篇一：回忆初二生活的作文
语文是海洋中的一串浪花，晶莹剔透，语文是海洋中的一颗珍珠，光彩夺目，语文是开启海洋宝库的钥匙，金光闪闪，生活处处有语文，它每天都点缀着生活，服务着生活，我们的生活离不开语文。
生活处处有语文，其实广告标语就是这样。你看一些含义深刻的广告标语，常常能捕捉到人们的乐趣，
一间小小的服装店，配上一个现代化而有含义深刻的店名，也会使人不由自主的往里走。其实，这些词语就在我们生活中，例如：服装店的“衣衣不舍”，钢琴店的“一见钟琴”，帽子店的“以帽取人”等等，都体现出一间店的风采，性情。
最有文采的就是酒店里的菜牌了，记得那一天，我和妈妈到外吃饭，来到一家酒店里，拿起菜谱，打开一看，惊讶不已，菜名可真是五花八门：“龙飞凤舞”，“小菜一碟”，“我行我素”，“玲珑剔透”，“五颜六色”。看得我和妈妈头昏脑胀，最后我要了一个“我行我素”而妈妈则要了一个“雨中撒花”，过了一会儿，服务员端菜来了，原来“我行我素”是一碗五颜六色的素面，好像看起来还不错，不知道好不好吃呢？接着端上的是“雨中撒花”，原来那是一盘用水果雕刻而成的“百花图”撒上汤，百花就怒放出来了。真是好一个“百花斗艳”。
其实，语文也是一条调味剂，在你失落的时候，看一篇文章，里面的文字好像能抚平你的心情，让你平静下来，在你害怕的时候，看一篇文章，你仿佛能体会到作者的勇气在体内翻腾，在你骄傲的时候，里面的每一句话都会告诉你人生的道理，让你早日攀上“珠穆朗玛峰”。
生活处处有语文，我们的这个地球，处处都离不开语文，就像鱼儿离不开水，因此，学习语文领会生活的真谛，是我们必须面对的。
篇二：回忆初二生活的作文
朱自清在《匆匆》提到过：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是，聪明的，你告诉我，我们的时间都去哪了呢？”
生活无时无刻不提醒着我们，可我为什么感觉不到，还能任由时间悄悄从我们身边溜走呢？
船从起航开始起，就载走了时间，海上航行的数日里，每天时间都在减少，但每天又是不一样的风景：早晨睁开眼睛，你可以看到太阳在头顶笑嘻嘻地望着你，像极了羞红了脸的孩子，生活在提醒我们新的一天即将到来；傍晚，来到甲板上看日落，欣赏晚霞的绚丽，就在这祥和宁静的气氛中暖洋洋地度过一日，浑然不知，这艘船已经失去了24个小时的时间。
生活在提醒我们珍惜时间。
从春天开始，再到冬季的结束，这一年四季的更换，蕴藏着多少神秘的色彩？就像，在茫茫大雾中航行的船只，尽管不知前方是怎样的，但依然前行。因为，它总能感受到雪花的冰冷、百花盛放的声音、蝉鸣蛙叫和金黄色的枫叶，生活在提醒我们又是新的一年。可是这一年里我们体验到了什么，没有任何感觉，还是硕果累累？这些东西，时间会给我们答复吗？
肯定是会的。
从世界上的第一声鸟叫，第一场花开，第一场丰收，第一场庆祝，第一片落叶，第一场大雨开始，就标志着生命的诞生，地球的运转轮换。
从生命的呱呱坠地，到逐渐长大成熟，到渐渐衰老死亡，到另一个生命的繁衍生息，生活总是爱捉弄人。他给我们提醒，却非要有个结局。
也罢，也罢，不如就这样过下去。生活并不能阻止我们前进，但可以提醒我们不要后退。
只要还在那年少轻狂的时日里，就需品悟生活的真谛，接受生活的提醒，生活并不仅是提醒我们珍惜时间，它在提醒我们珍惜全世界。
篇三：回忆初二生活的作文
溶溶月，淡淡风。
记忆里深藏着他们的身影：从官场到政务，从大唐奢华到边塞沙漠不一样的他们，有着不一样的生活美。
归隐避世·陶渊明
一簇簇菊花在庭院前渐渐绽放，云蝶徘徊于此，翩翩起舞。早上的云雾渐渐散去，他拎着水桶，携着锄头，吟唱着：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”他的生活闲暇而自然，有的只是农民收耕的喜悦。他闲暇时便取菊花，以清泉沏茶。晚上，总有菊花与他相枕相依他有着一种属于自己的生活，便是那采菊东篱，饮酒南山的生活美。
大漠沙石·王昭君
她有着海棠般娇羞的容颜，她有着柳絮般飘飞的沉思，她有着落花般红消香断的泪痕为了那永世的安宁，她毅然决定嫁给匈奴，她的决定让唐唐东汉愧色。
大漠的沙石曾聆听过她对国家不舍的琴音，塞北的寒风曾见证过她对祖国民族和谐的期盼。她无悔，即使大漠艰难又如何？她渴望的不是奢侈繁华的生活，只要那民族和谐足以令她满足。她仅仅是个女子，一个羸弱的女子，却在国家危难之际挺身而出，她有着一种属于自己的生活，便是那为人民，为国家的生活美。
梧桐树下·李清照
她是婉约派的代表，却有着不一样的女子情怀。曾经与丈夫举杯对饮，欢饮达旦。可自从丈夫的离逝后，唯一与你相伴的只有愁。“梧桐更兼细雨，怎能一个愁字了得？”她面对家园的蹂躏，丈夫的离逝，曾也有哀痛悲婉的时候，但她甘愿把自己的小悲情融入到国家的大悲情之中。她的生活，拒绝蝇营狗苟，与愁相伴，点缀生活。
梧桐树下，独自一人，与月亮举杯对饮，化解心中那片愁。她有着一种属于自己的生活，便是那梧桐树下，与愁相伴的生活美。
溶溶月，淡淡风。望着他们离去的身影，我笑了。原来每个人都有着一种属于自己的生活，意在全情投入，为自己营造一种不一样的生活美。
篇四：回忆初二生活的作文
生活就像是一块七色板，蕴藏这丰富的含义。它可以是一滴晶莹的露水，一朵平凡的白云，一颗闪烁的星星，还可以是欢乐的笑容，感动的瞬间，悲伤的痕迹；更可以是宽阔的平原充满生命的自然界，希望与失败的抉择它们就像“润物细无声”，滋润着我们的心田，世界尽善美，美好融生活。生活的创造是靠自己的努力、坚持的。有的人的生活虽然平凡但过得色彩缤纷，充满甜酸苦辣；有的人的生活终日屡屡无为，走向生命的尽头；有的人的生活大富大贵，却没有平凡的自由与快乐。生活的美好不在与光彩艳丽，而是在于用心的品味，其实这往往取决于自己的态度。
黎明的时候，路边的野花、小草穿上了新做的珍珠服装，衬托着希望的开始，正所为新的希望在于新的一日。虽然是简简单单的一滴露珠，没有经过装饰与渲染，也没有玛瑙的珍贵，宝石的耀眼，但它拥有的是平凡而不失自然的美，拥有的是一颗善良、纯洁的心，并不像宝石、玛瑙那样一味追求虚荣心而被金钱蒙蔽了双眼。因此露珠是生活的美。
繁华的街市、街道上总不失孩子的哭泣。陌生的路人帮助迷路的小孩寻找到了方向与安全感，这难道不是生活的美吗？这是真善美！
校园里传来朗朗读书声，孩子们在操场里追跑，充满欢笑的快乐；课室里埋头苦干的学生在认真地学习；轻松快乐的幼儿园不失一份天真、一份幼稚、一份憧憬，他们正在创造美好的生活的开端；他们的欢声笑语。努力拼搏。这难道不是生活的美吗？
贫穷的乡村里，赤脚的小孩，做游戏的儿童，门槛前的读书郎，溪边的女人们，虽然生活平凡、简单，但至少他们在努力地过生活。这难道不是生活得美？是的，这都是生活努力的美。
生活的美无处不在，微小的也好、明显的也好，但它们都拥有美，这都是生活真正的美！
篇五：回忆初二生活的作文
远足的概念一直在我的脑海中很模糊，远足只是纯粹于走路吗？参加了就有远足的活动，我敢说：“当然不是。”
今天一大早，晨雾弥漫住整个校园，天天斜织这微微细雨，给我一种空虚飘渺的感觉，整装待发的同学们听完校长前致词后，精神奕奕地排着队踏上了远足之路。
一开始，我与大家一同兴高采烈地走在秀丽河畔，但不一会儿，我望着那条被雨水洗濯过的秀丽河发了呆，校外的风景竟如此悦目，给了我一种心如止水的境界。
令我最难忘的画面，定格在了走进大山里头的清新景物，原来，山虽然外表雄伟壮阔，而里面，却可爱中带点小巧玲珑。一棵棵粗壮笔直的尖柏树直插云端，尖柏树的叶子从底部变得金黄，到了树顶颜色浓得马上要溢出来似得；路与路之间的小溪流“哗啦啦”“叮咚叮咚”给静谧的山林增加了“生命的节奏”；有的树枝掉入了小湖泊中，经过岁月的加工，他们竟然摇身一变变成了潭中的“绿珊瑚”，一个个肥嘟嘟的，给清流见底的水潭增添一“绿的色带”形成了一幅水天一色的山水画。
而山里的空气，那更是妙不可言，清爽的秋风渗入树林笼罩着的泥泞小路上，有一种淳朴的自然清香，毫无杂质，只有水汽包含着泥土的芳香，那时，我感觉到了大山的气息，投身于大自然，心中的压力如释负重，令我爱上了大山里的一切，那么的神往，那么的清真。
远足在下午的五点左右终于结束了，虽然走路十九公里，腿已发麻，但过程是幸福的，因为在路程中，留下了我们的泥泞的足迹，留下了那久违的笑容和真挚的笑声，画上了我们美好的远足的句号。
“读万卷书，行万里路”远足活动在我心中成为了一个不可磨灭的亮点，他让我领略到了大山的气息和安逸轻松的田园旅程，可谓一生难忘！