小学开展学习雷锋精神活动简报 篇一
为深入贯彻党的__大精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，引导青少年以雷锋为榜样，乐于助人、热爱集体、服务社会，厚植爱党爱国爱社会主义情怀，2月24日上午，__市__小学举行主题为“学习雷锋精神志愿行，上善学子践行党的__大精神”20__年春学期学雷锋主题队日活动启动仪式暨__市关工委进校园宣讲活动。
本次主题活动主要分为三个部分，第一部分由__市关工委曾__副主任给队员们讲述《传承红色基因，弘扬践行雷锋精神》主题队课。曾__通过结合自身经历，讲述了自己对雷锋精神的认识，同时与学生进行互动，让学生知道了雷锋是什么人、为什么雷锋精神值得我们学习，以及我们如何弘扬雷锋精神。最后，曾__引用____的话作为结语，希望队员们“在家做个孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”，以自己的实际行动学习和弘扬雷锋精神。
第二部分是表演部分，市关工委的爷爷奶奶们给队员们带来了粤曲表演唱《欢庆党的__大》、情景剧《雷锋叔叔在这里》和表演唱《接过雷锋的枪》，爷爷奶奶们的表演让雷锋精神真正入脑如心，通过观看演出，队员们一起走近这个朝气蓬勃、朴实善良的小伙子平凡而又光辉的一生，他像一颗螺丝钉，一辈子爱岗敬业、恪尽职守，他用他短暂的22年生命为后人点亮了“为人民服务”的生命价值之灯。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，雷锋扬起了一面永不褪色的旗帜，引领、激励着一代代人。最后，全国优秀少先队员韦梦瑶也带来了广西南曲的表演《青山永驻爱民心》，让我们认识了现代的活雷锋——文秀书记。最后，在__市关工委关爱轻音乐团的指挥和带领下，全场高唱《学习雷锋好榜样》，现场气氛热烈高涨！
第三部分是__小学少工委主任、校长刘__作总结发言，刘校长向同学们讲述党的__大依旧把教育放在更加重要的位置，孩子们的未来发展，一直都是我们国家非常关注的事。对学生品德的培养是学校的重要工作，而学习雷锋精神，培养心中有爱有他人的品质，更是时代赋予我们的使命。希望队员们从自身做起，从身边的每一件小事情做起，争做小雷锋。
当天下午，中队活动课中，各班召开了以“学习雷锋”为主题的中队会，同学们或是收看____关于雷锋精神的教育视频，或是讨论雷锋精神的内容，或以新时代雷锋精神的践行方式为题展开辩论……靠近光，为的是成为光。在学习交流的过程中，同学们更加深入地感受了雷锋精神的可贵，更坚定了今后以实际行动书写新时代雷锋故事的决心。
小学开展学习雷锋精神活动简报 篇二
每年3月5日为雷锋纪念日！1962年8月15日，雷锋在辽宁抚顺市望花区不幸因公殉职，年仅22岁！1963年3月5日，毛泽东同志为英雄战士雷锋题词“向雷锋同志学习”。阳春三月，春意融融，在雷锋纪念日来临之际，__市第八小学“学雷锋”系列活动陆续开展。
三月初，学校少先队大队部制定了“学雷锋”活动方案，确定3月为“学雷锋”活动月，并策划了“学雷锋”系列活动。由校长在开学仪式上对全校师生寄予新的希望，望全体师生以学雷锋活动月为契机，积极开展实践活动，增加班集体的凝聚力，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
少先队大队部针对学习雷锋精神向全校师生发出如下倡议：
1、向雷锋同志学习，做一名有正确人生观和价值观的优秀学生，牢固树立远大理想，让雷锋精神真正融入我们的灵魂，成为我们道德的航标。
2、向雷锋同志学习，发扬钉子精神。在学习上发扬刻苦钻研精神，好学上进，形成比、学、赶、帮、超的学习环境，共同营造优良的学风。
3、向雷锋同志学习，听从指挥，做任何事，要始终保持谦虚谨慎，不骄不躁和艰苦奋斗的作风，争做前进小学大家庭中一颗永不生锈的螺丝钉。
4、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度，不打架，不骂人，真正做到讲文明，讲礼貌，自觉爱护公共财物，不在墙壁、走廊等涂抹刻画。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物要主动拾起。
各班级按计划纷纷召开了“雷锋精神在我心中”主题班会教育活动，帮助同学们深入了解了雷锋的生平，回顾雷锋精神。
雷锋精神手抄报展
为了丰富校园文化生活，培养我校学生的“雷锋精神”，增加班级同学之间的凝聚力，充分展示当代中小学生的素质，大力提倡“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，围绕以“弘扬雷锋精神，争做文明学生”为主题组织了手抄报、征文比赛。
雷锋精神征文比赛
我校还开展了“我为家庭做贡献”“我为学校做贡献”“我为社会做贡献”等活动。少先队员们可以在家里做一些力所能及的事情，在学校、社会也可以积极主动做好事，美化校园和社会环境。
雷锋三月总会过去，但学习雷锋的志愿服务与奉献精神会一直留在大家心中。孩子们也纷纷表示，在今后的日子里要用自己的实际行动践行雷锋精神，做一名优秀的社会主义接班人。
小学开展学习雷锋精神活动简报 篇三
雷锋精神代代传
____指出：“实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。”岁月流转、历久弥新，____道出了雷锋精神的历史厚度。榜样的力量是无穷的。一名22岁的解放军战士何以成就传奇？一个再普通不过的名字为何久久传颂？答案就在于雷锋以短暂的生命书写了壮丽的人生，树起了一座不朽的思想道德丰碑。在部队的熔炉中百炼成钢，在日常的岗位上默默坚守，在生活的点滴中无私奉献，雷锋用实际行动诠释了“一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”的理想信念，彰显了“不乱花一分钱，不乱买一寸布，不掉一粒粮”的道德素养，展现出“做一个对人民有用的人”“做一颗永不生锈的螺丝钉”的意志品质。雷锋，已从一个名字升华成一种标识、一种精神、一种信仰，成为全国人民学习的光辉榜样。
“奉献”争章个个强
正值学雷锋纪念日的第__周年。__小学开展了“学雷锋”系列活动。大队辅导员韦__老师开展了“雷锋精神人人可学，奉献爱心处处可为”的国旗下讲话。动员小博小雅们从现在做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一粒米饭，主动关爱他人、关爱社会。
奉献章的含义就是“奉献友爱互助”。将“学雷锋”活动与少先队奖章结合，弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培育和践行社会主义核心价值观，帮助小学生扣好人生第一粒扣子，发挥新时代好少年的先锋作用。鼓励队员在雷锋周一起化身成为__小小志愿者，学雷锋、做好事，用实际行动一起争夺“奉献章”。
团队联动放光芒
青年在哪里，思想引领的阵地就延伸到哪里。20__级02中队主动成为了“学雷锋中队”，团员教师胡玥在“学雷锋中队”组织开展了“学习雷锋好榜样”主题队会活动。在老师的带领下中队员一起识雷锋精神、追雷锋足迹。
“大手拉小手”还在继续，__高年级队员在行动。__的大队委们，前往雷锋中队，用自己的志愿者经历，用自己的切身感受给弟弟妹妹们带来了一场“星火”宣讲，用自己的实际行动号召弟弟妹妹们参与志愿服务，弘扬雷锋精神。真正的让星星火炬传递、燃烧起来。
文化是国家和民族的灵魂，具有更基本、更深沉、更持久的力量。半个多世纪以来，“雷锋”早已超出个人称谓，升华为一种精神、一种现象、一种文化。奋斗新时代、奋进新征程，__学子将继续用雷锋文化滋养心灵、塑造风骨，一起崇德向善、明德惟馨。
小学开展学习雷锋精神活动简报 篇四
三月春风暖人心，雷锋精神永传承。在这春意盎然的三月里，__市第四小学围绕“学习雷锋精神，争做文明先锋”这一主题开展了一系列丰富多彩的活动，在校园内外掀起了学雷锋的热潮。
__月__日，学校举行了学雷锋主题活动启动仪式。“雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。积小善为大善，善莫大焉。当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好。”德育副校长李__引用____论雷锋精神的讲话向全校师生发出了“学习雷锋精神、争做文明先锋”的倡议，希望全体师生作出榜样，让学习雷锋精神在家校社之间蔚然成风。
低年级同学集体观看电影《雷锋》，通过观看电影深刻体会雷锋精神，雷锋以其不平凡的一生最终成为一位伟大的共产主义战士、家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模。雷锋精神培育着一代又一代新人成长，也成为我们最好的榜样。
讲述雷锋故事，感悟雷锋精神
在班会课上，各班重温雷锋故事，感受雷锋同志刻苦学习、热心助人、忘我劳动、尽职尽责、艰苦奋斗、无私奉献的精神品质，使学生明白雷锋精神永远不会过时，在切实感受身边好人好事的过程中，激发学生勤于学习、乐于助人、甘于奉献的精神。
各班围绕“喜迎建党__周年，践行雷锋精神”制作了一块块主题鲜明、内容丰富、设计新颖的黑板报、手抄报，让雷锋精神深入到四小每一位师生的心中。
弘扬雷锋精神，提升道德素养
学校举行了以年级为单位的“学习雷锋精神，争做文明先锋”演讲比赛。经过班级初选，各班选出3名选手参加年级组比赛。赛场上，选手们从容镇定，激情洋溢，他们的演讲不仅诠释了雷锋精神，更把雷锋精神融入到生活的点点滴滴中，号召同学们在学习、生活中都要向雷锋学习，让道德之花绽放在校园的每一个角落。
践行雷锋精神，争做文明先锋
为了把雷锋精神落到实处，德育处组织学生参加志愿服务活动。少先大队小干部带上袖章，站在校门口，走进教室里，督查同学们的行为习惯；环保志愿者走出校门，主动捡拾道路、花园、社区里的垃圾。高年级的同学给你年级的小同学削铅笔。学生们通过做志愿者服务开展学雷锋实践体验，让志愿的种子在稚嫩的心中生根发芽，弘扬了“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好文明风尚。
通过一系列活动，学生们对新时代雷锋精神有了更深的体会，学雷锋主题实践活动，不仅仅在每年的三月，学雷锋也并不是一句简单的口号，要用自己的实际行动续写雷锋故事“践行雷锋精神从我做起”，此次活动有力地促进了学生良好行为习惯的形成，同时进一步推动了四小的文明礼仪教育。
小学开展学习雷锋精神活动简报 篇五
__月__日，在“学习雷锋纪念日”来临之际，__县__小学开展了学雷锋主题班会活动，在学生中大力弘扬雷锋精神。
在主题班会上，班主任通过讲述雷锋的先进事迹，分享收集到的雷锋名言、日记，交流对雷锋精神的理解、感悟。学生们纷纷表示，作为一名少先队员，今后要从身边的点滴小事做起，力所能及地为身边的人提供帮助，以实际行动践行雷锋精神。
近年来，__小学把德育工作作为常态化教学任务来抓，每逢学雷锋纪念日，学校各年级利用主题班会、观看影片、歌唱《学习雷锋好榜样》等多种方式在学生中大力弘扬雷锋精神，在潜移默化中引导学生树立正确的价值观，让校园处处彰显雷锋精神。
此次活动引导了学生深入学习和了解雷锋先进事迹，营造了学雷锋的浓厚氛围，促进和带动了学校优良教风、学风和校风建设。今后，学校持续培养学生良好的行为习惯，让大家学会用心用情温暖、关心他人，用实际行动践行雷锋精神，常怀感恩之心，争做新时代好少年。
小学开展学习雷锋精神活动简报 篇六
为纪念毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”__周年，弘扬雷锋精神。近日，__县第一实验小学开展“知雷锋、学雷锋、做雷锋”校外实践活动，引导队员们认真践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。
歌声嘹亮、赞雷锋精神
有这样一段旋律，歌颂一位共产主义战士的高尚情怀，传唱一位道德楷模的不朽事迹——它就是《学习雷锋好榜样》。辅导员毛晓丽老师带领少先队员们用铿锵有力的声音传唱红色歌曲，感悟信仰的力量，用歌声表达学习新时代雷锋精神的决心。
言传我心、诵雷锋精神
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”开展“雷锋故事，我来讲”主题宣讲活动，通过演讲雷锋的故事，队员们得到了锻炼自我、展示自我的平台，也达到了弘扬雷锋精神的目的，并进一步加深了助人为乐、服务他人的意识。
笔墨转赠、绘雷锋精神
队员们把自己熟悉雷锋故事的一点一滴，精心绘制成了雷锋事迹画像。队员们对雷锋的敬佩之情融入画中，并将画像赠送给雷锋馆。小小的一张纸，见证着队员们以实际行动践行雷锋精神的决心。
观雷锋馆、行雷锋精神
雷锋馆汇聚了雷锋一生的点点滴滴。雷锋展馆的张茂路老人动情的讲述着雷锋的故事。朴实的讲解让队员们感受到了雷锋的伟大精神，在笔记本上认真地记录下自己的心得体会。
话说感受悟雷锋精神
活动最后，队员们交流了自己的收获，使队员们不仅了解了雷锋精神，更引领队员们明确了今后努力的方向，从自我出发，传承与发展雷锋精神。
雷锋精神代代相传。此次“知雷锋、学雷锋、做雷锋”校外实践活动，在少先队员中掀起了学雷锋、做雷锋的热潮。相信队员们一定会传承雷锋精神，争做新时代的好少年。
小学开展学习雷锋精神活动简报 篇七
为深刻把握雷锋精神的时代内涵，进一步传承和弘扬新时代雷锋精神，在第__个学雷锋纪念日到来之际，__县实验小学校园里营造了浓厚的学雷锋活动氛围，举行了“学习雷锋好榜样，争做强国好少年”系列活动。
升旗仪式上，少先队员代表以饱满的精神状态诵读了《雷锋精神代代传》。大队委王__代表学校少工委呼吁全体队员学习雷锋助人为乐、甘于奉献、勤俭节约、艰苦朴素的“钉子”精神，并像大家发出四点倡议：学唱一首关于雷锋的歌曲；看关于雷锋的电影；在学校、居住的小区做一件好事；积累一句关于雷锋的格言。大队辅导员强调了五六年级和一年级继续结对帮扶清扫教室卫生的活动要求，鼓励高年级队员发扬志愿服务精神。
中队活动
下午，各中队开展了“弘扬雷锋精神，争做追锋少年”主题队会，通过看视频、讲故事了解雷锋伟大的一生，学习当代雷锋的事迹，号召全体队员用实际行动践行雷锋精神。
学雷锋树新风
本次活动拉开了“学雷锋活动月”系列活动的帷幕，学校将继续通过各项活动的开展，进一步营造人人争当“新雷锋”的良好氛围，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。
小学开展学习雷锋精神活动简报 篇八
为学习雷锋精神，弘扬中华民族尊老爱幼、助人为乐的传统美德，在“学雷锋”纪念日来临之际，__小学三（2）中队的队员们在__社区的帮助下，开展了主题为“关爱空巢老人，传递爱心力量”学雷锋志愿服务活动。
伴着“学习雷锋，好榜样”的欢快歌声，队员们拎着大米、水果和牛奶等慰问品，分别来到社区三位空巢老人家中，给他们送上社区的关心和祝福。
随后，队员们分工合作，帮助老爷爷、老奶奶干起了家务活，他们有的擦拭桌椅，有的清扫地面，有的整理厨房，一阵忙活之后，老人的家里更加温馨、整洁了。
干完家务活后，队员们围坐在老人身边，陪他们聊聊天，给他们捶捶背，为他们唱唱歌，与他们相拥抱……队员们以这种简单且用心的方式传递着温暖的爱意。
此次学雷锋志愿服务活动，不仅让空巢老人感受到了社会大家庭的温暖，也让队员们体验到了助人为乐、关爱他人、无私奉献的快乐，领会到了雷锋精神的真正意义。
小学开展学习雷锋精神活动简报 篇九
今年是老一辈革命家提出“向雷锋同志学习”__周年。为进一步弘扬雷锋精神，在青少年中培育和践行社会主义核心价值观，教育引导广大青少年牢记____的教导，领悟____的关心关爱和希望要求，__小学组织开展了“弘扬雷锋精神，争做新时代好队员”主题教育活动。
情景还原雷锋故事
代代传承雷锋精神
在“学雷锋我先行”升国旗仪式的国旗下演讲中，队员们以情景剧的形式，通过精彩的演绎再现了雷锋的两个经典故事：帮助大娘买车票及为雨中艰难行走的中年妇女伸出援手，体现出了雷锋叔叔做好事不留名和对人民群众的关心。紧接着，他们又介绍了五。1中队三名做好事不留名的“小雷锋”——通过讲述他们在卫生间发生堵塞时，主动伸出援手，发挥巧思，用智慧解决问题，合作清扫，不怕脏、不怕累，让卫生间焕然一新的事迹，向台下的老师同学们传递了一股正能量——雷锋精神需要传承，号召大家从平时的一点一滴做起，用实际行动弘扬雷锋精神。
党团员齐宣誓
红色链条传精神
周一的升旗仪式上，学校邀请了党员教师代表、团员教师代表和少先队员代表上台分享自己的学雷锋事迹，带领全体师生庄严宣誓：学习雷锋、热爱祖国，与人为善、善待他人，助人为乐、学会感恩，关心集体、热心公益，勤奋学习、学有所获，从现在做起，从身边的每一件小事做起！
学习雷锋精神
点滴从我做起
在周一的少先队活动课上，队员们一起了解了雷锋的生平，以及雷锋乐于助人、关心下一代的事迹。大家齐诵雷锋名言，总结雷锋精神。雷锋身上所具有的“信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气”，正是我们民族精神的最好写照。通过学习，引导少先队员们崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。
学雷锋我先行
雷锋精神在身边
“你身边有具备‘雷锋精神’的同学吗？你能夸夸他吗？”“你身边还有哪些具有‘美好’品质的同学？他做了什么事？你能夸夸他吗？”学校于本周开启“寻找身边的‘美’”——“阳光夸夸条”活动，在二楼大厅常设“阳光夸夸条”收集箱。主题班会课上，借由两个驱动问题，引发队员们的思考，鼓励大家发掘身边的“雷锋精神”，用心留意身边美好的“人”、“事”，并将其记录下来；并在榜样带领下，点滴从我做起，立足校园、融入社会，做通过自己的努力才能完成的有益于他人、有益于社会的好事，展示红领巾的风采。学校大队部会选择有代表性的“美好”事迹在升旗仪式上进行表彰，并颁以对应的“达人章”。
____在“把雷锋精神代代传承下去——纪念毛泽东同志等老一辈革命家为雷锋同志题词__周年”的座谈会上提到：希望让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。希望通过本次活动，能让“雷锋精神”入脑入心，让“学雷锋”进入到我们的生活里，浸润到我们的行动中。让我们一起努力吧！
小学开展学习雷锋精神活动简报 篇十
3月5日是全国学雷锋纪念日。为大力弘扬雷锋精神，引导少先队员以雷锋为榜样，学习雷锋乐于助人、甘于奉献的精神品质，__小学在三月开展学雷锋主题教育系列活动。
倾情讲雷锋
党员教师充分发挥模范带头作用，走进各个班级给少先队员讲雷锋故事。听完这些感人的故事后，队员们纷纷表示要用实际行动向雷锋叔叔学习，发扬“钉子精神”，多做力所能及的劳动，让雷锋精神永远传承下去。
童音唱雷锋
音乐课上，音乐教师教少先队员演唱《学习雷锋好榜样》。瞧，少先队员们学得多认真，唱得多带劲。
队会学雷锋
各个中队在中队辅导员的组织下开展“雷锋月里学雷锋争做新时代小雷锋”主题队会。队员们通过观看雷锋电影、读《雷锋日记》、讲雷锋故事、朗读雷锋格言，了解雷锋生平事迹和雷锋精神内涵。
丹青绘雷锋
队员们拿起手中的画笔，把自己对雷锋精神的认识和践行雷锋精神的决心融入一张张精美的手抄报中。
翰墨书雷锋
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了精神文明的更大进步。队员们把自己对雷锋精神的理解和感悟写进一篇篇主题征文中。
践行做雷锋
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学雷锋，不仅仅是喊喊口号，而应该是一种自觉的行为。队员们争做雷锋志愿者，走进社区，捡拾垃圾，清理杂物。队员们用实际行动践行了雷锋精神。
三月春风处处留，雷锋精神代代传。学雷锋，不是在某一天、某个月里的特定活动，本次学雷锋主题教育系列活动只是我们学习雷锋精神的一个缩影。__小学的少先队员们在未来的日子里将继续发扬雷锋精神，将雷锋精神这颗种子深深埋在心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。