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小学发现作文400字

2023-07-21 13:33:01400字作文访问手机版打开翻译

小学发现作文 篇1

生活中,美无处不在,有自然的美,有心灵的美。有人说,生活中不是缺少美,而是缺少发现。只有用心去捕捉、去发现,才能感受到美。

春天,一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香。走进乡村,漫山遍野的油菜花鲜艳夺目,成群的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞。一阵阵微微的春风吹来,田野里荡漾起金色的波浪,一股清香迎面扑来。啊,真美,我顿时感到无比陶醉。

我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目,其实她通常表现为一种朴素与平凡,需要你用心灵去体会。比如,这星星点点的小草小花顽强度过严冬,终于挺进了风和日丽的春天,点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目,但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美,也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

生命、精神,不仅仅属于那些花草,更是人类的根本。人,大多数默默无闻,但是他们一直都在努力,一直都在奉献着自己的力量。特别是在生活中,经常听到一些残疾人的感人故事,面对艰难险阻,他们身残志坚,努力探求生命的意义,体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗?

美是极丰富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我发现了美,也深刻感悟到了她的力量。

小学发现作文 篇2

我不知道诗意该如何发现,但是,在我看来,我的老家是富有诗意的。

我的老家在一个小山村里,如果可以,我愿意到自家屋后的小树林里去闲逛,在回家的小路上抬头观赏天边的晚霞。享受着山野的诗意。

我所憧憬的诗意之美,并不是杭州富有朦胧之美的西湖,也不是广西拥有怀念之意的海棠桥,而是可以让我感到真实的一种美,一种拥有淳朴之感的诗意之美。或许是因为它亲切,我如同置身于陶潜笔下的桃花源一般,忘却了那些城市里的嘈杂。在被世人忽视的山野中,我发现了诗意的本质。

现在的城市,越来越热闹,可曾经的诗意都被现在漫天的灰尘所掩埋了。只留下公路旁模糊的树木的绿色淡影在尘埃中叹息。为什么,山野里的树木都生机勃勃,充满了诗意的绿色,可城市里的树木却让尘埃玷污了它们充满诗意的本质?诗意应当属于绿色,可我却感受不到诗意了。

与其在“尘市”之中感受无趣的热闹,还不如在充满乡土气息的乡间小路上行走,穿梭在那红的像火,粉的像霞,白的像雪的花朵与茵茵绿草组成的诗意之中。我安静地在这种诗意中徘徊着。

突然间,下起了淅淅沥沥的小雨,我细细聆听着雨丝波动了山野的铉,奏出了一支优美的诗意之歌,那声音如同清凉的山泉一般滋润了我那在城市里干涸已久的心田。朦胧的山林,使得山野更加具有一番诗意之味。不由得令我想到“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的景象。

在我老家的山野之中,我们可以随时发现诗意,想起我们曾学过的千古佳句,自然也会得到许多启发。

我们在山野中发现诗意,找到最淳朴的美。

小学发现作文 篇3

美,在生活中无处不在。

说起美,我首先想起了人,是美人:杨贵妃的回眸一笑;王昭君那柔情的美;薛宝钗那冷言冷艳的美┅┅但是,这些都是一些外表上的美,而这些美并不永久,是短暂的。

除了外表美,还有许多不同的美,如:品德美、礼仪美、心灵美。

现在,就由我给大家讲一个我亲身经历的事:

那是一个阳光明媚、万里无云的一天下午,我搭着公共汽车去新华书店去看书。在车厢里,我心情舒畅地哼着小曲。站点到了,在车门急促打开后,上来了一位白发苍苍、拄着拐杖的老奶奶,看到她慈祥的饱经风霜的脸庞,我就赶紧起来为老奶奶让了座。紧接着,有一位年轻而又帅气的小伙子上来了,看那样子,好像是没上完学就出来打工的人。由于老奶奶走得慢,那后来的小伙子抢先了一步,坐到了我为老奶奶让的座上。我又不好意思地对老奶奶说:“对不起,老奶奶,我本来是为您让得座,结果被他抢去了,真不好意思啊!”老奶奶不但没有怪我,而且还加深了慈祥的面容:不怕,我站着就行!”接着,又一位好心人站了起来,和蔼可亲地说:“老奶奶,您坐吧!”说着,顺手扶着老奶奶坐好。在这个时刻,我可真想张开嘴巴臭骂这个小伙子一顿。

听完这个故事后,你们有没有想过:那个伙子,虽然外表美,但是心灵并不美。在我的眼里,那个青年男子是多么的渺小,小得像一粒沙子一样微不足道,根本不值一提;相对来说,那位好心人和那位老奶奶是多么得高尚,多么的伟大。品德美才叫美,内在的美,才是真正的美。

让我们一起去发现美,学习美吧!

小学发现作文 篇4

一天,我和妈妈到花鸟市场给小金鱼买了美味的鱼虫。一到家我就迫不及待地给它们喂食,我拿出鱼食往鱼缸里面一放,便在一旁静静地欣赏一场“金鱼争食大战”。不一会儿鱼缸里的鱼食就被一抢而空,小金鱼仍在水面上游来游去,好象对我说:“再给点我们吧,我们还没吃饱呢!”我我才停止放食。第二天早上,我来到鱼缸前一看,唷?发现一条黑的小金鱼肚子朝上,漂在水上死了,我伤心极了。“是鱼食有毒呢?还是生病了呢?昨天可是精神抖擞的呀!”看到金鱼圆滚滚的肚子,再看其它三条也无精打采的,我想:是不是金鱼吃多了胀死的想:小宝贝,我绝对不会亏待你们的。于是我又放了些,看到它们吃食时欢快的样子,我的心里也美滋滋的',直到它们不再想吃,呢?我赶忙向爸爸请教。爸爸说:“很可能是撑死的,我们到网上查查吧。”爸爸迅速打开电脑,上网查询,很快找到了答案:金鱼食性较广而且贪食,如果乱投过量的食物,会造成小金鱼因贪食而肠道饱胀、消化不良,易产生滞食,甚至死亡。果然是吃多了胀死的。

后来,我和爸爸又在网上学到了许多饲养金鱼的知识,直到现在,小金鱼仍在鱼缸里自由自在地游来游去。

这次的发现让我明白了一个道理:无论什么事都要做到刨根问底,这样才能不犯同样的错误!

小学发现作文 篇5

我们班的老师,她非常美丽,但是她的美不在这里,老师的美非常特别。

早上,当我们早早的到教室时,老师已经坐在教室里,等我们来到教室,倾听我们的朗朗读书声。为了我们有好的成绩,老师用自己休息的时间为我们补课。

老师尽管在累,傍晚,老师办公室的灯还亮着,您还在认真的批改我们的作业,您的眼睛一眨一眨得,但您还是坚持,还要准备第二天要教的课文,日复一日,年复一年,您眼角上的皱纹,就是最好的表明。

您不但有着不怕累的精神,还有着特殊的教育方法。在考试时,我们最怕的就是句子理解题目,一做错就是扣二分三分,在我们没有办法理解的时候,我们就皱着眉头,您却有一个最好的办法,那就是追问,一点一点地问自己,这是我们不再害怕句子理解,我们还有一个难题,那就是缩句,我们有的缩句时,把句子的意思变了,有时就是没有缩完整,这是我们考不了高分,您却教了我们很多方法,是这是我们有了好成绩。您会用一些格言来说服我们,比如:当我们不看书时,老师会说“书籍是人类进步的阶梯”。当我们考试考好时,老师会说“骄兵必败”。

世界上,有很多种美,有:人美、环境美。这个人很美,生活环境也很好。但没有用,这不是真正的美。老师为我们付出怎么多汗水与心血,这难道不是老师最美的地方吗?

小学发现作文 篇6

人行道上,人们匆匆忙忙地走着,冷漠的看着周围。

马路上,车水马龙,司机按着喇叭,都想使劲踩一脚油门。

似乎没有人注意到,一位老人,正步履蹒跚地走在盲道上,用拐杖一点一点试探着前方。不知谁的车停在前方,刚好压在盲道上,把笔直的盲道劈成两半。这对于健全人来说,并不算什么,但是对于盲人来说,就好像是两个世界。

越走,越近。来往匆匆的人们根本没有注意到这位老人。是啊,自己的事情那么多,怎么可能关注这位老人呢?老人距离那个“拦路虎”只有大概二十米的距离了。天上的云在渐渐移动,遮住了太阳。十米,九米,八米……眼看着就要撞上了,但就在这个时候,一辆黑色的奥拓停在了路边。“嘿,前面有东西,小心点!”

过路人用奇怪的眼光看着这位从车上下来的司机,仍不忘了继续赶自己的路。司机急忙跑了过来,就在老人距离那辆车不到两米的时候,司机跑过来拉住了老人的手。老人一惊,不知所措,忙喊着:“你是谁?干什么?”那位司机长吁了一口气,说道:“老爷爷呀,前面停了一辆车,把大道给挡上了,我就是怕您不小心撞到车上呀!”老人拄着拐杖,不知说什么好,显得十分激动。老人紧紧握住司机的手许久,说:“谢谢你呀……”

“您要去哪里呀,我送你吧。”司机说道。老人推辞了,但是司机仍然坚持要送老人,老人只好连连道谢地上了车。车渐渐驶向远方,一点一点消失在远处的车海中……

抬头,望向天空。

太阳从云中钻出来,云朵飘向远方,天空格外晴朗美丽。

是啊,生活中处处都有发现,生活中处处都有人性美,心灵美,自然美。这种美,需要我们自己去寻找,去挖掘,去发现。只要我们愿意,生活中处处都有发现,都有美。

生活中的发现,生活中的美。人性美,心灵美,自然美。