当前位置:作文网作文体裁想象作文内容页

科技小学作文600字

2023-08-17 15:39:02想象作文访问手机版打开翻译

第一篇:科技小学作文

难忘的科技节

难忘的科技节

今天,是我们力学小学三年级小朋友最开心的日子,因为我们将在本校的西操场举办最有趣最快乐的节日——科技节。

科技节的早上,我激动得一大早就起了床,还着急地催妈妈赶紧做早饭,好早点到学校去。早晨会上,王老师再三提醒我们参赛项目中要注意的事项,我一边听一边牢牢记在心里。

下午,科技节开始了。最先进行的比赛是风车接力跑。中午午休时,我们班几个参赛的同学就已经做好了一个个精美的风车。比赛开始了,只见他们一手拿着风车飞快地跑着,另一手伸直准备与接力队员相互击掌。我们场下的助威声此起彼伏,随着比赛的白热化声音也越来越高。参赛队员在我们的呼喊声中越跑越快,最后,我们三(6)班终于获胜了,我们发出了经久不息的欢呼声。

小小运水工是场上气氛最热烈的比赛。我们班第一个参赛的是胡醒晨,只见她拿杯子舀了一杯水,倒进锥形容器里。她一手小心翼翼地捏紧容器底部,另一手轻轻地扶住顶部,飞快地向对面冲去。哎呀,不好了!水已经浸湿了报纸,一滴一滴地从底部漏了出来。终于,可乐瓶出现在她的眼前,胡醒晨把锥形容器的底部放进可乐瓶里,水顺利地流进了瓶子,她这才发现报纸底下已经通了。接下来轮到曹奕阳了。他折了一只小船,虽然外表很精致,但他一装水,“哗”,小船全烂了。他无计可施,只好跑上前去,把小船用劲揉成了一个球,拼命地又挤又捏,想把纸里的水都挤出来。虽然他用出了吃奶的力气,但挤出来的水却少得可怜。终于轮到我了,我已经紧张得手心里全都是汗。我

心中默念王老师的嘱咐,装了容器体积三分之二的水,但因为太紧张了,报纸盒子竟然被我一窝,一下子四分之一的水泼了出去,真让人生气!幸好我跑得快,剩下的那些宝贵的水终于被我运到了终点,顺利地装进了可乐瓶子。接下来,李翰宸、陈雅甜、王翊璋??,他们也一个个奋力地投入比赛,我们班的可乐瓶里,水渐渐地多了起来??

最后一个项目是“我为世博添个景”。陈胤迪和苏逸康向我们介绍了他们的作品——摩天大楼和东方不倒塔,真是别出心裁!

这次科技节既有趣又锻炼了我们的聪明才智,真是一次令人难忘的科技节啊!

第二篇:科技小学作文

在这个美丽的春天,经过春雨的滋润,城市显得焕然一新。就在这个阳光明媚的春天,城市显得焕然一新。就在这个阳光明媚的春天,我们xx班进行了在母校的最后一次社会实践活动――参观湖南省新建的科技馆。

科技馆,顾名思义,里面肯定是科学技术的博览馆。我满怀好奇和期待地想:“科技馆里会有一些什么稀奇古怪的发明呢?会有聪明的机器人吗?会有许许多多各式各样的模型吗?还会有高级望远镜吗?……”,我迫不及待地排着长龙似的队伍来到乘车地点。同学们陆陆续续地上了车。

一路上,同学们的欢歌笑语仿佛给汽车加足了油,没多久,我们就来到了湖南省新建的科技馆。

“哇――好漂亮的科技馆啊!”,无比兴奋的我,迫不及待想马上进入科技馆参观。

科技馆建筑成漩涡星系形状,以流畅而充满动感的形式,借鉴和响应了以卷云纹代表的楚艺术风格,怪不得成为长沙“最具特色的地标性建筑之一”啊!

我们进入了A馆内,感觉进了水晶宫似的,是那么的明亮,那么的宽敞;墙上还有关于科学的名人名言,让我倍受鼓舞。

随着人流,我们进入了“材料空间”展厅。材料空间内科技发明五花八门,各式各样,有的在闪灯,有的在转动,还有的发出声音,真是让我目不暇接。

往里走,我看见有一堵墙上开了一扇窗户,我往窗户里望,嘿!里面有一座白色的雕像呢!走过窗户,来到玻璃前,刚刚的雕像“竹篮打水――一场空”,什么也没有。奇怪!怎么没有了呢,我疑惑不解地再往窗户里看,确实有一座白色的雕像呀!但怎么从玻璃这儿看就没了呢?看了说明,我才恍然大悟:原来这种现象是由灯光控制的,我不得不赞叹科技的高明,科技的神奇!

我继续往里走,一个机器人吸引了我的目光。这机器人盘着美丽的头发,身穿鲜艳的祺袍,一副弹琴高手的样,我点击控制机器人的电脑键,不料机器人很有礼貌地给跟我打招呼,我想:“发明这机器人的是谁?他一定很有礼貌,要不,怎么会发明一个有礼貌的机器人呢?更妙的是,它和真人弹得几乎一样,表情、动作栩栩如生。这种古代服饰美和现代高科技融合在一起,真是颇有新意妙不可言啊!

当我仍陶醉在其中时,老师却说要集合了,我只好一步三回头的恋恋不舍地走出了科技馆。

第三篇:科技小学作文

盼星星,盼月亮,终于盼到了这个激动人心的节日,这个考验脑力和动手能力的节日,这个久违了的节日——科技节。

今年五年级的活动有:雷鸟号飞机比赛、亲亲家园建筑模型拼装赛、创意小发明比赛、……我的目光一下子集中在"团体合作纸杯叠高比赛"。

比赛当天,我们围成了一个圈,脸面向着圈里。紧张严肃的气氛围绕在我们身边,个个脸上都是严肃认真的表情。一个跑到中间放好纸杯,后脚刚离开,另一个人前脚紧跟着把纸杯放上去,分分秒秒都不浪费。我心里紧张得很,手心都出了汗。轮到我了,我一手紧紧地捏住纸杯,似乎怕它下一秒就飞走了,一手握成拳,机械般地走到纸杯跟前,我连大气都不敢出一下,蹑手蹑脚地把手里的纸杯放上去,生怕纸杯到我这儿就塌了。幸好,纸杯只不过是轻轻摇晃了一下。

纸杯叠得越高,就越容易倒塌。在大约叠了15层左右,“纸杯楼”轻轻地摇晃了几下,一个女生的尖叫吓了我们一大跳,几乎所有同学都被吓得魂不守舍,但在前面出谋划策的樊项怡还在镇定自若地放纸杯,一旁的王一翔也在帮忙,不过他太紧张了,衣服上的拉链不小心碰到了纸杯,纸杯“轰”地一声,全部散落在地上,很多同学都在责怪王一翔,突然有人说:“大家不要责怪别人了。”我们调整了情绪,继续不慌不忙,但非常节约时间的叠纸杯。

我们克服了重重困难,终于要搭第17层了,樊项怡的手虽然一抖不抖,但是我知道,她现在心里比我们还紧张,望着微微摇晃的纸杯,她似乎下了很大的决心,才把纸杯放了上去,几秒后,我们班一片欢腾,笑了的笑,疯了的疯,成功了!十七层!经过8分钟的努力,我们终于叠出了一个让我们十分满意的层数:17层。也是全校最好的成绩。

这次总算懂得了团结合作的力量是多么强大。

第四篇:科技小学作文

我们本校的二、三、四、五年级去泸定一中参观科技展览馆。在那里使我开阔眼界,学习了很多知识,我真是开心极了。

一进展览厅,使我眼睛一亮,桌上摆放着一个个引人注目的展览品,使好奇心的我们,冲过去看。我们首先观察到的是一个会跳舞的机器人,是利用磁铁的吸引力,使小机器人做出一个个可爱的动作,我们仔细的观察着,小声的讨论着。我们又带着好奇心来到下一个科学展览品,这是一款需要我们自己动手去试验,要团结一心才能把小球从起点安全的送回到终点,我们几个同学慢慢转动着转盘,开动机关使小球一次又一次的通过重重困难,这是一款能考验人与人之间的团结心的科技品。我们来到下一款展览品面前,这是一款靠手与球之间的摩擦力来将小球放进管内,先把球放在充气管上,再将手放在离球10厘米处,将手慢慢抬高,这时小球会跟着你的手向上,想办法将小球弄进管内。玩完后,老师将我们带入一个黑色的充气球里看电影,通过一个投射台将电视上的情景投射在充气球的周围,就像把我们带入了电影里的情景了一样,周围的景物就像我们在电视上看到的情景一样栩栩如生,有时会出现恐龙出来,会恐吓到我们。其他的展览品也吸引人,也很好玩。

这次参观,让我学到了课本上从未学到过的'知识,亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活,用智慧和心灵感受所创造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他们

一样用心去体验生活、观察生活,在生活中探索科转,用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在,相信通过钻研一定会有新的发现,也能创造出新的科技作品来的。然而这次科技馆之旅也让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大,我一定好好学习,不断探索新知识。