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端午节主题活动方案实施

2023-08-01 10:06:01策划方案访问手机版打开翻译

端午节主题活动方案实施 (篇1)

一、主题:

把劳动舞起来。

二、时间:

20__年5月1日。

三、参与人员:

所有在场的人。

四、活动节目:

1、翻身农民把歌唱。意思就是选用这首的士高歌曲做为活动的开幕歌曲,让所有在场的客户一起唱,一起跳舞。工作人员要注意引导,把气氛搞起来。选《翻身农民把歌唱》这首歌可以突出“五一劳动节”这个节日。

2、爱情告白与收获活动。就是现场的所有男生或女生向异性告白,然后看哪一对可以成为情侣,对成功的情侣进行一定的奖励,比如奖喝酒之类的`。这个活动也可以跟“五一节”关联起来”。

3、真情拍卖活动。就是酒吧提供一盆进口的玫瑰花,进行现场拍卖,拍卖得主把这盆花送给自己心仪的对象。酒吧还送给得主一瓶10年以上的红酒。并现场奏乐。非常有意义,也可以为酒吧赚到钱。

五、活动道具:

花,拍掌器,灯光音乐,口哨等等!

总结:这份五一劳动节酒吧活动策划方案适合所有的酒吧,活动简单但是富有可玩性和商业意义。

端午节主题活动方案实施 (篇2)

教学目的:

为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题教学。希望通过此教学,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的`劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

教学内容:

一、介绍“五一”国际劳动节

了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。

二、绘画“各行各业劳动人民”美术作品

介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

三、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。

四、组织幼儿义务劳动

如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

五、手工

制作“美丽的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。

六、唱歌

学唱歌曲《劳动最光荣》。

教学反思:

为了迎接国际五一劳动节,每个单位都会策划一些节目,我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的教学希望通过此教学,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

端午节主题活动方案实施 (篇3)

一、第一阶段四月二十九号上午:

(幼儿不带书包,每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺,老师检查收回。

2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水,其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品,(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净,同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的`班到后勤卫生区里捡。

3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动!

4、班主任做整理、进行劳动教育总结:劳动感受、劳动价值、劳动的意义,劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午:

起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。(床上用品让家长带回家晒洗)

二、第二阶段四月三十日、五月一、二号:

在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动,例如:

1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具,收拾餐具、洗碗等

2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西,帮妈妈叠衣服,帮妈妈打扫房间、院落等

3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录,特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动,并让孩子谈一谈劳动感受,劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!

家长把这些整理总结在信纸上,五月三号(周二)交给老师保存。

三、活动结果:

第一阶段每区选出两个做得好的班;

第二阶段每班选出2--5名做得好的家长。

端午节主题活动方案实施 (篇4)

一、活动目的、意义:

目的:发扬中华民族助人为乐的传统美德,让老人感受到这个社会充满了爱,有一个安心舒心的环境安度晚年。我校学生的爱心心理。特此安排同学们参加此活动、

意义:通过此次访福利院之行的活动,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落、看似平常的举动,在老人们看来无疑是一次难以忘怀的回忆,让孤寡老人感受到社会对他们的关心与爱护。通过这次全班集体活动,是团结的力量,爱心的源泉,指引着我们作为学子走向为人民服务,为祖国奉献的道路,同时也体现了一个组织需要成员的'支持与行动、我校“爱心社”将会在每月组织学生到福利院慰问老人儿童,成为我校团委的传统活动、

二、活动时间:

20__年5月1日

三、活动地点:

__福利院

四、活动组织:

由校团委、学生会分工组织,统一负责指挥。

五、活动顾问:

活动负责人:__

六、活动流程:

(一)活动前期准备

1、在我校发出通知,招募有意愿去的同学,组织报名;

2、活动负责人与福利院负责人联系,熟悉活动场所,协商好活动时间,由相关负责人提前两天做好安排,与准备工作(包括参加人员数量,经费筹集,物资筹备等);

3、提前买好看望老人的物品(关于老人我们主要带去水果表达我们心意,希望可以通过这短暂的接触将我们的快乐、幸福带给他们,在即将离开时再将我们带给他们的食物分到他们的手中);

4、提前通知参加人员时间、地点和强调注意事项;

5、需要旗帜一面、相机一部

七、活动实施阶段:

下午上完第二节课后,参加人员在团委办公室前集合,统一到福利院后:

1、组织一分陪孤寡儿童聊天,讲故事,看电视,有机会可以跟儿童讲笑话、做游戏等。

2、一部分人陪孤寡老人聊天,讲故事,看电视,并帮孤寡老人读报、揉肩等。

3、离开时把整个庭院打扫干净,给老人以最诚挚的拥抱、

4、给老人照相,还有合影等。(需经院方或老人、儿童同意方可留影)

5、活动结束后:队伍集合,并点名安全返校,要求每位参与人写出活动心得体会在校报上发表。

(三)活动后期阶段:

1、宣传部和秘书负责撰写新闻稿;

2、负责人收集相关照片,制作成册;

3、如果发现问题,请联系相关单位或部门制定出解决方案。

八、注意事项:

1、活动开展期间服从管理。

2、若因天气等原因影响计划的实施,将第一时间通告全班,并及时与敬老院有关负责人取得联系。

3、确保人员在路上的安全。

4、积极热情,要耐心的与老人们沟通交流了解他们的需要。

5、到达福利院后,在指定的区域内活动,未经允许,不准私自进入别人房间或其它地方,禁止在院内横冲直撞,打闹嬉戏,影响他人休息。

6、在未经允许的情况下,慰问期间严禁用相机或手机拍照。

7、应注意老人、儿童的安全。

九、活动人员和项目组:

1>顾问:__老师

统筹组:学生会主席团

2>项目组

第一项目组:统筹组

组长:__

组员:__

任务:主要是编缉部撰写领导致词及系刊、场地安排与维护

3>宣传组

组长:__

组员:宣传部、组织部成员

任务:

a、利用海报、网络等方式开展宣传

b、现场的摄相工作

c、系媒体报道、记者及摄影人员;

4>机动组

组长:__

组员:体育部、劳动部成员

任务:

a、协助其他部门做好机动应急工作。

b、慰问期间,负责场地纪律维持、场地后勤保障以及处理紧急情况

5>后勤组

组长:__

组员:文艺部、秘书成员

任务:

a、组织后勤组队伍确定后勤组队员(人数待定);

b、购买老人、儿童用品包括活动期间需要的物品等。

端午节主题活动方案实施 (篇5)

活动目标:

1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发幼儿爱劳动的愿望。

活动准备:假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。

活动过程:

1、教师介绍五月一日是国际劳动节,知道是所有劳动人民的节日。

2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的.?

3、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

端午节主题活动方案实施 (篇6)

有益的学习经验:

1.知道5月1日是国际劳动节。

2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。

3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯

准备:

1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

活动与指导:

1.介绍“五一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?

(2)讲解“五一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

2.认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。

(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的`。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。

3.师生共同为幼儿园做一次大扫除活动

小班劳动节主题活动:劳动节真快乐

设计意图:

一年里有着许多的节日,“五一”劳动节即将来临,随着孩子逐渐地长大,结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,积极参与公共社会活动,培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力。

端午节主题活动方案实施 (篇7)

“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意识和劳动能力。我们在五月将开展“幼儿园五一劳动节活动方案”的一系列活动,使幼儿懂得劳动最光荣的道理。

随着“五一劳动节”的临近,各班幼儿将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”,通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。

活动目的:

为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

活动对象:

小班全体幼儿。

活动时间:

5月1日--5月31日。

活动主要负责:

各班、配班教师。

活动:

十个手指动动动,什么活儿都会干!

活动过程:

一、且歌且吟——讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

小班——自己的事情自己做

开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的`劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

1、以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

3、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。

三、我能行——活动展示篇

“我能行”劳动技能大比武:(小班年级组进行比赛、每班男女各10人)

小班:穿衣服比赛。

四、我真棒——活动总结

各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

《五一劳动节主题活动策划案》是篇好文章,涉及到活动、劳动、职工、开展、幼儿、宣传、各级、自己等方面,

端午节主题活动方案实施 (篇8)

一、活动目的':

为隆重庆祝“五一”国际劳动节,丰富职工文化生活,体现生动活泼、团结互助的企业文化精神,提高员工队伍的团队凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创造一个休闲放松的机会,特拟定本活动方案。

二、活动时间:

活动建议时间在:20__年x月x日

三、活动形式:

卡拉ok歌唱比赛

四、活动地点:

公司大会议室

五、活动内容:

1、宣读__月份创先争优名单,发放奖品;

2、先进代表讲话、董事长致辞;

3、歌唱比赛;

4、发放奖品、主任致闭幕词。

六、活动程序:

__月__日已通知形式下发公司各部门,25日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲,由办公室准备歌曲伴奏,__月x日下午活动开始

七、活动组织机构:

(一)主办部门:综合办公室

(二)活动总指挥:__

(三)活动策划及主持人:__

(四)裁判组:由各部门主管及两名员工代表:__

(五)后勤、物品采购及综合支持:__

八、活动宣传:

对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传;

九、活动单位:

__

十、奖项设置:

一等奖:1名奖金__元

二等奖:2名奖金__元

参与奖根据报名人数除一、二等奖外均获得,奖品50元以内纪念品

十一、活动费用预算:

(一)比赛奖金:预计__元

(二)饮料、瓜子、花生:__

(三)总计:__元