第一篇：蛙声十里出山泉三年级作文
每个人的前生都是一个迎接露水的水缸。每接到一滴露水，就预示着你的下辈子又多出一点生命。每个水缸都在奋斗着，正如每个人一样……“叮咚，叮咚……”清脆的滴水声在幽深的山谷中回荡。地上大大小小的水坑都在收集着雨水的露珠。石崖缝隙里渗出的一缕清流，那是雪的哭泣；密密森林中冲天大树上的露珠，那是雾的凝思。水坑知道，今天的奠基，是历史的过程，胜利的过程。
把握了今天，就等于把握了永恒。收藏，是它的宿命。有的水坑边缘有小缝，清泉顺缝而出。长久积成的水洼在一点一点地消逝。周围的小草小花都竞相生长，在清泉的环绕中尽情歌舞。水坑不悔，水坑知道，有时释放也是一种美。生老病死，几多沧桑。前世的收藏注定今生的释放，前世的释放，注定今生的永恒，人都在忙碌。忙碌着娶妻生子，忙碌着柴米油盐，忙碌着拼搏事业，甚至生老病死……又有多少人珍视过自己的每一个脚印？收藏人生的点点滴滴，能使更多的人互相灌溉，互相滋润。人人都在追求完美。收藏金钱，收藏美女，收藏梦想，收藏时间，收藏生命……当你的生命毫无遗憾时，你不觉得空虚吗？没有遗憾的生命是最大的遗憾！懂得收藏，懂得生活；懂得释放，懂得生命！
第二篇：蛙声十里出山泉三年级作文
在车快驶到碧峰峡的公路上，两侧是如两条绿色的巨龙一般的山岭，山岭上面的树木花草密密麻麻，见不到一丝土色。山脚下不是一朵朵白的、黄的、紫的小野花，就是一棵棵小草。半山腰被一层层轻纱一般的薄雾环绕着，仙境一般。
啊！那是什么？像一匹明洁的丝绸，在山腰闪耀。啊！那是什么？像一串小铃铛在山腰响起。啊！原来是一眼清而洁的山泉从半山腰激而猛地冲下来。穿过丛丛绿树，带上草木的芬芳和泥土的芳馨冲到了这条细而长的马路上面，溅起一片片小水花。在太阳光的照耀下，一片片小水花变在了朵朵在空中绽放的美丽的“七色花”。之后落下发出叮咚！叮咚！的声响。而后从引水渠汇入湍急、怪石突兀的小河之中。再看那眼泉，仿佛在周围浓密绿树的影映之下也变成了浅青色。
这一眼清而洁的泉水，在这旅途的开始就给我们一行人带来了十分美好的心情，相信它会使这两天的旅行更加上一分快乐，更添上一分的喜悦。这青翠而神奇的仙境使我陶醉了，我竟然半天没有反应。
啊，这美丽的山，这美丽的河，可我却最爱这一眼小小的泉，它清而洁的泉水，会久久在流在我的心田里。
第三篇：蛙声十里出山泉三年级作文
看到这个话题，每个人都立刻想到了一个广告:我们不生产水，我们只是大自然的搬运工。因为这句话，我不喝农夫山泉矿泉水。
爸爸问我为什么。我说:“山里有昆虫、细菌等等。谁能保证里面没有昆虫粪便和细菌？”
爸爸突然大笑起来。“傻孩子，他的意思是农夫山泉的水源来自大自然的群山。经过消毒、过滤等多道工序，它变成了农夫山泉。你可以放心地喝下去。”
“你真蠢。它们不产水。他们只是大自然的搬运工。”我有充分的理由。
父亲听了，开心地笑了笑，说道:广告有问题是有道理的。你写一篇文章给农夫山泉主席，也许他会给你一个很大的奖励。”
是的。他把我们都当成傻瓜。如果他不尊重我们，谁会尊重他，谁会喝他农民的山泉？
给他发个广告:我们净化水，我们是山里的搬运工。
第四篇：蛙声十里出山泉三年级作文
从前，深山里有一片绿油油的草地，草地旁有一条小溪，小溪清澈见底，有时能看到快乐的小鱼游来游去。
小溪旁有一间小屋，小屋里住着一个娃娃，她的名字叫山泉娃娃。她兜着个红兜肚，脸儿红彤彤的，可爱极了。
有一天，山泉娃娃到小溪边玩耍，看见绿草地上开着许多五颜六色的鲜花，她摘了许多美丽的鲜花。后来她玩累了，脚也踩脏了，就到小溪边洗脚。
小溪看到她的红兜肚，很喜欢。小溪说：“你的红兜肚真漂亮呀。”山泉娃娃说：“要不要我给你做一件？”小溪说：“太好了。”山泉娃娃说：“哦！对了，我把我摘的花瓣撒在你的身上就漂亮了。”小溪急忙说：“不，我不要。不能摘花，花儿离开她的妈妈会难过的。”山泉娃娃不好意思地说：“谢谢你的帮助，下次我不摘花了。我在你身边种树，你就穿上漂亮的衣服了。”小溪笑着说：“谢谢你，给我穿上绿衣服，我就可以流得更长远了。”
第五篇：蛙声十里出山泉三年级作文
今天我参加了小记者活动，参观了农夫山泉的一处工厂，尽管大地像一个烤炉，但由于我很平静，所以我觉得清凉。本次活动共90人参加。
我们首先参观了液处理，这种装置效率高，每小时27.5吨的高产量可确保后续生产线的高速生产。
之后是72000水线吹连灌，这是世界高端产品。实现“三机合一”分别是吹瓶机，灌装机，旋盖机。整个灌装过程在百级正压罩内进行，从而确保水质优良，每台产能72000瓶每小时。
接着是72000水线干包装。共配备两台速度45000瓶每小时的贴标机，一台86400瓶每小时的膜包机，最后是120箱每分钟的码垛机。我亲眼看见那机器以超快速度包装这一大堆箱子，每秒两箱名不虚传。
然后是无菌桶，在里面的产品可存放一年。
当我参观另一部分时，当时就惊呆了。只见瓦楞纸箱正在自动收起，将其包的严严实实，无孔可入，堪称完美。更神的是，箱子可以直接插进一堆酒瓶下面，而且路线不变，太神了！我认为是空气和风给了生产线“神助攻”整个工厂只有400人，而生产线只要8人，全是在电脑前动动鼠标，说明这是一条自动化的生产线，再加上严格的把关，难怪这么受欢迎。
第六篇：蛙声十里出山泉三年级作文
看到这个题目，大家立刻就想到了一句广告词：我们不生产水，我们只是大自然的搬运工。就是因为这句话，我不喝农夫山泉矿泉水。
爸爸问我为什么？我说：“大山里有虫，有细菌等等，谁能保证里面没有虫屎和细菌？”
爸爸哈哈大笑。“傻孩子，他的意思是说农夫山泉的水源是取自于大自然里的大山，经过消毒，过滤等等很多程序，才变成农夫山泉，你可以放心的喝。”
“你才傻，他们不生产水，他们只是大自然的搬运工。”我振振有词。
爸爸一听，欣然一笑说：“有道理，广告词有问题，你写一篇文章给农夫山泉董事长，说不定他会给你大大的奖励。”
是呀！他把我们都当傻子，不尊重我们，谁还会尊重他，谁还会喝他的农夫山泉？
送他一句广告词：我们净化水，我们也是大山里的搬运工。
第七篇：蛙声十里出山泉三年级作文
今天，我和小伙伴一起参观展览馆。我们边看边热烈地评论着。
忽然，一幅非常美丽生动的景色展现在我们面前。定睛一看，原来是一幅水墨画，画中有怪石，有清流，有蝌蚪和淡淡的远山，它们和谐地组合在一起，情景交融，立即把我们带到了幽静的深山。我抬头一看，惊讶地叫道：“原来这幅画的名字叫做‘蛙声十里出山泉’啊！”小伙伴点点头，又摇摇头，问道：“有山有泉，有‘十里’的广阔空间，怎么就没有蛙声呢？”听了她的疑问，我也再次观看这幅画，还真被她说中了。纸上有长满青苔的山涧，山涧里有许多姿态各异的乱石，清澈湍急的山泉直泻下来，远处有隐隐约约的山。景有了，声在哪儿呢？我们开始琢磨“蛙声”的含义了。这时，小伙伴无意中说了一声：“瞧，多可爱的蝌蚪啊！”“蛙声，蝌蚪，我知道了！”我恍然大悟，“青蛙是蝌蚪的妈妈，所以，看到蝌蚪就会想到道青蛙。”“以及蛙声十里出山泉的情景了。”小伙伴接了下去。
听了我们的一唱一和，大家都不禁对这幅山水画赞叹不已，蛙声伴着流水声，一定是非常动听悦耳的吧！
第八篇：蛙声十里出山泉三年级作文
丁冬丁冬，山谷里传来一阵欢快的笑声，一群可爱的身影从山顶跑下来，是谁呀？原来，是山泉娃娃。他们告别了高山爸爸，离开他们温暖的小家，向着广阔的大海妈妈奔去，她们要和自己的兄弟姐妹一起找到亲爱的妈妈。
他们一边下山一边唱，“我的名字叫丁冬，钻出石缝水灵灵。我是快乐的小画家，染绿了小草和树叶，抹红了野花和山果！”
其他山泉娃娃听见了歌声，连忙跑来，和他们手拉着手，一起往前奔。他们边跑边唱：“我的名字叫小河，流过田野哗啦啦。我是农民的好帮手，青蛙见我呱呱叫，禾苗见我微微笑！”
其他小河娃娃听见了歌声，连忙跑来，和他们手拉着手，一起往前奔，他们边跑边唱“我的名字叫大江，流过高山轰隆隆。我有巨大的水资源，发动机器不停息。
其他大江听见歌声，连忙跑来，和他们手拉着手，一起往前奔跑，大江娃娃闻到了海风的味道，看见了海鸥在前面飞来飞去。这时，大海妈妈张开宽大的双臂，欢迎她亲爱的孩子们回家。
第九篇：蛙声十里出山泉三年级作文
戒嗔住的茅山有很多处泉眼，有精通茶艺的施主说，这里的泉水很适合泡茶，用煮沸的山泉水去冲泡茶叶，比寻常的白开水更能发挥茶叶的原味。
有一年冬天，下了挺大的雪，寺里来了一位老施主和一位年轻的施主。老施主说了许多天明寺的往事，还特意谈起山泉茶水。她说她多年前曾经喝过一次，到如今依然记得那茶味道很独特，有种悠然的清香。我们不忍心让老施主失望，特意为她泡了一杯茶水，她开心地连连向我们道谢。
第二天戒嗔在院子里无意中看到，木桶里用来给老施主泡茶的泉水结成了冰。看着水桶里的冰，戒嗔忽然想同样是来自茅山的山泉水，留在厨房里的那一半泉水变成了清香的茶水，而留在屋外的那一半泉水最终却变成了冰。
其实环境对我们的影响有时候是很大的，只是一墙之隔，本质相同的东西便有了天壤之别。想要变成冰，还是想要变成茶水，并不在于山泉本身，而是在于我们想把水桶放在屋里还是屋外。
古语说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，可见，环境对于事物的影响真是不容忽视。生而为人，我们可以不像山泉和橘树那样被动地等待命运的安排，因而一定要主动选择一个有利于自我成长的环境，才有可能成就精彩的人生。
第十篇：蛙声十里出山泉三年级作文
首先，映入眼帘的是一幅生动的画面。蝌蚪头上的点颇为精湛，好似蝌蚪就已经在画面上活蹦乱跳起来了。白石先生还用线把溪流勾勒了起来，线条是那么流畅，那么柔美。好像在画面上涓涓细流一样。还仿佛听到了“哗啦啦，哗啦啦”的流水声。从而衬托出了隐隐的青蛙叫声。慢慢的由远到近，最后直到青蛙叫声响彻云霄。给人一种无限的回味与亲切。仿佛置身在画面之中，欣赏着淋漓尽致的美景，听着这轻快而优美的流水声，喝着那美酒。画中可缺少不了面，一缺少面就显得画面死气沉沉，没有生机。再怎么好也没有轻快感。本画的面就用在了山石上，感到有轻有重，下笔明确。整个画面因山石而舞动起来！
我认为白石先生唯一一个缺点就是蝌蚪的数量不太多。而且使人非常盲目，不知蝌蚪是从哪里蹦出来的，应该再画几只刚出洞的蝌蚪。另外，蝌蚪有点感觉头重脚轻，不轻快。
这就是我的评价，还望美术老师多多指点。
第十一篇：蛙声十里出山泉三年级作文
在我的家乡有一座葱郁的山，山里有一眼清泉，我为它取名为王泉。
泉水清澈见底，泉底是五彩斑斓的鹅孵石，银色的水泡像一串串珍珠抛出水面，泛起微微的涟漪。从泉眼处不时会升起一小堆气泡，像晶莹圆润的珍珠，不一会就变成泡沫消失得无影无踪，真让人感到惋惜。这一泓清泉让人感到疑惑，看看水底有一些像碧玉的石块，在蓝天白云的映衬下显得格外醒目。这些发绿的石块大小不同，形态各异，可能是被碧水冲刷过才会这样纯净。
山泉的泉水甘甜，它的泉水银帛清澈。我看着泉水，碧波荡漾，波光粼粼仿佛走进仙境一般，让人流连忘返。
我爱家乡的山泉。那只是小小的一弘清泉，若与江河、大海相比，她的确是太渺小了。然而，她却有着令人倾慕的生命。千百年来，她从石缝中涌去，流过山岭，流过了漫长的岁月，她造就了山林的郁郁葱葱，大山的绮丽雄伟。我想，那叮咚之声应该是她怡然自得的欢笑吧！
第十二篇：蛙声十里出山泉三年级作文
是什么声音，像一串铃铛，悄悄走过村边？是什么声音，呼唤着燕子飞回南方？
大江翻滚着，小溪歌唱着，而我最喜欢的还是那春天的山泉。还没来得及凋谢的梅花，让泉水美了，香了，空气里到处弥漫着芳香。
春天的山泉欢响着，跳跃着，舞动着绚丽的彩霞。
春天的山泉，是竖琴。每一次溅起的水花，都是一条琴弦。那清脆的鸟鸣，低沉的牛哞，相互应和着；那洁白的水花，正和刚刚从土里探出头来的草儿谈心；那头发长到河边的杨柳，在为山泉打扮……
春天的山泉，是明镜。它映照着蓝天，映照着白云，映照着绿树，映照着农民。它有一双明亮的眼睛，它看到了燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；巢里啁啾的鸟儿尝试着展翅飞翔……它看见村庄上空，早已是袅袅炊烟，它还看到一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片彩云……
春天的山泉，是美丽的云彩，春天的山泉，是甘甜的乳汁，春天的山泉，是大自然给予我们最珍贵的宝贝……
比金子还贵啊，春天的山泉！
比银子还亮啊，春天的山泉！
啊，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，春天的山泉，叫人多爽快！掬一捧，品一口，叫人多沉醉……就让这春天的山泉盛满我们心灵的酒杯！
第十三篇：蛙声十里出山泉三年级作文
我常常爬的山就在学校的东边，从东门走出，过一条公路就到了。
翻过一道小小的山梁，是一条狭窄而幽深的小山谷。谷底是一条小溪。雨季，水哗哗地欢唱着。在山谷的中段有一眼山泉，水量很小，但长流不断。记得去年寒假期间，我们学校和医院的抽水机都坏了，冻在地下没法修，两个单位的人便都外出取水喝。不知是谁发现了这眼山泉，泉水干净，又比较近，便都到这里来取水了。
水就那样细细地流着，虽然细，却装满了一个又一个水桶。一个冬天，不知装满了几百、几千桶水！看着那细细的水流，真不敢相信它有那样大的水量，它让你深深明白了什么叫积少成多。它供那么多的人喝水、做饭、洗菜、洗衣乃至洗澡、擦地，但仍绰绰有余，这是它每时每刻不停流淌的缘故啊。
水只是那么静静流淌，不急不躁。你急着用水，它是那么流淌；你不用水，它仍是那么流淌。
草枯树凋的山中，有了这么灵动的水，你便觉得冬天不再那么萧条落寞了；冰天雪地里有了这么灵动的水，你便觉得世界不再那么寒冷凄凉了。就这么一眼小小的山泉，让你改变了对整个世界的看法。
第十四篇：蛙声十里出山泉三年级作文
早上，我在穿衣服的时候，老爸对我说：“要不去爬爬‘心心相印’？”我连忙说：“好啊，好啊。”
匆匆忙忙吃完早饭，我挑了一根坚硬的树枝当作登山杖，就和爸爸一起出发了。
路上有很多的石头，有的埋在土里，有的放在山路上，旁边的茅草十分茂密。到了有一个写着“海拔九十八米”的牌子那里，就往另一个方向走。那是一段很陡峭的山路，到尽头时，就会看到一池清泉，由一条窄窄的小道流过来，整池的水都非常清。别看那条小道小，冲击力可是不小，比足球大的石块都能冲到水里。更奇特的是旁边的大石头上还有心形的洞呢，而且是两个并列的。这大概是“心心相印”这名字的来历吧。
这泉水流淌的声音简直就是美妙的舞曲，当我们陶醉在“琴声”里的时候，爸爸说要回去了，我们依依不舍地离开了。
我为家乡的泉水感到骄傲。
第十五篇：蛙声十里出山泉三年级作文
山里的钢琴家
世界上有很多声音，比如小猫喵喵叫的声音，小鸡唧唧喳喳的声音，大雨奔流的声音都很喜欢听，但最喜欢的是山泉的声音。
那是一个夏天。我和妈妈去爬青城山，我们在半山腰。我突然听到一个叮叮当当的声音哇，听好了！我不禁佩服。然后，我继续听了一会儿。那是钢琴的声音。我觉得。可是这深山密林怎么会有琴声呢？钢琴只在音乐厅有！
于是我问我妈:我刚才为什么会听到钢琴声？
女儿，不是钢琴，是山泉！
山泉为什么会发出声音？
因为山泉在流动，山泉下面有大大小小的石头，石头高低不平。山泉流动时，会撞到石头，石头会发出叮叮当当的声音。
我要找到那座山泉！我说。
然后，我们继续爬啊爬，终于找到了山泉。Wow 水清了，我妈把空水瓶放进泉水里，舀了满满一瓶水，抿了一口，说:“真舒服。”我接过水瓶，先尝了尝。哇，真甜！于是，我一饮而尽。
这时，叮叮咚咚的声音再次响起。山泉真是山里的钢琴家！
第十六篇：蛙声十里出山泉三年级作文
世界上有很多声音，比如小猫“喵喵”的声音，小鸡“吱吱喳喳”的声音，大雨“哗哗”的声音。我非常喜欢听它们，但我最喜欢的是山泉的声音。
那是一个夏天，我和妈妈一起爬青城山，我们在半山腰。我突然听到叮叮咚咚的声音。哇，多好听的声音啊！我不禁赞叹。然后，我继续听了一会儿，那是钢琴的声音！我想。但是在这个偏远的山区怎么会有钢琴演奏呢？钢琴只在音乐厅有售。
所以，我问妈妈，“为什么我刚才听到了钢琴声？”
“女儿，这不是钢琴，这是山泉！”
"山泉为什么会发出声音？"
“因为山泉在流淌，山泉下有大大小小的石头。这些石头不平。山泉流淌，撞击石头时，会发出叮叮的声音。”
“我想找到那个山泉！”我说。
然后，我们继续攀登，终于找到了山泉。哇，水清澈见底。我妈妈把空的水瓶放入泉水中，舀起满满一瓶水，喝了一口，说道，“真的很舒服。”我拿起水瓶，先尝了尝。“哇，多甜蜜啊！”于是，我咕咚咕咚地一饮而尽。
这时，丁丁·董的声音再次响起。山泉真是山里的钢琴家。
第十七篇：蛙声十里出山泉三年级作文
我的家住在依山傍水的小村庄里。在村子的前面有一片密密的小树林，通往小树林的路是用石板铺成的。穿过树林，就能看到一个圆形的小山泉。
小山泉的周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。那悄悄开放着的不知名的野花，给小山泉编了个朴素的花环。泉水是多么的清澈啊！清得能看见沉积在泉底的沙粒，那沙子就像一条金黄的地毯铺满了泉底。鱼儿自由自在地在水里游玩，有的鱼儿跃出水面，有的钻入湖底，有的相互嬉闹……
每当太阳升起是，透过密密的树叶筛下一束束金光，照在湖面上。湖面上波光闪闪，好像一颗颗闪亮的钻石。金色的光斑和银光的光斑在水底的石头上相互交错着，美丽极了！
我爱我的家乡，更爱家乡的小山泉！
第十八篇：蛙声十里出山泉三年级作文
丁冬丁冬，山谷里传来一阵欢快的笑声，一群可爱的身影从山顶跑下来，是谁呀？原来，是山泉娃娃。他们告别了高山，离开他们温暖的小家，向着广阔的大海妈妈奔去，她们要和自己的兄弟姐妹一起找到亲爱的。
他们一边下山一边唱，“我的名字叫丁冬，钻出石缝水灵灵。是快乐的小画家，染绿了小草和树叶，抹红了野花和山果！”
其他山泉娃娃听见了歌声，连忙跑来，和他们手拉着手，一起往前奔。他们边跑边唱：“我的名字叫小河，流过田野哗啦啦。我是农民的好帮手，青蛙见我呱呱叫，禾苗见微微笑！”
其他小河娃娃听见了歌声，连忙跑来，和他们手拉着手，一起往前奔，他们边跑边唱“我的名字叫大江，流过高山轰隆隆。有巨大的水资源，发动机器不停息。
其他大江听见歌声，连忙跑来，和他们手拉着手，一起往前奔跑，大江娃娃闻到了海风的味道，看见了海鸥在前面飞来飞去。这时，大海张开宽大的双臂，欢迎她亲爱的孩子们回家。
第十九篇：蛙声十里出山泉三年级作文
世界上有许多声音，比如小猫“喵喵”的声音，小鸡“叽叽”的声音，大雨“哗啦啦”的声音……我都很喜欢听，可我最喜欢听的还是山泉的声音。
那是一年夏天，我和妈妈一起去爬青城山，已经到了半山腰，我突然听到了一阵叮叮咚咚的声音——哇，好好听呀！我不由自主地赞叹道。接着，我又继续听了一阵，那是钢琴的声音吧！我想。可这深山老林的，怎么会有钢琴声呢？钢琴是音乐厅才有的呀！
于是，我问妈妈：“为什么刚才我会听到有钢琴声呢？”
“女儿，那不是钢琴发出的声音，是山泉发出的！”
“为什么山泉会发出声音呢？”
“因为山泉是流动的，山泉下面又有大大小小的石块，石块高低不平，山泉流过时撞击石块，就会发出叮叮咚咚的声音。”
“我要找到那一眼山泉！”我说。
紧接着，我们又继续爬呀爬，终于找到了那一眼山泉。哇——水清可见底，妈妈把空水瓶伸进泉水里，舀了满满一瓶水，喝了一口说：“真舒服。”我接过水瓶，先尝了一口，“哇，真甜呀！“于是，我咕咚咕咚地大口喝了起来。
这时，“叮叮咚咚”的声音又响了起来。山泉，可真是大山里的钢琴家啊！
第二十篇：蛙声十里出山泉三年级作文
相信大家都听说过“米洛斯的维纳斯”吧？如果你听说过，并仰幕它。那么，这幅齐白石的作品就会让你拥有一种似曾相识的亲切感。这幅作品，便是《蛙声十里出山泉》。
维纳斯不仅美在身体那优美的曲线，更美在她残缺的手臂，美在那缺失的神秘感。而这幅《蛙声十里出山泉》也是如此。说是蛙声，却无两眼神采奕奕的青蛙。一股淙淙淌下的山泉，似一条白玉带嵌在峰峦间。几只灵动的小蝌蚪在山泉水中自在地游着，无拘无束。看着这幅水墨画，似乎耳边真的响起蛙儿清脆而欢快的叫声，真的响起一支“蛙声奏鸣曲”。
而且，这幅《蛙声十里出山泉》的构图十分巧妙。在水天相接的地方，齐白石留出了大片的空白，使人们感受到一种立体感。事物由远到近，仿佛蛙声也是如此。
残缺也是一种艺术美，在隐约之间的神秘，正是艺术品的妙处——留白之美。