游图书馆初三作文左右 (一)
就在今天，我们来到了钱学森图书馆参观。因为钱学森的儿子来过我校做了报告，并解答了同学们很多问题，大家都已对钱学森先生不陌生。
钱学森图书馆规划面积近7000平方米，展览内容共分四个部分：第一部分反映钱学森对中国航天事业的贡献以及对系统科学作出的具有开创性的成就；第二部分反映钱学森的精神境界与人格风范；第三部分探 索钱老成为科学巨匠的原因；第四部分展示其学术思想。
在二楼，我们被大量的书籍所震惊。是的，钱学森图书馆的'文献和实物资料从就开始征集，征集到总计7.6万余件文献，其中包括1.5万余册期刊、1.6万余册书籍、1万余封书信、560多篇论文或讲稿等。钱老生前已经把很多珍贵的资料捐给了母校。前不久，图书馆筹建人员赴美国征集有关文献和图片资料，在美国国家档案馆找到了关于钱学森的800多页档案资料。图书馆征集部负责人说：“这些档案反映了当年钱学森与美国当局抗争的详情，比如当时听证会的英文辩词，都是钱学森据理力争、一心回国的力证。”
我们也发现了许多有意思的风景 。
在三楼，我们发现了一个可以借阅图书 的地方以及留言本，大家都在留言本上抒发了自己的所见所想，为此次游历添上了印记，画上了完美句号。
游图书馆初三作文左右 (二)
今天下午，我和爸爸还有弟弟一起去图书馆看书。
到了图书馆，我东挑西选，终于找到了一本成语故事，我在书中看到了一篇《背水一战》的成语故事：
韩信的部队要通过一条极其狭窄的山口，叫井陉口。赵国手下的.谋士李左丰主张一面守住井陉口，一面派兵抄小路切断汉军的辎重粮草，韩信远征部队就没有后援，就一定会败走。但大将陈余不听，仗着优势兵力，坚持要与汉军下面交锋。
韩信了解到这些情况，非常高兴，他命令部队在离井陉口30里的地方扎营，到了半夜，让将士们吃点点心，告诉他们打完胜仗再吃饱饭。随后，他派轻骑2000人从小路前进，要他们在赵军离开营地后迅速冲进赵军营地，换上汉军旗帜，又派一万军队故意背靠河水排开阵势来吸引赵军。
到了天明，韩信率领汉军发动进攻，双方展开激战。不一会，汉军假意改回水边阵地，赵军全部离开阵地前来追击。这时，韩信命令主力部队全部出击，背水士兵没有退路，也回身猛扑敌军。赵军无法取胜，正要回到营地，忽然营中已插满了汉军旗帜，于是四散奔逃，汉军乘胜追击，打了个大胜仗。
从这个故事中，我明白了成语“背水一战”的意思，多用于军事行动，也可用于“决战”性质的行动。
游图书馆初三作文左右 (三)
自从新建的图书馆开放以来，我已经借了好几本书了。在这个暑假里，我几乎一有空就去那里看书借书，它既丰富了我的暑期生活，让我阅读了大量的书籍，身心得到了修养，又使我这个暑假过得非常有意义，陶冶了我的情操。
新搬迁的虞山镇图书馆坐落在风景秀丽的虞山脚下，掩映在绿树丛中，在那里，白墙青瓦、窗明几净，一排排的图书被管理员们理得整整齐齐，分得清清楚楚，有科技类、童话类、连环画、工具类……真是琳琅满目、应有尽有。
我曾经在那里看过童话书《安迪生的故事》、工具书《歇后语大全》和《反义词近义词字典》等等其他书。我还借阅了《全市奥林匹克数学竞赛题型》和《测试智力大全》等书。今天，我就给大家介绍一本名为《发明家的故事》的书，这本书上介绍了许多伟大科学家的发明故事。像牛顿发现万有引力、爱迪生发明电灯等等科学家伟大的发明。在这些科学家中，我最佩服的还是爱迪生了。他从小就爱动脑筋，对各种事情产生好感，他为人们发明了电话和电灯，这两样发明成了我们现代生活必不可少的东西。没了电话，我们就只能用书信联系，如果事情紧急，寄信最少也得2天，有了电话，只要几秒钟对方就能知道情况，这就方便多了，大大提高了办事效率。
图书馆的一天时间过得真快! 在不知不觉中就过去了我过得真开心!
游图书馆初三作文左右 (四)
一眨眼间，我已经9岁了。但是，我始终还是最喜欢看书。我家那个大书柜里的书，我几乎全都看完了。
暑假到了，我又吵着要去买书。爸爸告诉我一个新的看书办法，带我去图书馆的阅览室看书，还可以把书借回来看。我顿时心花怒放，激动得一夜没有睡好。
第二天上午，爸爸骑着摩托车，带着我来到了图书馆。图书馆好漂亮呀。外面的水池里开着一朵朵亭亭玉立的睡莲，有红的、白的、黄的，美丽极了。
图书馆里，各种各样的书整整齐齐地摆放在书架上，琳琅满目。我挑了一本《陈伯吹爷爷讲故事》的书津津有味地看了起来，我一边看一边拿出摘录本把书里的'好词好句都记到了摘录本上。
图书馆里大家安安静静都在看书，时间过得飞快，爸爸来接我了。我们又来到借书室挑了一本名叫《大刀记》的书借回家看。
从图书馆出来的时候，我对爸爸说：“这里的书真好看，我下次还要来这里看书。”
游图书馆初三作文左右 (五)
暑假刚开始，我们班雏鹰假日小队就组织了参观南京图书馆。
早上，很多同学都来了，同学的爸爸是图书馆的工作人员，他请了一位阿姨给我们讲解。我们先到了儿童阅览室，有许多的小朋友在那里看书，阿姨说这儿有30000多本书，我们也找了一些自己感兴趣的书，安静的看了一会。然后我们去了盲人阅览室，原来盲人看的和我们平时看到的书不一样，盲文是一个一个凸出的小点组成的，盲人用手来看书。我们还参观了南京图书馆的藏书的地方，啊！原来还有那么多的书没拿出来给我们看啊，一排排的，望不到边，真是一个书的海洋啊！最后我们还到看了六朝古都的`遗址模型，透过玻璃，我们看到了古代的车道，还有房屋的莲花型瓦当，真漂亮，还有一口古井喔。
同学们看完了，觉得今天学到了许多的知识，妈妈说已经给我办了南京图书馆的借书卡，以后可以经常来看书了。
游图书馆初三作文左右 (六)
你的乐园或许是那村头的小树林，或许是那美丽的校园，或许是那诱人的小吃城……但我在乐园却是一个让人回味无穷的地方——图书馆
当你踏入图书馆的那一刻，你就会感受到无穷的知识氛围，它让你在幽静的氛围里静静地品味一本书。
那天，我在图书馆品味着我最爱的《汤小团》这，是一本历史书，我在一个安静的角落里，仔细的读着它。这里是由专门历史系列的图书角，让你更加身临其境，我忘记了一切，不小心脚下一滑，“掉进”了书里。仿佛与我面对面的，就是刘邦，项羽，张良，韩信……他们在那仙境般的图书馆，与我一起经历挫折，磨难……那墙上的画好像也活了起来，他们走出了图书馆，走进了我的脑海。
除了阅读，图书馆也是一个思考的好地方。那里你可以找一个舒适的.，安静的地方，静心思考一个大问题，小问题……那里栩栩如生的壁画会给你答案，如果捧起一本有关的书，它也会给你答案。
图书馆，我的乐园，一个充满知识的地方，一个充满求知的地方，它会带给你无限的遐想……
游图书馆初三作文左右 (七)
今天，我们参观了广丰区图书馆。站在图书馆门口，抬头看门前的天空湛蓝深远，天空中还飘着一缕云，就像一片白纱巾。一片绿油油的草地围着图书馆，草地上有一根根像银针一样的小草，插在柔软的泥土里。
在老师的带领下，我们走进了图书馆。在图书馆的大厅里，摆放着整整齐齐的绿植，墙上还写着“广丰图书馆”五个大字。招牌旁还围着九个“书”字，让人一看到这个招牌就觉得一定跟书有关。往图书馆里面走去，看到廊道摆着三台机器。老师告诉我们，在机子上找到你想看的书，再用手机扫一扫出现的二维码，就可以在手机上免费下载这本书啦！你看我们的祖国，现在的科技水平是多么高呀！
再往里面走，是一个演播室，我们走进演播室，里面漆黑漆黑的，台上有一个个座椅，座椅前摆放着一张长长的桌子，桌子上有好几个话筒，应该是给大家宣布重要的事用的吧！后面的座椅摆放得井然有序，我们坐在柔软的座椅上，就像在看电影一样。我们走出演播厅，在墙上看到了一行字，上面写着“读书破万卷，下笔如有神。”
继续往里面走去，这一次我们来到了图书阅览室，这里真是书香绵绵啊。我步履轻轻，仿佛行走在书的海洋中，感受着书带给我的快乐。我还发现书架旁的灯很奇特，跟我们平时安装在天花板上的灯完全不同，他们的灯泡是一个正方形，就好像是一个超大版的冰棍。这时，我惊奇的发现每个书架的旁边都有一个字母，经过我细致的观察，发现这些字母都代表着不同种类的书籍。我找到一本我爱看的书籍，静静地坐了下来，专心致志地看起书。过了很长时间，我发现这本书里都是讲读书的重要性。对呀，书就是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮，我们不能没有书。
“同学们，我们该出去了！”老师喊到。我这才发现快中午了，有书的陪伴，时间过得真快啊！下次我还要来。
游图书馆初三作文左右 (八)
星期六，老师带着我们去市图书馆看书，那些书使我其乐无穷。
我们到了图书馆，我情不自禁地喊到，“哇，好多书”，有漫画、作文、历史、地理、兵器、科学书等。书上的画真是栩栩如生，书架上的书这么多我怎么看得完，老师的一句话提醒了我，这里的书不用急着买，可以仔细阅读，看准一本最合适自己的，且值得你反复阅读的书，那样你再到最后决定。这时我抓紧一切时间看，在这短短的几个小时里我阅读了许多小故事和一些读书的'格言。
书，一个好温暖，好亲切的称呼，如雨后的太阳闪烁着湿润的光泽，永远令我爱不释手。在寂寞里，他告诉我“成大事业者必须忍受孤单”；失败后，他鼓励我：“就算有一千零一次失败，也要做一千零一次努力”；众人的嘲讽，白眼中，他叮咛我“冷静是给羞辱你的人最好的表情”……
现在我对书的感受越来越深，我更加知道书是人类的好朋友，书能使人明白许多道理，书能带着小朋友遨游整个世界，书——我的朋友，我喜欢你。
游图书馆初三作文左右 (九)
今天，我怀着一颗高兴的心情，和妈妈一起踏上公交车准备去图书馆，公交车飞快地奔驰着，我的心情想踩了一朵幸福的云朵，幻想着书店里花花绿绿的书。突然间，‘吱’的一声车停了下来，我从幻想中醒了过来，抬头一看，在阳光的照射下金光闪闪的几个大字“新华书店”展现在我的眼前。我以猴子般的速度，奔跳着下车。
我一步一步地踏上了书店的小阶梯，展现在我眼前的是一排排花花绿绿的整齐的书。
细眼一看，哇！这么多的书，有：精彩的故事书、好看的杂志、文学类的书、科学类的书……我迅速地奔向故事类的`书柜，心想：该挑什么样的故事书看呢？我眼前一亮，那不是我朝思梦想的365夜的故事吗？我双手捧在手上，紧忙把书打开津津有味地看了起来，里面有许多小故事，看得我眼都花了，我像吸取着母乳一样贪婪地读着，眼神专注的看着故事中的内容。
大约过了一个小时，我看累了抬头，不远处还有一本世界著名童话，我恨不得把这些书装在脑海里，有空的时候就看一会儿……
不一会儿，我们就依依不舍地回家了，不过，我心还是在那里！
游图书馆初三作文左右 (十)
今天，余老师带着我们来到了区图书馆。
还没进图书馆，我就看到一块绿油油的草地，草地上的青草就像一根根碧绿的针插在泥土里，显得精神抖擞。高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯，所以，踏进图书馆的那一刻，我的心就充满了神圣感。
我们走过大厅和廊道，来到了图书阅览室。一进门，就发现阅览室地面一尘不染，每个人都静悄悄地在书籍的海洋中遨游。再往前一看，前面的玻璃像一堵坚固的透明墙，玻璃外面的景物清晰可见，原来，图书馆就是一个独立而又丰富的世界啊。
我正准备看书时。发现凳子摆得整整齐齐的，不愧是读书阅览室啊。我想找到我自己最喜欢的书看，但是怎么找也找不到，书太多了。这时，一个同学跑过来对我说，不如我们一起看吧，就这样，我就和那位同学津津有味地看起书。后来，我们又来到了报告厅，我静悄悄地找到了一个位子坐下，心想：什么时候我能来到这里听一节课啊。
我喜欢去图书馆，因为那里是我流连忘返的地方。
游图书馆初三作文左右 (十一)
图书馆，一个大家耳熟能详的名词。有的地方的图书馆很破旧，但却是整个城镇中孩子们最依赖的地方。在我心底最深处的一个精灵告诉我，一个温暖的图书馆的形象已在我心中慢慢生根发芽了。
早晨，每当太阳公公捎来灿烂的阳光，图书馆就已经开放了。沐浴在温和的阳光下的图书馆如梦幻般存在着，像一座披着金色轻纱的宫殿，门前偶尔还会有鸟儿美丽的剪影，让人不禁觉得一切都是那么美好，那么恬静。如果不是偶尔传来汽车轰鸣的声音，我们又怎么会觉得这一切是真实的呢?
走到门前，门就自动打开了。用力一嗅，一阵清新温暖的气味涌入了心扉，那是什么味道呢?是知识的味道，是笑容的味道啊!孩子们争先恐后地涌到了书架前想挑选合适的书籍，却发出了噪音。图书管理员姐姐走近了他们，温柔的抚摸着他们的头，在他们的耳边说起了悄悄话。孩子们停止了吵闹，小心翼翼地挑出书本，回到了座位上，绽开了阳光般的笑容。整个图书馆就剩下翻书的声音没有收敛了。我真好奇，究竟是怎样的话语使孩子们安静呢?哦，那是有魔力的话语。
我坐在了一张被阳光宠爱着的座位上，捧起从有五花八门，数量繁多的书架上精心挑选的书籍，认真地阅读了起来。书中那一个个跳跃的汉字精灵在我不知不觉中进入了我的脑海。可能是受到环境与汉字精灵的影响，我的眼泪不禁悄然落下，心里一种莫名的温暖将我紧紧包围。
时间飞逝，落日的余晖将图书馆划为了它的领地。钟声响起，这儿要开始休息了。读者们都不约而同地站起来，整理好桌椅，大步向门外走去。我回头留恋地望了一眼，发现一名老奶奶还在座位上孜孜不倦地阅读着。我猜老奶奶年轻时一定是位文艺青年吧。她花白的头发被风吹了起来，飘扬在空中。窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在提醒着老奶奶时间不早了，要离开了。可是，我却想说——嘘，别惊扰了她的美。
落日的最后一缕阳光消失了，夜幕逐渐降临了，不久后，便笼罩着我的第二个家——温暖的图书馆。
游图书馆初三作文左右 (十二)
手机没电可以用充电宝充电，那如果知识不够了怎么办呢？让我来告诉大家吧！那就是知识充电宝一一图书室，大家一起来见识一下吧！
图书室在教学大楼二楼的右边，那里有《葫芦宝的秘密》、《狐狸乞讨》、《城南旧事》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》……等等满目琳琅的书籍！中午的时候，我都会拿一本书到教室里看，到了放学的时候我就会去还书，有的时候那里排队的人长得像一条龙，吵得像菜市场一样吵，但我捂住耳朵，这样就听不清了。拿了书我就一边走一边看，就算上体育课，我也会拿一本书放到我的座位上，然后再去操场上玩。有的时候，老师也会拿上一本书去办公室给他的孩子看。
从一年级到四年级，图书室里的很多书我都看过了。文学书帮助我积累了许多好词好句……
每当我路过图书馆的`时候，就会觉得它是那样的博大精深，那样的富有魅力。书中的故事给我们带来了很多的快乐，书中的知识给予了我们养分。怎么样，我们的图书室是不是强大的“知识充电宝”！
游图书馆初三作文左右 (十三)
一个阳光明媚的下午，我满怀激动的心情来到了作文班，因为我们要去图书馆和博物馆了。由于我们有事，所以先到了图书馆。因为等待大部队的心情很焦急，所以身边的一切事物都抛在了脑后。
大部队来了，我们在图书馆门前合影留念后，就进入了图书馆的大门来到了三楼。这里的书好多呀！这简直就是书的海洋。有的同学已经找到了自己喜欢的书，有的同学还在找。我找了一本书，可是还没等我看完，校长就说：“走！去四楼！”于是我和张心烨手拉手去了四楼。
我们到了四楼，我和张心烨只去了一间屋子，那就是期刊杂志室。我和张心烨在那里看到许多杨红樱写的书，就去找杨雨童，只可惜还没找到，我们就要出发去下一站――博物馆。
下午两点多钟我们在去博物馆的路上，这时的阳光更好，让我们把许多不开心的事忘记了。
我们来到了博物馆，在门前又合了一张影，然后就进入了博物馆。在第一层我们看到了原始人的生活。他们的房子是用稻草做的，用的陶器都是用陶土做的。第二层我看到了勒勒车，它是一个大大的马车轮，只不过我不知道是怎么让它转动的。第三层有假人，工作人员把它做的形象逼真，跟真人似的。还有嫩江县城沙盘。许多同学都在找自己的家。
要走了我依依不舍，因为我还没有找到自己的家，因此很遗憾。
这次参观，我学到了很多以前不知道的知识，收获真是不小啊！
游图书馆初三作文左右 (十四)
今天，我们全班同学在山老师的带领下参观了上海图书馆。上海图书馆是一个大型综合性研究型公共图书馆，跻身于世界十大图书馆之列。它拥有设施完善的阅览室、研究室、展览厅、报告厅、学术会议室以及音乐欣赏室和影视观摩室，为读者提供了宽敞、舒适的学习环境。而我们就参观了其中的一部分。
首先，我们到二楼古籍阅览室参观了那里的馆藏精选，那里有：中文古籍线装书约1700000余册，碑帖共约150000件，其中善本2182种3142册，列入国家等级藏品的宋拓本44种。同学们看后都惊叹不已。接着我们又到了三楼的中文科技阅览室，那里有各种中文图书 240册，看的我们目不暇接。最后，我们来到一楼借阅参考资料的地方看了运输小车的工作状况，这种小车是图书馆从德国进口的新工具，它能大大的节约人力资源，更好的为广大读者服务。
上海图书馆以积淀文化、致力于卓越的知识服务作为组织使命，以“精致服务、至诚合作、引领学习、激扬智慧”作为核心价值观，正向着“世界级城市图书馆”的目标迈进。
游图书馆初三作文左右 (十五)
3月19日的下午，老师带领我们四（1）中队参观了著名的上海图书馆。我们兴奋得一蹦二尺高。上海图书馆位于淮海中路高安路口，从我们学校走到上海图书馆，只要五分钟左右。
上海图书馆的书籍品种丰富，数量繁多。有引人入胜的当代书籍、有经典的古文收藏、有名人名家的亲笔题词等等。我走在里面，穿过几十排高大、整齐的书架，就好像在书的海洋中遨游。
图书馆内不但有许多书本，而且借书设备先进极了。在借书处，最引人注目的是几条锃亮的轨道如蛇段在这里回转盘旋，其上，有几辆玩具样的小车悠悠地行驶，红色的车肚里放着几册书，这些小车在相遇时会相互避让，如长了眼睛一般。这是一套先进的电脑系统，只要将所查书的书名或关键词输入，就可通过系统找到所要的图书。小车就会以每分钟60米的速度把书从从书库里运了出来到达借书柜台。听工作人员介绍，这种先进的设备只有法国和中国才拥有呢！
我想：上海图书馆里我们学校近在咫尺，过去借书方便极了，真是“近水楼台先得月”啊！我要让妈妈给我办张图书借阅卡，可以让我博览群书，丰富自己的知识！
游图书馆初三作文左右 (十六)
周二下午，我们五（9）中队来到了大家期盼已久的上海图书馆。一进入图书馆，我们就感到了浓浓书香。
首先，我们参观了漫画展，张乐平、叶浅予、鲁少飞等漫画家，以漫画的形式，披露与讽刺了一些发生在当时的市井故事，寓教于乐，深入人心。
接着我们来到了阅览室。望着琳琅满目的书籍，我们都快挑花了眼，真不知选哪一本书好。同学们小心翼翼地从书架上抽出书，津津有味地阅读起来，始终不肯放下。直到后来，老师命令我们集合时，我们才恋恋不舍地离开了阅览室。
我们又来到了古籍博物馆。博物馆里，珍藏了古书、家谱、书法集等。我们有幸看到了颜真卿所书的《麻姑仙坛记》的宋拓本，领略了大师的风采。
在展览室的墙上镶有名人名言，这些名人名言都鼓舞着我们勤奋学习，多读书，读好书。
最后，我们来到了图书馆的后花园。青青的草地上，伫立着一尊孔子像，后面还点缀着含苞欲放的迎春花和茶花，以及用草堆成的“求知”二字，这氛围不禁让我们想起了“读万卷书，行万里路”来。我们在草地上打滚，心里也渐渐受到了“求知”二字给我们的启示：课堂内的知识是远远不够的，我们必须在课外读本上汲取课堂内所学不到的知识，学无止境，我们不能只满足于已学到的知识，只有不断地求知，才能进一步提高我们的'文化素养。
虽然只参观了一个下午，但我们明白了很多道理。这真是一次令人受益匪浅的参观活动。学海无涯，让我们一起徜徉在知识的海洋中吧！