当前位置:作文网小学作文六年级作文内容页

成功的喜悦六年级作文

2023-07-30 10:51:02六年级作文访问手机版打开翻译

成功的喜悦六年级作文 (篇1)

成功与失败都是必不可少的,首先要经过挫折才能得到成功,毕竟我也成功过。

那一次,我校体育艺术节结束,下午,我们六年级组织了拔河比赛。

比赛前,老师选了一部分比较强壮的同学作为选手。我们对战的是616班,我们班气势如一只即将爆发的豹子,616班的气势也不可小觑呢!

“哔!”比赛开始了!我们双方抓住绳子,里面没有我,我在第二轮上场。双方开始发力!我们班的同学一边喊加油一边为队员鼓掌,想让我方队员士气增加,没想到这招真的管用,我方士气大增,一用力就把红线拉到了靠近我方白线的位置上。

但是,不知道怎么一回事,我方队员是得意了还是怎么了,一下子又被对方拉了回去!然后对方一用力,结果可想而知:我们输了!

为什么呢?刚刚不是挺好的吗?怎么会一下子就输了呢?旁边刚刚退场的小罗的话打断了我的思想:“刚刚不知道为什么脚一软,一下使不出力。”说完,他便拍拍我的肩膀:“你要加油了!”

我听了这句话,起身抖抖衣服,喝了口水,压压惊,上场去了。这一次老师改变了主意,中力的同学站在前面,大力气的同学在后面进行发力。

“哔!”比赛的声音又一次响了起来,我左手在前右手在后,双脚开步,开始拉了!对方力气果真不小!一下子就把红线拉到他们的位置了,我一咬牙,用力往后退,其他同学看到我的动作,也便学了起来,渐渐地红线向我们慢慢移动了,我使出吃奶的力气,其他人也不例外,“呼嘘”的一声,我们赢啦!最终,我们以3比2险胜。

这次比赛赢了!我内心充满了自豪和喜悦,我们成功了!我尝到了成功的喜悦!

我坚信许多事情如果没有失败,就得不到结果,而这结果就叫成功!

成功的喜悦六年级作文 (篇2)

成功是美好的,成功是快乐的,成功是幸福的。它如一株花,使心田沁人心脾;它如一块糖,使心田甜滋滋的;它如一阵清风,吹走了愁苦;它如一杯茶,让人回味无穷……它多美啊!我曾与它拥抱过。

今天早晨,我打算出去锻炼。谁知,我在穿衣服的时候,却发现一个小扣子从它的“老家”——衣服“跑到了地下,和大地妈妈来了个热烈“拥抱”。妈妈已经去上班了,我打算把衣服交给爸爸,让他帮忙。又想:我已经长大了,干脆自己把扣子缝上!

说干就干。我找出针和线。先把线穿进针眼里。真不巧,我是个近视眼,离远了,看不见针眼。好不容易看清楚针眼,我便赶紧把线往针眼里塞。可“线小姐”实在是“弱不禁风”啊,老是弯来弯去的。我把线穿好了,自己也累了个满头大汗。

我休息了一会儿,开始缝扣子。我先往线上打了个结,然后把扣子放在衣服上,学着妈妈的样子,让针“跑来跑去”地“做运动”。最后,我又在扣子背面缝了一针,半线减断。缝好了!我穿上衣服,准备享受一下成功的喜悦。但我一照镜子,傻眼了。天啊,我怎么把扣子缝歪了,我的劳动白费了!

虽然我第一次缝扣子失败了,但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下来。第二次缝扣子,我吸取了第一次的教训。把针穿好以后,我给扣子找准了“房间”,把扣子端端正正地放在“房间”里。我拿着针就往扣眼里扎。咦?线怎么从扣眼里全体“罢工”了?我仔细一看针线,Oh,my god!我没有往线上打结。结打好了,我小心翼翼地缝了起来。一针、两针……“啊呀!”今天针小弟怎么了,竟然扎我,不管他。谁知,针小弟又扎了我一下。真倒霉啊!我把“受伤”的手指放在嘴里吮吸了一下,又缝了起来......

终于缝好了,这一回可没出什么差错。赶快把衣服放到老爸面前“领赏”,老爸对我竖起了大拇指。我品尝到成功的喜悦了!成功的喜悦比蜜糖还甜呢!

成功的喜悦六年级作文 (篇3)

在生活中,总会有不同的感受,可能是攻克了难题,可能是学了很久的手工终于做成了,可能是成功,可能是失败,可能……

“啊——好痛呀,呜呜——”我大喊着。

天空万里无云,洁白的云朵在湛蓝的天空悠闲地飘着,花儿们在草地里跳着优美的华尔兹,柳枝在空中翩翩起舞。在马路上,传来一阵欢笑,我们到了期望已久的沙滩。

看!妈妈在和弟弟搭积木呢!他们搭了一座豪华的沙滩城堡。而我和爸爸呢?我们在游泳,不过对于像我这种对游泳一窍不通的人来说,那简直比登天还难。

“学游泳,首先要学会憋气。”爸爸一字一句地说。什么?憋气!我压根不是块憋气的料。让我潜在水里,能不呛死都算好了。算了,还是试一下吧!我先深吸一口气,然后头猛地一扎。“咕噜咕噜——”我在水里不停地吐着泡泡,而爸爸则在计时:“一、二、三……”还不到三秒,我就从水里钻了出来,用一副像憋了几分钟的气一样看着爸爸。

爸爸用一副开玩笑的语气对我说:“才忍了三秒。”

“三秒?什么鬼,才忍了三秒?本小姐可是使出了平生所有的力气来忍,才忍了三秒。”你别吓我啊,我还以为自己忍了一分钟呢。我在心里边想边说。

没事,再来一次。一秒、三秒、五秒……五秒,有进步,继续!

“噢,太好了!”终于学会憋气了,我可是忍了三分钟哦。

之后,爸爸教我蛙泳。双腿成八字向外蹬,手再交叉地往下按,然后在双手按下的一瞬间,把头抬起来,深吸一口气……

经过了一个下午的学习,我的蛙泳游得可利索了,我真是欣喜若狂,这可能就是成功的喜悦吧。

成功的喜悦六年级作文 (篇4)

第一次,可又有谁能真正懂得和珍惜这第一次呢?我的第一次成功,至今还刻在我的心板上,印在我的脑海里。

读小学三年级的时候,我的数学成绩非常好。所以,我的数学老师就给我定了目标—————争取拿到满分。因为她又是我的班主任,要求我的语文也达到98分以上。天啦!我惊呆了。在我看来,这可是一个天文数字。怎么办?谁都有出错的时候啊!回家后,我把这事跟爸爸、妈妈说了。妈妈说:“不用担心。我相信:只要你这次更加努力,多付出一倍的汗水,就一定能成功。而且,我还会给你买《蜡笔小新》的碟子呢。”那时,我最爱看《蜡笔小新》了。从那以后,我真的开始刻苦学习了。每天,我都自觉地记数学公式,背乘法口诀,背语文课文。后来,考试了,我去学校拿卷子。在我吃早餐时,杨老师跑过来对我说:“杜苏小朋友,你得了双百分,真棒!”啊!没搞错吧?我迅速放下没吃完的馒头,飞快向教室奔去。课桌上,两个大大的“100”印在了我的卷子上。真的?我揉了揉模糊的双眼。没错,的确是真的。“啊!我成功了!”我在教室里欢呼着,活像一只快乐的小燕子。回家后,我高兴地告诉了爸爸、妈妈,他们都欣慰的笑了。当然,妈妈给我买了碟子,爸爸也给我买了漫画书。

第一次成功,不仅使我增强了自信心,给我带来了喜悦。也使我从中受到了很大的启发:在人生的征途中,不可能一帆风顺,多多少少会有一些坎坷和波折。奋斗虽然是艰苦的,但只要付出了,就会有收获,也就会取得一次又一次成功!

哦,成功的感觉真好!

成功的喜悦六年级作文 (篇5)

“哦!赢了!”我们心里充满了喜悦,这个学期的第一场球赛就这么打赢了,谁不会感到喜悦呢?

随着裁判的一声哨声,我们班的第一场篮球赛马上开始了,我的脑海里隐隐约约地闪现出我们上学期的篮球赛惨败时的情景,但这不足以让我们失去信心,燃烧吧!小宇宙!

比赛开始了,我可是我们球队中最高的一名的队员了,所以开始我来跳球。对方球队的跳球手明显比我要高一个头,这使我压力山大,一次球的争夺很有可能就决定着我们队的胜负。

开始跳球,我往上一跃,但还是不够,球还是被敌方的高个子球员给抢到了,但是我们队的小俊死活都不愿意将球让给对方,非要跟他争个你死我活,旁边的队友却只能眼睁睁地看着,不然就要犯规了,终于,小俊仗着力气比别人大,立刻把球传给了一旁的小蔡,小蔡立刻想把球带到敌方篮筐下,却受到了几个人的阻止,我立刻要小蔡传球,小蔡没有犹豫,立刻将球传给了我,我顺势一投,全场第一球总算诞生了!

教练对我们进行的训练果然有效,我们每一名球员的综合能力都提升了几倍。第二场,我们因为暂时领先两分,每一个球员都显得洋洋得意,果然,对方已迅雷不及掩耳之势投进了一球,追回了比分,我们再次重新燃起自信,开始了自己的“个人秀”却忽视了团队合作,比分一下子便被对方反超了。

比赛已经接近尾声,我们却依旧落后,我们的队员却并没有要放弃的意思,重新恢复了开始的状态,不一会儿,小蔡开启了爆发状态,一连中了许多个球,直接追回了比分,来吧,最后一球,结束这场比赛吧!

漫长的比赛过去了,开始了加时赛,我们队的小俊却依然没有放弃的意思,不顾一切地朝敌方篮筐冲去,用尽全力一投,进了!那一刻,我听到了全部队员的心跳,下一刻,我听到了全班同学的欢呼声……

成功的喜悦六年级作文 (篇6)

“阳光总在风雨后”这句话一直让我有着前进的勇气,总能让我感受到成功的喜悦。

叮!叮!叮!只听几声震耳欲聋的响声,上课的号角声已经打响。我正投入地玩着魔方,突然,只听见“啪!啪!”的脚步声。快了,快到了……同学们看老师没来,开始交头接耳起来。正在同学们聊得起劲时,老师以闪电般的速度,瞬间出现在教室门前,用手使劲拍了怕门。

“安静一下!我说件事。”老师用严肃的神情俯视同学们,同学们见此状,立马坐整齐。

“马上就要魔方比赛了,你们那些玩魔方的要加紧练习!”老师用手拍拍桌子说道。

这可是一次好机会呀!我可要把握好呀!一丝又一丝希望心里腾起,我那手一直抽动着,好似在为自己加油打气。

终于,到了魔方比赛的那一天,我穿着西服,佩戴着红领巾,在后台等候着,突然,在主持人高声的呼唤下,第一排选手随着上场。

比赛开始了,我知道这是一场短暂的比赛,所以只好俯视全场,看谁第一个举手。在比赛接近尾声时,我班同学第一个举起手来,在听见我们班同学的喜悦声时,我心中也浮起一丝丝爽快的感觉。

随着同学们的吵闹声,第二场比赛也结束了,终于到我上场了,当我踏上台时,一种紧张感油然而升。我急了,汗也大量大量地出,已是汗流浃背。

开始打乱魔方了,我仍旧是手疾眼快,风驰电掣一般。开始比赛了,我正在快速地翻看着魔方,好似在找着什么,我看了一会,仍旧没看到我想要的目标,正在这时,我班同学开始骚动起来。

“加油!加油!”我班同学正在尽力为我加油,我想我不能失败,就在那一瞬间,我找到了关键点,完美而无遗憾地拿下这场比赛。当主持人在一等奖名次中点到我的名字时,我好似忘了自己是谁,我开始跳起舞来,奖状在我手上飞扬。

终于,我通过自己的努力尝到了成功的喜悦。

成功的喜悦六年级作文 (篇7)

在我五彩缤纷的童年中发生过许许多多的事,有高兴的,有伤心的,有成功的,有失败的,也有委屈的,经历过无数的酸甜苦辣,才渡过了漫长的小学生涯。在这些事中给我印象最深还是要属那次成功的英语演出了。

那是我还在读一年级的时候。一天中午,爸爸问我:

“想学英语吗?”

“想,当然想!”我高兴地回答。

“我们这儿办了一个小星星英语学校,你也去学吧!”爸爸让我学英语了,我欣喜若狂,高兴地一蹦三尺高。就这样,我成功地踏入英语的大门。

我们学的课文是《白雪公主》,每学完一个小节,就要进行紧张的口试,每次口试,我都没有念好。我一次又一次地想要放弃,开始另一条人生道路;又一次又一次地打消放弃的念头。多少次,我顶着刺骨的寒风去学习英语;多少次,在骄阳似火、酷暑难耐的夏日,还是认真地背着英语单词,多少次……

最紧张的时刻到了,期待我们的是一次演出,也是我们的期末考试,老师曾经说过:“前面小小的口试算不了什么,最重要的还是这次的演出啊!”我虽然带有一些紧张,但又一想,这次演出可是演给领导看,绝不能丢脸,一定要演好。激愤人心的时刻终于到了,离演出只有20分钟了。我的心嘭彭直跳,因为我还是头一次演出给领导看呢!时间过得可真快,10分,5分……20分钟就过去了,演出开始了,紧张的我忐忑不安地上了台,两腿直发抖。但是我们还是得努力的呀!于是,我用我还算流利的英语念了出来,只可惜,动作还没到位。不过演出还是顺利完成了。我也就舒了一口气。

老师向我们公布成绩,讲到我时,老师走到我面前,说:“挺好的,98分,第二名。喏,奖状!”我接过那金边奖状,愣住了,二等奖,对我来说是很难的呀!不过,这也是真的,我高兴又激动地搂住了老师。

“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”。这就是真理啊!我成功了,心里自然特别高兴。

我还要继续努力,人生的道路是崎岖的,小小的成功算不了什么,我要努力向英语学习道路前进!

成功的喜悦六年级作文 (篇8)

电脑大赛的任务在紧张中完成了,我的心还久久不能平静,因为结果还是一个未知数,虽然发挥了自己的最好的水平,但是面对强手云集,心中不免还有些担忧,但愿能拿到全国一等奖。我祈祷着……

8月1日一大早,我和爸爸来到学校体育场等待颁奖大会开始,这时省电教馆的孙主任让爸爸去签字,爸爸向我要了一支笔,他签完了,朝我笑笑,右手伸出食指对我晃晃。我半天没反应过来,突然一想,这不是“一”吗?一……一等奖!难道我真的得了一等奖?

我激动地问爸爸:“我得了一等奖吗?”

爸爸微笑着点点头,然后详细地告诉我:“小学组电子报刊一共评出了8个一等奖,河南省就你一个进入前八,你为河南争了光!”

我用手掐掐自己的胳膊,哇,好疼!这不是梦。啊!我梦寐以求的愿望终于实现了。我的脚下如同踏上了幸福云,真爽!迫不及待给妈妈发个报喜短信。

心中顿时也有了一个“大饱口福”计划:因为这几天比赛没吃好饭,让嘴巴和肚子受了委屈。这个计划妈妈要打头阵,给我买各种各样的零食;爸爸紧随其后,要带我去肯德基吃“缤纷假日桶”;爷爷奶奶因厨艺高超,要分别做“糖醋鱼”和“宫保鸡丁”。钦此!

回想自己的电脑之路,真是一种人生的锻炼。

从刚开始制作时的困惑和迷茫到获奖时的兴奋与激动,一共经历了180天的奋斗与等待。在初露头角时我感到了电脑的奥秘无边无际;在紧张的制作中我又体会到了什么叫学海无涯;在面试答辩时我再次体会到了“台上三分钟,台下十年功”这句使人们成功的真理。

马上就要升入初中了,在以后的日子里,我将继续学习电脑动画、网页制作技术,让我的电脑之路更精彩!

成功的喜悦六年级作文 (篇9)

太阳穿着七色的长袍,洒下一缕又一缕的阳光,鸟儿在枝头上用清脆的声音唱着欢快的歌儿。

小区的花园里有一个六七岁的小女孩在放风筝,风筝不断地在空中飞起,不断地落下。小女孩不断地跑,想让风筝飞起来。那个小女孩是谁?没错,就是小时候的我。

那时,正是快到秋天的时候,凉爽的风会时不时地吹来,妈妈告诉我:“只要有风的时候,风筝就会飞起来。”

那时的我正想放风筝,听见妈妈这么说,我的心里便升起了一个想法,爸爸妈妈下午没时间陪我放风筝,我自己到小区的花园里去放。下午的太阳很温暖很舒服,鸟的歌声时不时响起,也不知道,风是不是也被这歌声带跑了,凉快的风吹来,一会儿清爽,一会儿又不知去向了。

我来到了小区的花园里,周围的树又高又粗壮,拿着风筝的我一边等待风的到来,一边准备着。终于,风被我等来了,我抓着风的手一边把风筝放出去,一边拉着风筝的线跑起来,正高兴了一会,但风筝又落了下来。

别放弃,再放一次说不定就飞起来了呢。我一边想着,一边准备等风过来。我一手抓着风筝,一手拉着风筝线,嗯!万事俱备,只欠东风。又一阵清凉的风吹来,我吹到了风,撒腿就跑,边跑边把风筝放起来了,风筝又一次飞了起来,太棒了!风筝又飞起来了!我正高兴着,风筝又落了下来,我有些沮丧了,也跑累了,慢慢地走去捡起那已飞了两次,也落下来两次的风筝。

汗水大颗大颗地往下掉着,望了望拿在手里的风筝,不行!不能就这样放弃!再试一次!我拿起风筝就走,风也来的准时,我又跑了起来,汗水浸了头发,我也不去管,风筝又飞了起来,这一次,风筝飞得高高的,也没有落下来,我高兴地拉着风筝,跑着,笑着,一种成功的喜悦涌上心头。

太阳下山了,我也要回家了,鸟儿好像也不再唱歌了。我依依不舍地收起我好不容易放起的风筝。夕阳也要回家了,留下一片红灿灿的光,好像也在笑……

成功的喜悦六年级作文 (篇10)

“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”每当耳边响起这首《真心英雄》时,昔日那情景便慢慢浮现在我眼前。

从三年级开始,我学习生活中最大的困难就是写作。无论我多么努力,我的写作水平还是没有提高。

记得四年级暑假即将来临时,我便开始发愁。因为爸爸为了提高我的写作水平,给我制订了“三天写一篇作文,一天写一篇日记”的学习方案,并让我根据他选好的题材,仔细观察生活中的事物,用流畅的语句来写出来。

方案实施的第一天,我绞尽脑汁都写不出一个字,于是就放弃了。第二天,我仍是外甥打灯笼——照旧(舅)。到了第三天下午,在爸爸的.训斥下,我才慢吞吞地走到课桌旁。面对桌上的纸和笔,我是一千万个不情愿。先不说我要怎么写才写得好,我连要写什么都不知道。于是我就乱写一通来应付爸爸。爸爸看到我不认真,也不为难我,就找了些作文书来,并对我说:“做什么事,都要认真才行,你先看看这些作文书吧,看看别人是怎么写的。”

看完了那些作文书,我也慢慢领悟到了写作的基本要点:要从生活中的一点一滴开始积累,仔细观察生活中的每一个细节。悟出了一些门道之后,我就开始认认真真练习写作。一个暑假过去了,我的作文水平有了很大的提高。以前一看到作文,心里就堵得慌,现在我对

写作非常感兴趣,因为我终于品尝到了成功的喜悦。

从这次经历中,我明白了:做什么事都要经历风雨,经得起考验,不断努力才能获得成功。