篇一：学校教导处工作职责
1、协助校长制定并实施教育、教学工作计划；检查并总结学校的教育教学工作。
2、组织管理教学工作，指导各科教师贯彻课程标准，执行教学计划，开展各种教学、教研和第二课堂活动，提高教学质量。
3、协助校长室、党支部、少先队对学生进行思想政治教育，有针对性的开展教育活动，向学生进行劳动教育，组织校外活动和家长会。
4、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，抓好“两课”、“两操”（体育课、活动课、课间操、眼保健操）和群众性的体育活动。搞好卫生保健工作，关心师生的身心健康。
5、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程表编排、资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。
6、每学期末对教学工作，思想教育工作和体育卫生工作，进行一次书面总结，向校长汇报。组织教师总结教学经验，积极开展期末或学年末的评优奖励活动。
7、副主任是主任负责教务处行政工作的助手，与主任齐心协力，承担部分教务工作。
篇二：学校教导处工作职责
1.全面贯彻国家课程计划，负责学校教学计划的编制、实施，设置、安排课程。
2.负责教学常规检查，督促教师履行岗位职责。保证良好的教学秩序。
3.编排、调整课程表，作息时间表及各种教学活动表。
4.负责教职工工作量的统计及校内结构工资的核算。
5.做好教材、教辅资料的征订计划及管理、使用，协助财会室做好代管费的结算工作。
6.了解教学计划实施情况，沟通师生之间对教和学的意见，针对教学中存在的问题提出解决方法。
7.负责学科竞赛辅导工作；负责向学校网站提供教学活动的资料。
8.负责组织学生开展课外学科活动，组织安排好学生的综合实践课。
9.负责并组织实施“新课改”各项工作。
10.协助校长室聘任各班任课教师。
11.做好教师的考勤记载，及时安排调课、代课。
12.协调各年级教学工作。
13.抓好音体美、信息技术、通用技术、心理健康、实验等教学工作，与政教处一道共同组织开展好各项文化教育活动。
14.负责学校各类考务及质量分析工作。
15.采取切实、合理、有效措施，防止学生负担过重，促进学生全面发展，提高教学质量。
16.抓好文印室、实验室等管理工作，负责管理好教学场地、场所，设施设备，妥善维护，发挥效益。
17.对不同层次、不同班级学生加强分类指导，在教学、考试、评价诸方面制定切实措施，落实因材施教，分层推进的教学要求。
18.定期组织对教师的问卷考评工作。
19.负责招生工作。
20.协同教科室做好教师的业务档案和专业发展工作。
21.负责学生编班，认真做好学生的电子档案等管理工作。
22.协助教科室做好教师各类公开课、示范课、优质课的开设工作，青年教师的教学比武工作。
23.校间的教学交流及教学来访工作。
24.副主任协助主任做好相关工作。
25.完成学校交办的其他工作。
篇三：学校教导处工作职责
教导主任是教导处负责人,在校长的直接领导下,负责学校教育,教学和教务等方面的组织管理工作.其主要责任是:
1、协助校长贯彻执行党的教育方针政策,按教育规律办学,全面完成小学教育的任务;协助校长制定和组织实施学校的教育,教学工作计划,经常进行检查,定期进行总结.
2、组织,管理学校的思想政治教育工作.
协助校长选派班主任,审批班主任工作计划,并经常检查帮助班主任工作,注意掌握学生的思想动态,检查执行《小学生守则》的落实情况,定期召开班主任会议和思想品德教师会议,针对学生的思想实际,及时提出加强德育教育的意见. 组织班主任做好学生的操行评定,评优工作,抓好后进生的转化.
3、组织,管理教学工作.
全面了解教师的思想状况,业务专长和教学水平,妥善安排教师的教学任务,努力提高他们的政治思想和业务素质.协助校长选配教研组长,审查教研组的工作计划和教师的教学计划,并对执行情况及时总结指导.定期召开教研组长会,努力开始教学研究工作.
经常检查教师的备课,作业批改和课堂教学情况.有准备地采取培训方式组织观摩教学.通过听课,参加教研活动,检查学生作业,试卷分析和召开学生座谈会等,了解和掌握教学情况,针对教学中存在的问题,及时提出改进教学的意见.帮助教师总结教学经验撰写论文,经校长审定后及时交流推广.
4、管理学生的体育卫生工作.
抓好体育课,课间操和眼保健操,开展好群众性的体育活动,经常组织一些小型的单项竞赛,培养好体育骨干,努力开始体育达标活动.
抓好学生的卫生常识教育,完善卫生管理制度,培养学生良好的卫生习惯,建立学生卫生档案,采取有力措施,保护学生的视力.
掌握好每周学生学习的总量,做好课外负担的调查工作,防止负担过重,注意学生的劳逸结合.
5、组织安排好学生的劳动教育,积极开展各种课外活动.
6、加强艺术教育,保证音乐,美术课的教学质量,提高学生的艺术素养.
7、组织好教师的文化,业务进修.协助校长制定教师进修规划,提倡以老带新充分发挥老教师的作用,努力培养教学骨干和新生力量.
8、领导教学工作.
认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度,科学地编排作息时间表和课程表,搞好学生的日常生活管理,维护正常的教学秩序.
负责组织检查新生入校编班,做好学生考勤,考核,奖惩和学籍管理工作;组织好期中考察,期末和毕业班的复习考试工作.
经常检查指导电教室,图书室的工作,做好图书,仪器,电教器材等设备的管理,使用,以及有关资料的收集,保管工作.
篇四：学校教导处工作职责
教导处是负责学校教学工作管理的职能机构。其主要职能是：
一、按照国家统一编制的教学计划、课程标准制订并实施学校教导工作计划和有关教学工作的各项规章制度。
二、指导教研组工作，审阅教研组和教师教学进度、计划，并定期检查指导，组织教师总结交流教学经验。
三、组织教师进行业务学习和教学研究活动，注重培养青年教师，培养各科教学骨干，加强对教师教学方法的指导，建立完备的教师业务档案。
四、做好师资力量的安排和调整工作，编好全校课表、作息时间表及课外活动表，做好调课、代课等安排工作。
五、组织好学生的考试与评价工作，指导命题，组织好阅卷及质量分析，组织好学生学习活动、课外活动，不断提高教学质量。
六、做好招生及毕业生的升学指导工作，对毕业生进行教学质量的追踪调查和分析反馈，更好地改进教学工作。
七、严格学籍管理，做好学生的编班、报到注册、转学、休学、复学、毕业、肆业、奖惩等教导工作。建立并管理好学生总名册、学籍卡、健康卡、毕业生登记表、学生证等学籍档案。
八、做好全校师生的教科书、教学参考书、簿本等征订工作；做好试卷、学生成绩、计划、总结等资料归档和统计报表工作。
九、抓好图书馆、实验室、微机房等的工作。充分发挥硬件在教学中的作用。
十、组织校际间的教学交流、观摩活动，并做好安排和接待工作。
篇五：学校教导处工作职责
1、每学期制订一个具体可行的工作计划，贯彻落实上级主管部门的计划、意见或指示，完成本部门的岗位职责任务。计划由主任制订，全体人员完成。
2、每学年组织开展一次“三节”活动。（即：艺术节、科技节、体育节）
3、每学期前制订一份全校课务安排表、一份总课程表、一份作息时间表。
4、每学期至少组织一次计划、教案、作业的大检查和展评活动。
5、每学期至少组织一次学科质量抽测或验收，并进行全面分析和反馈。
6、每学期至少组织一期教师培训、一次教学观摩评优活动、一次工作总结交流。
7、每学期至少检查一次专用室（含设备）使用情况并做记载和反馈。
8、每学期至少组织一次全校性的学科竞赛。
9、每学期至少全面检查整理档案一次（教务、人事、学籍档案按有关规定建档）。
10、每周填写一张周记，记录本周完成计划情况，安排下周工作。
11、每周至少听一节随堂课，检查教案及作业并做好反馈和记载。
12、每周至少参加一次教研组活动或备课组活动。
13、每个午至少巡视校园一次，并做好记载和反馈。
14、设立一份考试成绩登记表，记录各班、各年级平时和期末的考试成绩并进行统计。
15、设立一份师生考勤登记统计表，进行记载上报和公布。
16、设立一份“代调课登记表”，通知和记录代调课情况。
17、设立一本教导处工作大事记，记录主要工作、活动的情况；师生奖惩情况；教师外出培训、听课、进修情况等。
18、设立一本教师花名册，记载教师的年龄、性别、学历、入伍入校时间、职称以及任职情况。
篇六：学校教导处工作职责
教学工作是学校的中心，是学校实现教育目标的基本途径。教导处是校长领导下的管理学校教育教学的职能机构，必须认真贯彻执行国家的方针、政策、法规，一切工作必须严格遵循教育教学规律。其主要职能是：
1、在校长的领导下，负责制订和实施学校教育工作的长期规划和学期计划，并通过各种途径全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量。
2、严格执行教育行政部门的有关规定，开齐开足各门功课；统筹、协调好每学期教师课务，认真制定课程表和作息时间表，严格按课表上课。安排好教师调课、代课等工作。
3、指导教研组制定工作计划，并对执行情况进行检查和指导。组织教研组长认真检查教师六认真工作：教学教案、作业布置及批改情况，开展听课、评课活动，召开有关人员座谈会，进行教学质量的分析，改进教学方法。负责对教师的考评，安排教师教学任务。
4、组织开展校本教学研讨活动，安排各种公开课、校际交流课、校级实践课的开设工作，并积极开展教学工作的对内宣传和对外宣传报导工作 。
5、组织进行学科质量调研、期末考查及考后质量分析，做好教学方面的有关统计工作，做好学期、学年和专项活动的总结工作。
6、严格学籍管理。做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、休学、复学、毕业、奖励、处分等教务工作，建立并管理好学生总名册、学籍卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。
7、协助校长室组织各班对学生的操行评定，参与优秀学生和优秀干部的评定、表彰和违纪学生的处理工作。
8、指导督促图书室、阅览室、电教室、实验室工作，充分发挥教学辅助作用；负责筹划书刊，资料教具，体育器材和其它教学设备的添置，并督促有关部门进行管理和使用。
9、组织教师进修，安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动，注重培养青年教师，培养各学科教学骨干，加强对教学方法和学习方法的研究和指导。
篇七：学校教导处工作职责
1、 协助校长组织教师学习和贯彻国家教育方针、课程标准和上级有关教育工作精神，根据校长提出的.学期工作计划要点，制定和实施教学工作计划，妥善安排和及时总结学校教学工作，建立科学稳定的教学秩序。
2、 负责全校排课、调课，编制作息时间表、课程表、课外活动表;组织好每年度的招生、编班和毕业班工作;做好学籍管理、教学资料管理等工作。
3、 指导教研组工作。审阅教研组工作计划，核实各科教学进度和教学质量要求，提出指导性意见;指导教研组的教学研究活动，布置各阶段教学工作，检查督促教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验。
4、 深入教学第一线，经常听课，切实掌握各科教学的第一手资料，并作出综合性的分析评定;组织学生的考试工作，指导命题，督促阅卷并指导质量分析，实施教学质量监控。
5、 协助校长领导体卫工作。贯彻好体卫“两个条例”，做好体育卫生和学生课余生活的组织管理工作，坚持“两操”正常化，搞好学生的防疫保健工作，充分安排学生在校活动量，减轻学生的课业负担。
6、 协助校长做好教师的政治思想工作，加强职业道德建设，有计划地安排教师的文化学习和业务进修。加强青年教师和骨干教师的培养，全面提高教师的业务水平和教学能力。
7、 加强对图书室、实验室等各专用教室的建设和管理，督促使用和管理好各类教学挂图、仪器和电教设备。
篇八：学校教导处工作职责
教导处主任在主管教学副校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，组织全校的教学工作，领导和团结教导处全体工作人员做好本职工作。具体职责是：
一、教学工作
1、组织教师学习和贯彻教学计划、新课标和上级有关教育工作的批示，提高教育质量。
2、根据校长提出的学期计划重点，制订全校教学工作计划和教学常规；建立正常的教学秩序，检查督促教学工作的执行。
3、及时检查教师的教学和学生的学习情况以及教学计划的执行情况，每周听课不少于两课时，协助主管校长定期召开部分教师和学生座谈会，了解教学效果和存在的问题，分析学生的学习情况和知识质量，帮助教师改进工作。
4、组织学生的考试工作，指导命题、督促阅卷并进行质量分析。
5、组织教师学习文化业务和参加市教育、科研部门举办的培训、讲座等教学教研活动。
6、认真安排并落实选修课和健康教育课的开设。
7、领导和组织学生积极参加第二课堂的活动。
8、负责安排来校实习生和兄弟校教学交流工作。
二、教务行政工作
1、管理学生的招生、考勤、成绩考核、休学、退学、转学、毕业等各项工作。
2、编排全校、各班、各任课教师的课表和全校作息时间表。
3、提出教师任课的安排意见，报送主管校长审批。
4、做好教师的考勤工作，及时安排调课、代课，建立教师的业务档案。
5、加强图书馆、阅览室、实验室、电教室、微机房的建设与管理，及时解决教学参考书和工具书，管理各类教学挂图和仪器。
6、各种试题，计划、总结等必需分别归档，做好有关资料的收集、整理、交流。
篇九：学校教导处工作职责
一、树立全心全意为教学服务的思想，热爱本职工作，在教导主任的具体领导下，以高度的责任感完成各项任务。
二、协助教导主任搞好招生前的准备工作。招生后及时统计新生情况，按上级要求填写有关报表，印发新生录取通知。新生录取后，按学校研究决定的方案认真编班，填写学生上报花名册，按规定办理新生学籍。
三、管理好学生学籍及档案资料，办理学生转学、休学、复学及毕业等手续，填写毕业生花名册及毕业证、会考证。
四、认真搞好期中、期末及学年考试的考务工作，搞好各种成绩统计。
五、认真做好会考及会考补考的报名和考务工作，准确地通知考试成绩。
六、搞好高考生的资格审查、报名、建档等工作。
七、建立学生学籍档案，记载学生在校情况及毕业后的去向。
八、认真搞好课程安排，做到排课科学、合理，及时做好必要的调课工作。
九、搞好学生考勤记载，按时分发和回收班务日志。按周统计学生出勤情况。
十、建立教师业务档案，收集整理业务档案中各种资料。
十一、认真、准时司铃，保证学生正常上课时间。
十二、完成领导交给的其他临时性工作。
篇十：学校教导处工作职责
教导处是全校教学工作的指挥中枢，负责全校的教学组织，落实以及教科研规划和领导工作，并负责处理一切与教学有关的事务性工作。
一、负责全校的教学计划的制定和教学人事安排。
二、依据学校的工作部署，负责教学计划的临时性的调整工作。
三、负责全校的教学常规工作的检查落实工作。
四、指导教师们对学生进行思想道德、学习习惯、生活习惯等方面的养成教育。
五、对班主任教师进行岗位培训，指导教师们做好班级管理工作。
六、负责日常的教务工作，包括文印工作、考务工作、课表的安排、新生咨询和录取工作、学生档案工作、学生的学籍管理工作、教师档案管理工作。
七、深入教研组，领导、检查各个教研组长的工作。听取每学期的教研组长的工作汇报。每学期就全校的教学工作、德育工作做出总结。
八、协助有关部门开展培养青年教师的工作。
九、做好教学质量的监测工作，并进行科学的分析与反馈。
十、领导教研组的工作，并通过教研组领导全校的教学工作。
十一、协助有关领导组织全校性的教育理论学习。
十二、负责组织全校性的学生科技活动和学科竞赛活动。
十三、负责组织和落实教师教研、进修和继续教育工作。
十四、负责购置常规性教学设备的计划和审批工作。
十五、组织各个年级学生的学法教育活动。
十六、与有关部门保持联系，负责大型教研活动、研讨会的组织和落实工作。
篇十一：学校教导处工作职责
一、向教导主任负责，工作积极、认真、踏实、勤奋、效率高。
二、学初及时编印好课表、时间表、登分表、考勤表、评价表等各种表格，保证教学工作的顺利进行。
三、按时完成所分配的一切属于教导处的日常事务工作。
四、按时完成所分配的一切属于教导处职权范围内的工作。
五、认真安排组织好期中、期末、初三竞赛考试和阅卷登分工作以及各科的核算、统计工作。
六、做好每日每月全方位考核的检查、核算、汇总公布工作，做到准确无误。
七、管理好各种档案资料，每年度整理一次，做到分类归档，装订成册，不丢失、不损坏。
篇十二：学校教导处工作职责
一、岗位目标：教导主任是校长领导学校教育、教学的参谋和助导，在校长的指导下，加强和改革对学校教育、教学工作的领导，具体制订、实施学校各项教育、教学计划，主持日常教学工作。
二、岗位职责
1. 协助校长组织教师学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《小学教学大纲》。制订教导处具体管理教学工作计划，认真组织实施，全面完成学校教学任务，努力提高素质教育质量，期终做好教学工作总结。建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求，努力提高教学质量。
2.负责学校教学的具体组织领导工作。指导、检查督导各科教师贯彻执行教学大纲情况，定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作和学生的作业，制定学校的陪优补差计划，要求教师要根据自己的班情和学科制定出每位教师的培优补差计划，教导处要了解并反馈学生的学习情况，组织开展课外科技和学科小组活动。
3. 制定并实施全校教育工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，审查，批准各教研组制订的教研和教学工作计划。指导教研组开展教研活动，组 织公开教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持经常性听课，并做有计划培养青年教师，每学期重点指导1—2名青年教师。
4.协助校长做好教师的思想工作。
有计划得组织教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好教师的理论、文化进修和基本功训练。
5.配合学校少先队做好学生的思想政治工作，协助生产劳动的组织安排及学生的体育、卫生工作等等。
6.制定学校的教科研工作计划，领导教研组工作，组织和指导各科教师，进行教学改革实验，进行教育教学科研，探讨教学规律和提高教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。组织安排公开课、观摩课、研究课，帮助教师改进教学，总结交流教学经验，提高质量。
7. 组织和指导教师学习文化、业务知识，制订个人三年规划，发挥新老教师的作用，不断提高教师业务水平。
8.在期中、期末组织各科统一考试，检查教学效果，召开教师和学生座谈会，了解教学情况和存在的问题。分析学生的知识质量，帮助教师改进教学。
9.负责教学行政工作。
包括：招生与编班；安排任课教师，编排课程表、作息时间表、行政历；组织期中、期末考试；综合统计各班学生的出勤情况和考试成绩；处理学生的生留级、借读、休学、转学等事宜；建立教师业务档案；指导学生升学和就业，购置全校学生的教科书，指导有关同志搞好实验室、档案室、电教室和图书室的建设，加强教学设备、器材、图书等资料的添置和管理，更好地发挥其作用。
10. 领导班主任工作。指导各班制订班级工作计划；召开班主任会议，研究工作，交流经验；指导班主任做好操行评语的评定工作；做好先进班集体和“三好学生”的评选工作；
协助校长和班主任召开学生家长会；指导少先队的工作。
11. 在校长指导下，具体做好教师进修的组织工作，采取多种形式，提高教师文化业务水平。
12.负责学校的书香校园建设工作，每学期制定计划并认真执行。
13.及时向校长汇报工作情况。
14. 树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的思想作风。
篇十三：学校教导处工作职责
教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，应在校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，全面负责学校教育、教学等方面的组织管理工作，其基本职责是：
一、组织和管理好学校的教学工作，保证正常的教学秩序，努力提高教学质量。
二、组织、领导各学科教研组，指导各教研组制订学年或学期工作计划，开展教研活动并定期检查落实，组织教师学习教育理论，学习新课标、新课程、新教法，不断改进教学方法，培养教学骨干，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。
三、 领导班主任制订学生品德教育计划，并做好教育和教学工作，认真抓好学生的思想政治教育，组织安排全校性的各种活动。
四、组织、领导学校的体育、文娱、卫生工作，开展课外体育、科技、文娱活动，统一安排学生在校活动总量，落实教学常规体现“轻负高质”的办学特色。
五、检查教师教学、学生学习的情况和质量，建立和管理教师业务档案。
六、 领导和处理教务行政工作，贯彻上级教育行政部门和学校制订的各项规章制度；拟定学校工作程序文件，编制各种教务表格、学校行事历、课程表和作息时间表；积累各种教学资料，领导招生编班；合理分配教师工作任务，处理教师请假、代课及补课；组织安排考试，实施对学生考勤和成绩考核；管理学生学籍等各项学籍档案。
七、副教导主任协助教导主任工作，并分工负责上述有关工作。
篇十四：学校教导处工作职责
1、教导处负责教师的教育、教学工作的指导、检查和全校学生的思想、学习、纪律、文体卫生等活动的检查、督促。同时负责学籍管理工作。
2、教导主任每日八时前要对全校各班及办公室进行一次巡视，了解师生的考勤情况及晨会情况。
3、要坚持每日课间操和放学路队的检查考评工作。
4、处理好学校日常教育教学工作中出现的问题。
5、教导主任分工定时参加各教研组的教研活动，每周不少于一次。并对各组的教学工作提出见解，每学期要坚持听二十节课，做好记录讲评。
6、每学期负责期中、期末的业务抽查工作。进行两次各科作业检查。
7、对各班的课堂教学、纪律、体育、卫生常规要每周检查一次。
8、对各班的典型生（优劣）做到心中有数，并协助班主任采取有效措施，使差生及时转化。
9、教导主任要努力学习，熟悉业务，早日成为教育的行家里手。
10、给校长当好参谋，自觉接受校长的行政领导。