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学校疫情防控期间学生居家安全教育告家长书

2024-02-26 19:50:36范文大全访问手机版打开翻译

学校疫情防控期间学生居家安全教育告家长书 (篇1)

当前,在本地严峻复杂的疫情防控形势下,我们开启了特殊居家时期。守护孩子们的健康与安全是我们共同的心愿,为增强大家的疫情防范意识,保障居家期间健康安全,幼儿园精心准备了居家锦囊,请家长们仔细阅读,共护宝贝的居家安全。

防疫安全

严格遵守防疫规定

防疫期间,要自觉居家生活。注意防护,戴好口罩,及时了解当前官方防疫信息,关注官方主流媒体报道,做到“不信谣、不传谣”。

家庭成员如有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅味觉减退等症状时,请第一时间主动向所在社区单位报备,做好每日健康监测。

密切关注园所及班级各项通知,如实上报各类摸排情况,不谎报、不瞒报,对于有摸排信息中所涉及地区旅居史、接触史的,要主动向园所和社区报备。

每日做好健康监测

请大家做好日常健康监测,每天按时如实进行钉钉打卡。如出现发热、咳嗽、嗅味觉减退等异常症状时,及时佩戴口罩前往门诊就诊并第一时间报备。

做好核酸检测

积极响应疫情防控指挥部要求,坚持“应检尽检,应检必检”原则,配合社区做好每轮核酸检测。待检过程中有序排队、戴好口罩、保持1。5米以上安全距离,杜绝交谈、聚集、玩闹、饮食等情况。

检测结束后立即回家,要注意洗手并及时更换口罩。加强居家环境清洁、消毒和通风。要加强饮食安全卫生,均衡营养,合理膳食,提高免疫力。

居家安全

消毒安全

防疫期间,家里酒精、消毒液一定要妥善管理,将危险物品放置在幼儿拿不到的地方。使用酒精消毒时,禁止在空气中直接喷洒,应采用擦拭的方法,使用时,应清理周边易燃、易爆物品,不要靠近热源,避免明火。给电器表面消毒,应关闭电源,在电器冷却后再进行。

消防安全

居家时,应加强幼儿安全意识教育,教育幼儿不要用湿手触摸或用湿毛巾擦拭插座、电器等;使用煤气、天然气时要保持门窗通风,使用后立即关闭阀门;电器摆放应远离易燃易爆物品;定期检查家用电器和周边防火环境是否安全,不使用充电状态下的电子产品;引导幼儿知道不能在厨房玩耍,不触碰电器开关,以免触电或受伤。

高空安全

幼儿在家宅久了,难免向往窗外的世界。家长务必多留心,家中的阳台、窗台上不要堆放可攀爬的物品,务必让幼儿在自己视线内,同时,要教育幼儿远离窗台、阳台等高处,勿将幼儿单独留在家中,家中务必要有大人陪伴。

饮食安全

教育幼儿不要暴饮暴食,不食用变质、过期食物、避免食物中毒。切记提醒幼儿饭前便后要洗手。

独自在家安全

减少对电子产品的使用,保护视力,教育幼儿不接受陌生人的礼物、食品,不轻信陌生人的花言巧语,不给陌生人开门;家长不要轻易将幼儿托付外人。

心理疏导

幼儿篇

1、幼儿是不喜欢“宅”的,游戏和玩耍是他们的天性。不能像往常一样到户外去,被限制在有限的空间和活动里,他们会慢慢产生束缚感、乏味感。

2、幼儿能敏锐地觉察到父母及家人的情绪变化,并通过他们的情绪和行为来观察、体验世界。父母及家人的紧张、焦虑会让他们感到不安。

3、不能够自由地外出,外出做核酸时要佩戴口罩,平日需要居家隔离;这些都与幼儿之前认知到的世界和生活有所不同,容易让年龄较小的幼儿产生认知障碍。

4、由于情绪上的紧张、运动量的减少以及生活习惯的紊乱等,幼儿可能会不停地吵闹、哭泣,反常的提出各种各样的要求,会钟情于玩耍与医生、病人、病毒、口罩等有关的游戏,出现破坏玩具、家具的行为。

家长篇

1、稳定情绪,给予幼儿安全感。

在防疫的特殊时期,家长首先需要做好自我情绪的调节,科学、理性地关注疫情、认识疫情,尽量避免在孩子面前过于紧张地谈论疫情,用自身积极正面的态度和行为为孩子树立榜样。

2、用儿童化的语言向孩子解释疫情。

面对疫情,不要回避,要对孩子准确地说明事实真相。有些父母可能担心会吓着孩子,或者以为孩子小而没必要告诉他们太多。其实,孩子的理解能力和接受能力都是很强的。更为重要的是如何向孩子解释,或者说持什么样的态度解释,这甚至比获得知识本身更重要。

比如,给孩子放一些适合儿童观看的疫情动画片,借助一些关于新冠肺炎的绘本,如《为什么不能出门》《写给孩子的冠状病毒绘本》等,帮助孩子理解疾病和生病的概念,同时引导孩子了解一些新冠肺炎的知识。

3、用心陪伴聆听孩子的心声。

积极关注孩子的情绪变化,对孩子的担心、害怕表示接纳。听孩子倾诉,认可孩子的感受。因为孩子的这些情绪需要有一个出口,家长的倾听可以帮助孩子整理情绪,认识情绪。

4、保持正常的作息,丰富游戏和活动。

阅读、画画、拼贴、折纸、搭乐高积木、玩过家家,让他们专注于喜欢的事情;做一些对抗性、运动性活动游戏,让他们适度宣泄因减少户外运动而蓄积的精力。同时,家长要帮助孩子形成有规律的学习与生活作息,引导孩子做一些力所能及的家务活,合理使用老师和网上提供的学习资源,做到劳逸结合。

5、亲子陪伴,培养能力。

家长多陪幼儿看看书,讲讲故事,做做游戏等,建立融洽的亲子关系,更好地了解幼儿的思想,增长幼儿的见识,养成良好的学习习惯,以及对科学的兴趣。引导小班幼儿穿脱衣服的顺序和方法,中大班幼儿可以学习整理床铺、打扫卫生等力所能及的事。

心理疏导绘本推荐篇

大部分的父母,对于孩子的情绪表现,或者说如何帮助孩子调整情绪,束手无策。针对这个问题,给大家推荐一个绘本故事《我的情绪小怪兽》,家长们可以透过亲子阅读的契机,帮助孩子认识和了解“情绪”,从而帮助孩子学会疏解。

爸爸留下的10个方法和病毒展开了大作战,谁最终获得了胜利?故事以温柔和童趣的语言帮助幼儿学习防护知识,让幼儿不慌不忙面对疫情,还可以激发幼儿能动性,让幼儿主动帮助家人一起完成防护工作。

亲子游戏推荐篇

游戏一:《小小排球》(小班)

游戏目标:

1、能快速分辨方向、移动身体,运用跑、跳、拍等运动技能组合,在球落地前将球传递给对方。

2、体验和家人一起参与拍球游戏的乐趣。

游戏准备:

气球一个(也可用不漏气的塑料袋充满空气后扎紧袋口)、绳子一根。

场地准备:

在家中找一个稍宽敞的区域。

游戏玩法:

1、小朋友将气球轻轻地抛向空中,尽量不让气球落地。

2、邀请爸爸妈妈一起玩,小朋友与爸爸妈妈轮流用手拍或用头顶气球,谁让气球落地谁算输。

3、在家中拴一根绳子,小朋友和爸爸妈妈面对面分别站在绳子的两边,双方用力把球拍过“球网”到达对面,另一方再把球拍过或用头顶过“球网”,不让球落地的一方获胜。

游戏二:《蒙眼找鞋》(中班)

游戏目标:

1、在蒙眼的状态下克服黑暗的恐惧,提高身体灵活性、平衡与协调能力。

2、增强亲子之间的信任,养成大胆尝试、挑战自我的体育精神。

游戏准备:

拖鞋、眼罩可用小丝巾、小手绢等代替)。

场地准备:

在家中找一个宽敞、安全的区域。

游戏玩法:

1、拿好拖鞋,在起点做好准备。

2、向前走若干步,把拖鞋放下后返回起点。

3、戴上眼罩后,原地转三圈,出发寻找拖鞋并穿上。爸爸妈妈可以在一旁进行提示或是和小朋友一起玩游戏,谁先穿上拖鞋谁就获胜。

游戏三:《乐玩纸杯》(大班)

游戏目标:

1、锻炼手眼协调能力、平衡控制能力以及腿部力量等。

2、养成不怕困难、坚持不懈的体育精神。

游戏准备:

纸杯若干、软球、沙包等。

场地准备:

在家中找一个空间较大、平坦的区域。

游戏玩法:

1、赛车小子:用纸杯铺成“路”,小朋友和爸爸妈妈沿着纸杯快速前行,移动时不能碰到纸杯。

2、跳跃达人:小朋友和爸爸妈妈共同将纸杯垒成一定高度的“墙”,随后依次跳跃过“墙”。

3、攻打堡垒:将纸杯垒成高低不一的“堡垒”,小朋友和爸爸妈妈用双脚夹住沙包,瞄准纸杯“堡垒”,用力甩出沙包击倒“堡垒”,也可以用滚球的方式攻打“堡垒”。

温馨提醒

1、适当热身,准备活动不能少。

2、注意安全,爸爸妈妈要看护。

3、运动适度,微微出汗为最佳。

4、结束锻炼,拍拍抖抖能放松。

和孩子的接触中,家长要多一些耐心与沟通,多一些了解与鼓励。随时观察孩子变化,及时进行积极引导,做好心理防护。

无论遇到什么,和孩子一起学会管理情绪,从容面对。让我们用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态积极来面对。

最后,感谢全体师幼及家长一直以来的理解与配合,大家要继续保持耐心,众志成城、齐心协力,自觉服从抗疫大局。战胜疫情,我们志在必赢!

学校疫情防控期间学生居家安全教育告家长书 (篇2)

各位家长:

您好!

当前,疫情防控形势严峻复杂,为及时阻断疫情传播途径,确保师生生命健康,我校暂停线下教学活动,进行居家线上教学。请各位家长密切关注疫情形势和防控政策变化,严格遵守防疫规定,自觉履行社会责任,切实承担起监护人责任,扎实做好疫情防控工作,携手筑牢抗疫“防护墙”。在此,向同学及家长温馨提示如下:

1、健康生活,做好个人防护

请家长及同学增强防范意识,养成良好习惯,严格落实测温、扫码验码等防控措施,戴口罩、不聚集、勤洗手、常通风、用公筷,保持安全社交距离。同时,做好家庭成员每日健康监测,非必要不离市,不要前往中高风险地区,如必须出省出市,务必向班主任报备,途中做好个人防护,返回后配合落实相关防控措施。

2、主动开展核酸检测

主动参与所在社区组织开展的核酸检测,做到“应检尽检”,采样过程中,做好个人的防护措施,服从工作人员安排,按要求佩戴好口罩,保持2米以上距离,不扎堆、不交谈。按时参加全员核酸检测后及时报告学校统计汇总,第二天上午及时查询检测结果并将结果截图提交班主任。明确,凡无故不参与全员核酸检测,伪造核酸检测凭证,流调时故意隐瞒、漏报或谎报行程,造成疫情蔓延严重后果的,相关部门将依法追究当事人责任。

3、做好居家健康监测

居家期间,主动配合做好学生和共同居住人健康监测和动态管理工作,按时钉钉打卡。如出现发热、乏力、干咳等症状,做好个人防护,及时就医并将相关情况如实告知学校和所在社区。家长如果收到集中隔离的信息,请及时上报社区,并告知班主任。

4、合理饮食,营养均衡

就餐前应洗手,不暴饮暴食,不吃生冷食品,尽量不吃外卖,不吃“三无”食品,做到荤素搭配,不挑食,多补充蛋奶,提高抵抗力。注意合理膳食,保持乐观心态,保证充足睡眠,适量体育锻炼,提高免疫力,预防呼吸道传染病。

5、理性发声,不信谣、不传谣

文明上网,理性发言,关注疫情,获取真实信息。家长要正确引导孩子从官方媒体了解疫情防控相关信息,不盲目听信各种非正规渠道散布的未经证实的信息,做到不信谣,更不传谣、不造谣。

6、温馨陪伴,做好亲子沟通

为最大限度减少疫情对教学工作的影响,请家长为孩子创设一个安静舒适的线上教学环境。居家学习期间,希望家长能做到以下几点:

(1)积极引导学生养成自觉学习的习惯,按要求进入班级,认真听讲,主动完成预习、听课、练习与作业等学习内容,高质量完成每天学习任务。

(2)引导学生增强自我保护意识,切实提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力,提防电信网络诈骗,注意用火、用电安全,如遇危险,及时求助。

(3)及时回应孩子的担心和疑问,家长朋友要注意自己的情绪和沟通的方式,保持镇定,尽量采用平和的语气与孩子交流,倾听理解孩子内心焦虑的缘由和程度,给孩子传递积极的信念和良好的心态,增强孩子的安全感。

(4)同学们要学会和父母沟通交流,在充分表达自身的感受和需要的同时,也要积极理解支持父母,多与同学、好友交流。正确对待焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等各种不良情绪。可以通过运动、音乐、聊天来转移注意力,增加积极体验。

疫情防控无小事,配合疫情防控工作是每个公民应尽的社会责任和义务,我们都是疫情防控“第一责任人”。让我们携手共同努力,全力做好疫情防控工作,为孩子的健康保驾护航。

让我们坚定必胜信念,齐心协力,同心战疫,静待花开。

学校疫情防控期间学生居家安全教育告家长书 (篇3)

尊敬的各位家长:

当前,我盟出现新冠病例,疫情防控形势严峻复杂,为切实守住“疫情不进入校园”的底线,确保学生的生命安全和身体健康,请全体家长积极配合,坚持做好常态化防控,家校合力,共同守护学生健康成长!根据上级疫情防控部门相关通知要求,现向全体家长朋友们进行以下防疫宣传及要求,请大家积极配合。

一、及时上报排查信息

密切关注学校班级群内发布的各项重点摸排要求,配合学校做好疫情信息排查工作,准确填报所需的相关信息并及时上报,避免因个别班级上报延迟影响学校信息汇总上报。

二、如实做好出行报备

主动积极配合落实疫情管控措施,减少外出,无特殊情况不出旗,不前往疫情中高风险地区。确因特殊情况需外出,必须提前向学校、社区双报备,主动做好行程记录,返回后及时报备,按时核酸检测,做好个人防护。不要因为家长外出不报、瞒报、隐瞒行程,影响孩子正常上学。

三、切实做好家庭个人防护

家长要当好家庭成员健康第一责任人。家庭成员要坚持科学佩戴口罩,学生上下学及家长上下班坚持“两点一线”,途中一定要全程规范佩戴口罩;坚持不聚餐、不聚会、不参加聚集性活动,尽量减少去人员聚集的公共场所。

四、做好每日常健康监测

家庭成员如出现发热、咳嗽、腹泻、乏力、嗅味觉减退等症状时,请及时佩戴口罩前往旗医院发热门诊就诊,不要隐瞒病情,私自服用退烧药。孩子出现上述症状时要第一时间向班主任请假报备,主动让孩子暂缓返校。学生请假返校上课需提供24小时核酸阴性证明,因病复课时要提供康复证明和核酸阴性证明。

五、按时参加核酸检测

积极主动配合学校做好每一次核酸检测,确保“应检尽检”,如遇特殊原由或个人原因未按要求进行核酸检测,需尽快到指定核酸采样站点补检,不要漏检,以免影响和耽误您的正常工作和孩子正常上学;配合学校做好学生及同住人员的健康码、行程卡、核酸报告查验,共同落实好学校的各项疫情防控措施。

六、关注孩子线上学习状态

配合老师,做好线下协助监督。指导孩子按时参加学校安排的知识学习、每日阅读、体育锻炼、家务劳动、社会实践等内容,孩子还可以根据自己兴趣特长自主选择课余活动。

家长朋友们,疫情防控、人人有责,家校同心、战“疫”必胜。让我们携手同心、家校合力,共筑校园安全防线!

学校疫情防控期间学生居家安全教育告家长书 (篇4)

尊敬的家长、亲爱的小朋友们:

根据《xx省教育厅关于做好当前疫情防控期间中小学教育教学有关工作的通知》要求,我园于xx月xx日起启动“停课不停学”线上居家生活指导活动。在此,xx幼儿园向全体家长发出以下温馨提示,爸爸妈妈们让我们和宝贝们一起安全防疫,童心筑梦,期待春暖花开!

健康检测

严格每日健康管理

每日做好幼儿健康监测,并配合班级教师及时上报幼儿健康状况。如有身体不适(发热、乏力、干咳等症状)及时就诊,并第一时间和班级教师做好上报工作。

加强个人防护

居家和外出活动期间应切实加强个人防护,继续坚持“防疫三件套”,牢记“防护五还要”:要继续坚持佩戴口罩、保持社交距离、注意个人卫生;牢记口罩还要戴;社交距离还要留;咳嗽喷嚏还要遮,双手还要经常洗;窗户还要尽量开。

少外出,不聚集

减少不必要外出,家长和孩子非必要不出县、省市。原则上不前往国内疫情防控中高风险地区或封闭封控管理区。减少聚集性聚餐、聚会,少去人员密集场所。

获取真实信息,适度关注疫情

家长要客观、正确地了解疫情防控相关信息。不盲目听信各种QQ群、微信群、朋友圈、非官方微博等非正规渠道散布的未经证实的信息,做到不信谣,更不传谣、不造谣。要通过官方途径,获取真实的信息,科学认识疫情。不要凭空臆想和错误解读,避免无谓的恐慌。不让幼儿过多的接触负面信息的干扰。

打疫苗,共防疫

多关注国家、省、市官方发布的疫情防控动态信息,包括中高风险等级信息及确诊病例行动轨迹,做到不懈怠、不恐慌、不信谣、不传谣。幼儿及时打疫苗,符合条件的家长及时打疫苗加强。

科学安排居家生活

在停课期间,我们不仅要关心孩子的身体健康,也要关切孩子的情绪愉快、经验积累、行为习惯的培养,选择感兴趣的内容来丰富孩子的宅家生活。作息有规律;加强锻炼;补充水分,多吃新鲜蔬菜、水果;保证睡眠充足。可以在小区空旷地方进行散步活动,也可以进行适当的室内体育运动。

居家生活指南

加强锻炼,增强体质

家长可以经常带幼儿拍球、跳绳、跑步等运动,培养幼儿的身体协调性、灵活性,增强幼儿的身体素质。每天锻炼促进身体的血液循环,增强心肺功能,提高机体的免疫功能,增强抗病毒能力。

关注身心,安抚情绪

父母可以根据幼儿的年龄和接受程度,选择合适的方式,简单清晰地告知病毒和疫情的相关信息。通过言传身教的方式,教育幼儿如何自我保护,让幼儿能简单清晰地正确认识疫情,减轻其恐慌、焦虑等情绪。

亲子陪伴,培养能力

家长多陪幼儿看看书,讲讲故事,做做游戏等,建立融洽的亲子关系,更好地了解幼儿的思想,增长幼儿的见识,养成良好的学习习惯,以及对科学的兴趣。引导小班幼儿穿脱衣服的顺序和方法,中大班幼儿可以学习整理床铺、打扫卫生等力所能及的事。

合理作息,饮食规律

孩子停课在家,也请家长合理安排好孩子的作息时间,避免长时间地看电视、玩手机,引导孩子在家做一些画画、剪纸、阅读等有益身心健康的活动。培养幼儿良好的饮食习惯,做到不偏食挑食,不暴饮暴食,少吃零食,少吃油炸食品和含糖饮料,避免消化不良。

亲爱的家长朋友们,每一位孩子都牵系一个家庭,每一个家庭都担当一份使命。目前,防疫任务不容忽视,您的配合是我们最大的底气,让我们一起自觉落实疫情防控要求,做好个人防护,助力做好疫情防控工作!感谢您的配合!风雨终会过去,阳光终能到来!让我们同心抗疫,快乐居家!携手共待疫情散去,共同期待复课的那一天!

学校疫情防控期间学生居家安全教育告家长书 (篇5)

为提高孩子的安全防范意识和能力,保障孩子的居家安全,学校特此发布线上教学期间致学生家长的一封信,敬请各位家长认真阅读,切实承担起孩子第一监护人的职责,确保孩子身心健康,认真完成线上教学任务。

安全教育监护不放松

1、疫情防控要求。严格遵守疫情防控要求,不前往中高风险区。减少外出,做到少流动、不聚餐,不信谣,不传谣。外出务必做好个人防护,科学佩戴口罩,养成个人良好卫生习惯,勤洗手,少聚集,保持“1米线”社交距离。一旦出现发热、干咳、乏力等症状,应立即到就近的发热门诊就医。

2、防溺水安全。家长朋友们要对孩子开展防溺水教育提醒。教育学生遵守防溺水“六不一会”纪律要求,让学生远离危险水域、谨防意外溺水,增强学生涉水安全意识和自我保护能力。不要到江河湖海等非游泳场所游泳或参加带有危险性的登山、探险、漂流等项目活动。

3、交通安全。要教育孩子增强交通安全意识,出行自觉遵守交通规则。不要在马路上游玩嬉戏;在马路上行走,须走人行道;横穿马路做到一站二看三通过,红灯停,绿灯行,不乱穿公路。不满12周岁的孩子不能骑自行车上路,未满16岁孩子不能骑电动车上路。严禁让孩子乘坐各种货车、“黑车”、车况不好或农用车出行。严禁将电动车、摩托车等机动车交给无驾驶证的孩子驾驶。教育孩子不乘坐无证照、违章超载的车辆,严防发生交通安全事故。

4、食品安全。教育孩子不购买过期、变质、有异味的食物和“三无”食品;不吃变质饭菜和不干净水果;不喝生水,不吃来历不明的水果、野果和食物,不吃野生菌等高风险食物,不买无证摊点出售的食品,严防食物中毒。

5、消防、用电安全。教育孩子了解火、电、煤气相关知识,在生活中注意发现和消除水、火、气、电等方面的安全隐患,做到不玩火,不携带火种进入山林,不在野外点燃火种。正确使用电器,不私自拆装电器,防止煤气中毒等。遇到火警不私自扑火,及时拨打119报警。家长要经常性教育学生增强自身的防火和安全用电意识,掌握基本的消防安全知识,注意用电安全,不玩放烟花爆竹,不在家中和野外玩火,在人员密集场所要熟悉消防安全通道。

6、心理安全。要多与孩子沟通交流,关注孩子思想状况和日常表现,积极化解各种心理障碍,减少和避免对子女心理健康的各种不利影响,呵护孩子的心理健康,杜绝因心理问题而诱发的安全事故,确保孩子身心健康,快乐成长。

7、防电信网络诈骗。线上教学期间,请家长和学生要时刻保持清醒的头脑,谨防诈骗分子利用疫情热点,冒充老师提前收学费、培训费、资料费等进行电信网络诈骗。要教育学生不要与社会上、网络上的陌生人员交往,不要随意与他人离家外出,防止被诱骗拐骗。

8、“森林防火,人人有责”。让孩子了解森林火灾的危害,要求学生必须做到:不携带火柴或打火机等火种进入林区,不在山边林内和野外烧秸秆、杂草等,不在山上林区内玩火,不在林区内烧烤。

9、其他安全防范。教育孩子在发生暴雨洪水时,要做好防风、防雷、避雨等防汛工作。避雨要远离高压线路、电器设备等危险区域,不要在大树、陡崖或易滑坡区避雨,不到易发生山洪溪河边、沙滩、低洼处区域游玩逗留,不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留,不要涉水过坑、过溪、过河,更不要冒险抢渡溪河;雷雨时要尽量关闭家中电源,不要触摸或者靠近防雷接地线、自来水管、用电器的接地线、大树树干等可能因雷击而带电的物体。远离建筑工地,预防高空坠物,不爬高处险处,不近危房危墙。

德育教育引导不可少

1、亲情互动。家长作为孩子的第一任老师,要注重以身作则、言传身教,树立良好的家风,教育引导孩子养成良好的思想品德和行为习惯,理性帮助孩子确定成长目标,合理安排孩子的假期生活,多运动,多阅读,早睡早起,劳逸有度。控制孩子玩手机、看电视的次数时长,不要让孩子沉迷娱乐。

2、涵养家国情怀。在喜迎二十大的重要时间节点,希望家长能以此为契机,和孩子一同感悟历史,鉴往知来,增强对伟大祖国的认同感、归属感和自豪感,进而增强“立大志,明大德,成大才,担大任”的责任感和使命感。

亲爱的家长朋友们,孩子是我们的希望,是民族的未来,孩子们的健康成长与安全是我们共同的心愿,居家期间,请您切实履行监护职责,筑牢安全防线。

学校疫情防控期间学生居家安全教育告家长书 (篇6)

尊敬的家长您好

根据当前全市疫情防控严峻复杂形势,为有效阻断疫情传播,保障人民群众生命安全和身体健康,按照市疫情防控指挥部办公室《关于做好全市多轮核酸检测的通告》(20xx年xx号)和xx市新冠肺炎疫情防控指挥部教育防控专班紧急通知要求,孩子们将暂缓入园,居家生活。为保障孩子们居家生活的健康和安全,请关注并遵守下列疫情防控要求:

足不出区、严禁聚集。请您及同住人员非必要不外出、非必要不离x,减少流动、减少聚集、减少活动。

认真做好孩子的每日健康监测“钉钉”打卡及“家校协同”。

请严格执行防控要求,主动做好个人防护。提醒孩子和同住人员坚持做到“戴口罩、勤洗手、勤通风、常消毒、一米线、用公筷”等要求,养成良好、健康生活习惯,打牢疫情防控根基。

建议不从发生疫情的地区购买物品,已购买物品的,在收取邮件时,正确佩戴口罩和一次性手套,避免用手直接接触,处理完邮件后及时摘下手套,认真进行手消毒或清洗双手,更换口罩,避免用不清洁的手触碰口、眼、鼻。

请根据老师的建议,合理科学的安排孩子的居家生活和游戏,保持良好作息,按照幼儿园推荐食谱为孩子准备餐点,适量运动,动静交替,不沉溺电子产品,及时疏导孩子的焦躁情绪。

严格执行防控要求,主动做好信息轨迹排查上报,守诚信,不瞒报、不谎报。若有与确诊人员在相同时间段、相关地点有相同活动轨迹的,请立即向当地社区和幼儿园报备,并配合做好个人核酸检测、隔离管控等相关措施。

在严格做好个人防护的前提下,遵照通告要求按时参加全市开展的每次全员核酸检测,每次及时上报。

疫情防控无小事,健康安全靠大家。为了孩子们能尽快回归幼儿园大家庭的生活轨迹,让我们一起努力,尽心坚守。

学校疫情防控期间学生居家安全教育告家长书 (篇7)

亲爱的家长朋友们:

您好!近期,疫情防控形势严峻复杂。为进一步做好疫情防控工作,坚决筑牢防控屏障,确保广大师生的生命安全和身体健康,我们要充分认清抓好疫情防控工作的重要性,毫不松懈地落实各项防控措施。

校园是人员聚集场所,守护学生的健康和安全,离不开每位家长与学校的相互配合和共同努力。在此,我们向全体家长提出以下倡议:

一、不断强化防控意识

请您时刻绷紧疫情防控这根弦,正确认识疫情,家长要及时留意学校、政府或官方机构发布的疫情相关消息,做到不信谣、不传谣、不造谣。如发现与官方通报病例、密切接触者有时空交集,立即主动向社区、学校报告,请勿瞒报、漏报。

二、不离沧、不聚集、少外出

疫情期间严格执行疫情防控要求,坚持非必要不离沧,严禁前往中、高风险地区,避免参加聚集性活动,减少外出次数。

三、严格加强健康管理

1、坚持每日进行自我健康监测

学生上学前在家自测体温,如有发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状要及时就医,一律不得带病上课,不隐瞒、谎报病情。生病学生治愈后需返校一定要提前告知班主任,有发热、干咳等症状返校的学生,要向班主任提交复课证明(临床治愈证明)、核酸检测阴性证明等,经学校审核通过后,方可返校。

2、加强双休日及节假日的自我管理

孩子返校前要如实上报节假日去向。家长和孩子如需离沧返沧(包括因工作原因),必须提前向学校报备,并按疫情防控相关规定进行管理,不得瞒报、漏报。返回后按照要求配合落实相应的核酸检测和管控措施;共同居住人若从中高风险地区、重点排查区域返沧,要主动向社区、学校报告,配合属地落实管控措施,在管控期内建议不要与孩子接触。

3、家长和孩子做好个人防护

请加强个人自我健康管理,规范佩戴口罩,不聚集,不离沧,不到人群聚集场所逗留,尤其是不去空气流动性差的地方,保持安全社交距离,不接触国内中高风险地区和境外返沧未满隔离期限的人员。

四、有下列情况请及时报备班主任

1、家长和孩子如需离沧返沧(包括因工作原因),必须提前向学校报备,并按疫情防控相关规定进行管理,不得瞒报、漏报。

2、14天内孩子及共同生活的家庭成员,有中高风险地区所在县市区旅居史。

3、孩子及共同生活的家庭成员从中高风险地区所在县市区返沧人员没有完成健康管理措施。

4、密切接触疑似病例、确诊病例、已知无症状感染者。

5、密切接触从中高风险地区返沧来文人员。

五、严格规范校园秩序

家长要配合学校严格落实校园封闭管理。家长原则上一律不得进入校园。要引导孩子“两点一线”即:家—学校。上下学途中不去其它公共场所,家长接送孩子时也务必佩戴口罩。请督促孩子遵守学校防疫规定和要求,每天必须佩戴口罩上下学,建议在书包里多备一些口罩,以备不时之需。

六、保持良好卫生习惯

(一)注重家庭卫生

外出时,按要求做好个人防护措施,佩戴好口罩。保持良好卫生习惯,勤洗手、常通风。教育引导孩子形成健康的生活方式,注意个人卫生,避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻,打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或采用肘臂遮挡,触摸公共物品、饭前便后及时洗手。

(二)注意饮食卫生

不吃或少吃生冷食品,不喝生水,选择安全放心食材,食物煮熟煮透,谨慎采购冷链食品,接触冷链食品的人员要注意个人防护,落实消毒措施。家长要培养孩子养成健康的饮食习惯,减少在外就餐,不到小卖部购买和食用“三无”食品。

七、从严疫苗接种管理

接种疫苗是预防新冠肺炎最经济、最有效、最便捷的手段。广大师生员工及家长朋友要主动履行公民责任和义务,在无接种禁忌症的情况下,积极尽早接种新冠疫苗,以实际行动携手共筑我区强大免疫屏障。

八、适度运动、规律作息、劳逸结合

坚持和孩子进行体育锻炼,随季节变化增减衣服,注意流行性感冒。

九、增强法律意识,配合防控工作

每个人是自己健康的第一责任人,请您遵守国家疫情防控法律法规,积极配合健康排查、健康码查验等疫情防控措施,向学校如实上报各类信息,切勿出现漏报、瞒报、迟报等情况。如果刻意隐瞒行程、拒绝接受核酸检测或不配合防控,将依法追究责任。

特殊时期,请各位家长务必顾全大局,每一次摸排信息,一定要问清楚家里的每一位共同居住者的情况,如实上报。疫情防控无小事,慎终如始细落实。感谢大家一直以来对学校疫情防控工作的支持与配合。孩子是我们的未来,是我们的期望,维护孩子的生命健康是我们的共同职责。让我们团结一心,科学防范,精准施策,共克时艰,为孩子们创造更加安全、温馨的生活和学习环境!

学校疫情防控期间学生居家安全教育告家长书 (篇8)

尊敬的家长朋友们:

大家好!

目前,我市新冠疫情防范正处于吃紧状态,全市中小学学校继续停课,学生居家防疫。在此,我们提醒广大家长朋友:一定要绷紧疫情防控这根弦,严格落实好各项防控措施。

一、防疫不松懈

1、遵守防疫规定。疫情防控事关你我,更事关大局,希望广大家长及同学从维护大局出发,自觉服从管理,遵守疫情防控部门各项规定,离校期间保持家校联络畅通,精准上报个人行踪和健康状况。

2、做好个人防护。当好自己健康的第一责任人,带动家庭成员遵循防控要求,规范自身行为。要坚持科学佩戴口罩,养成勤洗手、“一米线”、公筷制、分餐制、咳嗽打喷嚏遮挡等良好卫生习惯;自觉做到少出门、不串门、不扎堆、不聚餐,尽量减少与外地来兰人员接触;在商场、超市、公交车等公共场所要做好个人防护;适量储备防疫物资,做好消杀通风;加强体育锻炼,少用电子产品,坚持科学用眼、营养膳食和充足睡眠。不在楼顶,有天井的楼梯间或有安全隐患的地方过分撕扯打闹。

3、科学应对疫情。理性认识形势,保持高度警惕,秉持科学态度,坚持人物同防、多病共防,关注官方通报和权威播报,了解疫情防控相关信息,学习健康防病知识,提高自我防护能力,不信谣、不传谣、不造谣;个人及家人如有发热、干咳等症状,及时前往就近发热门诊就诊,并如实向医生、社区、班主任告知个人旅居史和人员接触史,配合接受居家观察、医学隔离或核酸检测。

4、坚持合理安排出行。请各位家长密切关注本土新发病例地区疫情动态消息和各地风险等级调整,非必要不带学生外出,非必要不带学生离市出省,非必要不带学生前往中高风险地区;如必须前往,请提前向所在社区(村)和学校报备,并严格执行我区和目的地当地疫情防控要求。返回时,请第一时间向所在社区和学校登记、报告。

二、与孩子一起打心理战“疫”

“新型冠状病毒”可防可控,面对病毒来袭,我们做好身体防护的同时,也一定要和孩子们做好心理上的防护哦。快来看看吧!我们可以和家人、孩子一起做些什么?

1、别样生活别样情。

与孩子一起玩游戏、在家锻炼身体做运动、学习做手工;一起读一本书或绘本,讨论故事的情节;一起做饭,每个人负责不同的部分等。

2、感恩之情在心中。

让孩子在困难中看到人与人之间的风雨同舟、守望相助的爱的存在,让孩子的心中永怀感恩。

3、如果你的孩子感到害怕,怎么办?

耐心倾听你的孩子,了解你的孩子在害怕什么。需要告诉孩子,传染病不是今天才有,曾经有过,将来也会有,人类曾经很多次一起努力战胜了传染病。需要让孩子了解,整个世界、整个国家都在一起应对这个困难,医生、科学家、警察、军人、管理人员在一起努力,而且我们应对这个困难的能力正在越来越强。

4、合理宣泄情绪,会让我们更加健康。

研究表明,宣泄压力带来的消极情绪体验,能够减缓这些事件对我们的消极影响,从而增进我们的身心健康。每个人都是自己情绪的第一负责人,当发现自己或家人情绪过度时,可合理宣泄情绪,例如倾诉、运动、做些自己喜欢的事情转移注意力等,帮助我们宣泄不良情绪。

5、尝试一些放松技术

放松技术有很多。你可以回忆下在你以前紧张焦虑的时候,用什么样的方法能够缓解自己的情绪,如果不会增加负面影响,就可以继续使用。除此之外,我们也可以选择“腹式呼吸”的方法来进行放松。

6、寻求专业心理帮助

在这样一场疫情下,身心出现变化是很正常的,但如若你感到自己或孩子的变化过度了,产生的变化超出了自己的预期,情绪难以得到有效的稳定或平复,自己无法再像以前一样做事、正常生活了,那么你可能进入了一种无法仅凭自己的能力调节自己心理的状态。此时应积极寻求专业心理帮助。面对疫情,我们在一起!

希望以上几点建议能帮助我们的家长,协助我们西固一小的孩子们做好心理防护。当前,我们每一个人都照顾好自己的身体健康和心理健康,这是我们大家对打赢这场战役最大的助力。

家长朋友们,我市各项疫情防控工作正在有序开展。请大家通过官方渠道了解疫情动态,不传播未经权威部门确认的信息,不信谣、不传谣,时刻保持防疫警惕,积极配合学校及有关方面做好防控工作。疫情防控,人人有责。感谢您的理解支持和积极配合。让我们团结一心、众志成城,凝聚起坚不可摧的抗疫强大力量,共同守护大家的健康安全!

学校疫情防控期间学生居家安全教育告家长书 (篇9)

各位家长朋友,你们好!

当下疫情多发,安全防控处于非常时期,保护个人健康,做好疫情防护至关重要,为确保幼儿和您的健康,请大家不放松警惕、不麻痹大意、不消极应付,积极配合幼儿园做好防疫工作,全力筑牢抗疫“防护墙”。

落实居家防疫

根据疫情防控要求,主动配合社区做好日常防疫工作,遵守防疫规定。

认真做好日常防护,坚持佩戴口罩,勤洗手、勤消毒、常通风,用公筷公勺、分餐进食等良好生活习惯。

主动做好个人与家庭成员的健康监测,一旦出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、嗅(味)觉减退、腹泻等症状,立即向所在社区、幼儿园报告,并按防疫要求采取措施。

根据具体天气情况,每个房间轮流通风2—3次,每次开窗通风30分钟到1小时,不能开窗或者通风不良的,可使用电风扇、排风扇等机械通风方式。

桌面、台面、门把手等手经常触碰的环境物体表面,每天清洁,必要时可以用含氯消毒剂擦拭消毒。手机、遥控器、鼠标、键盘等小件物品可用酒精湿巾擦拭消毒。

外出衣物经常换洗,必要时可以用沸水煮沸消毒,或使用消毒剂浸泡消毒。

良好的膳食营养是人体免疫系统正常工作、抵御疾病风险的重要保障,疫情防控期间,居家更应坚持合理膳食,通过平衡膳食、均衡营养增强自身抵抗力。

当您发现身边人未戴口罩、为了说话方便将口罩拉到下巴位置露出口鼻时,请及时提醒其科学规范戴好口罩。

自觉核酸检测

带好身份证或带有幼儿信息的户口本,做好防护措施。

检测前30分钟尽量不进食、不喝水、不嚼口香糖等。

做好个人防护,采样时全程佩戴口罩,保持1米以上安全距离,听从现场安排,自觉排队,不拥挤。

采样时保持放松,正常呼吸,减少吞咽动作。少数敏感幼儿可能出现刺激性干咳、恶心呕吐等症状,休息后即可缓解。

检测后立即离开现场,用洗手液在流动水下规范洗手,或用免洗消毒剂擦拭双手。

做好心理防护

稳定情绪

与成人相比,幼儿生理和心理都在发育的关键时期,对环境变化的适应能力更弱,因此父母不仅要做好幼儿的身体防护,更要注意幼儿的心理防护。在防疫的特殊时期,家人情绪稳定就是幼儿最好的强心剂。幼儿通常会通过父母的情绪和反应来认识和看待世界,因此,父母的情绪越稳定,幼儿受到的影响就越小。家长要理解幼儿内心焦虑的缘由和程度,耐心倾听幼儿的担心并及时回应担心和疑问,如实告知疫情,给幼儿传递积极的信念和良好的心态,增强幼儿的安全感。

学会管理情绪,适当转移注意力。适当的焦虑、恐惧等情绪,确实有助于我们提高对疫情的警惕,我们不用压抑这种情绪。接纳自己的情绪、想法,它不意味着自己无能、懦弱,而是自己在这个特殊时期的正常反应,在家主动做一些体育锻炼,体育锻炼会增加自控感和自主感。

推荐小方法:

平稳呼吸法——吸气、屏气、呼气均数5个数。吸气时通过鼻腔缓慢并充分将空气吸到身体最深处,呼气时缓慢呼出,完全呼出气体后可正常呼吸2次。循环上述步骤,每天练习3-5分钟。

作息规律

正常、规律的生活作息以及良好的卫生习惯对保持幼儿的身心健康非常重要。家长应帮助幼儿做到勤洗手、戴口罩、常通风、多运动、少外出,积极做好疫情防护。家长应注意树立行为榜样,比如多做些运动,深呼吸,玩一些简单易行的小游戏;进行肌肉放松练习,逐步紧张及放松各个肌群,让身体感受紧张和放松的感觉。

耐心倾听

家长需要耐心倾听幼儿的话语,及时回应幼儿的担心和疑问,了解幼儿在害怕什么,如实告知疫情。对于幼儿提出的包括疫情、疾病等问题,家长要保持温和、耐心的态度,不回避、不批评、不忌讳,倾听理解幼儿内心焦虑的缘由和程度,根据幼儿的年龄和理解力,给予适宜的回答,这是帮助幼儿建立安全感的基础。告诉幼儿、病毒不是今天才有,曾经有过,将来也会有,人类曾经很多次一起努力战胜了病毒。

用心陪伴

亲子陪伴是最好的心理疏导剂,家长可以和幼儿一起制定日常作息表,开展活动,引导幼儿做到规律有序生活。可以多抚摸、拥抱幼儿,陪伴其入睡,或借由故事、绘本给予幼儿心理支持和安慰。除此之外,还可以和幼儿一起下厨,学做一道新菜、学一道甜品、一起搭积木等等。通过增强亲子关系,重建安全感,及时安抚幼儿的异常情绪。

疫情防控无小事,

慎终如始细落实,

只要我们用心努力,

只要我们勇敢坚持,

疫情必将过去。

那时,

我们相聚蓝天下,

嬉戏草地中,

共赴美好之约!

学校疫情防控期间学生居家安全教育告家长书 (篇10)

尊敬的家长朋友们:

因疫情防控工作需要,自20xx年xx月xx日起学生暂缓入校。居家期间,请家长切实履行安全监护与教育职责。为杜绝各类意外和安全事故发生,呵护学生健康成长,希望家长朋友们做到以下几点:

1、防疫安全:疫情期间,非必要外出,确需外出要正确佩戴口罩,做好防护措施,家长要按要求做好孩子的每天健康监测工作。

2、消毒安全:由于疫情的存在,多数家庭储备了酒精、84消毒液等消毒物品,存放的位置要避免孩子接触,避免高温,严禁接触火源,严格按照使用说明进行消毒,做到消毒并保证安全。

3、消防用电安全:陪孩子学习一些消防知识并进行家庭消防安全排查。要重点做好“三清三关”清阳台、清走道、清厨房可燃物和停放在楼梯间、疏散通道、安全出口处充电的电瓶车,居家生活要注意关火、关电、关气源。加强用电安全教育,不随便触碰电器、电线、电源插座,不乱接电线,远离充电物品。

4、饮食安全:教育孩子不要暴饮暴食,不食变质、过期食物,避免食物中毒。切记要提醒孩子饭前便后一定洗手。

5、网络安全:特殊时期孩子上网时间加长,教育孩子除上网学习外,不浏览不健康网页,不痴迷游戏等。

6、心理安全:面对当前疫情,教育孩子不传谣、不信谣。可结合学生安全教育平台提供的资料,帮孩子科普疫情相关知识,用科学、理性的态度来看待疫情的产生与传播,帮助孩子树立战胜疫情的信心。

7、作息及运动安全:教育孩子生活学习有规律,适度参加体育锻炼,提高免疫力。

8、防诈骗安全:提醒孩子严防各种形式的通讯网络诈骗,拒绝任何形式的上门推销和电话联系推销消毒物品,教育孩子独自在家时不要随意给陌生人开门。

亲爱的家长朋友,疫情是暂时的,孩子的平安健康是我们永恒的心愿。让家校携手筑安全、抗疫情,帮助孩子掌握日常居家安全知识,用安全视角审视周围环境,为广大学生生命安全和身体健康保驾护航,为早日战胜疫情贡献力量。