以挫折为话题作文二年级 篇一
一个人生活不容易。看似平淡的人生旅途充满荆棘，往往让人觉得很痛苦。痛苦之于人，犹如风之于棚屋，巨浪之于孤舟，水之于心灵。沧桑至今，不知有多少小心眼的人被挫折摧残；一千年的人生，不知道有多少意志薄弱的人因为挫折和痛苦而受挫；长生不老，不知道有多少懦弱的人因为挫折而葬身于灭亡的深渊。在挫折面前，不要放大痛苦，要直面人生，减少痛苦，直到成功的那一天。
“老而强，宁动白石之心；穷而强，不落青云之志。”初唐四杰之一的王波可以说：“时运不济，任重道远。”但是，直接面对挫折，他才能达到认识生活，嘲笑生活。试想，没有王波的聪明和宽广的胸怀，他怎么能唱出“然而，当中国保持我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”这一永恒的绝唱呢？
“哦，我怎么能庄重地向地位高的人和官职高的人打躬作揖，他们永远不会忍受被人看到一张诚实的脸”的浪漫主义诗人李白，在他的仕途受挫后沉默了吗？你抑郁吗？不是。"长安去饭店睡觉"，笑着痛，面对挫折，他离开了，去了名山，终于成就了他永恒的浪漫情怀！
从这个角度来说，面对挫折，我们不应该过度沉溺于痛苦和挫折的阴影中；面对挫折，我们不应该整天沉浸在悲伤和痛苦的泥沼中；面对挫折，我们不应该长期失去现在的方向。遇到挫折，减少痛苦，是明智的选择。相反，如果你沉溺在挫折的痛苦中，结果将不堪设想。
面对失去二哥的挫折，刘备放不下弟弟的感情，放大了弟弟的痛苦。结果他在痛苦中做出了错误的决定，贸然出兵攻打吴，造成了“白帝扶孤”的千古悲剧。可悲，可悲！
追忆似水年华是未来的老师古人给我们树立了太多的榜样，也留下了太多的辛酸。在当今竞争日益激烈的社会，挫折无处不在。放大一时的挫折带来的痛苦，将是一生的遗憾。遇到挫折的时候，把它当成微风，让它轻轻吹过你的`耳朵；当你遇到挫折时，把它当成一个微不足道的小波浪，不要让它在你心中掀起波澜；遇到挫折的时候，把痛苦当成眼睛里的一粒尘埃。眨眼流下一滴眼泪就足以淹没它。
遭受挫折不应该放大痛苦。擦擦额头上的汗，擦擦眼睛里的泪，继续前进！我相信有一天你会看到蓝天白云绿草，嘴角挂着甜甜的微笑…
以挫折为话题作文二年级 篇二
如果用几个词来形容去杏花林那次，我会用愉快，充实这两个词。但去桃花林这次也许用成长一词更合适吧。
这还要从骑行说起。骑行时我在第一个，后面跟的全是男生，整好队后我们就出发了。上次带头骑行时，老师说让我骑快一点，不要等后面的人，于是这次呢我就照办了，可后面的那些男生都说我骑得太快，他们跟不上。我的心里稍有些委屈，不过我想这可能是我没有结合实际情况去决定速度的快慢，所以我并没有反驳。
回程的路上，因为一路都是下坡，而且来时他们嫌我骑得太快，所以我减慢速度，骑的慢一点，听从他们的意见。可就在这时，后面的男生又叫起来啦，说什么，我骑得太慢了，他们后面都要撞到一起了，你真把领头当回事啦等等等等，但我想可能还是因为我自己做的不够好吧，于是我更加小心。我听他们的建议加快速度，可他们还是嫌我慢，因为他们那些男生所追求的是速度与快乐，但我呢，就想慢慢的安安稳稳的骑着车浏览着风景，时不时还听从着他们的意见。我们无法达成一致，我当时特别委屈，就像走在一片地雷上一样，尽管我小心翼翼的避开地雷，但他们仍然炸伤了我，我伤痕累累的，没有力气去哭和生气，脆弱的只剩下一种绝望和无奈。当时的眼泪就在眼眶里打转，我没有去对着他们大吼大叫，因为我知道没有用，所以我就只剩下了哭泣。但再想想，我也长大了，不能这么脆弱了，就把这次骑行当做是一种考验，一种成长吧，或许我不该去恨，去讨厌那些男生，我要用一种感激的心态去看他们，正因为有了他们的意见，才能使我变得能屈能伸，更完美，更坚强！
想开了之后心情好了许多，眼泪也没有了，但还是有些小情绪，所以在徒步的前半程，我是有些不开心的，但走到半路，看到那些山桃花，那满山的山桃花，那道靓丽的风景，心中的郁闷一下子就被清扫干净，真是奇妙的大自然呀。
骑行不一定都是愉快充实的，有时也会有挫折，但我感谢挫折，感谢骑行中和生活中的挫折，正因为有了他们，我才成长了，并且成熟了许多。
以挫折为话题作文二年级 篇三
挫折是每个人在成长过程中都必须经历的过程。我们不能享受挫折，但我们可以感谢挫折之后的挫折，感谢它带给我的我们再次茁壮成长，这不是形式，而是发自内心的最诚挚的感谢。
在紧张的期中考试之后，我因为成绩优秀而高兴不起来。最近几天父母莫名的“冷”已经打消了我考试后的兴奋，不得不承认家里的气氛有点不舒服。
一个念头不知怎么在我脑中回荡：我的父母不再关心我了！
我和陈老师简单地谈过这件事。陈老师说，家长这样做可能有他们的原因。让我们找个机会与父母沟通。我认为这是可能的。
周日恰逢母亲节。我拿出爸妈期中考奖励的八百元对妈妈说：“母亲节就是母亲节，这是你奖励我的八百元，我想买个手机，送给你礼物。好吧？你的手机也该换了。”妈妈有点感动，渐渐地我们开始说话了。
我才知道我爸妈的用意很好，可能别人不是这么想的多么令人沮丧，但我认为这是我和父母之间的情感挫折。这段时间没有大起大落，却在我心中留下了深深的触动。我认为这是一种挫折。记住我真诚的感谢。
以挫折为话题作文二年级 篇四
一根火柴可以带来光明，同时也可以毁灭财富，关键在于你用它来点燃什么。挫折也是一样的，挫折可以让你成长、前进，但也可以让你停滞与后退，关键在于你在遇上它之后的态度与方法。
人都有一个成长的过程，在这个过程挫折是最为常见的，对于正处于成长中的我们，挫折总是出现，每一个人对于挫折都有不同的看法，有人说它是雨露，轻柔地滋养着我们；有人说它是成长路上的沼泽，让我们越陷越深，直至毫无力气。而我认为它是成长的阳光，虽然很刺眼，却也照亮了前进的路，让我们学会了担当。对于挫折的不同看法，也让我们有了不同的结果。有些人遇挫后就不再站起，停止在原地；而有人则迎难而上，事实也证明，后者是真正能成长的。
对于一个学生而言，最大的挫折无非就是考试。回忆以前，我面对考试失利有过两种不同的态度。那天，我独自一人走出教室，伴随着阵阵秋风和路灯照耀，我走在大马路上，与以往一样，唯一不同的是我的手中多了一份惨不忍睹的试卷，此时我除了看一眼分数外，没有再多看一眼卷子。在挫折面前，这一次我选择了逃避，走在街上，我满脑子一片空白，只知道回去是一顿打骂，仿佛在等待着暴风雨前最后的平静。果然一切都如期进行着，我没少一顿骂，最后，我将试卷送给了垃圾桶，希望忘了它，重新开始学习，我丢掉之前都没有仔细认真地反思过为什么会错。第二次考试来临了，我依然是以原来那分数回了家，我有些想哭，认为老天不公，为什么两次下来都是这结果。我一气之下把卷子揉成了一个团，这时父母对我说：“暴风雨后，总能看见彩虹，只要你能在暴风雨中活下来。”我沉思了一会，重新拾起了试卷开始分析试卷的错误，经过了反复的练习，逐一弄懂。第三次试卷成绩出来了，我拿出了一个比以往要好很多的分数。走在阳光照耀的大地上，缓缓向家走去。此时，我明白了上帝对于每个人都是公平的，只要坚持付出，就会有收获。挫折，永远是成长路上的阳光，因为它激发了我们前进。
我认为成长、挫折是一对父子，只有经历挫折，才会有成长，一根火柴可以带来光明，一次挫折可以让我成长。
以挫折为话题作文二年级 篇五
挫折，一道亮丽的风景
挫折，是人生道路上的一簇簇碍人的荆棘，挫折，是人生航海中的一次次狂风暴雨；挫折，是人生旅途中的一道道亮丽的风景。
谈起挫折，很多人脸上都会露出害怕的神色，只想着避而远之，希望它永不出现。挫折真是这么可怕的吗？不是的，它是有利有弊的一个东西。只不过我们看见的都只是它的弊，却不曾想过它的好。
发明大王爱迪生，在发明电灯时，即使经过数千次的失败，也仍不放弃对电灯的研究，终于在一千多种的材料中寻找到了钨丝，发明了电家喻户晓的电灯。
在挫折面前，爱迪生选择了勇敢面对，不退缩不放弃。因为他知道只有战胜挫折，才能够走向成功，才能够使人生更加有意义。
在挫折面前，贝多芬毫不畏惧挫折，坚强不懈地努力着。因为他明白挫折是上帝对他的磨练，是引领他走向另一条与众不同的人生之路，培养他在更大的困难面前临危不惧。
刘翔，2008年奥运会留给我们一个落寞身影的运动员。因为受伤的缘故。那时候，全国的人民都为他感到惋惜。在2010年亚运会上，刘翔又重回赛场，以13秒09的成绩夺得了冠军，打破记录。
挫折，是人生中一道亮丽的风景，他点缀了人生，使人生不显得单调。
挫折，激厉了我们去前进，去奋勇，自强不息。它让我们知道了人生并非一直都是一帆风顺，有时候也会有一些困难，一些狂风暴雨的出现，只有战胜挫折，才会赢来美丽的彩虹。
亲爱的朋友，请勇敢的面对挫折，像爱迪生那样不轻易言败，像贝多芬那样毫不畏惧，像“栏上飞人”刘翔那样勇敢战胜，实现内心期待已久的梦想。