篇一：老师作文
高山要感谢大地让它耸立，苍鹰要感谢天空让它飞翔，鲜花要感谢雨水将它滋润，骏马要感谢草原让它奔驰，而我要感谢我的老师，因为是她（顾老师）在我们的心田里，播下了文学的种子。
记得有一次，我们正在写毛笔字。写得都很认真。但就在这个时候，顾老师轻轻地走道我的面前，说：“你这个笔画写得不好。”说完就把着我的手写起来，老师边把着我的手，边说：“逆锋起笔”终于一个漂亮的笔画出现了。之后，老师说：“写毛笔字要不慌不忙，要认真地写。”之后，我的横画终于有了进步。
顾老师不仅关心我们，还幽默着呢！记得我们上二年级的时候，我们常把“照”这个字给写错，之后，老师就编出一个幽默的字谜来，眼睛眯成一条缝，娓娓动听得讲给我们听，我还记得字谜的大意是这样的：一个日本人，拿了一把刀，杀了四口人，流了四滴血。引得我们哈哈大笑。之后，我们写“照”字的时候，就都没有写错了。但老师对我们的学习要求特别严格。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师对我们的教诲之恩，我终生难忘。
篇二：老师作文
我最喜欢的老师是我的英语老师——张老师。她中等身材，圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛。
张老师上课时极有耐心，只要我们有一点不会她都会仔细地教我们直到我们完全掌握为止。记得有一次，张老师在教我们单词apple时，我们全班同学都认真地跟着老师一遍遍地读着，最后张老师认为我们都会读了，于是就让我们一个个读，当读到江河的时候，谁知江河却把apple读成了“爱扑”，我们一听都忍不住哈哈大笑，这时只见江河羞得满脸通红，头低的很低，恨不得地上有个洞可以钻进去。
这时张老师严肃地告诉我们：“每个人在一开始学英语的时候都会出错，但只要认真学习，就会进步很大。我相信江河只要认真学习，也会读好每一个单词的。”老师说完以后，就耐心地教江河apple的正确发音，直到江河能够正确流利地读出。老师才满意地露出微笑。
这就是我们的英语老师。我非常喜欢我的老师。
篇三：老师作文
我的老师姓李，我们亲切地喊她李老师，她是我们二年级的时侯来我们班教我们语文的。
李老师个子不高，瘦瘦的，但她有一个我们非常喜欢的地方，就是她的笑脸。李老师非常亲切，也很有耐心，不管是在课堂还是在放学的路上，李老师始终微笑着。
记得有一次我和班里的一个同学为了一点小事，发生了矛盾。在放学的路上我们争吵起来，李老师当时非常生气，但没有说我们一句，而是非常耐心的告诉我们，班里的同学要互相帮助，互相关心，不能为了一点小事而互相伤害，李老师说这些话的时后始终带着亲切微笑。
每天老师站在讲台上教我们文化，知识，教我们怎样做人。
放学后我们高高兴兴地回家，但李老师还在给我们批改作业和准备第二天的课，老师肯定很累，但是老师的微笑始终挂在脸上。
老师，我真心对您说：“您辛苦了”！
老师，我一定不辜负您的希望，长大做一个对社会有用的人。
老师，我爱您！