第1篇：小学315消费者权益日活动简报
1983年，国际消费者协会把每年的3月15日定为国际消费者权益日。为了提升学生的消费者主人公意识，从小积累良好的生活经验，形成良好的消费观念及自我权益维护的意识。在“3。15消费者权益日”来临之际，__县__小学开展了“立足3。15我的权益我做主”主题教育活动。
“我的权益我做主”主题班会
各班通过观看视频、图片、主题班会等形式，引导学生观察合格食品和不合格食品包装的不同，帮助孩子们学习正确选购合格健康的食品。并通过法律法规的学习，告知学生合法权益受到侵害时，可以通过拨打12315电话来维护自己的合法权益。
“3·15国际消费者权益日”知识竞赛
这次知识竞赛活动以“立足3。15我的权益我做主”为主题，竞赛以理性消费、食品安全、怎样拒绝假冒伪劣产品、如何维护自己的合法权益等方面为主要内容。此次活动齐玲珠老师主持，活动有必答题、抢答题两个环节。
第一环节：必答题
学校随机抽取每个班级学号为6和16的学生参与比赛。第一轮竞赛开始，学生们争分夺秒，安静答题，认真思考，沉着应对。此次活动的开展对孩子们来说又是一次成长。
第二轮：抢答环节
第二轮的抢答题环节更是精彩激烈，每位同学都竭尽所能为本班争光夺彩。同学们在比赛前认真学习相关知识，在比赛的时候也都比较得心应手，将自己最优势的一面展示给大家。
领导讲话
范校长做精彩总结，希望我们全体师生能树立正确的消费观念，提升自我保护意识。希望我们老师和同学们以此次活动为契机，在今后的消费生活中不断的提高消费意识，维护自己的权益。做一个有智慧的消费者。
颁发奖状
活动中，评委老师们公平公正的评选出班级获奖名单和个人获奖名单，并为获奖者颁发奖状。这次的活动学生对消费知识、食品安全有了更深入的了解，相信学生们通过这次活动的开展一定会运用知识保护自身权益，学会理性消费，知法懂法。
合影留念
通过本次主题活动的开展，有效引导了学生树立正确的消费观，增强了学生食品安全意识和作为消费者的自我维权意识，提升了学生自我保护能力，为保障学生身心健康发展，营造安全、有序、和谐的校园消费环境奠定了坚实基础。
第2篇：小学315消费者权益日活动简报
3月15日是“国际消费者权益日”，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，更好地保护消费者权益。为了让学生们从小了解消费者的权益，增强消费维权意识，树立理性消费观念，提升自我保护意识，3月14日，小学部道法组举行了以“畅享消费，诚信你我”为主题的活动。
道法老师分别介绍了消费者权益日的由来、3·15会标的含义、消费者的权利、常见的几种欺诈消费行为等，通过做练习题的形式，让同学们对于消费者权益日又有了更深层次的了解。
此次活动，不但提高了同学们的安全消费意识，而且增强了他们对假冒伪劣商品的认知能力和维权意识，帮助学生们树立了正确的消费观，增强了科学、文明的消费意识。
第3篇：小学315消费者权益日活动简报
食品问题无小事，保障安全是大事。为进一步加强校园食品安全监管，提高广大师生食品安全意识，保障师生身体健康和饮食安全。3月__日下午，我校邀请__县市场监管局的宣传工作人员走进校园，为师生开展了“3。15食品安全”宣传活动。
活动中，县市场监督管理局食品监管科科长刘__为学校师生详细讲解了食品安全科普知识、日常饮食注意事项以及食品选购常识等。同时，宣传介绍了假冒伪劣食品的危害及识别方法，让师生们了解了如何辨别和购买合格食品、生活中哪些食品是不利于身体健康的，积极引导学生们自觉抵制“三无”食品，少食“垃圾”食品，养成健康的饮食习惯。
刘__科长通过问答的方式就食品安全等方面对学生进行了提问，同学们积极参与回答，现场气氛活跃。
期间，县监管局工作人员向学生们分发宣传册，通过学生“小手拉大手”，把学到的知识和方法传递分享给家人。
学生们学以致用，通过课堂上学习的如何鉴别食品安全的相关知识，化身小宣传员，仔细查看商品信息后再进行购买。
我校将持续开展“食品安全进校园”活动，不断探索学生们喜闻乐见的宣传形式，积极推动食品安全融入学生知识教育和思想教育，让学生们从小树立食品安全意识，学校用心，家长放心，让全社会关心校园食品安全，全力为学生健康成长保驾护航。
第4篇：小学315消费者权益日活动简报
3月15日，__市场监管所联合志愿者开展3。15诚信教育进校园活动。此次活动以“提振消费信心”为主题，从315的由来、消费者的九项基本权益、消费者如何维权、315特别提醒等四个方面，与__乡小学学生开展了一次别样的、有趣的主题班会。
活动中，工作人员通过现场互动、实物教学、PPT展示和讲解、发放宣传手册和小礼物等方式，结合小学生的特点，教会他们辨别日常学习和生活中经常购买的零食、玩具、文具等是否过期、是否“三无”产品等“消费技能”，以及消费权益受到侵害时，与商家沟通协商无果后及时拨打12315投诉举报电话等“维权途径”。同学们纷纷表示，通过此次主题班会认识了315国际消费者权益日；了解了当消费权益受到侵害时拨打12315或______有效维权；学会了为人处事要诚信，坚决向“假冒伪劣”商品说“不”。
此次活动提升了__乡小学师生的自我维权和保护意识，推动构建校园内外安全健康的消费环境。
第5篇：小学315消费者权益日活动简报
每年的3月15日都是广大消费者的节日，是“国际消费者权益日”，由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界范围内得到重视，以促进各国和地区消费者组织之间的合作与交往，在国际范围内更好地保护消费者权益。
为增强消费者权益保护意识，引导师生科学、合理消费，提振消费信心，3月__日，__县__实验小学以第__个“国际消费者权益日”为契机，组织各年级各班开展了以“提振消费信心、共铸消费和谐”为主题的班会活动。
班会课上，同学们通过了解“3。15国际消费者权益日”的由来，知道了如何用法律的武器保护自己的合法权益，懂得了依法经营、诚信消费的重要性，并决心用自己所学知识带动家长、朋友敢于向违法经营行为说“不”！
3月15日上午，教育处组织五年级部分学生参加了__县市场监督局联合各大商家举行的3。15国际消费者权益日纪念活动暨“提振消费信心”主题宣传系列活动。
活动中，__县市场局高辉局长代表县消保委和市场局为我校15名“执法小卫士”授旗，副校长张彦秋及五3班贺蕊馨同学分别代表学校及参加活动的学生发言。
随后，县市场监督管理局、农业农村局、司法局、行政审批局执法人员带领“执法小卫士”，通过在大型商超、农资市场发放宣传单、现场讲解“3。15”知识等形式，对我县消费者进行消费教育。他们耐心地向周边经营户和消费者解读宣传《消费者权益保护法》及近年来维护消费权益热点问题，倡导消费者使用法律武器来维护自己的合法权益。通过“执法小卫士”的热心宣传与引导，经营户和消费者均表示对此次特殊的消费教育有所收获。
此次活动的开展，增强了消费者鉴假维权的能力，警示广大消费者应自觉抵制和远离“假冒伪劣”商品，引导消费者懂法、守法，树立科学、理性的消费观念，在全面落实“提振消费信心”的同时，通过大手牵小手，增强了学生的维权意识，将维权教育深入家庭、走向社会，对消费环境的公平、公正、诚信的建立起到了积极作用。
第6篇：小学315消费者权益日活动简报
为进一步增强广大师生安全防范意识，推进平安校园建设，__区第六小学少先大队以3·15消费者权益日为契机，联合校安保处开展系列主题活动。
周一，少先大队利用升旗仪式时间对全体队员进行安全教育，引导队员自觉保护自己的消费权益，并学会理性消费。大队辅导员闫老师向队员强调在购物时需要注意的问题，增强自我保护能力。
3月__日，__市公安局__分局反诈中心民警王__走进校园，对队员进行反诈宣讲。
活动中，王警官围绕当前电信网络诈骗的特点，以生动的话语，针对队员常见的刷单类诈骗、网络游戏诈骗、租借银行卡诈骗、冒充校方人员等诈骗手段及如何预防，根据真实案例进行了细致讲解。同时开展“小手拉大手”活动，组织队员发挥反电诈小小宣传员的作用，将学到的反电诈常识辐射到身边亲友家长进行宣传，起到以点带面作用，产生合鸣，形成防范电信诈骗的良好氛围，共同守护校园电信安全。
通过本次活动，队员们进一步提高了对电信网络诈骗的防范意识，增强了辨别、预防电信网络诈骗的能力。
第7篇：小学315消费者权益日活动简报
为增强全体少先队员诚实守信的意识，充分了解作为公民应享有的消费权和正确的消费观念，3月15日，__小学开展了“倡导诚实守信，共创消费和谐”主题教育活动。
四（2）中队学生代表为大家带来国旗下讲话，对“3·15国际消费者权益日”进行了介绍，呼吁同学们不要盲目消费，拒绝购买“三无”食品和过期食品，在必要时学会用法律维权。
各中队辅导员组织召开了主题班会，讲解了消费者权益日的由来、消费者享有的权利以及消费者如何维权等知识，引导和帮助队员们正确选购商品、主动远离“问题”商品。同时，号召队员们将“3·15国际消费者权益日”的重要意义讲给父母听，扩大宣传的范围，倡导健康文明的消费方式。
通过本次活动的开展，少先队员们对“3·15国际消费者权益日”有了更深入的了解，学会了如何保护自己的消费权益，也进一步培养了他们正确的消费意识以及良好的消费习惯，争做一个诚实守信的人。
第8篇：小学315消费者权益日活动简报
为了践行社会主义核心价值观，培养队员们诚信的品质和正确的消费意识，同时了解消费者权益保护的知识，__县第六小学开展了“3。15”消费者权益日主题教育活动。
本次活动通过国旗下讲话、主题班队会、自制手抄报等多种形式为少先队员们普及消费者权益相关法律知识。四一中队队员们为大家带来国旗下献词《立足3。15，争做诚信小卫士》，通过列举诚信问题的案例，激励队员们做以诚信为本的队员，并呼吁队员们做一个问心无愧、一诺千金的诚信少年。队员们通过班队会学习探讨交流生活中的消费事例，反思诚信行为，引导队员们学会保护自身权益，共同努力构建一个诚信为本的消费环境。
此次3。15教育活动的开展，有力地加强了同学们的维权意识、自我保护意识和绿色消费意识，正确引导队员们积极利用法律知识来维护自己的合法权益，为共同营造诚信、安全、文明、健康的校园保驾护航。
第9篇：小学315消费者权益日活动简报
今年3月15日是第__个国际消费者权益日。为引导少年儿童正确合理消费，培养健全的消费观念，倡导安全文明消费行为，使少年儿童了解应享有的消费权益，__小学组织开展了“小手牵大手，健康消费一起走”为主题的系列活动。
主题班会上，班主任老师利用图片、视频等形式，积极引导队员们明白消费者权益，帮助树立正确的消费观和维权意识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益，同时呼吁同学们自己要做一个“知法守法，合理消费”的好少年。
小水滴志愿者走上街头，走进站台，走进商户，向居民宣传“消费者权益”的重要性，让他们了解促销活动有哪些陷阱，消费者应注意什么？发生消费纠纷后哪些途径可解决。
不仅如此，队员们还把宣传材料带回家和家人一起学习，为构建和谐健康的市场消费秩序贡献自己的一份力量！
通过这次“3·15”国际消费者权益日主题教育活动的开展，提高了全校师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，同时通过大手拉小手，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，督促自身和他人不良的消费理念和行为的改正。
第10篇：小学315消费者权益日活动简报
为了使队员们了解作为公民应享有的消费权益，培养正确的消费意识，__第二小学开展了“我的权益我守护”3·15国际消费者权益日主题队日活动，向队员渗透有关消费者自身权益保护的知识。本次活动通过主题班队会、自制手抄报为少先队员们普及消费相关法律知识进行教育。
各中队辅导员结合“3。15消费者权益日”开展了主题队会。队员们通过学习、交流、探讨生活中的消费事例，反思诚信行为，明白了要学会保护自身权益，共同努力构建一个以诚信为本的消费环境。
三四年级的同学开展了“3。15消费者权益日”手抄报制作活动。队员们绘制了图文并茂的手抄报，维权意识植入每个人的心中。
此次3。15教育活动的开展，有力地增强了同学们的维权意识、自我保护意识和绿色消费意识，正确引导学生积极运用法律知识来维护自己的合法权益，为共同营造诚信、安全、文明、健康的校园保驾护航。