篇一：奋斗在路上初三作文
总是盼望着自己挥动着翅膀，努力飞向那升起的朝阳，影子很长，但却温暖舒畅。可那终究是幻想，现实的我或许早也迷失了方向。羁绊了太多难道会迷茫？在不经意间，我才发现，生命的纸张，墨未干，痕却早已成双。于是我以这段文字的名义，奋斗在路上……
青春的路上，许多路人甲纷纷登场，在扮演了一个不那么重要的角色之后，慢慢的，不知是向前还是后退，已看不清方向。长大的自己，需要自己飞翔，寂寞会很长。聪明的人选择忍受，无聊愚蠢的人就抱怨世界悲凉。然而不幸的是，我们都是愚蠢的，想要独立的我们，渐渐对异性产生了好感，为什么，我们不能独自在路上，为了一时的美丽风景，而错过了一路野花的芬芳。不懂爱恨情仇，不解风云善变，我们一次次的憧憬，一次次的身影仓惶，爱情固然美好，但始终不是靠自己的寂寞换来的，那样的话，只会让自己变的更悲伤，一颗心，满是悲怆……本来就无知的我们，再一次变得凄凉……
我不明白，到底是谁让我远逝和淡忘，是谁让我夜晚梦断情殇？又是为谁付出了青春年华，为谁种下了陌路的诺言？只为摘下一朵不属于自己的花，换来了蜂蜇过后的剧痛，最后还是自己走过了一个个春夏秋冬，也又是一个人独自品尝悲伤……
青春的乐章，没有音符，没有节奏，无论结局怎样，还是要自己亲手写上。从自己的心绪中挣脱，打开桎梏，感觉到不一样的天地，只关心现在，让过去在生命轮回中飘荡，让未来在自己手中发光。
希望是什么形状？取决于奋斗的模样，奋斗的人生可能会很短，但决不能没有宽度，因为梦想需要驰骋，希望需要飞翔，驰骋不能没有方向，飞翔不能没有力量，实现这些，全靠奋斗的模样……
我还是感叹悲凉，我还是身影仓皇，我还是跌跌撞撞，我也还在为谁思念的梦落神伤，唯一不同的是，我，奋斗在路上……
篇二：奋斗在路上初三作文
若有人问我：成长的代言词是什么？我一定会毫不犹豫地说：是奋斗！我的成长中，少不了奋斗。也正是奋斗，成就了今天的我。
我在六年级的时候，是一个不折不扣的“差生”：上课总是睡觉，放学跑得最快，还不按时完成作业。那时的我这么想：怕什么！才小学，干嘛要那么努力？未来离我远着呢！老师总是时不时地开导我：“你看看你，多聪明！就是心不在学习上，老师可是对你寄与厚望的……”我看着老师唾沫横飞的样子，心里不禁暗觉好笑：想让我努力？等我长大了再说吧，我还没玩够呢。
一个周六，我远在厦门的小伙伴回来了。她可是和我一起长大的呢！你看，那个又高又瘦的女生就是她，精练的短发变成了飘逸的及腰长发，我欢喜地迎上去，一阵寒暄之后，她笑着问我：“这么久不见，你学习变得怎样了？”我一愣，只好搪塞过去：“还好啦，也就那样。”她一脸不信的样子：“你别想骗我，小时候你就比我厉害，来来来，给你做做我们的基础题目。”说着递过来一本练习，我心虚地打开看了一题，好奇怪的方程！这怎么能解出来？再一题题往下看，不禁脑心出了汗--我竟一题都不会做！她给我讲解时，却像庖丁解牛，顺筋顺脉的；答案脱口而出，对答如流，我不由得惊呆了，深感自愧不如，我跟她差远了！虽然她后来换了话题，但我知道，我在她的心目中地位变了。这件事到现在还是深深地烙在了我的心里。
第二天，我特地认真听了课，老师讲的那些知识在我心中奇妙地蔓延开来，感觉学习也不像想象的那么难了。这时，老师表扬了我上课很认真，这大大地鼓励了我，我想：为什么不好好学习呢？一天下来，我一边回味着所学的知识，一边想：认真学习的感觉真好！
几天后，父母对我说：“这个周末，你就去复习复习五年级的书吧。”起初我还不愿意，但当我嘟嘟囔囔打开书本时，却马上被书中的知识吸引了：方程，图案……顿时，知识像潮水一样涌向我，我明白了未来离我有多近，并没有我想象的那么遥远。日子离毕业考一天天地近了，于是我也开始疯狂地复习以前的知识。在这期间，我也曾觉得累过，也想过要回到以前的悠哉悠哉的样子，但我一想到自己与朋友的差距，就会感到羞愧，我坚持了下去，终于我以优异的成绩考上了三中。
往事不堪回首，虽然我总觉得有点后怕，但也为现在的自己而庆幸。习主席说过：“幸福是靠奋斗得来的。”我们必须永远走在奋斗的路上，从现在开始，脚踏实地，一步一个脚印，为做更好的自己而努力。
篇三：奋斗在路上初三作文
屈原说过：“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索。”人生是一场旅途，没有所谓的终点。生命因奋斗而精彩，永远保持在路上的心态，人生就不虚此行。
在路上，每一步都是起点。著名球王贝利在射进第1000个球时，记者问他对射进的哪个球最满意，贝利回答：“下一个。”这“下一个”的回答意味深长。这是一个永不满足的目标，是一个永远的新的起点。美国人伯森·汉姆也是这样，他徒手攀岩上了“世界第一高楼”，然而他自己却有恐高症，他把自己的每一步都看着起点，一步一步向前走，恐高的感觉就会消失。终点也就是下一个目标的新起点，永远带着新起点，迈向下一步。
在路上，就要脚踏实地，全力以赴。哈佛大学曾有一位学生，记忆力强得惊人，仅在几分钟之内就背完了圆周率小数点后的两万多位。听到这个故事后，美国许多人都改变了“结果与努力成正比”这一观点。但哈佛大学教授后来调查出的结果表明，像这样的人几百年甚至几千年才能出现一个。爱因斯坦是大家都熟悉的人物，但他在少年时却被别人认为有痴呆症。他的事例告诉我们，过程终究决定结果。我们只是普通人，要在平凡的生活中获得不平凡的收获，必须要脚踏实地，全力以赴。
在路上，要注重过程。相信我们每个人都知道，无论是哪一科中考、高考试卷，参考答案上都标明了每一题第几步得几分。如果只有结果没有过程，即使结果对了，也是做零分处理。必要的过程是个人能力、思维方法的具体体现，所以价值体现的过程中。这就不难奇怪为什么有的学生每一题结果都做对了，成绩仍不理想。很多时候，过程往往最重要，所以我们要注重过程，不能只一味追求结果。
奋斗的人生没有终点，永远在路上。永远保持一颗谦逊努力的心，走好人生的路，才能在人生的路上留下最美的风景。
篇四：奋斗在路上初三作文
走在路上，总是会有挫折坎坷不如意之处。走在路上，总是会一波三折，蜿蜒曲折。走在路上，总是不会一帆风顺渡过难关。要做个乐观向上的勇敢者，要做个有勇有谋的智者，要做个一丝不苟的敬业者。我是位敬业人是个旅行者。我走在路上。
一波三折
体会过“虎落平阳被犬欺”的文人雅客贬谪经历。不过大多数都保持乐观心态归隐山林。陶渊明的豁朗阔达的.乐观陶冶之情就很完美呈现。“采菊东篱下，悠然见南山。”更有《水浒传》中一百单八将。生生死死，凄凄惨惨戚戚。像是按了个葫芦又起了个瓢一样一波三折。在逆境中重生，在顺境中努力奋斗的英雄。一波三折之后的境遇让我为之赞叹不已。因为他们都拥有乐观豁达的壮志豪情。走在路上，有着一波三折的境遇。
路的起航
品味苏轼的江城子·密州出猎。其中有一句是表达他心切成为有用之臣的愿望。“持节云中，何日遣冯唐。更有希望做个有事业的官职，做个有用之臣。”坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”我为这些有志之人的勇气所折服。我以他们为榜样。路的起航从勇于担当开始，走在人生的境遇中。
苦尽甘来
陈胜为王之时，幼年就被定为奴隶。可是他有志向。“燕雀安知鸿鹄之志哉”的豪言壮语陪伴他度过光辉一生。胆敢与秦王抗争作对利用此局势欺骗蒙蔽，掩人耳目以此获取人民的信任。展开起义，最后取得成功。陈胜为王成就霸业。真是有勇有谋才得以苦尽甘来。我为之所触动，打动我内心的理想念头。我也想像那样苦尽甘来，走在路上。
走在路上。乐观向上，积极奋斗，志取理想，走在路上，做个乐观的旅行者。
篇五：奋斗在路上初三作文
什么是奋斗？奋斗原本意思指奋力，但为什么奋斗？为了自己远大的理想，期望的目标，为了我们的目标而永远踏上了奋斗之路，奋斗对于现阶段青少年中有欢有悲，有的人可以做到心灵上的“不以物喜，不以己悲”，而有的人则是无法做到。曾经有位学者问过一个青少年：“学习苦吗？苦。那么恭喜你，你已经在上坡的路上学习累吗？不累，那么恭喜你，你已经在下坡的路上。”其实学习就像一次函数。曾问过同学：“为什么我们要努力奋斗？”同学说：“为了自己，为了父母，为了使别人知道自己。”奋斗意味着有坚定的信念。
奋斗，已经成为了第二种“刻板印象”。有时会想：奋斗虽然是苦了点，但回首一下，走过的路让自己都无法相信，令自己感到震惊。其实，奋斗一直在我们身边，身边的榜样都有，但关键是你自己是否要学习并模仿他（她）人，可以虚心请教别人，所以奋斗贵在坚持。
如果说，有的家长会讲：“真是一块学习下得了啊！”那么问题来了：为什么要羡慕别人？羡慕他（她）人的成绩？羡慕他（她）人有作文才华，有气质？还是羡慕他（她）的学习背景？都不是，其实最羡慕的，应该是他（她）有一颗努力向上的心，他（她）成绩好，因为他（她）懂得坚持，懂得努力，而并不是因为成绩好就可以骄傲。就拿我自己来说吧，我旁边也有这样的榜样，成绩好，荣获学习标兵，但是他从未骄傲。会虚心接受他人的请教。但我只做了一点点的奋斗，所以我要向他人学习，奋斗意味着远大的理想。
从现在开始，我们要抱有奋斗努力的心态，努力并使自己达到理想目标。不能光想，要多实践才行。“实践出真知”这句古话曾用于数次。我想：一点也不错。许多伟人实践使得这个世界变得更加美好，但都在于一次次的拼搏和不懈努力，执着的完成自己所期望的理想目标。
邓稼先，努力使中国制造除了第一颗原子弹和氢弹；屠呦呦，诺贝尔医学奖，研制出青蒿素，身边这么多榜样在这里，我们还有什么理由不努力奋斗，达到自己理想目标而去努力奋斗呢？所以，从现在做起，取长补短，要切记：生活中不缺榜样，奋斗贵在坚持，我们永远在奋斗的路上……