾记得，我这个人记性不好，但是我有我的笔，我有我今天的记忆，我将我今天所有的东西全部挥洒在笔下，白纸黑字，深深刻着我对每一天的期盼，对每一天的失望。
我不记得那个是何年何月申请的，但是我知道，它给我带来的不仅仅是来自写作，上bbs，现实生活的冲击，那是一种网络虚拟的美，尽管真正体验的人为数很少，它给人们带来的似乎总是欺骗，但是我却从没讨厌过它，也许这也是我不够成熟的表现吧，笑。
绿色，是和平，是信念，是洁净抑或别的？
或许对于我们这个国家来说，洁净更适合一些。
类似这些号召人们保护环境，节能的文章我写过很多次，厌了，想必许多人也是如此。
不过现在社会存在的种种浪费早已耳濡目染大多数人的心。
多数人的心中充斥着腐肉的气味，笑，可能偏激了一些，不过，也都不是纯净如水了。
若社会若人们若众生通通这样发展下去，恐怕哀叹哭泣的就不止人了，就不止我们这个高级生物了。
风在狂吼，沙在行走。
这都是自然的哭泣啊！
的期盼六年级作文 篇六
我们1班的同学相处了六年了，也不用逐个地打招呼，想当初我们是一年级的小孩，现在我则是一年级同学的大哥哥，大姐姐们了。然而我们心中的那个“盼”想必也实现了，我也有新“盼”了。
相当初，还处于天真无邪的我们的盼则是快快乐乐地在学校成为六年级的同学，这样就可以俯视那些年幼的同学们了！这个盼，想必大家都有，我们都想有这样的想法，谁叫我们是小孩呢。之后，大概在三年级的时候学习任务的负担如山一样压在我们身上，我们也随着年龄的增长而有了另一种盼——玩。我们觉得学习太烦了，暑假、寒假则是我们最爱的时光，啊，多么有趣！
回首看看今天，六年级了，对于这即将结束的六年时光里，一个词出现了，那就是毕业，还记得六年级的第一堂班会，老师就给我们讲了毕业这件事，当时大家不少同学都落泪了，没办法，谁叫我们六（1）班相处了六年的时光呢？打打闹闹、欢欢笑笑，现在则又要分离，这让我们产生了新的盼——留恋。我顿时就觉得以前的盼都盼到了，新的盼则如潮水般涌来，而且年龄的增长，心理的成熟，无不让我们觉得以前的盼有一些好笑，但是里面又夹杂着哀伤。盼真的令人不舒服。
而再看看未来，步入中学、大学，要工作的我们肯定又要有新的盼，虽然同学们和我要各奔东西，但我们的盼则会是统一的——美好的希望。大家都希望以后会有好的发展，好的生活，这时的盼则又是好的。
再想想大家的盼都是为好的而盼，为梦想而盼。所以，我祝大家要完成自己所盼的，同学们将来的日子过得越来越好，学习事业蒸蒸日上！
的期盼六年级作文 篇七
人生是奇特的，有的人生似一场烟云飘然而过，有的却似浓浓花香久久缠绕，只因有了期盼。
“妈妈，变形金刚买了没有！”“噢，对不起，妈妈忘记了，下次一定给你买。”小时候，对变形金刚很有兴趣，特别是擎天柱那高大威武的形象让我如痴如醉，于是每天缠在妈妈脚边让妈妈给我买一个。
每天上学时，我心里总想着变形金刚，特别是临近放学时，我最为着急，早早地收拾好书包，只等下课铃一响，就向校门口的妈妈奔去，脑中已幻想着变形金刚的模样，只是每次妈妈的手上空空如也，令我很失望。不过，只一会儿的时间，我便又开开心心，活蹦乱跳……
那时的期盼如一颗糖甜甜的。
时光总在人们不经意间逃跑了，转眼，我已12岁。
“成熟”了许多的我，不再幼稚地对变形金刚痴迷了，转而迷上了游戏，迷上在游戏中血雨冲杀的感觉。
每个双休日，我是最高兴的，因为可以去网吧拼杀一番，可以看着自己的经验越来越多，装备越来越好。但双休日一过，我便无精打采，上课时总想着游戏或呼呼大睡。时光在飞一般地跑走了。
期盼在当时的我心中是贬义词，因为不能立即去做自己喜欢的事，还要熬上一段时间。就这样，憎恨着期盼时，又一个双休日来了，当我坐在电脑前，一个巴掌扇在我脸上，火辣辣的，回头一看，是父亲……
这时的期盼如一片苦瓜甘苦无味。
现在的我更加成熟了，时间上的缺少让我不再去网吧，每天疲忙于学校与家里之间，不知什么时候能轻松起来。渐渐地，我仰望天，期盼着时间能跳跃，早日进入那轻松的大学校园。
这时的期盼如巧克力，入口微苦，但甜味回味嘴中。
期盼是特性的，每个时间每个人的期盼是不一样的，正因为有了期盼世界才更美的，人生才更丰富。
的期盼六年级作文 篇八
蓝天下有一份愉快，我的愉快！绿树荫下青草地之上我在这里赏着自然的美妙风景，最美的风景莫过于静中有动，动中含静，到了一种轻灵般的意境！令人不舍得去破坏！我就在这里沉默的想！
我想，我想：“美好的愉快来源于____！可是世界上会有多少人，拥有着这一份美好的愉快；种种痛苦，各种凄怜，或者说是战乱孩子的泪，晶莹的泪！各种痛诉，鲜红的血，那刺眼的血迹，有多少悲伤！‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。’‘人生一条路，五味俱全。’如果我们去奋斗，那多少问题也会迎刃而解，只要不畏惧，信心，坚信，那人生五味又何惧之有！
期待，在爱的包围下，我们要为未来做一份期待，为别人做一份期待，诚恳的期待。
朋友们，为自己期待，为别人期待，为美好的事物许下一份期待！
因为那是爱！期待，让人发现，期待的爱无所不在，为花苞许下成为姹紫嫣红的美的期待；为小草许下葱绿的愿；为小孩许下健康成长的心！
浪费时光，而期待去努力，至少会给你一点安慰；在失败的`阴影中，期待未来，是一种鼓励，既然有这个愿望，期待你去实现那就会有充满阳光的一天；有时候，不是你许下愿望，而是愿望涮新你的思想！
期待，给别人一份温馨的爱，关心的感觉，也给自己一种幸福！