第1篇：2024年中学宪法日活动简报
我校在12月1日至12月5日开展了一系列“宪法宣传周”活动。学校领导们也非常重视本次宪法宣传周活动，成立了本次活动周专门领导小组，由安全分管校长XXX任组长，召开会议，研讨活动形式，由校政教处成员负责具体落实工作，确保活动顺利开展。
二、开展多种活动，宣传法律法规
1、召开宪法教育主题班会
20XX年12月1日，各班班主任老师利用早自习的时间，组织各班召开了一次“宪法教育”主题班会。内容由各班主任根据本班学生的年龄特点以及实际情况自行选择进行宪法教育。班会开展形式不拘一格：有的班级通过法制宣传片或实际的案例，生动直观地对学生进行教育；有的班级运用教师讲座或学生讲述身边的案例等形式进行宣传教育，并在班内交流学习心得体会。
2、学生观看宪法宣传视频
为了进一步加强法制宣传教育，增强学生的法制观念和遵守法律意识，加强对学生的行为规范教育和管理，20XX年12月3日，我校各班班主任组织学生观看了宪法教育宣传片，引导学生做一个知法、懂法、守法的小公民。同时，让学生持有正确的人身观、思想观和价值观。
3、开展“宪法教育”主题黑板报比赛
在宪法宣传周内，要求各班以宪法为主题，完成黑板报设计。评比时间定为12月4日。在此期间，各班师生互相合作、精心设计，最终呈现出精美的作品。
12月5日，由政教处成员对各班黑板报主题内容、版面设计、文字插画等几个方面进行了综合评比，最后分别评选出六个班级。
评选结果如下：
第一名：高一年级110班
第二名：高二年级107班、初二年级205班
第三名：初一年级212班、初二年级207班、高一年级111班
在全校领导师生的共同努力下，“宪法宣传周”活动圆满结束。整个活动组织得力，形式多样，取得了优良的宣传效果。
通过一个星期的宪法宣传教育，不仅大大提升了学生的法律素质和自我保护能力，增强了他们的维权意识，还在校园内形成了崇法、学法、守法、护法的良好风尚，为创建法制化和谐校园创造了条件，为孩子们提供了健康成长的良好环境，相信同学们也是收获颇丰。
第2篇：2024年中学宪法日活动简报
为在青少年中进一步增强宪法意识、弘扬宪法精神、树立宪法权威，将“宪法至上”的信念根植于青少年心中，激励广大青少年主动学习宪法、自觉尊崇宪法、真诚信仰宪法，努力成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，XX街道中心中学组织开展“青春力量与宪同行”宪法日主题活动。
12月3日上午，学生分班级利用学校多媒体一体机网络连线观看了XXX市教育系统组织开展“青春力量与宪同行——千所中小学同上一节宪法课”国家宪法日主题活动。
特别是连线主会场的宪法晨读环节，同学们跟随视频齐朗诵，紧接着跟随主会场的学生“学宪法展示”演讲展示活动，同学们目不转睛，听的仔细，学的认真。
视频观看结束后，同学们积极分享感悟，其中XXX同学谈到：通过本次视频观看活动，我学到了法律是国家和谐的基础，有了法律社会才会进步。宪法与法律是我们必须遵守的，神圣不可侵犯。他的发言赢得了同学们的掌声。
通过本次学习，同学们掌握了宪法知识，增强了普法意识，提高了守法信仰。本次活动积极有效的开展使宪法知识植入学生内心，学生收获颇丰。
第3篇：2024年中学宪法日活动简报
今年的12月4日是第X个国家宪法日，也是我国的第XX个“法制宣传日”！
为深入贯彻落实习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，深入贯彻落实中央关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的部署，坚持宪法教育从娃娃抓起，全面落实相关规定，广泛深入开展青少年宪法教育，推动宪法宣传教育形成热潮，让宪法法治精神在青少年头脑中扎根。我校按照上级部门的部署，认真组织、落实了“国家宪法日”的相关活动。
一
积极开展“宪法晨读”活动
12月3日早上，我校组织全校1090多名同学利用早读课时间开展宪法晨读活动。旨在通过宪法晨读，让同学们了解到一些基本法律法规，让学生学宪法、知宪法、守宪法，成为一名合格的社会公民。
二
积极开展国旗下讲话、向宪法宣誓活动
三
开展主题班会
通过晨读宪法、国旗下宣誓和主题班会等活动的开展，使宪法走进学校，走进学生的日常学习和生活，让学生们感受宪法的崇高和庄严，领会宪法在国家政治经济和社会生活中的重要地位。
同时，也使学生们更好地了解了与自己密切相关的法律知识，进而进一步增强了法律意识和对宪法的认同与尊重。
第4篇：2024年中学宪法日活动简报
为深入贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神，认真落实中央关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的决策部署，切实增强教育系统干部和全体师生的法制观念，树立宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，按照教育部、教育厅、教育局的有关要求，结合我校实际情况，开展了XX市XX区XX中学20XX年“国家宪法日”主题教育活动。
20XX年12月3日星期一上午7点30分，在隆重庄严的升旗仪式上，全体师生庄严肃立，仰望国旗，奏唱国歌。振奋人心，为国自豪。仪式过后，XXX副校长在国旗下作主题为《与法同行》的发言。
X校长认为，国有国法，校有校纪，没有规矩，不成方圆，在我们生活中最根本的规矩，便是宪法。遵守宪法和法律，是每个公民应尽的重要责任。要做一名遵纪守法的合格高中生，应该做到二方面：
最后，X校长提出倡议：从自己做起，从现在做起，从点滴小事做起，从遵守校规做起，自觉学习宪法、掌握宪法、尊重宪法，讲正义、慎言行、谨交友，做一个知法、懂法、守法的好公民！
12月4日上午7点30分，全体学生整齐穿好校服，在班主任的带领下，朗声齐读今年3月11日新修订后的宪法部分章节。
上午九时整，部分领导班子、教师代表以及学生代表齐聚图书馆一楼多功能会议室，同步观看国家宪法日网络直播和法制讲座，认真做好记录，进行反思，形成总结。
为贯彻落实国家宪法日主题教育活动的精神，根据我校实际情况，在校园内布置了宪法知识普及标语、公告栏、宣传海报，为全校师生提高宪法意识营造良好氛围；布置每个班级出好以“文明与法治”为主题的黑板报，并召开主题班会，及时深刻总结和领会“国家宪法日”主题教育活动的意义。在今后的课程设置中，还将举办宪法教育知识讲座、宪法知识竞赛等活动，使宪法真正的融入全校师生的血液里。
在第五个国家宪法日之际，习近平总书记作出了重要指示强调：弘扬宪法精神，树立宪法权威，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
第5篇：2024年中学宪法日活动简报
20XX年12月4日是第X个国家宪法日，中央宣传部、司法部、全国普法办又联合启动了第一个“宪法宣传周”活动。为增强全校师生的法治意识，大力弘扬宪法精神，充分突出“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”这一主题，大力营造宪法学习宣传的氛围。XX中学开展了“12·4”国家宪法日集中宣传系列活动。
12月3日，德育处主任XXX做了安全法制教育主题讲话，以“国旗下讲话”形式启动宪法主题教育活动。
为了真正让宪法走进学生生活，学校结合实际于12月4日—13日开展“宪法晨读”活动。
通过宣传学习宪法活动，增强了师生尊重宪法、维护宪法尊严的观念，形成了浓厚的法制教育氛围，营造了平安和谐的校园环境。
第6篇：2024年中学宪法日活动简报
12月4日，是中国的“宪法日”。之所以确定这一天为“宪法日”，是因为中国现行的宪法，在1982年12月4日正式实施。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，所以将宪法实施日定为“宪法日”。
对于当代青少年而言，尊重宪法、学习宪法、遵守宪法意义十分重大。随着时代的发展，当全球化成为时代的主旋律时，各种思潮涌现，一些腐朽、落后思想逐渐影响着我们：有些青少年因沉迷网络荒废学业，有些青少年因任性冲动而打架斗殴，欺负弱小，尽染劣迹恶迹，甚至走上犯罪的道路……事实说明，引导青少年尊法、学法、守法、用法，做高素质的公民刻不容缓。
我校在12月4日国家宪法日当天，组织学校师生开展制作黑板报、开展国家宪法日主题教育班会、学生宣读宪法三个活动来营造仪式感，让青少年感受宪法的尊严。
知法学法，争做代言
古语云：“法不阿贵，绳不绕曲”。只有法律才能保障我们每一位公民的权利和义务！宪法是我们国家的母法，也是根本大法。我们要主动知法、学法，带头做宪法的“代言人”！
法治教育，你我践行
开展国家宪法日主题班会活动，弘扬宪法精神，加强法制教育宣传，增强同学们的自我保护意识，使同学们了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
“典”亮青春，“宪”在启航
宣读是一种仪式，更是一种承诺。全校同学大声宣读了宪法的序言和重要章节。此次“国家宪法日”宪法晨读活动的开展，不仅普及了宪法知识、弘扬了宪法精神、维护了宪法权威，还增强了学生们尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的意识，营造了依法治教、依法治校的校园环境。
遵法守纪是一种被人们公认的美德。国有国法、家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年正处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年要认真学习宪法，遵守宪法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。
第7篇：2024年中学宪法日活动简报
为培养学生从小养成尊宪守法的意识，做一个知法守法的合格小公民，“12。4”国家宪法日及宪法宣传周期间，XX市第XX中学围绕“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”主题分别开展了“宪法晨读”、主题升旗仪式、观看教育部“国家宪法日”主题活动现场直播、手抄报展等活动。
一、领导重视，精心组织。我校在接到文件后，在11月30日校领导班子例会中，研究部署相关活动的开展，并对于活动的开展进行了细化。同时，成立了宣传活动工作领导小组，确保各项工作顺利开展。
二、开展宪法晨读活动，弘扬宪法精神。“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。”12月3日早7：30分，根据学校统一安排，我校全体师生一同朗读《中华人民共和国宪法》，这铿锵有力的声音回荡在校园里，庄严而又神圣。
三、周一升旗仪式，由学校政教处组织集中宣讲宪法。深入宣传依宪治国、宣传党的领导是宪法实施最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等基本内容。周一下午，各班级又召开了主题班会，使宪法精神深入46中每个人之心。
四、开展了国家宪法日宣传，开拓视野，学校组织全体师生在9：00——10：00期间，观看教育部组织的国家宪法日宣传活动现场直播，并开展弘扬宪法精神主题手抄报比赛，让学生更有效的学习宪法知识、更加深刻地了解了宪法，认识了宪法，感受了宪法，激发了同学们主动参与普宪活动的热度，提升了法治认识。
一系列宣传活动，营造仪式感，让师生感受宪法的尊严，从而彰显宪法权威，弘扬宪法精神。今后，学校将建立长效机制，推动宪法进学校、进课堂，不断增强学生的宪法观念，引导学生从小掌握宪法知识、树立宪法法律意识、养成遵法守法习惯。
第8篇：2024年中学宪法日活动简报
20XX年12月4日是我国第X个国家宪法日。为进一步做好普法宣传教育工作，普及宪法知识，营造尊法守法、学法用法的浓厚氛围，增强全体师生遵纪守法的意识，12月4日XX市XX中学开展“国家宪法日”主题教育活动，宪法教育深入校园。
“国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触……”各班学生在班主任老师的组织下，开展“宪法晨读活动”，同学们在琅琅诵读声中深刻感受到了宪法的神圣庄严。
“在《宪法》的保护下，我们才能在窗明几净的教室内学习，享受无忧无虑的生活。”“宪法保障了我们的安全，让我们健康茁壮成长！”“我们每一个人都必须维护宪法的尊严。”同学们在参加完宪法晨读活动后，如此感慨。
此次活动，有助于全校师生进一步了解宪法，不断明确自己的职责，更好地肩负起弘扬宪法精神的使命。以此为契机，学校也将进一步开拓思路，进一步做好普法教育工作，培育学习宪法、尊崇宪法的校园法治文化。
第9篇：2024年中学宪法日活动简报
12月4日是国家宪法日，为了提高师生对宪法的认识和法制意识，更好地发挥宪法宣传教育在推进依法治教、依法治校，促进全民守法等方面的作用，XX中学初一年级开展了“国家宪法日”宣传教育活动。
宪法是国家的根本大法，在国家法律体系中处于核心地位，具有最高法律效力。活动中，年级利用晨读、手抄报、致家长一封信、讲座、知识竞赛等多种形式对学生进行教育，让学生学宪法、知宪法、守宪法，做一名合格的社会公民；号召学生从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法、知法、守法、护法，为构建和谐社会做出应有的贡献。
此次活动的开展是学校深入开展法制教育、推进法治校园建设的重要组成部分，也是增强广大青少年宪法意识，弘扬宪法精神的有效途径。
第10篇：2024年中学宪法日活动简报
为认真落实习近平总书记关于宪法学习宣传教育的系列重要指示精神，推动全校师生深入学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，XXX初级中学开展“国家宪法日”主题宣传教育系列活动，在全校营造学法、懂法、守法、用法的良好氛围。
本周一下午班会课时间，德育处组织各班级开展“宪法日”宣传主题班会活动。班主任在班会课上利用多媒体展示了宪法日的课件、视频、文字等相关内容，带领同学们进一步了解宪法日设立的背景、宪法的基本概况、重要地位和意义等。周二，德育处、团总支印发宪法知识晨读文本，组织学生开展宪法晨读活动。同学们人手一份，领读人带领同学们朗读每一句条文，让同学们在朗读中理解领会宪法内容，牢固树立宪法意识。同时各班级黑板报和学校宣传栏、条幅等都已陆续完成宪法主题的内容更新，下周德育处将充分利用“国旗下讲话”、签名宣誓、走进社区和家长会等形式进一步开展宣传教育活动，确保宣传教育活动有影响、有实效。
该校一贯重视法治教育工作。通过本次“国家宪法日”宣传教育系列活动，全校师生掀起了学法、守法的法制宣传热潮，增强了法制意识，形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛围，为进一步建设法制校园创造了有利条件，促进师生坚定宪法自信、增强宪法自觉、维护宪法权威，营造良好的法治氛围。