第一篇：感恩作文
感恩，小草绿了，它感恩于春的飘絮；荷花开了，它感恩于夏的恩赐；枫叶红了，它感恩于冬的呼唤。
——题记
感恩，可以感恩生活，感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩陌生人，可以感恩生活中的许许多多，但我要感恩的绝不是这些，而是陪伴我们永永远远的.——四季
春天
春天，花儿的芬芳，采摘了我昨日的忧伤，绿叶的舞蹈，将暖暖春意洒进了我的心房，鸟儿谱写歌曲，与彩蝶共同演绎，共同描绘不同的春天。
行人脸上露出甜蜜的笑容；小孩在草地上打滚；而我正绘春，迎春，赞春；春天，人们个个洋溢着幸福的笑容...
春天像一位魔术师，用那神奇的魔法棒变来了南飞的大雁和小鸟；春天像一位心灵手巧的设计师，用那二月春风的剪刀剪出了一片片绿叶，一朵朵鲜花；春天像一位精美的绘画师，用那调色盘中最华丽的色彩，勾勒出一幅幅美丽的画卷；春天像......
夏天
迷人的夏，很多人喜欢夏，为什么？因为夏天，可以无拘无束的在室外玩，渴了可以尽情地吃一根冰冰凉凉的雪糕，咬上几口，心里立即赶到凉爽，或者从冰箱里拿出一块西瓜尽情地吃，你能尝到夏天的味道。在这个季节里，太阳公公晓得格外的开心，树木也欣喜若狂，它们争先恐后的长出了郁郁葱葱的枝条，为人们遮阴乘凉。一棵棵小草翩翩起舞，好像在歌颂夏的到来。
夏天，你是一支舞，热情奔放；夏天，你是一层纱，飘逸洒脱；夏天，你是小精灵，永远跳跃；夏天。你是风，吹在了我的心里；夏天，你是雨，落在了我的心里；夏天，你是河，蔓延了我所有的记忆；夏天，你是...
秋天
我向往秋天，因为秋天是一个多彩的季节。她可不像春一样那么单恋绿色，而是把秋天变成五颜六色：把红色给了枫树，让他照红了一片天边；把黄色送给了梧桐树，让他的落叶如蝴蝶般飞舞；她把橙色送给了橘子，橘子你碰我挤，让人直流口水，争着让人们采购；那菊花仙子的颜色可就多了，红色，黄色，白色，还有红白相间的，秋菊花深深的吸引住了我。
秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。
冬天
冬天，是一位风烛晚年的老人，他步伐蹒跚，历尽沧桑，饱受风雪的磨难，但是他依然不改对大自然的爱恋，你看，越冬的麦苗身上，是他盖在身上的棉被，繁叶落尽的树下，是他热意培上的冬肥，害虫肆虐的田间，是他施上的杀虫剂，他使青松更苍翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更远，人们更意志坚强，他把自己最好的东西都奉献给了这个世界，对于自己，他丝毫没有保留，当春天迈着脚步走近时，他又是那样断然离去。
冬天
春天像母亲的手，带着微微的暖意，熨平心底的苦恼。
夏天像一杯浓浓的烈酒，入口灼热，辛辣腹中。
秋天像婉约派的诗词，凄凄惨惨切切，秋风见冷，勾起回忆里的伤。
冬天，是一位严格的慈父，外表冰冷，内心却充满爱意。
假若生活中没有五彩缤纷的四季，该多单调，这一切只有风风雨雨，荒芜凄凉，这在我们眼中就像没有乐谱的歌曲，感恩四季，感谢你的到来。
第二篇：感恩作文
同学们，在我们的人生路上总是阳光灿烂，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是学习名列前茅，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该是知恩图报，是感恩于关爱我们成长的每一个人。是的，感恩，学会感恩，能让我们去体会充满灿烂阳光的人间真情。感恩能让我们看到人的美丽心灵。感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉……
还记得两年前，我得了一场大病，生病期间父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸要背我去医院，我趴在爸爸的背上发现他的腰弯了好久起不来，几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。在爸爸背上我无意中发现了一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，爸爸对我入微的体贴一点都没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。
记得在我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃馄饨。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，不辞劳苦地迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买馄饨。天黑了，爸爸披一身风雪赶回来，一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”那时，爸爸在病房里陪我度过一个个漫漫长夜。爸爸你不顾自己的身体，心里想的全是我。那个冬天是寒冷的，那一个个夜是黑暗的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，流进我愁苦的心坎里；还如明灯，照亮了我心灵的夜。爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念；点燃了我情感的火花；注入了我永恒的记忆中……我对父母的感恩之情油然而生。
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们捶捶肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。病好后，我就将它们化作行动。我用心学习，不让他们为我的学习操心；我主动洗碗，想让他们多休息一会儿；闲暇时我唱歌，让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，营造最开心的家庭氛围，让那最温暖的刹那安慰父母那辛劳的心，让他们感受到生命的美丽，幸福的永恒，甜蜜和温馨的快乐。你会为我的感恩而喝彩，为我的孝心而欢呼，为我的人生路上射出的这缕缕感恩的阳光而激动万分吗？你会的，你一定会的！因为你跟我一样，是个知恩图报的人！
我爱我的父母，我会继续感恩于他们。朋友，在此，让我们一起对父母说一声：“我爱你们！”让我们一起行动起来吧，让冬天不再寒冷，让我们心里的阳光在父母心中格外明媚，格外温暖！“父母的心里有爱，我们的心里有情，家庭生活更有温馨和美丽……”这是我的心声，这是我的真情，我愿这心声伴随着天下所有的孩子对父母心灵的召唤，感情的流露飞向千家万户。让我们相信我们有能力将即将来临的又一年装扮得更美丽、更幸福……
第三篇：感恩作文
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情，还歌颂了母亲的伟大。
在孩提时代，妈妈是我的主宰：饭是妈妈喂的，衣服是妈妈教我怎么穿的，名字是妈妈教我写的……妈妈是万能的，是伟大的。
我一天天地在长大，但不知道为什么，母亲那亲切的笑容已不再多见，取而代之地常常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的习题。"难道母亲不爱我了吗？"我一次一次地冒出这个念头，又一次次地将之否认。想起小时候，母亲教我写字，背诗，寒冬里给我洗衣服，在酷暑为我整理房间……我八岁那年的一天，半夜两点钟，外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。我突然发起了高烧，爸爸不在家，母亲看着我，又望望窗外，仔细给我披上雨衣，毅然背起我向医院跑去。我伏在母亲背上，清晰地听到了母亲急促的喘息声。我的心快要碎了，我说："妈妈，我下来自己走吧！"母亲毅然答道："那怎么行呢？你发着高烧，怎么能在雨里走？把雨衣披严，千万别淋着了。"我的眼睛不禁湿润了。雨大路滑，母亲一歪，险些摔倒，站稳后，她急切地问我："没事吧？"我说："没事！"母亲长舒了口气，如释重负地说："那就好，那就好。"就这样，母亲深一脚、浅一脚地把我背到了医院。
因为我身子弱，所以妈妈总想法子烧我喜欢吃的菜，给我增加营养。色香味俱全的红烧狮子头、又酥又嫩的糖醋排骨、香辣诱人的辣子鸡；妈妈还会做香糯可口的八宝饭、腊八粥……很多同学吃过妈妈烧的菜，他们都羡慕我有一个很会烧菜的好妈妈，这使我很骄傲。妈妈非常勤劳：一下班她不休息，就开始做饭；吃完饭后，又忙里忙外地做家务。我去帮妈妈做家务，妈妈总是问我：“你的功课做完了没有？”只有我做完了功课，妈妈才让我帮她做家务。
妈妈有一个小小的“缺点”，就是爱“唠叨”。比如：今年全国音乐考级报名时，我报考的是古筝业余六级。因为级别高，所以每天都要练两个小时古筝。有一天，我应贪玩没有弹琴。妈妈知道后，很生气，就开始“唠叨”了：“你为什么不弹琴？今年考的是六级，不再是二级了，该多用点时间来弹琴。弹了琴再出去玩不更好吗？……”听了妈妈的话，我再也不贪玩了。经过努力，我终于取得了古筝六级的证书，妈妈脸上的笑容别提有多灿烂。
妈妈“唠叨”事情多得数不清，有时是我贪玩引起的，有时是我字写得不端正引起的，有时是我考试成绩不够理想引起的……但我从内心里感谢妈妈的“唠叨”，因为有了这份“唠叨”，才有了今天的我。
妈妈对我无微不至的关怀，就像春天的阳光给小草的恩情一样，我永远也报答不了这比山还高，比海还深的母爱！
第四篇：感恩作文
还记得很久以前，读到箫伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”起先并不理解，当参加基础医学院20xx年级开展的“家庭——学校互动教育”时，这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。
我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印…….”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。
记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。
家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。
亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。
亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。
亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。
因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也要珍惜他。