当前位置:作文网小学作文六年级作文内容页

做风筝六年级作文

2023-09-28 19:21:01六年级作文访问手机版打开翻译

做风筝六年级作文 (一)

我相信大家对于风筝都非常了解吧,但我今天给大家讲解的是“王字型”风筝哟,你们做好准备了吗?

王字风筝主要分为以下几个步骤:

第一,准备好四根竹签,三根一样长和一根短一点的,四块布、小环加线、针等材料和工具。

第二,将一根长竹竿取出在左右一厘米的地方,点上点,中间也要点作为标记,其他几根都一样,但他们只用点中间哟。

第三,用胶固定好王字,切记:最短的放下面,接着把四块布拿出来粘上a1和b1要对齐,同样,下面也要对齐。

第四,固定好后就可以在光滑的那一面画画了。

第五,画好后再照着对应的地方扎四个小孔,再拿出小环加线,穿出小孔内就可以了。

第六,拿出三条红彩带,覆盖住约3。5厘米的地方粘上。

第七,把剩余的线拿出来,将小环连上,王字风筝就大功告成了!

这样的风筝虽然步骤多,但做出来也会有成就感呢!

做风筝六年级作文 (二)

在一个双休日,我想起了张老师给我们布置的美术作业——做一个能飞上蓝天的风筝,便拿出材料开始制作。我拿起一张软白纸,粘在事先固定好的十字竹条上,在竹条交叉处系上一根棉线,风筝就做好了。我带着风筝来到一个空旷地带,举起风筝拼命第奔跑,可风筝就就是飞不起来。一放手就直望地上掉,就这样一次一次地摔,不一会儿就破烂不堪了。

我垂头丧气地回到家里。这时,一只绿蜻蜓从我身边优雅自如地飞过,停在一片树叶上,我聚精会神地看着:蜻蜓的一对翅膀大大的,薄薄的,而且就是对称的.,身体跟翅膀一对比显得那样纤巧。我恍然大悟,我做的风筝,用的竹条那么粗,纸也那么厚,怎么能飞起来呢?我拆下竹条,把它削细扎好,用宣纸代替了白纸,这样减轻理理风筝的重量。我还把翅膀做得大大的,后面还加上三条长度都就是十五厘米的“尾巴”,用来保持平衡。

我再次拿着风筝去试飞,果然成功了。

做风筝六年级作文 (三)

风使人感到无比的凉爽,大风天气可以干什么呢?可以制作一个随风舞动的风筝来玩。

制作风筝可以分为以下几个步骤:

第一,准备竹竿、棉线、塑料袋、剪刀、透明胶。

第二,制作风筝。把塑料袋剪开,平铺在桌上,用笔画出形状(三角形或菱形)然后剪下来。

第三,制作支架。把竹竿分成两个长短不一的竹竿,长的一根不能比风筝长。然后把短的竹竿的1/2处放到长的竹竿的1/3处,用棉线缠绕,多缠几圈,然后打一个结实的结。绑好之后,用透明胶把支架和风筝粘在一起,要多粘几次,不然很容易散架。

第四,上线。把剩余的棉线在支架的交点绕几圈,然后打个结实的结,再然后测试一下是否系紧。系紧之后就可以用线把支架再次固定一下。

第五,把风筝多出来的边用透明胶粘紧不要松开,全部粘紧后风筝就完成了。

将风筝线紧缠在手上,然后慢慢放线,风筝就越飞越高了。

风筝会随风改变方向,所以要时刻移动位置。

做风筝六年级作文 (四)

看,天上五颜六色的,还在飘动的东西是什么?是风筝!今天,让我教你如何制作风筝。

制作过程有以下几个步骤:

第一步,准备以下物品:卡纸、丝带、画笔、铅笔、橡皮擦、线(最好是牢固一点的)、剪刀、胶棒、竹棒、油性笔和热熔枪。

第二步,制作支架。拿出一根长30厘米和一根长50厘米的竹棒,做成一个十字架(顶部高15厘米,下部高35厘米),中间用线固定。

第三步,剪裁。把卡纸拿出来,剪成菱形(长50厘米,宽30厘米),也可以剪成其它形状,两根竹棒的长度可以适当地改一下,但是竹棒做成的十字架还是上短、下长、左右相等。

第四步,画画。先用铅笔画出自己喜欢的东西(画错了可以用橡皮擦,但不要用力擦,纸会皱的);再用勾线笔再描一遍;最后用画笔涂上你喜欢的颜色。

第五步,固定。将纸的背面(没涂颜色的一面,朝上,用热熔枪把纸和竹棒粘在一起。

第六步,绑线。拿出四根一样长的线,一头用热熔枪粘在“十字架”四头,另外一头背在另一面(涂了颜色的一面),四头系成一个结(结不能粘在卡纸上)。再拿出一大捆线,一头在结上多打几个结。

第七步,装饰。把丝带粘在风筝的左、右和下边,就把风筝做好了。

赶紧拿起风筝,在大草坪上看飞得高不高吧!

做风筝六年级作文 (五)

星期天,我做完作业,就准备做风筝。可就是我不会做,我就找爸爸帮忙一起做。

爸爸找来布、刀、胶水和画笔,我想做一只小燕子。我们先做"骨骼",爸爸用刀把竹片削的扁扁的,一共削了五根小竹片,在竹片的'交叉点上绑上线,一只小燕子的轮廓就做好了。然后把它放在布上,把布按照它的轮廓剪下来。再用胶把布粘在"骨骼"上。把线从十字架上穿过打个结,另外一条线绑在竹片上,两条线再连接合起来打个结。就这样一个风筝出世了。我在布上面画上图画,还在上面写了"我想飞得很高"。看着我们的风筝,我和爸爸都高兴极了,就迫不及待地去外面放风筝。可就是外面下了雨,我们只好等有风的时候才放风筝了。虽然风筝没有飞起来,可就是我看看自己的风筝还就是非常开心。

我爱我做的风筝。因为就是我的努力,也就是我和爸爸的共同合作成果。只有享受自己的劳动成果才就是最快乐的。

做风筝六年级作文 (六)

风筝是中国古代民间艺术之一,风筝发明于中国,至今已有两千年的历史。传说风筝的发明人是刘帮的大将韩信。他把楚国的'队伍困在下垓下时,他制造风筝,叫身材轻巧的张良坐着风筝,飞上天空,高唱楚歌,使歌声顺风传送到楚营里,是为“四面楚歌”。可以说风筝是现代飞机的祖先。

风筝一般是用轻的竹子或柴棍之类的东西制作,首先要设计一个形状,然后扎好,注意一定要对称,后面还要加一个适合重量的尾巴,保持平衡,然后用纸糊上,晾干就可以了,再买风筝线和?,就可以到滨江公园放风筝了。放风筝的时候要顺着风向,风往哪里吹你就放方向跑,这样风筝才会飞起来。

现在我终于学会了制作风筝,以后我自己制作风筝时,我会画上自己喜欢的图画和各种动物,长大了,我要把风筝这个民间艺术一代代传承下去!

做风筝六年级作文 (七)

今天,我和老爸老妈一起去参加了一个活动。

刚进门,我就被那诱人的蛋糕所吸引,我和老妈挑了一块,端着盘子朝后面走去。就在我吃的津津有味时,我和老妈同时发现了一个牌子,上面写着“风筝DIY手工制作”。老妈问:“想不想试一下?”我点了点头,老妈带着我向牌子走去。

牌子后,坐着一位老爷爷,爷爷正在画风筝,我看了看颜料盒明白了,这个风筝只是一个空白的样子,让你在上面画画、染色!我坐了下来,爷爷给我了一个风筝。我握着画笔,看着那空白的风筝,呆坐在那儿。爷爷把他手下的风筝给我,这个风筝上画着一只大蝴蝶的.轮廓,我谢过爷爷后就拿起画笔,脑子里浮现出一只五颜六色的大蝴蝶,我认真的个这只蝴蝶涂色,最后还在它下面画上小草和小花,看着漂亮的风筝我心里那个美呀,说也说不完!

做风筝六年级作文 (八)

风筝自古就是有名万物,“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”说的便是风筝,今天我就来分享一下风筝的做法。

做风筝分为以下几个步骤:

第一,准备四根吸管、报纸或白纸、鱼线、小纸板或者放风筝专用手柄、还要透明胶带、刻刀等工具。

第二,做风筝大体:用吸管两根两根组合,先把一根的口拿住,把口插到另一个吸管的口,再用报纸或白纸剪成一个比A5大一点的纸张大的正方形,用胶布把吸管以十字形贴在纸上,再用纸贴一个长条作为尾巴。这个长条下方剪成一个燕尾的形状,有助于风筝飞行。

第三,做线轴,用硬板做一个两头宽,中间细,类似骨头的形状,也可以用风筝专用手柄把线绕在中间的部分,不要全部绕上,记得留上一头。

第四,把另一头贴在刚做的风筝上。或者也可以在风筝尾部打个结,切记要打死结。或用透明胶带多贴几遍。

做好风筝后就可以飞了,要找一个空旷而大的场地,操场就是个不错的选择,之后再拿着手柄,跑起来等风筝飞起来的时候再慢慢放鱼线,不能太急。

风筝的制作方法,你学会了吗?