他三年级作文 篇一
有一次，我和我的好朋友正要下课的时候，忽然，天上下起了几滴雨点，后来越下越大，我们俩都没有带伞，妈妈来接我，只有一把伞，因为他比我小，所以，我把伞给了她，我还说：“外面的雨下得很大，赶紧上我的车上吧！”
有一次，还是我和我的好朋友要下游泳的时候，我们出来了，天上下起了倾盆大雨，爸爸和妈妈来接我，我的好朋友的爸爸、妈妈还没有来，我对我爸爸说：“爸爸，要不你把她送回我们家？”爸爸说：“那我去叫妈妈，让她给你朋友的妈妈打个电话，我对爸爸点点头，他妈妈就说，：“行。”我让爸爸赶快把他带到我们家，幸好我、爸爸、，妈妈、我的好朋友都没有把衣服能湿。
有一次，，妈妈和爸爸带我去吃饭，那个阿姨买了好多玩具，我对阿姨说：“阿姨，你先给比我小的吧！”因为，他们是小孩，我应该让着他们，阿姨还说：“你真懂事，我说那是我应该做的。”
他三年级作文 篇二
一个个美丽的音符，一首首动听的乐曲，在我耳边回荡，不由得想起他——高高胖胖，坚持刻苦的好朋友——刘柄汐。
“喂！刘柄汐！下楼玩玩，ok?”
“no! 再过一个小时吧！”
“好！再见！”我想：什么时候玩都一样，干嘛过一个小时？
“刘柄汐！一个小时在家里干什么呢？”我不解地问。
他看我满脸的问号，笑着说：“弹琴！”
我不由得想起：那年夏天，他似乎忘记甜美的冰激淋，忘记游泳池的凉爽，忘记快乐的游戏。虽然不及朗朗那样，但是他刻苦练习，终于过了三级。看看今天的他，一个五级的钢琴手，每天两个小时的练习，不由得让我敬佩。
想想自己，学什么都半途而废，跟他比——天壤之别。
他，一个坚持刻苦的他；他，一个值得我学习的他；他，一个正在向他理想飞翔的他；他，我的一个好伙伴，好榜样——刘柄汐。
他三年级作文 篇三
现在，我十二岁了，我成了小百灵。
与以往不同，现在的我正致力于高级曲目，成功的喜悦在我心中回荡——我不但考过了十级！还在全市吉他大赛上获得青少组重奏一等奖！我已从知了化成百灵，以前的点点滴滴电影似的映现在我眼前：第一次练习，第一次自己调音，第一次自己换弦……这些都是进步，而现在，我已跨出最大的一步！
坚持，是人生的新希望。有了坚定不移的信念和失败后从头再来的勇气，就会获得成功的喜悦。“坚持就是胜利”，只要你肯于拼搏，坚持不懈，有朝一日，你总会到达成功的彼岸！
如果我是一艘小船，坚持能带领我逆流而上；如果我是一座钟表，坚持就能带动精密的齿轮。坚持吧！在挫败时多些坚持，才会开出美丽的成功之花！
他三年级作文 篇四
李强老师个子高高的.，身材不胖也不瘦，也许是长期室外锻炼的缘故，他的皮肤略黑，胸前总是挂着一个黑色的哨子，因为他是我们的体育老师。
有一次，老师们比赛篮球，我和其他同学飞快地跑到篮球场去看热闹，比赛开始了，老师们个个斗志昂扬，谁都不肯认输。同学们看得目瞪口呆， “不愧是老师啊！”
这时，只见李强老师冲到三分线跟前，举起篮球，“老师要投蓝啦！”看！只见那篮球像子弹一样射向篮筐，嗖！篮球准确地从篮筐中穿过，然后落在地上，哒、哒、哒、哒…… “进啦！进啦！老师投进去了！”同学们纷纷鼓掌欢呼，那一瞬间，我觉得李强老师真是太帅了！
我真佩服李强老师啊！等到了假期，我也要学打篮球，不过那都是假期中的事了，我现在最重要的是抓紧学习。
最后，希望李强老师的球技越来越棒！
他三年级作文 篇五
我的一个好朋友叫赵晓欢，他以前是一个不打人、不说脏话不闯红灯的一个男孩。可是，他不知受了谁的影响，开始打人、骂人、闯红灯……的人。
记得那一次。我在家正玩着电脑时，他来了，我们就一起玩。可当我把他打败时，他却发火了，冲上来与我打成一团。他把我压在下面，一直打我脸，可我也不甘下风，就抓住身边的书往他头上打。而他却被我的气势吓倒了，立马逃走了，更可恶的是，他竟然朝我们家的地板上吐痰。这一下，我可愣住了，因为以前赵晓欢不是这样的呀！以前的赵晓欢是输了不灰心丧气，再次与我对战。以前的他更不会打人。可是现在的他怎么变了呢？
我的好朋友自从那一次的战争变得更爱打人，我们两个从好朋友变成了“战场”上的敌人。他天天欺负那些小孩子，而我却不顾一切的去保护那些小孩子！
他变了，他变得冷漠无情，变成了一个身上布满缺点的社会败类！
他三年级作文 篇六
爱心章，我选他
我们班的任辉，他个子中等，椭圆形的脑袋，白白的脸，乌黑的眉毛下有一双漂亮的眼睛。他在学校、班里做的好事最多，举不胜举。
那是一年级的事。中午，同学们都在教室里做作业。忽然，一股怪味在教室里弥漫开来，我回头一看，原来是一组的畅超同学吐了。他脸色苍白，有气无力的趴在桌子上，一动不动。
呕吐物的气味十分难闻，同学们有的捂住鼻子逃命似的跑到操场上去了，有的边扇鼻子边说：“真臭，臭死了。”只有任辉还留在教室里，他看见同学们都走了，他拿起簸箕到教室外面弄了些土，洒在呕吐物上，再用笤帚扫到簸箕里，倒到垃圾堆去。通过这件事，展现了他关心同学，帮助同学，要身体力行。他的一举一动感动了同学们。
这只是他许多事里的一件事。平时，他热爱集体，对同学的要求从不拒绝。所以，爱心章，我选他。
他三年级作文 篇七
以我的性格，说说别人的缺点，实在是难以开口。但是他的变化不得不让我一提。原来我们班的牛子恒活泼的总让老师写进“批评栏”。
上课的时候，他开始还能坐好，可是过不了一小会儿就坐不住了。不是晃晃身子，就是用手这摸摸那抠抠。老师总是说他，就不能多坚持一会儿。因为这事，同学有的在帮助他，老师鼓励他。慢慢的，我发现他变了，上课认真听讲了，也不乱动了。原来不爱发言的他，发言也积极了，有时候还抢我的份呢！
后来，我发现在语文课上，他的发言越来越踊跃。各个方面都在努力地加油。但我觉得不要停留在过去的荣誉上，要面对现在的现实。我们的鼓励才不会白用。你要记得我和老师还有我们班里同学给你的鼓励，要做的最好。
牛兄，你以后要多多加油啊！
他三年级作文 篇八
他是谁？……嘿嘿我不告诉你。他有一个外号。……想知道？哈哈没门。他是谁？可能是你，五排
四座的那位同学，也可能是你，六排五座的那位同学。
他有一个如同旺仔馒头的小圆脸，一张不是樱桃小嘴的小嘴，一双微胖而又温暖的小手。此人并无其他特别的艺术天赋，就属绘画最好。什么刚刚出生的婴儿；年轻力壮的少年和风烛残年的老人。他都画的栩栩如生，一点都不比那些达芬奇呀毕加索呀列宾呀差。他画的东西和现实的东西只有一个差距，那就是一个在纸上，一个在地上。
到现在你应该猜出他是谁了吧，要是猜不出你的智商绝对高不出100要真猜不出我就提个醒：
一双不浓眉的大眼睛，两只不大不长的小耳朵，三种颜色的衣服，四肢发达没有力，五官长得很可爱。
要再看不出，要不就是二百五，要么IQ没上六十。（非我班人除外）要是真有些蠢到家的人还看不出来的话，我就实话跟你们说吧。他就是李智涵。