篇一：感动五年级作文
母亲有个习惯，喜欢在晚饭后出去散步。记得以前，我是每天陪母亲去广场散步的。闻一闻花草的气味，听一听小虫的鸣叫，看很多人在远处跳热闹的健身操。
那天吃完晚饭，母亲照例说她要出去走走。经过我的身边，她忽然停下来问我出去吗，我正埋头写作业，头也不抬的拒绝了。听到门轻轻的带上，我好像听到她若有若无的叹息。心里忽然升起一种异样的感觉。一抬头，母亲正从窗下走过，昏黄的灯光照在她的背上，我第一次发现，那个可以为我扛起一切的母亲竟是如此的瘦弱单薄。那一刻，我有些心疼。
第二天晚饭后，我决定和母亲一起去散步。出于某种可笑的心理，我故意装出一副忙碌的样子，等着她走过来问我，咱们一起出去走走吧。她在我身后静静的站了一会，便转身轻轻的带上门走了。我追出去，有些慌乱的说：“妈，我和你一起去！”她转过头来，一脸惊喜，问我功课都做完了吗？我点点头，暗自庆幸自己做对了选择。
我们母女俩走在昏黄的路灯下，身边偶尔有车从路上呼啸而过。我的步子比母亲的要大，走的比她要快，所以尽量放慢脚步，想想很久没有这么亲密的走在一起了，开口却想不出要说什么。我转过头看母亲的脸，她的脸上有岁月留下隐约的痕迹，流露着平和安静的表情，嘴角有一丝安心满足的微笑，路灯的柔光让她的脸如此的温暖亲切。我伸出手来，却又缩回口袋。那个整天粘着母亲撒娇淘气的小女孩长大了？母亲停下脚步，随意的说：“你看，你长的比我还高了。”她笑着比划了我的头一下，我再一次伸出手去，握紧母亲的手。她的手有些粗糙有些凉，当我们的手心变成同样的温度时，我觉得我和她的心也贴在了一起。
那一瞬间我忽然明白，长大，就是一个从被母亲照顾，到学会照顾母亲的过程。
篇二：感动五年级作文
“啪啦”一声，调皮的眼镜从我的手中挣出，掉在地上“壮烈”地牺牲了。我愣住了，不知所措地站在那里，眼前一片茫然，怎么办？怎么办？
这已经是我第三次摔坏眼镜了，眼前霎时浮现出妈妈那愤怒的眼神，耳边想起不久前摔坏眼镜时妈妈说的话：“你再摔坏眼镜，就不用配了。”想到这儿，不争气的金豆豆，从我的眼睛里跳了出来。同学们听到了，就问：“怎么了？怎么了？”他们发现地上的“尸体”，就什么都明白了。我的几个“反对派”哈哈大笑说：“你的眼镜摔得粉身碎骨了。”说完，就回到自己的位子上去了。最后就只剩下班长和我的几个好朋友了，他们转过身去说了几句悄悄话。这时，我觉得他们说的都是嘲笑我的话。放学的铃声响了，我觉得今天的铃声似乎比以前的都沉重，难道它也为我这次的事感到悲伤吗？我的心如同跌进了万丈深渊里，忐忑不安地走在回家的路上。
刚出校门，同学们又问我上课时摔坏眼镜的事，我只能无奈地叹气。我从书包里把眼镜拿出来，此时的它已经支离破碎了，班长说：“我们带你去个地方。”我脑海里冒出了许多问号，心想：眼镜都成这样了，我还有心情去吗？可是同学们叫我去，我又能拒绝吗？我就跟着去了。过了十来分钟，听见说：“到了。”我抬头一看“大光明眼镜店”，难道他们给我配眼镜吗？他们似乎看穿了我的心思，一起点点头，“你们哪里来的钱？”我问。“凑的呗。”他们见我还在磨蹭，边拉我边走进眼镜店。
过了大约一个小时，我拿着我的新眼镜，好像它有万吨重，不争气的金豆豆又从我的眼睛里跳了出来，因为它含着同学们深厚的友谊。
这是我最珍贵的一副眼镜，我十分感动，因为它见证了一个集体的温暖，就像一个家，我永远都不会忘记这件事。
篇三：感动五年级作文
我是一个敏感的人，生活中许多事物都能感动到我，其中有一个特殊的“朋友”感动着我，那就是仙人掌。
有一天放学，我还是和往常一样飞快地跑回家。我跑得很快，一不小心摔倒了，胳膊搓破了，刚好我家阳台上有一株仙人掌。我知道仙人掌有愈合伤口的作用，但不知道怎么用，我拿出小刀，把仙人掌的一大部分都切了下来只留了一小部分，我当时没有多想，只想快点治好我的胳膊。
过了几天，我已经把这件事情忘到了九霄云外，偶然一次机会来到阳台找东西，发现被我切开的仙人掌开出了几朵漂亮的花，那花五颜六色漂亮极了，在阳光下泛着光芒，看着这几朵漂亮的花，我受到了极大的震撼！我想着：那不是我前几天切开的仙人掌吗？它竟然默默地承受着疼痛，吸收阳光养料，不畏困难，自给自足，经过自己的努力，开出绚烂夺目的花朵，绽放自己的生命光彩，向世界证明自己的存在。尽管花期很短，也许一天花朵就会凋谢，但也是给世间增添一抹生命的色彩！
在看到这些株仙人掌之前，我每天都盼望着自己的作业少一点，这样就能早点写完，多玩一会，想着让父母给我买喜欢的玩具，平时做事情时碰到一点困难，就总想着退缩……这时，我感到自己多么的幼稚，甚至连一株小小的仙人掌都不如。
我们都害怕挫折，害怕坎坷，害怕困难，害怕……
我望着这株微不足道而又“巨大”的仙人掌，我陷入了沉思，仰头望着天空，长吁了一口气，眼角流出感动的泪水。
篇四：感动五年级作文
爱，有许多种，有听是絮絮叨叨的关爱，有的是同学之间纯真的友爱，有的是细致入微的慈爱这里我想说的是无言的母爱和使我感动的母爱。
起初我不懂得爱的含义，只是尽情的、无条件的享受母爱的滋润。直到母亲节前一天经历了一件事，我才开始慢慢懂了。
那是一个下午，我在老师家补作文。突然，外面乌云密布，天空像个黑锅倒扣在地上，黑压压的，闷的人们透不过起来。一阵狂风袭来，闪电劈天，雷声震耳，骤然间，倾盆大雨如瀑布般直泻下来。豆大的雨点打在屋檐上，流到地上，地上顿时汇成了一条条欢快流淌的小溪。放眼望去，天地间像挂着一幅巨大的珠帘，一片迷茫的雨景呈现在眼前。
我没心情去欣赏着美丽的雨景，只想能尽快完成作文。
当我写完作文时，恰好妈妈骑着自行车来到了楼下，我匆匆的下了楼，看见妈妈被雨淋的那狼狈不堪的样子时心痛极了。紧接着妈妈叫我上车，把仅有的一把伞给了我。几次我想为妈妈撑伞，但因为个子的问题，我没办法。接着我对妈妈说；妈妈你也遮一点吧！妈妈说；我是大人能扛得住。第二天，妈妈病了，我知道，着都是因为我，我跑过去，对妈妈说；妈妈对不起。对不起什么？是因为我你才会生病的。妈妈听了，没说什么。
这爱，是那种数不清、道不尽的爱，是无言的爱。虽然没有什么表白，但母亲的一举一动都使我为之动容。在此，我要对所有人说；母亲的爱像右手，它只知道默默地给予，却从不需要左手说谢谢。母爱是无私的。
篇五：感动五年级作文
今天是周一，上课的铃声响起，她像往常一样，面带笑容走进教室。然而，与以往不同的是，我们没有听到那熟悉的陪伴了我们三年的声音。那甜美清脆的声音哪去了？正想着，抬头看去，她正竭力从嗓子眼里挤出低沉的声音：同学们！真对不起，今天老师病了，说不出话来了。这节课，咱们先做一份卷子吧那声音，沙沙的、哑哑的，很微弱，几乎快要听不见了
教室里安静极了，只有用笔碰触纸张时发出的沙沙声，就好像她的嗓音。我的眼睛有些湿润，泪珠在眼窝里打转儿，脑海里又浮现出上周五春季运动会上的一幕幕情景。
那天，风很大，天干气燥。同学们大都穿着整齐的校服，坐在本班的位置上观看比赛。也许在教室里呆久了的'缘故吧，时间不长，就有不少调皮的孩子离开座位，在操场上撒开了欢儿。然后，我回头注视站在班级后面的她。看来，她又要苦口婆心地一番教导了与此同时，我看到她的身体好像在微微的打颤！身上穿着不知道谁的一件衣裳，抱着胳膊、紧缩着身子。莫非她很冷吗？虽然有风，但今天太阳公公也没有亏待我们呀！她已经捂的够严实得了！她比我们穿的都多呢！刚才开幕式走队列的时候，她还那么精神抖擞呢，我们班的口号喊得多整齐呀！怎么这会儿想着想着，精彩的运动会吸引了我的眼球。
中午的时候，听说她去诊所打针了，已经烧到了39度。下午，她身上又多了件棉袄，仍然陪伴在我们的身边。
颁奖大会上，传来了捷报：三（1）班荣获优秀队列奖！三（1）班荣获三年级组总成绩第一名同学们欢呼着，雀跃着！老师也热烈地鼓掌她的脸上，一如既往的笑！我想，她一定不冷了然而今天，她却失声了，她的病加重了。
教室里还是一片沙沙声，那是同学写字的声音；还有她沙沙地说话的声音，那是她在为同学们辅导。
而我，把感动写在纸上，写给我敬爱的班主任李老师！她，让我感动！