关于给老师的一封感谢信 (篇1)
敬爱的教师：
您好!
首先我想对您说声多谢!多谢您不辞辛苦的教育，耐心的教导，才有我们今日的成绩!多谢您，每日熬夜为我们批改作业，并耐心指出错误的要点!
经过了您长时间的教诲，必须很辛苦吧!请允许我代表全班同学向您问候一句：教师，您辛苦了!您总是一丝不苟地教育我们、培养我们，多像一位辛勤的园丁培养着祖国的花朵，让我们欢乐地成长，成为一棵茁壮而繁荣的大树，让大家报答祖国。每当看到您可敬的笑容和亲切的话语，总能让我想起上课时的情景。
“叮零零”每当清脆悦耳的上课铃声响起，您总会迈着轻快的步伐走进教室，然后走到讲台旁，津津有味地讲起今日的课文来，您的一举一动都吸引着大家，五十二双眼睛紧紧盯住您，您有时讲得风趣幽默，有时讲得亲切自然，有时讲得低沉响亮，有时……总而言之，您讲得妙趣横生，能让大家全神贯注、聚精会神地听您讲课。杨教师，您讲得生动极了!让人出神入化，似乎身临其境，如果有人开小差，绝对不会责骂他(她)，只会温和地告诉他(她)该怎样办和道理，一听到您深刻的教诲，那同学绝不会一错再错。下课了，您还在认真地改作业或备课，那一丝丝皱纹就是您辛勤教诲的证据，也是您爱我们的证据，您对我们多么好啊!我们要团结向上，以优异的成绩争取全校第一，感激您多年的教诲!
20xx年xx月xx日
关于给老师的一封感谢信 (篇2)
尊敬的罗老师、陶老师、家长伴侣、友爱的孩子们：
您们好！在此，我怀着无比感动的心对您们说声“感谢”。家委会组织的每一次活动都得到了老师、热心的家长伴侣、可爱的孩子们的大力支持和踊跃参与，这次也不例外。罗老师虽然在生病，但仍旧坚持组织开展活动。整队、给孩子们讲解活动主题、带着孩子们巡游……始终坚持到活动结束，雨也越下越大，天也越来越冷，直到孩子们都走了，她才拖着沉重的步伐一步一梯的向公园后山的家走去……老师苍白的脸始终消灭在我的眼前，让人伤心不已！家长伴侣们一大早带着自己的孩子赶到集合的地方，细心地帮孩子们预备宣扬标语、帮着拉横幅、帮着孩子们排练节目……场面是多么的温馨！真像幸福的大家庭！孩子们像欢快的小鸟奔向大自然，放飞着自己的心情、放飞着自己的幻想、认真的表演预备的节目、虽然预备的时间很短，但每一个孩子都像表演家一样，表演的节目有模有样、绘声绘色……听着围观群众的赞美，我感慨万分，老师的.心血没有白费、家长们的爱心换来了孩子们的成长、孩子们的欢快，孩子们的优秀表现也为学校、为班级挣得了荣誉、也让家长们见证了他们的成长！感谢尊敬的老师、感谢热心的家长、感谢可爱的孩子们！诚意的祝愿老师健康欢快！祝愿家长们家庭幸福美满！祝愿孩子们学习进步！
此致
敬礼
20xx年xx月xx日
关于给老师的一封感谢信 (篇3)
敬爱的老师：
您好！
我是，时隔多年，第一次给您写这样的一封信，想要对您给我的教育表示感谢。能够作为您的学生，我感到十分的幸运，在学生时代，有您的扶持，让我顺利的度过一段很美好很青春的时光。我由衷的对您感激，今天在这要真诚的跟您道声谢意，愿您能够接收到。
现在的我，早已长大成人，早已不是那个时候调皮的孩子了。过去多年，每每想起您的教诲，我都感到温暖。第一次见您的时候是在初中，那个阶段的我正叛逆着呢，不管是父母，还是其他老师，都对挺无奈的，很是不喜爱我。我一度认为自己在别人的眼中是不讨喜的人，也一度认为自己是个失败者。直到初二那一年遇见了您，是您改变了我，让我没有走入歧途，而是把我从黑暗中拉出来，接受光的洗礼。初中正值青春期，班上的很多同学都进入了一个叛逆期，不喜欢大人的啰嗦和管理，总是向往着自由，别的老师对于我们这些学生是头痛和不喜的，但是您偏偏不一样。我至今还记得自己在您面前第一次犯错，您没有第一时间怪罪我，而是问我原由，相信我不是故意的，您一步步的引导我说出原因，让我直面自己的错误，而不是逃避，从那时起，您在我的心中就留下了一个很深刻的印象了。
从您和其他老师对我的态度不一样开始，我就在慢慢的改正。我开始想要在您的面前得到关注，而您也从来都没有让我失望，总是能够给予我关注，让我觉得自己是有人关心的，不是每个人都不喜欢我。后来的初中生活，因有您的存在，我觉得很阳光，我开始努力的去融入班集体，开始变得乖巧，努力的学习着。我能够有这种改变，是因为老师您对班上的同学都是公平的，没有偏颇，让我觉得自己和别人也是一样的，就不会产生嫉妒的心理。每次我有情绪，您都会像朋友一样的跟我聊天，帮助我缓解情绪，排解内心世界的孤独和不安。
现在的我已经进入社会了，也取得了成功，这些都是因为您，我才会这样快的得到。我曾经想象如果没有您，我会变成什么样，我觉得一定跟现在的我是相反的。所以我特别感谢您，心中对您很是敬佩。多年过去，我的心里依旧记得您对我的很多教诲，未来我仍然会把您的话记在心里，做一个正直的人，努力回报社会。再次感谢您，愿老师您身体健康，生活幸福。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日
关于给老师的一封感谢信 (篇4)
敬爱的黄教师：
您好!
时间过的真快，转眼间两年就过去了。您像太阳一样温暖着我们，把您的知识无私的传播给我们。您每次都是认真的为我们上课。有一次，您喉咙哑了，可您还是坚强的忍着，依然为我们上完了一天的课程，这让我十分的感动。您不仅仅让我学到了很多丰富的知识，还让我明白了什么是奉献。每次我们调皮不听话的时候，您总是很耐心地来教育我们，让我们听得惭愧不已。您每一天都不惜劳累地为我们认真仔细地批改一摞摞的`作业，每一个错字，每一个符号，那怕是一个细微的笔画，在您的“火眼金睛”下都能把错的找出来，这都让家长和同学们刮目相看。佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我妈妈一样，关心和爱护我们。您的眼神中总是充满了慈爱，但有时候也像姐姐一样漂亮亲切，像朋友一样活泼可爱。
教师，您是我的启蒙教师，我永远永远都不会忘记您，永远爱您!
祝工作顺利。笑口常开!
此致!
敬礼!
您的学生：
20xx年xx月xx日
关于给老师的一封感谢信 (篇5)
敬爱的老师：
您好！
此时，您也许还在灯下认真地批改作业，您也许还在全神贯注地制作着明天的，您也许还在专心地准备着。昏暗的黑夜里，当繁星伴着我进入梦乡时，您也许还在明灯下辛勤地工作着。老师，此时此刻我想由衷地对您说：“您辛苦了。”
父母给予我肉体，让我能真实地活在这个世界上，而老师您给予我的却是灵魂，让我的精神世界不断地丰富起来！我如同敬爱我的父母亲一样敬爱您。是父母给了我生命之根，让我看到了这个五彩缤纷的世界，而您却教会了我如何去认识这个世界，是您用知识的钥匙打开了我那一扇天真稚嫩的心门，教会我如何去感恩，如何去欣赏，如何去面对，如何去体会平凡而真实的生活。
当我犯错误时，在您严厉的训斥的背后，我看到的是苦口婆心。
当我遇到挫折时，在您清晰严肃的教导背后，我看到的是用心良苦。
当我碰到疑难时，在您不厌其烦的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果说我是度过严冬的小草，那么您便是那温暖的春风，提醒我在春日里苏醒;如果说我是奔腾的河流，那么您便是坚固的.堤坝，教我要有张有弛;如果说我是那将要冲出地平线的朝阳，那么您就是一双磅礴的手，托起我徐徐上升！
敬爱的老师，是您打开我蒙蔽的双眼，教我去洞察这个世界。
是您让我看到了自己不为人知的一面，让我去发挥我的专长。
是您给我滋润了人生的哲理，让我在一次次错误的磨练中学会分析事物的本领。
您给予我精当的知识点，却让我畅游在无限的知识的海洋中，让我更好地去实现人生的价值！
敬爱的老师，您所给予我的，不仅仅是书本的知识，也给了我做人的道理，为人处事的原则，知难而上的勇气和实现自我人生价值的真谛！
我真心地想对您说：“老师，您辛苦了！”
祝：
工作顺利！
此致
敬礼
您的学生：
20xx年xx月xx日
关于给老师的一封感谢信 (篇6)
尊敬的南充高中校领导和各位老师们：
您们好!
我是贵校高20__级3班黄涵同学的家长，黄涵同学能在今年的高考中取得较好的成绩，我知道，除了孩子自身的努力外，更多的是来自学校领导的关心和各位老师的精心指导。都说大恩不言谢，但此时此刻，我最想表达的还是向学校各位领导、班主任常洪老师及各位科任老师致以诚挚而衷心地感谢!
而欣闻南高整体更是取得了骄人的成绩，真是威武大南高，又续新传奇哪!
一、囊括南充市文科总分前12名和全市理科总分前34名，校史最佳!
二、理科第一名李芷冰700分，裸分列全省前三。10名同学进入全省文理科总分前100名，校史最佳!
三、据不完全统计，南高一本上线2133人(20__年1884、20__年1649人)，二本上线3689人(20__年3233、20__年2652人)，稳居全省前三，校史最佳!
四、高20__级1班全班学生平均分660.5分(历史记录为20__级1班628分)，“最牛班级”再创新高，校史最佳!
五、预计清华北大录取有望突破20人(历史记录为20__年17人)，校史最佳!
另据最新消息，黄皓蕾同学已被北京大学录取!余睿姿同学获得香港中文大学奖学金且自选专业!吉翔同学成为中国音乐学院该专业在四川唯一录取的学生!
回忆真的是一道泄洪的闸门，一旦打开，奔腾的水势慢不下来。南高三年，我的孩子能一步一步走到今天，我感慨万千，往事历历在目……
南高是一所拥有九十余年辉煌办学历史的巴蜀名校，是群英荟萃之地!南高集结了川东北片区优秀的老师和学生。考入南高是我们家长和孩子最大的心愿。
三年前，孩子跌跌撞撞,越过赶考路上的风雨泥泞，最终如愿以偿。一踏进南高的校园，我和孩子的步履没有想像中的轻快，反而沉重了许多!孩子考入南高的兴奋尚未褪去，叛逆期如约而来，加上入学考试成绩全班倒数第三，让我这个家长措手不及，学校招生办的老师打电话关切询问我孩子入学考试成绩为何如此不理想。班主任常老师也打来了电话，耐心地倾听我的讲述，并安慰鼓励着我。常老师的话我依稀记得：他告诉我入学考试并不代表什么，前几届有一孩子也是岳池的，入学考试全校倒数，后来经过三年的奋力拼搏，高考成绩全校顺数，期待孩子第一次月考的华丽转身!常老师用这个特殊的个例鼓励我和孩子，这也算是南高给我和孩子喝的第一碗心灵鸡汤吧!当时我暗下决心，孩子南高三年，一定不让老师失望，争取创造奇迹，成为常老师的学生中又一个传奇!
第一次月考孩子如约华丽转身，我说不出对常老师和所有科任老师的感谢，他们具有对全班倒数的孩子都能一视同仁、全力帮扶的高贵师德。我相信黄涵是常老师在三班第一个成功转化的孩子!我也相信三班的每一个同学都是常老师心中最闪亮的珍珠!南高的每一个孩子都是南高最独特、最亮丽的风景线!在接下来的一次又一次考试中，孩子的成绩起起落落，但总体一直向上，叛逆也一次又一次的在反复，但阵势一次比一次减弱。有一次孩子语文考到了全班倒数第一。成绩一出来，常老师在食堂找孩子谈心，并请孩子吃饭，与孩子共进晚餐，在轻松的氛围中就如何提高语文成绩和孩子进行了沟通和交流。
三年里，孩子一路走来，泪水伴着汗水，辛苦伴着心酸，历经了破茧成蝶的痛楚，终于走得自信与从容。有志者，事竞成，孩子高考中发挥正常，不负家校重望，考出了理想的成绩。
孩子所在的三班是一个温暖的大家庭，有着优秀的师资和优异的学伴，南充市理科状元李芷冰就在三班。毕业晚会上班长用诙谐的语言诠释了孩子们心中的老师们是何等神奇!班主任常洪老师，间歇性严厉高冷，持续性温柔暖心。确认过眼神，是他的多面常老大;确认过水平，是大南高的英语标杆。数学梁红星老师，头脑聪慧盖世无双，教学细心圈粉无数。语文叶茂老师，多才多艺尽显语文魅力，亦庄亦谐诠释春风化雨。物理胡文老师，与其说是一个被物理耽误了的段子手，不如说是一个用欢笑激发热爱的好老师。化学杨灏老师，俨然一座“尽可能利用每分每秒传授知识”的丰碑。生物何利彬老师，减负不减质，添乐又添分，拥有这样的仙女老师是孩子们八辈子的幸运。体育李旭林老师，刚中带柔粗中有细，偶有嗔怪实为关心，课堂严谨又不失风趣，促身体强健助力学习。三班的孩子更是传奇不断，高考分数650分以上的孩子有20人之多，给老师们也给自己交出了人生满意的答卷!
“桃李不言，下自成蹊”，相信贵校因为有着这样一支师德高尚，学问精炼的教师队伍，定会一直行走在续写传奇的路上!相信唯我南高，山高水长!
祝愿咱南高初心未央、灿烂辉煌，九秩扶摇、百年梦圆!
关于给老师的一封感谢信 (篇7)
亲爱的黄老师：
您好！明天就是教师节，属于您的节日！首先，我要对您说一声：“节日快乐！”在所有老师中，您是最关心我们的了。您给予我们的真是太多太多了，犹如天上的星辰，数都数不尽。
在成长的道路上，当我们开始有一些不成熟的想法时，如果能够遇见给予我们启发和鼓励的老师，是最幸运的。我就是幸运者之一，因为我遇见了您——我的语文老师。在原来老师眼里，我只是一个平凡的小学生。而在您的眼里，我就是一个金光闪闪的小作家，尽管我的基础不是很好，可您还是一直在背后支持着我，犹如一个母亲对子女的`爱。
如今，我的作文写的越来越好了，还多次获奖。现在我已从您的眼里读到了惊喜的神色！谢谢您，老师！让我知道，我背后永远有一个人支持着我。老师，我会永远记住您的我的语文老师。
此致!
敬礼!
您的学生：
20xx年xx月xx日
关于给老师的一封感谢信 (篇8)
尊敬的校领导及老师：
你们好！
我是一班级（一）班的家长，作为一名一班级的寄宿新生，孩子在班主任吴老师，宋老师，生活老师黄老师的正确引导和挂念下，顺当适应了学校寄宿生活。
由于前段时间天气骤变，在XX年9月25日的下午，孩子生病发烧了，吴老师第一时间通知了我们家长，宋老师也马上带孩子去医务室做了检查并服药。但由于病情比较严峻，孩子不得不请假回家静养打针。为此掉了一个星期的课程。孩子没来学校的几天，吴老师每天早上都打电话来关怀孩子的病情，并一在让我们放心，孩子那下的课她们都会为她补上的。让我们感动的是，在XX年9月28日的晚上，吴老师和宋老师两人亲自登门探望，还带来了为孩子细心制作的`祝愿爱心卡片。并为孩子补习了那下的语文和数学。原来担忧孩子休息这么长时间，会不情愿去上学。吴老师和宋老师一来，让孩子感到了老师对她的爱，对她的重视和关怀。现在问起孩子愿不情愿去上学，她满口的情愿。
借这封信来表达我们对一班级（一）班老师最诚意的感谢，看到老师们对孩子这么有爱心，责任心，我们把孩子交给学校格外的放心，信任孩子在这么优秀老师的教育下前途会一片光明。
此致
敬礼！
感谢人：
20xx年xx月xx日
关于给老师的一封感谢信 (篇9)
老师们：
岁月不居，时节如流。转瞬间，又一个暑假已然来临。在此，向一年来勤奋工作在各个岗位上的全体教职工表示衷心的感谢!你们辛苦了!
在过去的一年里，全体三中人团结一心，共同创造了属于我们的荣耀：九年级继续领跑全县中考，基础年级稳扎稳打管理到位，教师团队奖项不断名师辈出，各级各类文体赛事捷报频传……这一项项沉甸甸的荣誉无不浸透着老师们辛勤的汗水，无不蕴含着老师们无穷的智慧。
一直以来，全体教职工爱岗敬业，舍小家、顾大家，谱写了一首首爱的赞歌：不管刮风下雨，还是冰天雪地,你们没有耽误过一节课;顾不上照顾患病的家人，来不及陪伴年幼的`孩子，你们坚守岗位;即使偶有病痛折磨，你们仍站定三尺讲台……
说句心里话，这一年大家都不容易。谁家没有点困难，哪个人没有点特殊情况?尤其是人到中年，家人、自己，情况不一，烦事种.种，说来都有道理，听来也都可以理解。但难能可贵也最令人感动的是，大家都没有强调个人困难，都没有跟学校讲条件，都没有把个人情况凌驾于集体利益之上，因为大家懂得：三中大家庭，家和万事兴;有家才有我，我爱大三中。这是大局意识的集中体现，这是高素养的集中体现，这更是一种人生境界的集中体现。在这里，我为老师们点赞!
这一年，全体教职工以坚定的立场给予了学校教育教学改革足够的理解与支持：我们落实上级政策指引，严格教职工考勤制度，修订各种奖励政策，强化师德修养，加大教学研究探索，推进操场改造工程，加大硬件设施投入，强化对外宣传，美化校园环境等等。老师们的理解与支持一直是学校改革措施推进的最大动力。
老师们，群星竞相闪烁，方有夜空的美丽;百川齐心奔涌，才有沧海的壮观。昨天，我们用智慧的双手创造了三中的辉煌，明天，我们必将再次谱就三中光辉灿烂的新篇章。
最后祝愿大家：
假期愉快，阖家幸福!
20xx年7月11日
关于给老师的一封感谢信 (篇10)
尊敬的老师：
记得第一次上课，就被朱老师的教课方式深深吸引了，他是一个非常慈祥、精神矍铄而又不乏严厉的老师，朱老师的睿智、幽默、哲学理念、人生哲理以及二十多年来专研研究生入学考试的丰富经验全部点点滴滴地溶入在他的课程里，让我觉得复习英语时无比地自信和轻松。
俗话说，有良师指导，如浴春风，一边听着朱老师风趣幽默的课，一边遵循朱老师的方法一步一步推进，抛弃掉原来复习时不知所措一团乱麻的'无序状态，感受到春风般的轻松和自如。朱老师讲课的原则就是“分析过去，总结规律，认识现实，找出差距，展望未来，胸有成竹”，他讲得最精彩的就是写作和阅读。
在写作时，他强调做作文要死背，在上课时随时把一些经典的范本和一些经典的句子提示给学生，让学生先分别抄写、先死记硬背，东拼西凑，然后在广泛抄写和大量记忆范本范句的基础上进行改写，逐渐变成自己的东西，最后做到加工和灵活运用，先分后合、先死后生，不管考试是何种类型的情景式、提纲式还是命题式，都能得心应手、顺手掂来，真正做到“置之死地而后生”。
朱老师还强调，在写作过程中，文章一定要有文彩，要做到艺术性和可读性，才能吸引阅卷老师的眼球，不要平铺直叙地说主谓宾结果的句子，要做到有变化，如果遇到相同的情景，应该用不同的结构和词汇进行表达。在大方向明确的前提下，朱老师还不停地讲述各种范本，对学生进行开导，而且20节课中每一篇讲义中都有一篇范本，其中第八讲是作文的专题讲座，词句结构文学艺术非常精彩，中英文都有，按照朱老师的方法，我把讲义中的所有范本背得滚瓜烂熟，而且平时练习写作时有意识地进行了加工、改写和范本例句的运用，在正式考试时，惊讶地发现写作起来非常自如，一下就把平时好的例句运用进去了，整个文章一气呵成。
在此！再次谢谢朱老师！
您的学生：
20xx年xx月xx日