第一篇：慈祥的老师作文
孔老师是我们班的班主任，她非常关心我们班每个同学，而且特别关心像我这样转学的学生，慈祥的孔老师。
有一次，我因为刚转来不知道琅小的作业要求，把作业写错了，孔老师知道后，不但没有惩罚我，反而认真的跟我讲这边的要求。
还有一次，我犯了一个大错误：模仿家长签字，孔老师发现了。把我叫到他的办公室，我心里很紧张，心想：老师会不会暴打我一顿，然后再告诉家长让他们把我转到原来的小学，心里越想越害怕。但是本来就是我自己犯了错，又怎能不承认呢？于是，我的脚步越来越慢，过了好一会儿才走到她办公室，慈祥的孔老师。我的脸上露出了紧张、惭愧的表情。可我万万没有想到老师的脸上竟是慈祥、和蔼的表情。老师并没有打、骂我而是和我静静地谈一谈，因为老师知道我这样做一定有原因。
老师笑眯眯地说：“你为什么要这样？”
我低下头惭愧地说：“我……我……”
老师又说：“既然你不愿意说就不说了。”
谈了大约十分钟，老师就叫我回家补一下签字，还叫我别难过，后来我就低着头走进了教室。
孔老师，这辈子能做您的学生，是我的自豪！
第二篇：慈祥的老师作文
还记得老师那会心的一笑么？多么的慈祥、多么的`美！
刘老师是我的班主任老师，她的脸很圆，还有一对很圆的小酒窝，眼睛不算大，但目光锐利。最使学生们敬畏的是刘老师的那张嘴。人们都说薄嘴唇能说会道，这可真不假，她说起话来滔滔不绝，把你说的口服心服。但老师的最大特征并不是说，而是笑。
也许你要问谁不会笑？但是笑是不同的。刘老师轻易不微笑。她或是板着脸，用那种特有的威严来吓我们这些活泼的小精灵，或是哈哈大笑。有一次她的微笑给我留下了深刻的印象。
那次是刘老师组织我们去春游，那天玩儿得真开心，头一次见到老师这么快乐，所以我们就更加调皮起来，有个同学大胆问老师为什么不会微笑，刘老师不承认，同学们要她微笑一下来证明，可微笑还未在脸上停留片刻就又变成了哈哈大笑，逗得同学前仰后合。最后照相的时候刘老师终于抿着嘴微笑了一次，照片上的她多美呀！
刘老师，也许是我们不懂事，也许是您总忧心忡忡，您为什么不笑呢？得到了您的笑我觉得亲切、温暖，您的微笑给了我别人所不能给的一种信心！老师您很美，很可爱，但您的笑更美！不是么？
第三篇：慈祥的老师作文
老师在我心中一直是善良、慈祥的化身，我们的代课老师赵老师教我们的时间不长，但她为我做的点点滴滴给我留下了深刻的印象。
有一次上课，我被李宣铮打哭了。我泪流满面，颤抖着身子听课。叮铃铃，下课了，同学看见我好像哭了，便关心地问我：“你怎么了？”我结结巴巴地把事情的经过说了一遍，同学们为我打抱不平，连忙去告老师了。老师帮我擦掉眼泪，安慰我说：“乖，别哭，我吵他啊，只要你别哭啊！”接着老师吵了他：“一个大男孩儿欺负一个女孩子，害臊不，你好好反省反省吧！”我走出教室，心中的一块大石头终于落下了。
还有一次上课我尿急了，我憋得脸色苍白，身体难受极了，无法安心听课。老师看我脸色不对，便问：“段雯茜，你怎么了？”“我想上厕所……”我吞吞吐吐地说。“那快去呀！”老师急切地说。我飞快地跑进厕所，回来后我感觉舒坦了许多，也有精神听课了。下课后，老师找到我说：“以后有事尽管跟老师说，不要逞能哦！还有，你今天上课听得好认真啊！”我心里比吃了蜜糖还甜。
通过这两件事，我喜欢赵老师，我长大后也要做一位和蔼可亲，善良慈祥的人。