篇一：描写春天的作文
一根粗粗的树干，一条条又细又软的树枝，拼成了一棵美丽的柳树。
冬天才刚过去，柳树的树枝上就慢慢长出了一片片嫩绿的柳叶。它告诉我们，春天来到了；告诉所有的花草树木，春天又来到了，大家快点醒来吧！柳树在水池旁边休息着。突然，天空下起了哗啦啦的春雨，正好给柳树洗了个清凉澡。雨渐渐停了，一转眼，大地上的花草树木都苏醒了，它们感谢这场来之不易的春雨。一阵微风吹过，柳树的树叶随风飘动，好像是一个个小朋友在荡秋千。
有些人在凉亭里休息，看见微风吹拂着柳树，就觉得自己仿佛就是一棵柳树，披着绿色的衣服，站在阳光里。一阵微风吹过来，他们就翩翩起舞，碧绿的衣裳也随着微风飘起来。风停了，他们停止了舞蹈。小鱼在旁边游过说：“你们刚才跳的舞真是太好看了，我都被你们迷住了！”慢慢地，他们不知不觉地回到了原来的世界。
柳树真是太美了，连我都被它迷住了。它还是春天的使者呢！
篇二：描写春天的作文
春天到了，天气暖和了。星期五早上，老师带着我们到翠山春游。
在路上我看见柳树发芽了，田野里的蚕豆都成熟了，油菜花被风吹着，就像朵朵的浪花。到了翠山脚下，我们就开始爬山了，在山上，我看见了枯黄的小草已经开始发绿芽了，杜鹃花也开了，红色的、黄色的、粉色的、白色的各种美丽的颜色。各种树木的叶子，颜色也不一样。有绿色的、大红色的`等各种颜色。果树也开花了，梨树开出了雪白的花，苹果树开出了粉红色的花。这里太美了，简直就像一座大花园。
我们继续往上爬，山路非常陡，老师带着我们一直从小路走，小路两边的树很密，遮住了阳光。我们终于走上了大路。同学们爬呀！走呀！个个满头大汗。有的同学互相搀扶着才爬上去的，有的同学是拿着竹竿爬上去的。在山顶上，我们听到了动听的鸟叫声、山下的汽车声、风吹在树叶上传来的沙沙声，还有同学们的欢笑声，这些声音形成了一曲美妙的音乐。我从山上往下看，看到了远处的山和水，像披上了一层厚厚的绿色。近处的湖水，平静得像一面大镜子。弯弯曲曲的柏油马路像一条条又宽又长的小溪流向远方。轻轻的微风吹在我们的脸上，使我们感到十分舒服。
啊！春天的翠山是多么绿呀，多么美呀！
篇三：描写春天的作文
校园的一年四季都是美丽的，但我最喜欢春天的校园。它就好像是一幅油彩画，五彩斑斓，充满生机勃勃！
瞧，花坛里的花儿争相开放，散发着阵阵香气，引来了一只只五彩斑斓的蝴蝶。玫瑰花娇滴滴的把自己的芬芳展现出来，月季花也不甘示弱的绽放出了笑脸。一阵春风带着花香迎面扑来，顿时让你感觉神清气爽、心旷神怡。操场旁，有一棵老榕树，昨天还是光秃秃的，一夜之间，竟焕然一新，穿上了嫩绿的“新装”。有的树还舍不得脱下那身枯黄的“冬装”，一片片黄叶在风中飘然而落。有的树却还是那么郁郁葱葱，仿佛冬天未曾到过它身边一样。操场上的小草在春风的吹拂和细雨的滋润下，带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿。教室里，一个个同学精神饱满，在学习。一阵阵朗朗书声，传进耳中。瞧，他们读的真认真，真仔细，一个字也没读错。
俗话说，一年之季在于春，同学们都把握好春天的时光，好好学习呢！啊！校园的春天是一幅迷人的画卷，我爱你，春天的校园！
篇四：描写春天的作文
走在嬉水公园丛林的小道上，呼吸着新鲜的空气。
远处传来“嗡嗡”的声音，循声而去，公园的一角，三位爷爷在晃着“空中陀螺”，优美的姿势，红色的陀螺在他们手中变换着花样，我站在旁边，驻足观看起来。一位穿着蓝色毛衣的爷爷连续晃了十分钟，脸上还挂着汗珠，不禁让我瞠目结舌。
公园的小树林里，一位爷爷和一位奶奶背靠着大树，在他们身后的树上，挂着一块长方形的蓝布，他们用背反复击打着这块布，我刚开始没看明白是怎么回事。后来听妈妈说，他们那是在锻炼身体，这样可以舒展舒展颈椎和腰椎。
在公园的小池塘边，一个带着牛头帽、穿着红色毛衣的小男孩进入了我的视线，很有意思的是，他拿着一个炒菜的铲子铲着路边的土，还把铲好的土放进身旁的一个塑料小推车里，一铲一铲，可迈力了。
再看柳树，柳枝上泛出绿绿的枝芽，随着微风来回摇摆着，似乎在向路人招手问好。
空中，一只“老鹰”和一只“小燕子”在飞翔。
一个多小时后，我依依不舍地离开了公园。
篇五：描写春天的作文
春夏秋冬这四个季节，都非常的美丽，但我却对春天最情有独钟。我喜欢春天的气息，我喜欢春天暖暖的阳光，我更喜欢春天的绿色。
春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁咚、丁咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流…… 早晨，太阳公公用它温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒。鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。风吹着柳枝，轻轻发出沙沙的声音，好象是柳树姑娘也在演奏春之歌。
公园的花开了，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放，一簇簇、一片片的。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂和蝴蝶，围绕着上下翩翩起舞。
你说春天美吗？我喜欢这个万紫千红的春天！
篇六：描写春天的作文
冬天刚刚过去，春天就迈着轻盈的脚步来到了大地，大地万物复苏，处处是春的景象。中午的时候，太阳温柔得很，阳光暖暖地照着大地。上周末，我和奶奶、姑姑一起去欣赏春天的田野。
我们漫步在田野中，迎面吹来一阵阵的春风，吹在脸上暖暖的、柔柔的，觉得舒服极了。因为春天不像冬天的风那样刺骨，只有一点点的寒意。你瞧，脚下沉睡了一冬天的小草，已经苏醒了。它们顽强地把头伸出了地面，像是给大地穿了一件绿衣裳，虽然只有一点嫩绿，却给大地增添了生机活力。河对岸高大挺拔的杨树上，几只喜鹊在枝头欢快地唱着歌，好像在说：“春天真好！春天真美！”小燕子也从南方飞回来了，它们也在天空中自由自在地飞翔，尽情享受着春天的无限乐趣。
远处是一望无垠的麦田，麦苗儿碧绿碧绿的，厚厚地铺在田野上，犹如给大地铺了一层厚厚的绿颜色的大地毯。这时，农民伯伯正在给麦苗除草、施肥。
看到这种景象，我想起了一句谚语：一年之计在于春。这是农民伯伯辛勤耕耘的希望。
我喜欢春天的田野。它像一幅展开的画卷，一切都显得生机勃勃，充满了诗情画意。
篇七：描写春天的作文
春天，本是万物复苏、桃红柳绿的时节。但今年的春天，却“犹抱琵琶半遮面”，迟迟不肯露脸，甚至在阳春三月竟然下起了雪，真是让人匪夷所思。
昨天，刺骨的寒风呼呼地刮了一整天。早晨起床，拉开窗帘一看：对面的屋顶上已经盖上了厚厚的一床白“棉被”；路边的一辆辆小车，已成了一个个白色的“馒头”；大树、小草却也被雪“掩埋”了。马路上虽没有结冰，积雪也不多，可是融化的雪水弄得地面湿漉漉的。整个大地，是一派银装素裹的景象。
空中的雪花还在漫天飞舞着，一片片鹅毛大的雪花“带领”着一群针尖似的雪片簌簌地落下来。雪下得很大，下得很急，很密。但纵横交错的飘飞着的雪花，却让人怎么也想不起这两个字：凌乱。倒想是一场热闹的雪花舞会呢！车行走在路上，刮雨器不停地刮着挡风玻璃上的雪，可飘落的雪仍会在挡风玻璃上留下足迹。我跑上阳台，想接一片大雪花。可是，它仿佛和我捉迷藏似的。我的手伸向这里，它又飘到了那儿。眼看着一片雪花就要落到我的掌心了，可是，它却在空中打了个转儿，从我掌边飞过，落到了地上。我生气了，跑进屋子发誓不再看雪。可是，我终究抵挡不住雪对我的诱惑，还不到两分钟，就又忘了自己刚才的誓言，又跑到阳台上看漫天飞舞的雪花。
雪，这个小精灵，仿佛舞累了，得歇歇了，它放慢了脚步，不像刚才那么急了，缓缓地落下。那姿态显得更幽雅了。
篇八：描写春天的作文
俗话说，一年之计在于春。春姑娘拖着长长的衣裙，悄悄的来到了人间。春天来了!我们脱掉了厚厚的棉服，换上了色彩艳丽的春装，一起去寻找春天!
我们来到小河边，河里的冰早已不见了踪影，河水流的正欢，唱着欢快的歌曲，鱼儿顺着河水在游动，还不时从水中跳出水面，溅起一朵朵浪花。岸边的柳树吐出嫩绿的枝条，在风中随风摇摆。树上小鸟在叽叽喳喳的叫着，仿佛在告诉我们春天带来的喜悦!
我们来到田野里，农民伯伯都在准备播种，施肥，为秋天的丰收撒下辛勤的汗水，个个脸上洋溢着自豪的笑容。油菜花开了，一望无际的黄，蝴蝶在油菜花中飞舞，到处弥漫着油菜花的芳香。
我们来到广场上，人们不约而同的都在广场上锻炼身体，无论男女老少，个个脸上都笑开了花。小朋友们都在拿着各式各样的风筝，那些可爱的风筝在空中飞舞，好似在向我们招手。
我们来到校园里，校园里一片生机，远远的就听到孩子们朗朗的读书声，孩子们个个也都挺直了腰在认真学习，精神气十足。
我们追随者春天的脚步，到处找它的踪影。春天，感受春天!